人教版數(shù)學(xué)二年級下冊全冊全冊教學(xué)課件

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教學(xué)課件，僅限個人使用第1課時數(shù)據(jù)收集和整理（1）數(shù)據(jù)收集和整理義務(wù)教育人教版二年級下冊1

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教學(xué)課件，僅限個人使用新課導(dǎo)入二（1）班準備制作班牌，要從右邊四種顏色中選大家最喜歡的一種作為班牌的底色。應(yīng)該選大多數(shù)同學(xué)最喜歡的顏色。紅黃藍白怎么選呢？

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教學(xué)課件，僅限個人使用探究新知想：怎么知道哪種顏色是大多數(shù)同學(xué)最喜歡的呢？調(diào)查時可以先說一種顏色，請最喜歡這種顏色的人舉手……可以對班里的同學(xué)進行調(diào)查。

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教學(xué)課件，僅限個人使用你覺得應(yīng)該怎樣調(diào)查？請注意，班里每名同學(xué)都要參加調(diào)查，并且每人只能選一種顏色。顏色紅黃藍白人數(shù)下面是調(diào)查的結(jié)果。54263這是統(tǒng)計表，可以用來呈現(xiàn)統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

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教學(xué)課件，僅限個人使用顏色紅黃藍白人數(shù)54263觀察上表中的數(shù)據(jù)，你能得到什么信息？（1）全班共有（

）人。最喜歡（）色的人數(shù)最多。5＋4＋26＋3＝38（人）3826＞5＞4＞3

藍（2）這個班制作班牌，選擇（

）色最合適。藍（3）如果你們班制作班牌，結(jié)果會是怎樣的？

試著調(diào)查一下。

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教學(xué)課件，僅限個人使用鞏固運用1.調(diào)查本班同學(xué)最喜歡哪個課外小組。(教材P4T1)（1）最喜歡（）小組的人數(shù)最多，最喜歡（）

小組的人數(shù)最少。課外小組人數(shù)（2）你最喜歡哪個課外小組？最喜歡這個課外小組的

有多少人？

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教學(xué)課件，僅限個人使用(教材P4T2)2.調(diào)查本班同學(xué)最喜歡哪個季節(jié)，把結(jié)果填入下表。（1）最喜歡哪個季節(jié)的人數(shù)最多？（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？

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教學(xué)課件，僅限個人使用3.下面是二（1）班同學(xué)最喜歡吃的蔬菜情況的統(tǒng)計表。（1）這個班共有（

）人。（2）最喜歡吃（

）的人數(shù)最多，最喜歡吃

（

）的人數(shù)最少，相差（

）人。（3）最喜歡吃黃瓜和最喜歡吃西紅柿的一共有多少人？3410＋15＝25（人）蔬菜種類黃瓜西紅柿茄子白菜人數(shù)101554

西紅柿白菜11答：最喜歡吃黃瓜和最喜歡吃西紅柿的一共有25人。

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教學(xué)課件，僅限個人使用4.下面是某水果批發(fā)部一天賣出的水果數(shù)量的情況。水果箱數(shù)60805020（1）這一天賣出去蘋果（

）箱。（2）這一天賣出去的（

）最多，賣出的

（

）最少，相差（

）箱。（3）如果老板明天進貨，你有什么建議？60桃子橘子60建議：多進些桃子，少進些橘子，進適量的

蘋果和梨。（合理即可）

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教學(xué)課件，僅限個人使用第2課時

數(shù)據(jù)收集和整理（2）數(shù)據(jù)收集和整理義務(wù)教育人教版二年級下冊1

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教學(xué)課件，僅限個人使用新課導(dǎo)入學(xué)校舉行講故事大賽。二（1）班要從小剛、小雨兩名同學(xué)中選一名參加比賽。想：可以用什么方法來決定誰參加比賽？

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教學(xué)課件，僅限個人使用探究新知可以用投票的方法來決定誰參加比賽。怎樣記錄得票情況呢？小剛小雨小剛小雨你喜歡哪種記錄方法？

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教學(xué)課件，僅限個人使用你能把上面的統(tǒng)計結(jié)果填在下表中嗎？

小剛小雨小剛小雨姓名小

剛小

雨票數(shù)1522

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教學(xué)課件，僅限個人使用姓名小

剛小

雨票數(shù)（1）根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，應(yīng)該選（

）參加比賽。小雨（2）有兩名同學(xué)因缺勤沒參加投票，如果他們投票，

結(jié)果可能怎樣？152215+215+122+117＜2216＜231522＋215＜24答：結(jié)果不會變，還是小雨得票多。

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教學(xué)課件，僅限個人使用（教材P3做一做）1.調(diào)查本班同學(xué)最喜歡去哪里春游。地點人數(shù)（1）最喜歡去（）的人數(shù)最多，最喜歡去（）的

人數(shù)最少。（2）你最喜歡去哪里？最喜歡去這里的同學(xué)有多少人？（3）根據(jù)調(diào)查結(jié)果，你們班同學(xué)最喜歡去哪里春游？鞏固運用

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教學(xué)課件，僅限個人使用（教材P4T3）

（1）把小明記錄的結(jié)果填在下表中。（2）這個月共有多少天？陰天比雪天多幾天？2.右邊是小明記錄的一個月的天氣情況。12－4＝8（天）15＋12＋4＝31（天）答：這個月共有31天，陰天比雪天多8天。晴15124陰雪晴陰雪

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教學(xué)課件，僅限個人使用（教材P5T4）3.同學(xué)們統(tǒng)計了一個路口10分鐘內(nèi)經(jīng)過的各種車的數(shù)

量。記錄結(jié)果如下。記錄單貨車正正記錄單大巴車√√√√√√√√記錄單小轎車正

正

正正

正

正

正

記錄單摩托車（1）把他們統(tǒng)計的結(jié)果填在下表中。車的種類貨車大巴車小轎車摩托車輛數(shù)683312

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教學(xué)課件，僅限個人使用（2）根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，這個路口10分鐘內(nèi)經(jīng)過的哪

種車最多？哪種車最少？答：這個路口10分鐘內(nèi)經(jīng)過的小轎車最多，

貨車最少。車的種類貨車大巴車小轎車摩托車輛數(shù)683312

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教學(xué)課件，僅限個人使用練習(xí)一數(shù)據(jù)收集和整理義務(wù)教育人教版二年級下冊1

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教學(xué)課件，僅限個人使用1.調(diào)查本班同學(xué)最喜歡哪個課外小組。（1）最喜歡（）小組的人數(shù)最多，最喜歡（）

小組的人數(shù)最少。課外小組人數(shù)（2）你最喜歡哪個課外小組？最喜歡這個課外小組

的有多少人？

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教學(xué)課件，僅限個人使用2.調(diào)查本班同學(xué)最喜歡哪個季節(jié)，把結(jié)果填入下表。（1）最喜歡哪個季節(jié)的人數(shù)最多？（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？

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（1）把小明記錄的結(jié)果填在下表中。（2）這個月共有多少天？陰天比雪天多幾天？3.右面是小明記錄的一個月的天氣情況。12－4＝8（天）15＋12＋4＝31（天）答：這個月共有31天，陰天比雪天多8天。晴15124陰雪晴陰雪

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教學(xué)課件，僅限個人使用4.同學(xué)們統(tǒng)計了一個路口10分鐘內(nèi)經(jīng)過的各種車

的數(shù)量。記錄結(jié)果如下。記錄單貨車正正記錄單大巴車√√√√√√√√記錄單小轎車正

正

正正

正

正

正

記錄單摩托車（1）把他們統(tǒng)計的結(jié)果填在下表中。車的種類貨車大巴車小轎車摩托車輛數(shù)683312

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教學(xué)課件，僅限個人使用（2）根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，這個路口10分鐘內(nèi)經(jīng)過的哪

種車最多？哪種車最少？答：這個路口10分鐘內(nèi)經(jīng)過的小轎車最多，

貨車最少。車的種類貨車大巴車小轎車摩托車輛數(shù)683312

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教學(xué)課件，僅限個人使用5.二（1）班同學(xué)統(tǒng)計了班里圖書角中各類圖書的

數(shù)量。記錄結(jié)果如下。文學(xué)類：正

正

正

正

正

正

正

正

正歷史類：正

正

正科學(xué)類：正

正

正

正

正

正

正（1）把同學(xué)們統(tǒng)計的結(jié)果填在下表中。圖書種類文學(xué)類歷史類科學(xué)類本數(shù)451535

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教學(xué)課件，僅限個人使用圖書種類文學(xué)類歷史類科學(xué)類本數(shù)451535（2）圖書角中哪一類圖書最多？答：圖書角中文學(xué)類圖書最多。（3）如果要新添一些圖書，你建議添加哪一類？

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教學(xué)課件，僅限個人使用6.調(diào)查本班同學(xué)最喜歡吃哪種水果。（1）最喜歡吃（

）的人數(shù)最多，最喜歡

吃（

）的人數(shù)最少。（2）你最喜歡吃哪種水果？全班最喜歡吃這

種水果的人有多少？（3）班里要開聯(lián)歡會，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，怎樣買

水果更合理？

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教學(xué)課件，僅限個人使用7.ABCD每個

表示1個大頭針條形磁鐵各部位吸附大頭針數(shù)量的情況（1）哪些部位吸附的大頭針比較多？哪個部位吸

附的大頭針最少？答：A和D吸附的大頭針比較多，C吸附的大頭針最少。

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教學(xué)課件，僅限個人使用ABCD每個

表示1個大頭針條形磁鐵各部位吸附大頭針數(shù)量的情況（2）你還能得出什么結(jié)論？

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教學(xué)課件，僅限個人使用第1課時

平均分（1）義務(wù)教育人教版二年級下冊表內(nèi)除法（一）2

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教學(xué)課件，僅限個人使用情境導(dǎo)入我們班明天要去春游。把東西分一分吧。圖中的同學(xué)在做什么？

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教學(xué)課件，僅限個人使用探究新知分一分：把6塊

分成3份。動手試一試吧！

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教學(xué)課件，僅限個人使用114123222哪種分法公平？

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教學(xué)課件，僅限個人使用142322112每份都是2塊糖，同樣多。

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教學(xué)課件，僅限個人使用每份分得同樣多，叫平均分。

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教學(xué)課件，僅限個人使用這6顆糖還可以怎樣平均分？把這6顆糖平均分成（

）份，每份（

）顆。

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教學(xué)課件，僅限個人使用（教材P8做一做T1）1.哪些分法是平均分？在（

）里畫“√”。√√鞏固運用

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教學(xué)課件，僅限個人使用（教材P8做一做T2）2.一共有（）片楓葉，每（）片一份，平均分成了（）份。1644

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教學(xué)課件，僅限個人使用（教材P11T1）3.把8根黃瓜平均分給4個小朋友。下面哪種分法對？

在對的（

）里畫“√”。（

）（

）（

）√

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教學(xué)課件，僅限個人使用4.下面哪些是平均分？在

里畫“√”。√√

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教學(xué)課件，僅限個人使用第2課時平均分（2）義務(wù)教育人教版二年級下冊表內(nèi)除法（一）2

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教學(xué)課件，僅限個人使用復(fù)習(xí)導(dǎo)入哪些分法是平均分？在括號里畫“√”?！獭獭蹋ǎǎǎǎ?/p>

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教學(xué)課件，僅限個人使用把8個面包平均分給4個小朋友。哪種分法對？對的在括號里畫“√”。（）（）√（）

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教學(xué)課件，僅限個人使用探究新知

把18個橘子平均分成6份，每份幾個？分一分。

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教學(xué)課件，僅限個人使用可以1個1個地分。

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教學(xué)課件，僅限個人使用也可以先每份放2個，再每份放1個。還可以怎樣平均分？

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教學(xué)課件，僅限個人使用還可以3個3個地分。

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教學(xué)課件，僅限個人使用把18個橘子平均分成6份，每份（）個。3

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教學(xué)課件，僅限個人使用（教材P9做一做）把10盒酸奶平均分成2份，每份（）盒。5鞏固運用1.

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教學(xué)課件，僅限個人使用（教材P11T2）2.把9朵

平均貼在3條線上，每條線上貼（）朵。3

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教學(xué)課件，僅限個人使用3.（教材P11T3）把12個風(fēng)車平均分成3份，每份（）個。說一說你是怎樣分的。4

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教學(xué)課件，僅限個人使用（教材P11T4）4.（1）平均分給3只小猴，

每

只小猴分到（）根。（2）平均分給8只小猴，每

只小猴分到（）根。83用小棒代替香蕉分一分。

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教學(xué)課件，僅限個人使用第3課時

平均分（3）義務(wù)教育人教版二年級下冊表內(nèi)除法（一）2

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教學(xué)課件，僅限個人使用復(fù)習(xí)導(dǎo)入把8個果凍平均分給4個小朋友，每人能分到（

）個。（1）自己試著分一分。（2）交流分的結(jié)果，并跟大家說一說你

是怎么分的。2

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教學(xué)課件，僅限個人使用探究新知8袋餅干，每2袋一份，能分成幾份？是什么意思?圈一圈。

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教學(xué)課件，僅限個人使用8袋餅干，每2袋一份，能分成幾份？方法一8袋餅干，每2袋一份，能分成（）份。4

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教學(xué)課件，僅限個人使用方法二8－2－2－2－2=0，一共減去了4個2，所以能分成4份。8袋餅干，每2袋一份，能分成（）份。48袋餅干，每2袋一份，能分成幾份？

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教學(xué)課件，僅限個人使用想一想：8袋餅干，每4袋一份，能分成幾份？方法一：圈一圈。方法二：8－4－4＝0，一共減去了2個4，所以能

分成2份。8袋餅干，每4袋一份，能分成（）份。2

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教學(xué)課件，僅限個人使用8袋餅干，每4袋一份，能分成（

）份。2不管分的結(jié)果是幾份，每份一定是同樣多的。8袋餅干，每2袋一份，能分成（

）份。4

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教學(xué)課件，僅限個人使用把8個果凍平均分給4個小朋友，每人能分到（

）個。28袋餅干，每2袋一份，能分成（）份。4

把一些物品平均分成（

）份。

把一些物品每（

）個一份分。每份的數(shù)量同樣多——平均分。

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教學(xué)課件，僅限個人使用（1）12根，每2根一份，能分成（）份。（教材P10做一做T1）1.圈一圈，填一填。6（2）12根，每6根一份，能分成（）份。2鞏固運用

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教學(xué)課件，僅限個人使用（教材P10做一做T2）2.圈一圈，填一填。16個杯子，每2個裝一盒，可以裝（

）盒。8

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教學(xué)課件，僅限個人使用16個杯子，每4個裝一盒，可以裝（）盒。4

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教學(xué)課件，僅限個人使用16個杯子，每8個裝一盒，可以裝（）盒。2

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教學(xué)課件，僅限個人使用（教材P12T5）3.16罐蜂蜜，每4罐分給一只小熊，可以分給（

）只

小熊。4

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教學(xué)課件，僅限個人使用（教材P12T6）4.圈一圈，說一說。14根玉米，每2根裝一袋，可以裝（

）袋。7如果是18根玉米，每2根裝一袋，可以裝（

）袋。9

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教學(xué)課件，僅限個人使用練習(xí)二義務(wù)教育人教版二年級下冊表內(nèi)除法（一）2

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教學(xué)課件，僅限個人使用1.把8根黃瓜平均分給4個小朋友。下面哪種分法對？

在對的（

）里畫“√”。（

）（

）（

）√

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教學(xué)課件，僅限個人使用2.把9朵

平均貼在3條線上，每條線上貼（）朵。3

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教學(xué)課件，僅限個人使用3.把12個風(fēng)車平均分成3份，每份（）個。說一說你是怎樣分的。4

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教學(xué)課件，僅限個人使用4.（1）平均分給3只小猴，

每

只小猴分到（）根。（2）平均分給8只小猴，每

只小猴分到（）根。83用小棒代替香蕉分一分。

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教學(xué)課件，僅限個人使用5.16罐蜂蜜，每4罐分給一只小熊，可以分給（

）只小熊。4

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教學(xué)課件，僅限個人使用6.圈一圈，說一說。14根玉米，每2根裝一袋，可以裝（

）袋。7如果是18根玉米，每2根裝一袋，可以裝（）袋。9

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教學(xué)課件，僅限個人使用7.（1）每3個正方體拼一個長方體，

可以拼（

）個長方體。（2）用這些正方體拼5個一樣的長方體，每個長方體用（

）個正方體。53

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教學(xué)課件，僅限個人使用8.一串燈籠小燈籠下面一共有（

）個小燈籠。24如果每6個小燈籠穿一串，可以穿（

）串燈籠。4

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教學(xué)課件，僅限個人使用把18個

平均分，和同桌交流一下各自的分法。9.把18個

平均分成9份，每份2個。把18個

平均分成6份，每份3個。（答案不唯一）

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教學(xué)課件，僅限個人使用第4課時

除法（1）義務(wù)教育人教版二年級下冊表內(nèi)除法（一）2

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教學(xué)課件，僅限個人使用新課導(dǎo)入一共有（

）個竹筍。12

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教學(xué)課件，僅限個人使用把12個竹筍平均放在4個盤子里，每盤放幾個？探究新知

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教學(xué)課件，僅限個人使用1個1個地分

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教學(xué)課件，僅限個人使用先2個2個地分，再1個1個地分

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教學(xué)課件，僅限個人使用3個3個地分

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教學(xué)課件，僅限個人使用把12個竹筍平均放在4個盤子里，每盤放（）個。3你能用一個算式表示這句話嗎？

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教學(xué)課件，僅限個人使用把12個竹筍平均放在4個盤子里，每盤放（

）個。3除法算式：12÷4＝3讀作：12除以4等于3?！査闶街械?2、4、3分別表示什么？

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教學(xué)課件，僅限個人使用1659年，瑞士數(shù)學(xué)家拉恩在他的《代數(shù)》一書中，第一次用“÷”表示除法?！啊隆庇靡粭l橫線把兩個圓點分開，表示平均分的意思。除號的含義

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教學(xué)課件，僅限個人使用（教材P13做一做T1）1.把15條魚平均放在5個魚缸里，每個魚缸里

放（）條。315÷5＝3鞏固運用

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教學(xué)課件，僅限個人使用（教材P13做一做T2）（1）把10根平均分成2份，每份（）根。

10÷＝（2）把10根平均分成5份，每份（）根。

10÷＝2.分一分，填一填。525252

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教學(xué)課件，僅限個人使用（教材P15T1）3.讀一讀。8÷4＝215÷5＝3

18÷3＝616÷8＝2

12÷3＝445÷9＝536÷6＝6

7÷7＝18除以4等于215除以5等于318除以3等于616除以8等于212除以3等于445除以9等于57除以7等于136除以6等于6

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教學(xué)課件，僅限個人使用2.（教材P15T2）要讓每只小熊分得同樣多，每只應(yīng)分（）個?！?3623

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教學(xué)課件，僅限個人使用（教材P15T3）3.先平均分一分，然后寫出除法算式。10÷2＝59÷3＝3（分一分略）

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教學(xué)課件，僅限個人使用第5課時

除法（2）義務(wù)教育人教版二年級下冊表內(nèi)除法（一）2

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教學(xué)課件，僅限個人使用復(fù)習(xí)導(dǎo)入把9個蘋果平均分給3只小熊，每只分（）個。

39÷3＝3

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教學(xué)課件，僅限個人使用探究新知20個竹筍，每4個放一盤，能放幾盤？

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教學(xué)課件，僅限個人使用20個竹筍，每4個放一盤，能放（

）盤。5

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教學(xué)課件，僅限個人使用20個竹筍，每4個放一盤，能放（5

）盤。平均分的過程和結(jié)果可以用什么算式表示？除法算式：20÷4＝

5你能說說這個除法算式表示的含義嗎？

教學(xué)課件，僅限個人使用

教學(xué)課件，僅限個人使用20個竹筍，每4個放一盤，能放（5

）盤。除法算式：20÷4＝

5你知道除法算式各部分的名稱嗎？…被除數(shù)…除數(shù)…商

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教學(xué)課件，僅限個人使用(教材P14做一做T1)1.圈一圈，填一填。每份2個，可以分成（）份。12÷

＝每份3個，可以分成（）份。

÷

＝每份6個，可以分成（）份。

÷

＝6624431221262鞏固運用

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教學(xué)課件，僅限個人使用(教材P14做一做T2)2.說出每個算式中的被除數(shù)、除數(shù)和商。10÷5

＝

215÷3

＝

518÷2

＝

9被除數(shù)除數(shù)商被除數(shù)除數(shù)商被除數(shù)除數(shù)商48÷8

＝

656÷7

＝

828÷4

＝

7被除數(shù)除數(shù)商被除數(shù)除數(shù)商被除數(shù)除數(shù)商

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教學(xué)課件，僅限個人使用(教材P15T4)3.每盞路燈裝2個節(jié)能燈

泡，右邊這些節(jié)能燈

泡可以裝（

）盞

這樣的路燈。61226

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教學(xué)課件，僅限個人使用(教材P16T5)4.圈一圈，填一填。24里面有（）個4。6÷

＝

6424

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教學(xué)課件，僅限個人使用20里面有（）個5。4÷

＝

4520

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教學(xué)課件，僅限個人使用練習(xí)三義務(wù)教育人教版二年級下冊表內(nèi)除法（一）2

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教學(xué)課件，僅限個人使用1.讀一讀。8÷4＝215÷5＝3

18÷3＝616÷8＝2

12÷3＝445÷9＝536÷6＝6

7÷7＝18除以4等于215除以5等于318除以3等于616除以8等于212除以3等于445除以9等于57除以7等于136除以6等于6

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教學(xué)課件，僅限個人使用2.要讓每只小熊分得同樣多，每只應(yīng)分（

）個。÷＝3623

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教學(xué)課件，僅限個人使用3.先平均分一分，然后寫出除法算式。10÷2＝59÷3＝3（分一分略）

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教學(xué)課件，僅限個人使用4.每盞路燈裝2個節(jié)能燈

泡，右邊這些節(jié)能燈泡

可以裝（

）盞這樣

的路燈。61226

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教學(xué)課件，僅限個人使用5.圈一圈，填一填。24里面有（）個4。6÷

＝6424

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教學(xué)課件，僅限個人使用20里面有（）個5。4÷

＝4520

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教學(xué)課件，僅限個人使用6.寫出除法算式。

（1）6除以3等于2。

（2）28串葡萄，每4串一份，分成了（7）份。

（3）被除數(shù)是12，除數(shù)是3，商是4。

（4）把20個餃子平均分成5份，每份有（4）個。

6÷3＝228÷4＝712÷3＝420÷5＝4

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教學(xué)課件，僅限個人使用14÷7＝8÷2＝18÷9＝24÷6＝24427.用小棒擺一擺，再填上得數(shù)。（擺一擺略）

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教學(xué)課件，僅限個人使用8.看圖寫出乘法算式和除法算式。5×6＝30（或6×5＝30）30÷6＝530÷5＝6

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教學(xué)課件，僅限個人使用9.畫圖表示下面算式的含義。（1）10÷2＝5（2）15÷3＝5自己動手在書本上畫一畫吧！

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教學(xué)課件，僅限個人使用平均分成6份，每份2個。12÷6＝2平均分成3份，每份6個。18÷3＝6（分法不唯一）10.把下面的

平均分，并把分法說給同桌聽，再寫出

相應(yīng)的除法算式。

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教學(xué)課件，僅限個人使用11.看誰算得又對又多。

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教學(xué)課件，僅限個人使用第6課時

用2~6的乘法口訣求商（1）義務(wù)教育人教版二年級下冊表內(nèi)除法（一）2

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教學(xué)課件，僅限個人使用復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.用乘法口訣快速說出得數(shù)。2×3＝3×3＝

2×5＝6×2＝691012

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教學(xué)課件，僅限個人使用2.填一填。3×（

）＝63×（

）＝9（

）×4＝125×（

）＝102332你真棒！

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教學(xué)課件，僅限個人使用探究新知12個桃，每只小猴分3個，可以分給幾只小猴？12÷3＝？

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教學(xué)課件，僅限個人使用分一分12÷3＝4如果不操作，怎樣計算出商呢？

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教學(xué)課件，僅限個人使用方法一12÷3＝：12－3＝9：9－3＝6：6－3＝3：3－3＝04

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教學(xué)課件，僅限個人使用方法二3＋33312＋＋＝12÷3＝4

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教學(xué)課件，僅限個人使用方法三12÷3＝3×（）＝

12想：3和幾相乘得12？44三（

）十二，四商是4。

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教學(xué)課件，僅限個人使用減法加法乘法口訣12－3＝99－3＝66－3＝33－3＝03＋3＋3＋3＝123×（4）=12想：3和幾相乘得12？三（四）十二你喜歡哪種方法？12÷3=4

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教學(xué)課件，僅限個人使用(教材P18做一做)1.用自己喜歡的方法計算。12÷6＝6÷2＝12÷4＝8÷2＝9÷3＝10÷5＝233432你們都做對了嗎？鞏固運用

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教學(xué)課件，僅限個人使用(教材P20T1)6÷3＝22.想：（

）三得六。二

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教學(xué)課件，僅限個人使用(教材P20T2)÷＝有（）棵黃瓜苗，（）個花盆。平均每盆種幾棵？12441233.

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教學(xué)課件，僅限個人使用(教材P20T3)4.連一連。12÷68÷46÷212÷210÷29÷34÷210÷512÷38÷2

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教學(xué)課件，僅限個人使用(教材P20T4)5.算一算。6÷6＝2÷1＝

5÷5＝3÷1＝4÷4＝6÷1＝你發(fā)現(xiàn)了什么？121316發(fā)現(xiàn)：相同的兩個數(shù)相除（0除外），商是1；

一個數(shù)除以1還得原數(shù)。你還能寫出幾個像上面這樣的算式嗎？3÷3＝14÷1＝4（答案不唯一）

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教學(xué)課件，僅限個人使用第7課時

用2~6的乘法口訣求商（2）表內(nèi)除法（一）義務(wù)教育人教版二年級下冊2

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教學(xué)課件，僅限個人使用復(fù)習(xí)導(dǎo)入算一算，并說一說你計算時用的是哪句口訣。4×2＝6×5＝2×2＝

6×3＝5×5＝3×4＝

8二四得八30五六三十4二二得四18三六十八25五五二十五12三四十二

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教學(xué)課件，僅限個人使用探究新知你從圖中知道了什么？你能提出用乘法和除法解決的問題嗎？有6個籠屜，每屜放4個包子。

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教學(xué)課件，僅限個人使用問題1：有6個籠屜，每屜放4個包子。一共可以放多

少個包子？求6個4是多少，應(yīng)該用乘法計算。4×6＝想：四六（）。二十四24

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教學(xué)課件，僅限個人使用問題2：有24個包子，每屜放4個，可以放幾屜？24÷4＝想：四（）二十四。六6問題3：有24個包子，平均放在6個籠屜里，每屜放

幾個？24÷6＝想：（）六二十四。四4

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教學(xué)課件，僅限個人使用24÷4＝想：四（

）二十四。六624÷6＝想：（

）六二十四。四4怎樣用口訣求商？

除數(shù)是幾就想幾的乘法口訣，再看被除數(shù)是幾，確定用哪句乘法口訣。

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教學(xué)課件，僅限個人使用4×6＝2424÷6＝424÷4＝6觀察這三道算式，你有什么發(fā)現(xiàn)？一般情況下，根據(jù)一道乘法算式，可以寫出相應(yīng)的兩道除法算式。

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教學(xué)課件，僅限個人使用(教材P19做一做T1)16÷4＝

想：四（

）十六，商是（

）。30÷5＝

想：五（

）三十，商是（

）。30÷6＝

想：（

）六三十，商是（

）。51.64四六五564鞏固運用

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教學(xué)課件，僅限個人使用(教材P19做一做T2)5×4＝206×3＝183×5＝1520÷4＝18÷3＝15÷3＝20÷5＝18÷6＝15÷5＝2.546353

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教學(xué)課件，僅限個人使用(教材P21T5)3.看圖列式并計算。5204×

＝或4×5＝20

÷

＝

÷

＝20452054

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教學(xué)課件，僅限個人使用(教材P21T6)4.口算。18÷3＝18÷6＝

9÷3＝

30÷5＝25÷5＝24÷4＝5÷1＝16÷4＝63365654

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教學(xué)課件，僅限個人使用練習(xí)四義務(wù)教育人教版二年級下冊表內(nèi)除法（一）2

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教學(xué)課件，僅限個人使用6÷3＝21.想：（

）三得六。二

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教學(xué)課件，僅限個人使用÷＝

有（）棵黃瓜苗，（）個花盆。平均每盆種幾棵？12441232.

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教學(xué)課件，僅限個人使用3.連一連。12÷68÷46÷212÷210÷29÷34÷210÷512÷38÷2

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教學(xué)課件，僅限個人使用4.算一算。6÷6＝2÷1＝5÷5＝3÷1＝4÷4＝6÷1＝你發(fā)現(xiàn)了什么？121316發(fā)現(xiàn)：相同的兩個數(shù)相除（0除外），商是1；一個數(shù)除以1還得原數(shù)。你還能寫出幾個像上面這樣的算式嗎？3÷3＝14÷1＝4

（答案不唯一）

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教學(xué)課件，僅限個人使用5.看圖列式并計算。5204×＝或4×5＝20÷

＝÷

＝20452054

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教學(xué)課件，僅限個人使用6.口算。18÷3＝18÷6＝9÷3＝30÷5＝25÷5＝24÷4＝5÷1＝16÷4＝63365654

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教學(xué)課件，僅限個人使用7.34526542

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教學(xué)課件，僅限個人使用8.看口訣說算式。在學(xué)過的乘法口訣中，哪幾句口訣只能用來計算一個乘法算式和一個除法算式？一一得一

二二得四

三三得九四四十六

五五二十五

六六三十六

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教學(xué)課件，僅限個人使用9.3354446

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教學(xué)課件，僅限個人使用10.看誰算得都對，幫助小兔回家。＝28＝6＝48＝6＝3＝19＝3＝6＝5＝3＝4＝28

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教學(xué)課件，僅限個人使用11.找朋友。8÷23×418÷35×630÷68÷415÷56×312÷415÷3給用同一句口訣計算的算式做上相同的記號。

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教學(xué)課件，僅限個人使用12.把一條綢帶平均分成3份?！拢?23（）米4？米12米？米？米

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教學(xué)課件，僅限個人使用第8課時

解決問題義務(wù)教育人教版二年級下冊表內(nèi)除法（一）2

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教學(xué)課件，僅限個人使用復(fù)習(xí)導(dǎo)入每個紙盒中有5只蠶寶寶，共有3個紙盒，一共有多少只蠶寶寶？5×3＝15（只）答：一共有15只蠶寶寶。

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教學(xué)課件，僅限個人使用探究新知15個粽子，平均放到3個籠屜里，每個籠屜里放幾個？15個粽子？個？個？個知道了什么？要把15個粽子平均放到3個籠屜里；問題是每個籠屜里放幾個。

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教學(xué)課件，僅限個人使用15個粽子？個？個？個怎樣解答？因為是平均分，求每個籠屜放幾個，就是求每份是幾。用除法計算。15÷3

＝想：三（

）十五五5（個）

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教學(xué)課件，僅限個人使用解答正確嗎？每屜5個，3屜就是15個。對啦！15÷3＝5（個）答：每個籠屜里放5個。

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教學(xué)課件，僅限個人使用15個粽子，每個籠屜里放5個，要用幾個籠屜？15個粽子？個籠屜知道了什么？有15個粽子，每個籠屜里放5個粽子；問題是要用幾個籠屜。

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教學(xué)課件，僅限個人使用15個粽子？個籠屜怎樣解答？求要用幾個籠屜，就是求15里有幾個5。用除法計算。15÷5＝想：（

）五十五三3（個）

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教學(xué)課件，僅限個人使用15÷5＝3（個）解答正確嗎？3個籠屜，每屜5個，一共15個。對！答：要用3個籠屜。

教學(xué)課件，僅限個人使用

教學(xué)課件，僅限個人使用比較上面兩道題，你能發(fā)現(xiàn)它們有什么不同的地方和相同的地方嗎？15個粽子，平均放到3個籠屜里，每個籠屜里放幾個？15÷3

＝5（個）15個粽子，每個籠屜里放5個，要用幾個籠屜？15÷5

＝3（個）

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教學(xué)課件，僅限個人使用鞏固運用(教材P24T1)12÷6＝2（個）12÷2＝6（筒）1.12筒茶葉，每盒放6筒，

要用幾個盒子？把12筒茶葉平均放在2個盒子里，每盒放幾筒？？個盒子12筒茶葉12筒茶葉？筒？筒答：要用2個盒子。答：每盒放6筒。

教學(xué)課件，僅限個人使用

教學(xué)課件，僅限個人使用(教材P24T2)求可以分給幾個班，就是求15里有幾個3。求每個班分幾個，就是把15平均分成5份，求每份是幾。2.學(xué)校買來15個

。（1）每個班分3個，可以分給幾個班？（2）平均分給5個班，每個班分幾個？答：每個班分3個，可以分給5個班。答：平均分給5個班，每個班分3個。15÷3＝5（個）15÷5＝3（個）

教學(xué)課件，僅限個人使用

教學(xué)課件，僅限個人使用(教材P24T3)（1）8張

，送給每戶人家2張，可以送幾戶？答：可以送4戶。3.8÷2＝4（戶）（2）8張

，用去2張，還剩幾張？8－2＝6（張）答：還剩6張。

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教學(xué)課件，僅限個人使用練習(xí)五義務(wù)教育人教版二年級下冊表內(nèi)除法（一）2

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教學(xué)課件，僅限個人使用樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上。“蹲下身子和學(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標準（2022年版）簡介新課標的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標準（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標準（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標準?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標準，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標準的實施，首先是對老課標的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標準是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計，或者說，是對教學(xué)過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標準是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標、內(nèi)容目標、實施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標準，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學(xué)校教育定了一個總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標，將黨的教育方針具體化細化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨立設(shè)置勞動課程。與時俱進，更新課程內(nèi)容，改進課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標準，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價案例等，增強了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務(wù)教育課程有效落實。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負擔(dān)，有力地促進了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！12÷6＝2（個）12÷2＝6（筒）1.12筒茶葉，每盒放6筒，

要用幾個盒子?把12筒茶葉平均放在2個盒子里，每盒放幾筒?？個盒子12筒茶葉12筒茶葉？筒？筒答：要用2個盒子。答：每盒放6筒。

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教學(xué)課件，僅限個人使用求可以分給幾個班，就是求15里有幾個3。求每個班分幾個，就是把15平均分成5份，求每份是幾。2.學(xué)校買來15個

。（1）每個班分3個，可以分給幾個班？（2）平均分給5個班，每個班分幾個？答：每個班分3個，可以分給5個班。答：平均分給5個班，每個班分3個。15÷3＝5（個）15÷5＝3（個）

教學(xué)課件，僅限個人使用

教學(xué)課件，僅限個人使用（1）8張

，送給每戶人家2張，可以送幾戶？答：可以送4戶。3.8÷2＝4（戶）（2）8張

，用去2張，還剩幾張？8－2＝6（張）答：還剩6張。

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教學(xué)課件，僅限個人使用4.（1）36里面有（

）個6。（2）把20個

平均分成5份，每份是（

）個。64

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教學(xué)課件，僅限個人使用5.5×6＝30（個）（1）一個中國結(jié)上需要6個

，

要編5個中國結(jié)，需要多少個？答：需要30個。

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教學(xué)課件，僅限個人使用（2）18個

夠做幾個左邊這

樣的中國結(jié)？18÷6＝3（個）答：18個

夠做3個這樣的中國結(jié)。

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教學(xué)課件，僅限個人使用6.

乘數(shù)5463乘數(shù)3524積24253012182015655665

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教學(xué)課件，僅限個人使用124＝3186＝3164＝4246＝18205＝4255＝3033＝964＝24153＝5÷÷÷－＋×÷×÷7.在

里填上合適的運算符號。＋－×÷

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教學(xué)課件，僅限個人使用8.（1）每個花盆里有3棵多肉植物，6個花盆里共有

（

）棵。＝3×61818

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教學(xué)課件，僅限個人使用（2）18棵多肉植物平均種在6個花盆里，每個花盆

里種（）棵。＝18÷633

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教學(xué)課件，僅限個人使用（3）18棵多肉植物，每3棵種在一個花盆里，需要

（）個花盆。＝18÷366

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教學(xué)課件，僅限個人使用9.被

蓋住的數(shù)分別是幾？

4184465

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教學(xué)課件，僅限個人使用第9課時

整理和復(fù)習(xí)義務(wù)教育人教版二年級下冊表內(nèi)除法（一）2

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教學(xué)課件，僅限個人使用知識回顧什么是平均分？舉例說一說。9根小棒分3份，每份3根，是平均分。我畫了2組圓，每組5個，是平均分。

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根據(jù)自己的例子寫出除法算式，并指出被除數(shù)、除數(shù)和商。9根小棒分3份，每份3根，是平均分。除法算式：9÷3＝

3…被除數(shù)…除數(shù)…商

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教學(xué)課件，僅限個人使用我畫了兩組圓，每組5個，是平均分。除法算式：10÷2＝5…被除數(shù)…除數(shù)…商

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教學(xué)課件，僅限個人使用一（）得一一二得

二一三得

三一四得

四一五得

五二二得

四二（）得六二四得

八二五一

十三三得

九（）四十二三五十

五四四十六四

五（）五五二十五一六得

六二

六（）三六十

八四六二十四五（）三十（）六三十六（1）將上面的乘法口訣補充完整。一三十二三二十六六

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教學(xué)課件，僅限個人使用一（）得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二（）得六二四得八二五一十三三得九（）四十二三五十五四四十六四五（）五五二十五一六得六二六（）三六十八四六二十四五（）三十（）六三十六一三十二三二十六六（2）任意指一句口訣，說出用它計算的乘法算式

和除法算式。

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教學(xué)課件，僅限個人使用五六三十。5×6＝3030÷5＝630÷6＝5四六二十四。4×6＝2424÷4＝624÷6＝46×5＝306×4＝24

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教學(xué)課件，僅限個人使用一（）得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二（）得六二四得八二五一十三三得九（）四十二三五十五四四十六四五（）五五二十五一六得六二六（）三六十八四六二十四五（）三十（）六三十六一三十二三二十六六根據(jù)哪幾句口訣只能說出一個乘法算式和一個除法算式？

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教學(xué)課件，僅限個人使用鞏固運用(教材P27T1)1.看誰算得都對。6×2＝12÷3＝36÷6＝71－50＝18÷6＝17－9＝16÷4＝30＋6＝4×5＝24÷4＝20÷5＝18÷3＝30÷6＝3÷3＝25＋5＝8÷2＝124621384362064651304

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教學(xué)課件，僅限個人使用(教材P27T4)2.（1）每個花瓶插

5

枝芍藥花，4

個花瓶可以

插多少枝？

5×4＝20（枝）24÷6＝4（個）（2）24枝芍藥花，每個花瓶插6枝，需要

幾個花瓶？答：4

個花瓶可以插20枝。

答：需要4個花瓶。

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教學(xué)課件，僅限個人使用（3）10

枝芍藥花平均插在

2

個花瓶里，每個花

瓶插幾枝？10÷2＝5（枝）10－6＝4（枝）（4）10枝芍藥花插在2個花瓶里。一個花瓶插

6枝，另一個花瓶插幾枝？答：每個花瓶插5枝。答：另一個花瓶插4枝。

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教學(xué)課件，僅限個人使用拓展運用(教材P26思考題)

＋

＋

＋

＝8＝12＝

＋

＋

＝248÷4＝212÷3＝4

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教學(xué)課件，僅限個人使用練習(xí)六義務(wù)教育人教版二年級下冊表內(nèi)除法（一）2

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教學(xué)課件，僅限個人使用1.看誰算得都對。6×2＝12÷3＝36÷6＝71－50＝18÷6＝17－9＝16÷4＝30＋6＝4×5＝24÷4＝20÷5＝18÷3＝30÷6＝3÷3＝25＋5＝8÷2＝124621384362064651304

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教學(xué)課件，僅限個人使用（1）12個

，每2個一份，可以分成幾份？（2）被除數(shù)是30，除數(shù)是5，商是幾？（3）25里面有幾個5？12÷2＝630÷5＝625÷5＝52.

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教學(xué)課件，僅限個人使用3.有24本練習(xí)本。

（1）如果平均分給6人，每人分到幾本？24÷6＝4（本）24÷4＝6（人）答：可以分給6人。答：每人分到4本。（2）如果每人分到4本，可以分給幾人？

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教學(xué)課件，僅限個人使用4.（1）每個花瓶插

5

枝芍藥花，4

個花瓶可以

插多少枝？

5×4＝20（枝）24÷6＝4（個）（2）24枝芍藥花，每個花瓶插6枝，需要幾

個花瓶？答：4

個花瓶可以插20枝。

答：需要4個花瓶。

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教學(xué)課件，僅限個人使用（3）10

枝芍藥花平均插在

2

個花瓶里，每個花

瓶插幾枝？10÷2＝5（枝）10－6＝4（枝）（4）10枝芍藥花插在2個花瓶里。一個花瓶插

6枝，另一個花瓶插幾枝？答：每個花瓶插5枝。答：另一個花瓶插4枝。

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教學(xué)課件，僅限個人使用第1課時

軸對稱圖形義務(wù)教育人教版二年級下冊圖形的運動（一）3

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教學(xué)課件，僅限個人使用仔細觀察這些物體，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些物體左右兩部分形狀和大小都完全相同。新課導(dǎo)入

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教學(xué)課件，僅限個人使用這些都是對稱現(xiàn)象。你還見過哪些對稱現(xiàn)象？

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下面如果是對稱現(xiàn)象，請你拍拍手，如果不是請你跺跺腳。

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教學(xué)課件，僅限個人使用剪一剪。探究新知

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教學(xué)課件，僅限個人使用大家知道這是怎樣剪出來的嗎？

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教學(xué)課件，僅限個人使用像上面這樣，先把一張紙對折，再畫一畫、剪一剪。根據(jù)這種方法，你還能剪出其他圖形嗎？

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教學(xué)課件，僅限個人使用這些圖形有什么相同的地方呢？它們都是對稱的。它們中間都有一條折痕。

像這樣剪出來的圖形都是對稱的，它們都是軸對稱圖形；折痕所在的直直的線叫對稱軸。我們在畫對稱軸時要用虛線哦！

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教學(xué)課件，僅限個人使用怎樣判斷一個圖形是不是軸對稱圖形呢？

像這樣，對折后兩邊能夠完全重合的圖形就是軸對稱圖形。

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教學(xué)課件，僅限個人使用(教材P29做一做)1.下面哪些圖形是軸對稱圖形？在（

）里畫“√”。（

）（

）（

）√√鞏固運用

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教學(xué)課件，僅限個人使用(教材P33T1)2.下面哪些圖形是軸對稱圖形？在（

）里畫“√”。（

）（

）（

）（

）√√√

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教學(xué)課件，僅限個人使用(教材P33T2)3.下面的圖形分別是從哪張對折后的紙上剪下來的？

連一連。

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教學(xué)課件，僅限個人使用第2課時

平移義務(wù)教育人教版二年級下冊圖形的運動（一）3

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教學(xué)課件，僅限個人使用新課導(dǎo)入你能說說圖中的運動是什么現(xiàn)象嗎？

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教學(xué)課件，僅限個人使用探究新知這些都是平移現(xiàn)象。你還見過哪些平移現(xiàn)象？

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教學(xué)課件，僅限個人使用移一移。哪幾座小房子可以通過平移相互重合？

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教學(xué)課件，僅限個人使用③向下平移，可以和⑥重合；⑥向上平移，可以和③重合。兩個圖形只要形狀、方向、大小一樣，就能通過平移相互重合。

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教學(xué)課件，僅限個人使用上面還有哪些小房子可以通過平移相互重合？

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教學(xué)課件，僅限個人使用鞏固運用(教材P33T3)1.哪些小魚可以通過平移與紅色小魚重合？

把它們涂上顏色。

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教學(xué)課件，僅限個人使用(教材P34T4)2.左邊的圖形經(jīng)過平移，拼成了一個火箭，

在那個火箭下面畫“√”?！?/p>

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教學(xué)課件，僅限個人使用(教材P35T10)3.找出由圖（