ADDINCNKISM.UserStyle《互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號0423S01011開課單位管理學(xué)院課程名稱（中文）互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟學(xué)（英文）InternetEconomics課程性質(zhì)選修考核類型考查課程學(xué)分2課程學(xué)時34課程類別專業(yè)拓展課先修課程微觀經(jīng)濟學(xué)管理學(xué)適用專業(yè)（類）工商管理二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡介《互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟學(xué)》是工商管理專業(yè)的專業(yè)拓展課。本課程主要講授網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟和新經(jīng)濟背景下經(jīng)濟運行的規(guī)律。通過理論教學(xué)，使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)外部性、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字產(chǎn)品、需求分析、供給分析、正反饋理論、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟下企業(yè)策略、反壟斷及政府政策等基礎(chǔ)知識和原理，具備應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟理論分析現(xiàn)實中網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟現(xiàn)象的能力。（二）教學(xué)目標(biāo)通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面地了解網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟產(chǎn)生背景和研究框架；理解并掌握網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品、需求分析、供給分析、正反饋理論，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟下的市場結(jié)構(gòu)、市場行為、市場績效等理論。通過課堂學(xué)習(xí)具備用網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟理論分析新經(jīng)濟現(xiàn)象的能力。課程目標(biāo)1：掌握互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟與數(shù)字經(jīng)濟基本理論課程目標(biāo)2：理解網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟與數(shù)字經(jīng)濟與傳統(tǒng)經(jīng)濟學(xué)的異同及關(guān)系課程目標(biāo)3：具備用網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟理論分析互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟現(xiàn)象的能力三、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)權(quán)重1-2：專業(yè)性知識：系統(tǒng)掌握管理學(xué)、人力資源管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)運作管理、質(zhì)量管理、戰(zhàn)略管理等專業(yè)理論知識與方法，掌握工商管理學(xué)科的理論前沿及發(fā)展動態(tài)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)30.52-2：具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的能力，具有較強的將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化應(yīng)用的能力課程目標(biāo)20.23-2：具有國際視野，系統(tǒng)掌握工商管理專業(yè)基礎(chǔ)知識，具備發(fā)現(xiàn)問題的敏銳性和判斷力，掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能，并能夠運用管理學(xué)理論和方法，系統(tǒng)分析、解決組織的企業(yè)管理問題課程目標(biāo)2課程目標(biāo)30.3四、教學(xué)方式與方法課程的教學(xué)采用課堂講授與案例教學(xué)相結(jié)合的方法。學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)分為課前準備與課堂教學(xué)兩個部分。強調(diào)案例教學(xué)的目的是通過討論案例來啟迪學(xué)生的思維，提高學(xué)生分析問題和解決問題的實際能力。五、教學(xué)重點與難點（一）教學(xué)重點網(wǎng)絡(luò)外部性、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字產(chǎn)品、需求分析、供給分析、正反饋理論、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟下企業(yè)策略、反壟斷及政府政策等基礎(chǔ)知識和原理（二）教學(xué)難點通過案例分析，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟理論分析網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟、數(shù)字經(jīng)濟現(xiàn)象。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1第1章導(dǎo)論理解并掌握與新經(jīng)濟、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)相關(guān)概念，為后面章節(jié)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)2講授課程目標(biāo)12第2章網(wǎng)絡(luò)外部性理解網(wǎng)絡(luò)外部性的定義和分類、掌握正外部性負外部性的影響4講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)33第3章網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和數(shù)字產(chǎn)品理解網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品、數(shù)字產(chǎn)品的定義和分類，掌握數(shù)字產(chǎn)品的特點及數(shù)字產(chǎn)品的經(jīng)濟學(xué)特征6講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)24第4章網(wǎng)絡(luò)市場的運行規(guī)律理解網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的自增強機制——正反饋，掌握網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的市場結(jié)構(gòu)度量的理論、理解網(wǎng)絡(luò)市場的結(jié)構(gòu)特征的經(jīng)濟解釋及網(wǎng)絡(luò)市場的運行定律4講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)25第5章網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟消費市場和競爭市場的變化理解網(wǎng)絡(luò)市場下的消費市場與傳統(tǒng)市場的區(qū)別，理解網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟競爭市場的變化4講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)36第6章網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟下的企業(yè)策略理解網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟下企業(yè)大數(shù)據(jù)的使用，掌握長尾理論，理解戰(zhàn)略鎖定策略等企業(yè)競爭策略，理解網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟標(biāo)準競爭與兼容策略6講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)37第7章網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟環(huán)境下的反壟斷了解壟斷政策的目標(biāo)，掌握壟斷勢力的度量標(biāo)準和效率分析，理解基于壟斷的反競爭行為4講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)38第8章網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟下的政府政策了解網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟環(huán)境下的互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)字鴻溝，理解數(shù)字產(chǎn)品知識產(chǎn)權(quán)保護的重要性及措施，理解網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟環(huán)境下的政府宏觀調(diào)控的工具、標(biāo)準政策。理解電子政府的建設(shè)的必要性及建設(shè)途徑4講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3合計34七、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核類型：考試考查（二）考核方式：開卷考試閉卷考試t課程論文課程報告其它：（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價細則對應(yīng)課程目標(biāo)過程考核40%出勤40考勤情況課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3作業(yè)30根據(jù)完成作業(yè)情況酌情給分課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3表現(xiàn)30根據(jù)回答隨機提問、課堂練習(xí)的準確性酌情給分課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3期末考核60%根據(jù)試卷答題情況參考評分標(biāo)準課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3八、課程目標(biāo)達成評價課程目標(biāo)的實際達成效果計算方式如下，達成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達成度畢業(yè)要求指標(biāo)點達成度九、教材與教學(xué)參考書（一）教材《網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)教程》，張銘洪，科學(xué)出版社，2021，第二版。（二）教學(xué)參考書《互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟學(xué)》，\o"姚林青、程靜薇、虞海俠"姚林青，\o"清華大學(xué)出版社"清華