2023年11月怒江州直遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、面對“互聯(lián)網(wǎng)+”這種經(jīng)濟新形式，有人為之叫好，也有人說應(yīng)該擠出“互聯(lián)網(wǎng)+”的泡沫。你怎么看？

【答案】：通俗來說，“互聯(lián)網(wǎng)+”就是“互聯(lián)網(wǎng)+各個傳統(tǒng)行業(yè)”，比如，傳統(tǒng)集市+互聯(lián)網(wǎng)有了淘寶，傳統(tǒng)百貨賣場+互聯(lián)網(wǎng)有了京東，傳統(tǒng)銀行+互聯(lián)網(wǎng)有了支付寶。這并不是簡單的兩者相加，而是利用信息通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)平臺，讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行深度融合，創(chuàng)造新的發(fā)展生態(tài)。它對于我國經(jīng)濟的發(fā)展有著深刻的影響，我們應(yīng)該肯定其積極意義并用全面、發(fā)展的眼光看待它，“互聯(lián)網(wǎng)+”是中國工業(yè)和信息化深度融合的成果與標(biāo)志，也是進(jìn)一步促進(jìn)信息消費的重要抓手。它代表一種新的社會形態(tài)，即充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會資源配置中的優(yōu)化和集成作用，催生新的經(jīng)濟形態(tài)，并為大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新提供環(huán)境?？梢哉f，“互聯(lián)網(wǎng)+”為經(jīng)濟發(fā)展提供新引擎。從以往的經(jīng)驗來看，“互聯(lián)網(wǎng)+”這種經(jīng)濟新形式也的確起到了拉動經(jīng)濟增長、改善人民生活的作用。然而，我們也不能盲目地看到利好的市場，更應(yīng)該透過現(xiàn)象看到其中存在的泡沫。例如，一些企業(yè)是在虧本做買賣，“賠錢賺吆喝”，目前市場上的用戶忠誠度不夠，所以企業(yè)只有用便宜的價格來吸引用戶，很多企業(yè)就只能通過花錢買人氣的方式來獲得市場份額，這種競爭是極不健康的。因此，在“互聯(lián)網(wǎng)+”如火如荼發(fā)展的過程中，我們應(yīng)該加強對它的認(rèn)識，令其健康發(fā)展：一方面，政府應(yīng)積極引導(dǎo)“互聯(lián)網(wǎng)+”健康發(fā)展，貫徹落實政府工作報告中“制訂‘互聯(lián)網(wǎng)+’行動計劃，推動移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合，促進(jìn)電子商務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展，引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)拓展國際市場”的指示；另一方面，相關(guān)從業(yè)者應(yīng)該從自身出發(fā)，積極將適合與互聯(lián)網(wǎng)相加的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行革新升級，推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，并建立行業(yè)規(guī)范以自律，避免不健康競爭從而產(chǎn)生大量經(jīng)濟泡沫。

【解析】這是一道綜合分析類面試題，需要考生全面、客觀地看待“互聯(lián)網(wǎng)+”這一經(jīng)濟新形式，既要肯定其積極意義，也要認(rèn)識到其中存在的問題，并提出相應(yīng)的解決措施。正面意義分析“互聯(lián)網(wǎng)+”是“互聯(lián)網(wǎng)+各個傳統(tǒng)行業(yè)”，借助信息通信技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)平臺，促使互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)深度融合，創(chuàng)造新的發(fā)展生態(tài)。它是中國工業(yè)和信息化深度融合的成果與標(biāo)志，也是促進(jìn)信息消費的重要抓手。代表了一種新的社會形態(tài)，能優(yōu)化和集成社會資源配置，催生新經(jīng)濟形態(tài)，為大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新營造環(huán)境，為經(jīng)濟發(fā)展提供新引擎。從過往經(jīng)驗看，其對拉動經(jīng)濟增長、改善人民生活起到了積極作用。存在問題分析市場上一些企業(yè)存在虧本經(jīng)營、“賠錢賺吆喝”的現(xiàn)象。當(dāng)前用戶忠誠度不足，企業(yè)只能靠低價吸引用戶，通過花錢買人氣來獲取市場份額，這種競爭極為不健康，容易產(chǎn)生大量經(jīng)濟泡沫。應(yīng)對措施分析為推動“互聯(lián)網(wǎng)+”健康發(fā)展，需政府和從業(yè)者共同努力：政府層面：應(yīng)積極引導(dǎo)“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展，貫徹落實政府工作報告相關(guān)指示，推動移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合，促進(jìn)電子商務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展，引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)拓展國際市場。從業(yè)者層面：要從自身出發(fā)，對適合與互聯(lián)網(wǎng)相加的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行革新升級，推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展。同時建立行業(yè)規(guī)范，加強自律，避免不健康競爭，防止產(chǎn)生大量經(jīng)濟泡沫。綜上所述，考生回答此類題目時，需有宏觀視野，全面分析“互聯(lián)網(wǎng)+”的利弊，結(jié)合實際提出合理可行的對策，展現(xiàn)自身綜合分析能力和解決問題的能力。"2、2017年春晚蔡明、潘長江一部《老伴》反響強烈，這部作品在帶給觀眾歡笑的同時也不乏有溫情，老年人的生活狀態(tài)再次受到關(guān)注，有人認(rèn)為養(yǎng)老院可以提供給老年人相互交流的場所，也有人認(rèn)為養(yǎng)老院缺乏情感關(guān)懷，對此，你怎么看?

【答案】：對于養(yǎng)老院是否能滿足老年人需求這一話題，我們應(yīng)全面客觀地看待。一方面，養(yǎng)老院能為老年人提供相互交流的場所，能組織各類活動豐富老人精神生活，還配備專業(yè)人員提供生活照料和醫(yī)療護理，讓子女更放心。但另一方面，部分養(yǎng)老院確實存在缺乏情感關(guān)懷的問題。工作人員可能僅提供基本服務(wù)，缺少與老人的情感交流，使得老人內(nèi)心孤獨感難以排解。為了讓養(yǎng)老院更好地服務(wù)老人，我們要完善相關(guān)政策，加強監(jiān)督管理，提高服務(wù)質(zhì)量，同時鼓勵志愿者、子女等多陪伴老人，讓老人在養(yǎng)老院能感受到家的溫暖。

【解析】一部《老伴》讓老年人的生活狀態(tài)，尤其是養(yǎng)老院內(nèi)的老年人再次受到關(guān)注。養(yǎng)老院確實能為老年人提供交流的場所，但缺乏情感關(guān)懷也屬實情，需加強關(guān)注以妥善解決?！独习椤分v述的故事是一位阿姨失憶了，他的老伴和養(yǎng)老院的人為了能夠喚起阿姨的回憶，想出了讓老頭假扮失憶不見妻子不肯吃飯的辦法，老頭提出了關(guān)于他們夫妻以前共同經(jīng)歷過的事情，最終幫助阿姨回想起了過去。小品的故事情節(jié)很讓人感動，但反觀現(xiàn)實往往沒有那么樂觀。隨著年齡的增長，老年人的身體和心理狀況都發(fā)生了很大的變化，記憶力衰退、抵抗力下降、心腦血管疾病多發(fā)等問題威脅著老年人的身體健康，害怕孤獨、渴望關(guān)懷的心理狀態(tài)十分明顯。由于421家庭結(jié)構(gòu)的局限，家庭養(yǎng)老功能逐漸退化，子女忙于工作無暇照顧不得不將老人送去養(yǎng)老院。而當(dāng)前養(yǎng)老院更多是單純的飲食起居和安全情況的照料，忽視老年人精神文化生活的豐富，缺乏情感關(guān)懷，讓許多老人在養(yǎng)老院中缺乏歸屬感和安全感，過得并不開心，甚至有老人產(chǎn)生了“進(jìn)入養(yǎng)老院會被虐待，進(jìn)入養(yǎng)老院就是等死”的擔(dān)憂，這不僅不利于老年人幸福感的提升，也會成為我國養(yǎng)老事業(yè)發(fā)展的障礙。為了更好地發(fā)揮養(yǎng)老院在9073養(yǎng)老模式中的作用，解決養(yǎng)老難題，給老年人營造一個更加幸福的晚年生活，需多方努力改善養(yǎng)老院的管理現(xiàn)狀，加強情感關(guān)懷。一方面，養(yǎng)老院應(yīng)為老人營造更加溫馨的生活環(huán)境，除了身體健康，也要加強精神關(guān)懷，開辦老年大學(xué)、組織文娛活動等，鼓勵老年人發(fā)展興趣愛好，豐富精神文化生活，讓老人過得更加充實快樂;另一方面，作為子女要加強對老人的關(guān)心，雖然老人不在家中，要經(jīng)常到養(yǎng)老院探望老人，定期接老人回家團聚，讓老人更多的感受來自家庭的溫暖;除此之外，公益組織、志愿者協(xié)會等社會團體也可為養(yǎng)老院老人提供醫(yī)療幫扶、精神關(guān)愛等，貢獻(xiàn)自己的一分力量關(guān)愛老年人的身體和心理狀況。"3、有人拿著上級領(lǐng)導(dǎo)簽名的條子來推銷《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)全書》,你怎么辦?

【答案】：首先要承認(rèn)這種情況是有的,當(dāng)前正在開展黨風(fēng)廉政建設(shè),這是一種不正之風(fēng),我相信我們的領(lǐng)導(dǎo)是不會這樣做的.其次往往簽名的這位領(lǐng)導(dǎo)和本部門之間是有比較廣泛的業(yè)務(wù)聯(lián)系的,如果直接拒絕的往往會影響工作的正常開展,如果買的話又不符合政策,請示科室負(fù)責(zé)人如何處理.我覺得可以介紹他去辦公室,有辦公室全權(quán)代理.最后如果是在趕不走他的話,那就自己掏錢買一本,往往他會不好意思不走的.

【解析】這是一道考察公務(wù)員在面對復(fù)雜工作場景時的原則性與靈活性處理能力的面試題。答題者需要在維護黨風(fēng)廉政建設(shè)要求的同時，兼顧可能存在的工作關(guān)系，做到既不違反規(guī)定，又不影響工作開展。答案首先對這種現(xiàn)象進(jìn)行了客觀承認(rèn)，指出這是黨風(fēng)廉政建設(shè)下的不正之風(fēng)，并且表達(dá)了對領(lǐng)導(dǎo)的信任，體現(xiàn)了答題者的政治覺悟和原則立場。對于此類情況的處理，考慮到簽名領(lǐng)導(dǎo)可能與本部門存在廣泛業(yè)務(wù)聯(lián)系，直接拒絕可能影響工作正常開展，而購買又不符合政策規(guī)定，這展示了答題者對工作實際情況的考量和對政策的尊重。提出請示科室負(fù)責(zé)人的做法，體現(xiàn)了公務(wù)員在工作中遵循組織程序、尊重上級意見的良好職業(yè)素養(yǎng)。將推銷人員介紹到辦公室全權(quán)代理，既避免了直接沖突，又將問題交由專門的部門處理，體現(xiàn)了一定的靈活性和專業(yè)性。最后提到在無法拒絕的情況下自己掏錢購買以讓對方離開，這是在特殊情況下采取的一種無奈但又不失人情的解決辦法，體現(xiàn)了答題者在堅守原則的基礎(chǔ)上，能夠靈活應(yīng)對難題，維護工作秩序?？傮w而言，該答案思路清晰，既體現(xiàn)了原則性，又具備一定的靈活性和可操作性，符合公務(wù)員處理此類問題的規(guī)范要求。4、面試熱點：停課不停學(xué)，如何出實效

【熱點背景】

為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部日前下發(fā)通知，要求2020年春季學(xué)期延期開學(xué)，學(xué)生在家不外出、不聚會、不舉辦和參加集中性活動。各培訓(xùn)機構(gòu)也按要求取消各類線下課程。防控新型冠狀病毒肺炎是當(dāng)前頭等重要的大事，各級教育部門正按教育部和當(dāng)?shù)攸h委政府統(tǒng)一部署要求，全力防控，堅決防止疫情在學(xué)校蔓延，延期開學(xué)是其中的一項重要舉措。

【題目模擬】

2月10日是廣東普通高中原定開學(xué)時間。受新型冠狀病毒感染的肺炎疫情影響，開學(xué)日延遲。廣東各地市如廣州、深圳、珠海、佛山等組織開展線上教學(xué)，確?！巴Ｕn不停教、不停學(xué)。對此，請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【答案】：1.分析政策出臺的目的、意義;2.分析政策可能存在的問題;3.提出具體措施和建議。開學(xué)日延遲在于防止師生回歸校園后，出現(xiàn)交叉?zhèn)魅?，是積極響應(yīng)當(dāng)前嚴(yán)控防疫政策的舉措?！巴Ｕn不停學(xué)”是戰(zhàn)疫的應(yīng)急之舉，積極保證學(xué)生們的學(xué)習(xí)。當(dāng)前疫情，不可扎堆，不可聚集，學(xué)校停課，實屬無奈之舉，但“春光美如斯，正是讀書時”，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，倘若此時因為停課，就停止了學(xué)習(xí)，那學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和總體教學(xué)任務(wù)將會受到嚴(yán)重影響。開展線上教學(xué)不失為一個絕好的辦法，但是如此大規(guī)模而且是完全取代線下還是困難重重，要想保障“停課不停學(xué)”的效果，還得注重以下這些問題。第一，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，保障供給。疫情突發(fā)，打了所有人一個措手不及，短時間內(nèi)上線線上課程任務(wù)艱巨，原有網(wǎng)絡(luò)平臺承載有限，需加強網(wǎng)絡(luò)維護投入，適當(dāng)增加服務(wù)器容量，避免由于視頻卡頓等技術(shù)原因影響學(xué)習(xí)效果。注重線上課程的供應(yīng)，加強對教師的培訓(xùn)引導(dǎo)，幫助教師轉(zhuǎn)變角色，也可以借助校外培訓(xùn)機構(gòu)的優(yōu)質(zhì)資源。第二，課程銜接不能超前。停課不停學(xué)的目的在于不因為疫情減少了學(xué)生學(xué)習(xí)課時，從而造成學(xué)習(xí)進(jìn)度的停滯。但是要避免學(xué)習(xí)開展超前學(xué)習(xí)，這樣不但增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，還會出現(xiàn)教育不公平現(xiàn)象。教育主管部門可通過學(xué)生年級對應(yīng)課程申報、網(wǎng)上教學(xué)工作實施動態(tài)監(jiān)控的手段來加強監(jiān)管，對于違規(guī)培訓(xùn)機構(gòu)和學(xué)校要及時的規(guī)范。第三，全方位關(guān)注學(xué)生。長期的線上學(xué)習(xí)，給防近視工作帶來了巨大壓力，課程應(yīng)根據(jù)中小學(xué)生的生理情況合理設(shè)計，組織好網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)工作，增加課間休息時長，增設(shè)防疫教學(xué)，供學(xué)生了解防疫知識，增設(shè)音體美勞、閱讀、手工等活動類課程，供學(xué)生放松學(xué)習(xí)，組織由家長配合操作眼保健操、課間操和心理疏導(dǎo)，保證學(xué)生身心健康?？傊?，要將好事辦好。停課不停學(xué)還是在于防疫、保學(xué)，確保線上教學(xué)質(zhì)量，避免增加師生、家長的額外負(fù)擔(dān)，還需要各級教育部門及時總結(jié)經(jīng)驗、反思、調(diào)整、改進(jìn)。絕不可因此舉產(chǎn)生“形式主義””面子工程“。

【解析】題目解析本題圍繞“廣東各地市在疫情期間開展線上教學(xué)以實現(xiàn)‘停課不停教、不停學(xué)’”這一現(xiàn)象，要求考生談看法。此話題緊密結(jié)合疫情防控這一社會熱點，既考查考生對政策的理解和分析能力，也考查考生解決實際問題的能力。答案解析#分析政策出臺的目的、意義疫情期間延遲開學(xué)是為防止師生回歸校園后出現(xiàn)交叉?zhèn)魅荆e極響應(yīng)嚴(yán)控防疫政策?！巴Ｕn不停學(xué)”作為戰(zhàn)疫應(yīng)急之舉，可保證學(xué)生的學(xué)習(xí)，避免因停課導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度和總體教學(xué)任務(wù)受嚴(yán)重影響，體現(xiàn)了防疫與保學(xué)的雙重目標(biāo)。#分析政策可能存在的問題1.技術(shù)層面：疫情突發(fā)，短時間上線線上課程任務(wù)艱巨，原有網(wǎng)絡(luò)平臺承載有限，可能出現(xiàn)視頻卡頓等技術(shù)問題，影響學(xué)習(xí)效果。2.課程安排層面：可能出現(xiàn)超前學(xué)習(xí)的情況，這會增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，引發(fā)教育不公平現(xiàn)象。3.學(xué)生身心健康層面：長期線上學(xué)習(xí)給防近視工作帶來巨大壓力，且可能影響學(xué)生身心健康。#提出具體措施和建議1.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，保障供給：加強網(wǎng)絡(luò)維護投入，適當(dāng)增加服務(wù)器容量；注重線上課程供應(yīng)，加強對教師的培訓(xùn)引導(dǎo)，借助校外培訓(xùn)機構(gòu)的優(yōu)質(zhì)資源。2.課程銜接監(jiān)管：避免超前學(xué)習(xí)，教育主管部門可通過學(xué)生年級對應(yīng)課程申報、網(wǎng)上教學(xué)工作實施動態(tài)監(jiān)控等手段加強監(jiān)管，及時規(guī)范違規(guī)培訓(xùn)機構(gòu)和學(xué)校。3.全方位關(guān)注學(xué)生：根據(jù)中小學(xué)生生理情況合理設(shè)計課程，增加課間休息時長，增設(shè)防疫教學(xué)、活動類課程；組織家長配合操作眼保健操、課間操和心理疏導(dǎo)，保證學(xué)生身心健康。#總結(jié)“停課不停學(xué)”旨在防疫、保學(xué)，要確保線上教學(xué)質(zhì)量，避免增加師生、家長的額外負(fù)擔(dān)。各級教育部門需及時總結(jié)經(jīng)驗、反思、調(diào)整、改進(jìn)，防止出現(xiàn)“形式主義”“面子工程”，將好事辦好。5、為關(guān)愛殘疾人，市政府準(zhǔn)備開通殘疾人服務(wù)熱線，領(lǐng)導(dǎo)讓你開展相關(guān)調(diào)查工作，你會重點注意哪些環(huán)節(jié)？

【答案】：開通殘疾人服務(wù)熱線，能夠為廣大的殘疾人群體提供切實的幫助與服務(wù)，我作為此次項目的負(fù)責(zé)人，考慮到服務(wù)群體的特殊性，我會重點注意以下幾方面工作：第一，在開通服務(wù)熱線之前，先對殘疾人的需求做一個大致了解，掌握殘疾人員最關(guān)心以及重點需要解決的問題。例如，可以對殘疾人關(guān)心的醫(yī)療養(yǎng)老、就業(yè)政策、職業(yè)培訓(xùn)、信訪維權(quán)、康復(fù)服務(wù)、應(yīng)急救援等相關(guān)問題進(jìn)行調(diào)查，大致了解他們主要存在哪些方面的疑惑和困難。還要對接聽服務(wù)熱線的工作人員開展相關(guān)培訓(xùn)，使他們能夠為殘疾人提供更加合理有效的解決方案。第二，充分利用多種渠道，做好宣傳工作。要使政府開通的熱線讓更多的殘疾人知曉，讓他們積極參與進(jìn)來，做好宣傳工作尤其重要。可以通過與新聞媒體的合作在廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行大面積宣傳，還要利用好社區(qū)宣傳欄、小區(qū)宣傳室等傳統(tǒng)宣傳渠道，讓大家了解開通殘疾人服務(wù)熱線的主要目的、作用及意義。第三，在接聽服務(wù)熱線的過程中，注意服務(wù)態(tài)度及工作用語。在稱呼的口氣、語調(diào)上要親切、親近。和殘疾人談話，要特別注意回避與其生理缺陷有關(guān)的詞語和內(nèi)容，在談及需要幫助的時候，不能存在歧視、嫌棄的語言，拉近與殘疾人的距離，使他們能夠敞開心扉地溝通。第四，做好與其他部門的協(xié)調(diào)配合工作。對于殘疾人反映的重大事件或重點案件，需要同其他部門合作才能解決的，要積極做好溝通協(xié)調(diào)工作，爭取有關(guān)部室、相關(guān)部門在規(guī)定時限內(nèi)能夠予以答復(fù)，幫助殘疾人盡快解決所反映的問題。

【解析】這道題是一道組織管理類的公務(wù)員面試題，主要考察考生對于開展殘疾人服務(wù)熱線調(diào)查工作重點環(huán)節(jié)的把握和組織協(xié)調(diào)能力。破題點在于結(jié)合殘疾人這一特殊服務(wù)群體的特點，全面考慮調(diào)查工作從前期準(zhǔn)備到后續(xù)實施過程中的關(guān)鍵要素。前期需求調(diào)研了解殘疾人需求是開展調(diào)查工作的基礎(chǔ)。殘疾人由于身體或心理的特殊性，在生活中面臨著諸多困難和問題。通過對他們關(guān)心的醫(yī)療養(yǎng)老、就業(yè)政策、職業(yè)培訓(xùn)、信訪維權(quán)、康復(fù)服務(wù)、應(yīng)急救援等方面進(jìn)行調(diào)查，能夠精準(zhǔn)把握他們的實際需求和重點關(guān)注點，為后續(xù)熱線服務(wù)內(nèi)容的設(shè)置提供依據(jù)。同時，對熱線工作人員開展相關(guān)培訓(xùn)，使他們熟悉殘疾人常見需求和問題解決方法，能為殘疾人提供更專業(yè)、有效的服務(wù)，提升服務(wù)質(zhì)量。宣