2023年9月營口市直遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、你是新進單位的國稅員工，現(xiàn)在你單位要在中小學(xué)生中間開展稅法宣傳活動，活動需要和學(xué)生所學(xué)知識相結(jié)合，同時還要有趣味性，如果活動由你來組織，你該如何組織？

【答案】：在中小學(xué)生中宣傳稅法，由于宣傳對象的特殊性，必須要創(chuàng)新宣傳方式，與中小學(xué)生所學(xué)知識和興趣相結(jié)合，采用他們喜聞樂見、易于接受的方式進行。作為新人，我會通過閱讀相關(guān)的法律文件、請教同事和領(lǐng)導(dǎo)的方式加深對稅務(wù)法律的認識，制訂詳細的宣傳計劃，將此次宣傳活動做到知識性與趣味性相結(jié)合，加強中小學(xué)生對稅法知識的了解。由于此次宣傳活動的對象是中小學(xué)生，為了使宣傳內(nèi)容與他們所學(xué)的知識相結(jié)合，增強他們參與活動的積極性，我會采取實地走訪的形式向老師了解學(xué)生學(xué)習(xí)過的有關(guān)稅法的知識，并重點選取一些和中小學(xué)生生活相關(guān)的稅務(wù)版塊，如消費稅、個稅等作為宣傳的主要內(nèi)容。為了保證此次宣傳活動的效果，就選定的宣傳內(nèi)容，我會采用多元化的方式進行宣傳，比如，將稅法的相關(guān)知識制成視頻和圖片展板，在學(xué)生觀看完畢、對稅法知識有所了解后，將學(xué)生分組，舉辦知識競賽問答。為了提高學(xué)生參與的積極性，我會明確競賽的規(guī)則和獎項的設(shè)置，對于表現(xiàn)突出的個人和集體予以表彰和獎勵。針對中小學(xué)生對榜樣的崇拜心理和流行文化的偏好，我會從學(xué)生們喜歡的偶像明星人手，通過現(xiàn)實的案例，形象化地解釋稅法的相關(guān)知識，并將稅法知識編寫成順口溜、流行歌曲或是小品，寓教于樂。相信通過這種形式，孩子們對與自己生活相關(guān)的稅法知識會有一個生動形象的認識。最后，當(dāng)活動結(jié)束后，我還會通過走訪老師、家長等方式，了解此次活動取得的效果，并且據(jù)此擬寫工作報告，交予領(lǐng)導(dǎo)審閱。

【解析】這是一道公務(wù)員面試中的組織管理類題目，重點考查考生組織稅法宣傳活動的能力，要求活動與學(xué)生所學(xué)知識結(jié)合且具趣味性。以下是對答案的詳細解析：前期準(zhǔn)備1.提升自身能力：作為新進單位員工，通過閱讀法律文件、請教同事和領(lǐng)導(dǎo)來加深對稅務(wù)法律的認識，這體現(xiàn)了考生具備主動學(xué)習(xí)、積極籌備活動的意識，為后續(xù)活動的開展奠定了知識基礎(chǔ)。2.了解宣傳對象：采取實地走訪的形式向老師了解學(xué)生學(xué)習(xí)過的有關(guān)稅法的知識，能夠精準(zhǔn)把握學(xué)生的知識水平，以便選取合適的宣傳內(nèi)容，做到有的放矢，增強活動的針對性。3.確定宣傳內(nèi)容：重點選取和中小學(xué)生生活相關(guān)的稅務(wù)版塊，如消費稅、個稅等作為宣傳主要內(nèi)容。選擇貼近學(xué)生生活的內(nèi)容，易于學(xué)生理解和接受，使宣傳更具實用性和吸引力?；顒娱_展1.多元化宣傳方式制作宣傳資料：將稅法相關(guān)知識制成視頻和圖片展板，以直觀、形象的方式呈現(xiàn)信息，符合中小學(xué)生的認知特點，有助于他們更好地了解稅法知識。舉辦知識競賽：組織學(xué)生分組進行知識競賽問答，并明確競賽規(guī)則和獎項設(shè)置，對表現(xiàn)突出的個人和集體予以表彰和獎勵。這種方式既增加了活動的趣味性和互動性，又能激發(fā)學(xué)生的參與熱情和競爭意識，提高他們對稅法知識的學(xué)習(xí)積極性。結(jié)合流行文化：從學(xué)生喜歡的偶像明星入手，通過現(xiàn)實案例形象化解釋稅法知識，還將稅法知識編寫成順口溜、流行歌曲或小品，寓教于樂。這種創(chuàng)新的宣傳方式充分考慮了中小學(xué)生的興趣愛好，能夠吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)稅法知識。后期總結(jié)活動結(jié)束后，通過走訪老師、家長了解活動效果，并據(jù)此擬寫工作報告交予領(lǐng)導(dǎo)審閱。這體現(xiàn)了考生具備活動總結(jié)和反饋的意識，能夠通過收集反饋信息評估活動成效，為今后類似活動的改進和優(yōu)化提供參考，同時也展示了考生的組織協(xié)調(diào)和執(zhí)行力以及對領(lǐng)導(dǎo)的尊重?？傮w而言，該答案思路清晰、步驟完整，充分考慮了中小學(xué)生的特點和需求，采取了多種有效措施確保活動的知識性與趣味性相結(jié)合，較好地完成了題目要求。"2、用“電視，發(fā)展，小康，清潔，滿意”等詞，編一個故事。

【答案】：從電視上我們可以看到,隨著我國社會的不斷發(fā)展,很多家庭不但過上了小康生活,而且很注重生活質(zhì)量。有些家庭在休息日外出郊游時,把打掃衛(wèi)生、清潔家具等工作交給家政服務(wù)公司來做,這樣既可以從繁重的家務(wù)中擺脫出來,又增加了社會就業(yè)。這不失為一個令人滿意的好辦法。

【解析】這是一道編故事類型的面試題，主要考查考生的語言組織能力、邏輯思維能力以及對給定詞匯的運用能力，同時也檢驗考生能否通過故事展現(xiàn)對社會現(xiàn)象的觀察與理解?？忌诖鸢钢星擅畹剡\用了給定的“電視，發(fā)展，小康，清潔，滿意”這幾個關(guān)鍵詞。以電視為切入點，電視是信息傳播的重要工具，通過電視能直觀了解社會發(fā)展的成果，體現(xiàn)了社會發(fā)展與信息獲取之間的聯(lián)系?！半S著我國社會的不斷發(fā)展”這一表述，站位較高，體現(xiàn)了宏觀視角，點明故事的時代背景?！昂芏嗉彝ゲ坏^上了小康生活，而且很注重生活質(zhì)量”，既說明了社會發(fā)展帶來的積極成果——家庭步入小康，又進一步指出了生活質(zhì)量的提升，這是社會發(fā)展的深層次體現(xiàn)，邏輯層層遞進?！扒鍧崱币辉~通過家庭將清潔工作交給家政服務(wù)公司這一情節(jié)得以體現(xiàn)，這反映了社會分工的細化和專業(yè)化。家庭將清潔工作外包，既能讓自己從繁重家務(wù)中解脫，又能增加社會就業(yè)，這一情節(jié)不僅合理運用了詞匯，還展現(xiàn)了對社會現(xiàn)象的敏銳洞察，體現(xiàn)了社會發(fā)展過程中不同方面的關(guān)聯(lián)與互動。最后“這不失為一個令人滿意的好辦法”總結(jié)全文，表明該做法得到了認可，體現(xiàn)了考生對這種社會現(xiàn)象的積極態(tài)度。整體故事邏輯清晰、情節(jié)合理，語言表達流暢自然，較好地完成了題目要求，既運用了給定詞匯，又展現(xiàn)出一定的社會認知和思考能力。"3、有人認為在經(jīng)濟全球化和網(wǎng)絡(luò)信息時代，弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化只是一種形式主義的做法，對此，你怎么看?

【答案】：這種觀點是錯誤的，是對弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化缺乏深入理解。在經(jīng)濟全球化和網(wǎng)絡(luò)信息時代，弘揚傳統(tǒng)文化意義重大且絕非形式主義。從文化角度看，傳統(tǒng)文化是民族的根與魂，凝聚著民族智慧與精神，能增強民族認同感和歸屬感，為多元文化競爭中保持獨特性與獨立性提供支撐。從經(jīng)濟層面而言，文化與經(jīng)濟相互交融，傳統(tǒng)優(yōu)秀文化可催生文化產(chǎn)業(yè)，帶來經(jīng)濟效益。在社會發(fā)展方面，傳統(tǒng)文化蘊含的道德規(guī)范與價值觀有助于促進社會和諧穩(wěn)定。所以，我們應(yīng)高度重視并大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承其中的精神內(nèi)涵，創(chuàng)新形式讓其在新時代煥發(fā)生機。

【解析】兩會期間,在談優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進課本時,全國政協(xié)委員、國家圖書館副館長陳力指出,只強調(diào)形式，把學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化弄成作秀是不對的。這為傳統(tǒng)文化教育流于形式敲響了警鐘。據(jù)媒體報道，近年來中高考的語文試卷命題會更加重視傳統(tǒng)文化內(nèi)容，古詩文閱讀量會增加。書讀百遍，其義自見，但對于生活在現(xiàn)代漢語環(huán)境中的中小學(xué)生來說，學(xué)生就就算讀了上萬遍，也只能稱得上是“滾瓜爛熟”，而非“融會貫通”。也有人認為有的家長喜歡曬孩子孩童時期的知識儲備，三歲會背唐詩，五歲能念宋詞，諸如此類。實際上，這展示的只是孩子的記憶力與早教水平，孩子哪里會感受到“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的春意與韻味，哪里會知道“低頭思故鄉(xiāng)”究竟是何種心境。因此就有人質(zhì)疑，弘揚傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，只不過是形式主義。這些文化已然過時。其實傳統(tǒng)文化中教育的最終目的，是要讓學(xué)生學(xué)著做人、學(xué)會做人。讀《論語》，我們體會仁義禮智信;讀《莊子》，我們感受道法自然;讀《墨子》，我們學(xué)著兼愛非攻……理解了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，抓住了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，青少年才能建立健康的是非觀、義利觀。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅實根基。傳統(tǒng)文化中承載著國人的共同文化密碼和價值觀，這種文化黏合劑不僅提升了文化自信，而且有助于消弭社會裂痕，形成牢固紐帶。當(dāng)前，在經(jīng)濟發(fā)展的高速時代，政府為了發(fā)展經(jīng)濟，追求片面發(fā)展和短、平、快的經(jīng)濟發(fā)展方式，忽視了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對社會主義精神文明建設(shè)的正向教育和引導(dǎo)，從而導(dǎo)致對民眾的傳統(tǒng)文化漠視，人與人之間的冷漠，誠信意識也呈逐漸下降趨勢。有些電視臺為了提高收視率，也迎合年輕人的需求。過多播放韓劇、美劇及流行娛樂節(jié)目，人們對西方文化的片面理解也讓中國文化邊緣化，人們對金錢和權(quán)力的崇拜讓社會的風(fēng)氣比較浮躁，崇洋媚外的思想普遍存在，很多人一定記得圣誕節(jié)，但不一定記得端午節(jié)和重陽節(jié)，中國傳統(tǒng)的孝道、感恩等傳統(tǒng)思想也呈滑坡趨勢。一個國家的文化是這個國家的發(fā)展的核心驅(qū)動力，也是一個國家綜合國力的重要體現(xiàn)，因此，我們在注重經(jīng)濟發(fā)展的同時，也不能忽視國家的文化發(fā)展。第一、政府要有轉(zhuǎn)播傳統(tǒng)文化的意識，這不僅可以增強民族自信心和自豪感，增加民族凝聚力和創(chuàng)造力，可以提高國家文化軟實力。第二、在這個多媒體的時代，媒體也應(yīng)引導(dǎo)在多元文化的同時，也應(yīng)尊重我們本國的國情，滿足不同社會群體的需要，探索我們自己的悠久文化歷史，挖掘傳統(tǒng)文化的精髓，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化再放光芒。第三、我們要抓住機遇，擴大與其它國家的交流，建立國際文化長效合作機制，一方面大膽地引進國外先進文化，為傳統(tǒng)文化增加活力;另一方面要將中國傳統(tǒng)文化推向世界，讓世界更了解中國。如這次的2008年北京奧運會，就大膽引用傳統(tǒng)文化，使世界更加了解中國，也有助于消除世界對中國的誤解。"4、你市要推出一個綠色環(huán)保貢獻獎勵機制，領(lǐng)導(dǎo)讓你針對這一項目的可行性進行調(diào)研，你會怎么做？

【答案】：綠色環(huán)保貢獻獎勵機制，是對環(huán)境保護有顯著成績和貢獻者給予的贊許和鼓勵，能夠促進環(huán)境保護。領(lǐng)導(dǎo)讓我針對這一項目的可行性進行調(diào)研，我會這樣進行：首先，在正式調(diào)研之前，對綠色環(huán)保貢獻獎勵機制進行了解，如這一機制的意義、涉及的方面等，并學(xué)習(xí)國家關(guān)于綠色環(huán)保貢獻獎勵機制的相關(guān)法律規(guī)定以及其他地區(qū)關(guān)于綠色環(huán)保貢獻獎勵機制的先進經(jīng)驗等。其次，在對綠色環(huán)保貢獻獎勵機制了解之后，開展正式的調(diào)研活動。此次調(diào)研可以通過座談會、電話訪問以及調(diào)查問卷的形式進行。座談會主要邀請環(huán)境保護、社會管理等方面的學(xué)者及專家，進一步明確個人和單位對環(huán)保的貢獻可以體現(xiàn)在哪些方面、貢獻度大小，對環(huán)保貢獻獎勵機制進行完善，規(guī)范細則。對于企業(yè)，可以通過電話訪問的形式，介紹給予企業(yè)的獎勵政策，了解企業(yè)的意見和建議，記錄企業(yè)更渴望獲得什么樣的獎勵。對于個人，則采取網(wǎng)絡(luò)及實地方法調(diào)查問卷的形式，對環(huán)保獎勵政策進行簡要介紹，了解民眾對于這項政策是否認同、支持，是否還有意見和建議。再次，對搜集到的調(diào)研數(shù)據(jù)進行整理，及時采納好的建議，總結(jié)大家反饋的意見并給出解決措施，根據(jù)企業(yè)及市民的反饋，從綠色環(huán)保貢獻獎勵政策的獎勵標(biāo)準(zhǔn)、群眾認可度、執(zhí)行難度等多方面，對綠色環(huán)保貢獻獎勵政策的可行性予以全面、客觀的評估。最后，將整個調(diào)研過程總結(jié)出文字資料，并撰寫可行性報告交予領(lǐng)導(dǎo)審閱。

【解析】本題為組織管理類題目，要求對綠色環(huán)保貢獻獎勵機制的可行性進行調(diào)研。以下是對該題答案的解析：前期準(zhǔn)備階段答案提到在正式調(diào)研之前，對綠色環(huán)保貢獻獎勵機制進行了解，包括其意義、涉及方面等，還學(xué)習(xí)國家相關(guān)法律規(guī)定以及其他地區(qū)的先進經(jīng)驗。這一步驟體現(xiàn)了充分的前期準(zhǔn)備工作，通過對機制本身及相關(guān)政策的了解，能夠為后續(xù)調(diào)研的開展奠定基礎(chǔ)，使調(diào)研更具針對性和方向性。了解國家法律規(guī)定可確保機制符合法律法規(guī)要求，借鑒其他地區(qū)先進經(jīng)驗?zāi)鼙苊庾邚澛?，為本地機制的可行性提供參考。調(diào)研實施階段多元化調(diào)研方式：采用座談會、電話訪問以及調(diào)查問卷等多種形式進行調(diào)研，體現(xiàn)了調(diào)研方式的多樣性。不同的調(diào)研對象適用不同的調(diào)研方式，能夠更全面、深入地收集信息。針對性調(diào)研對象：針對不同的調(diào)研對象采取不同的調(diào)研方法。邀請環(huán)境保護、社會管理等方面的學(xué)者及專家參加座談會，可進一步明確個人和單位對環(huán)保的貢獻體現(xiàn)及貢獻度大小，完善獎勵機制細則，借助專業(yè)人士的智慧為機制的可行性提供專業(yè)意見；通過電話訪問企業(yè)，了解企業(yè)對獎勵政策的意見和建議，明確企業(yè)渴望獲得的獎勵類型，因為企業(yè)是環(huán)保工作的重要參與者，其意見對于機制的可行性至關(guān)重要；對個人采用網(wǎng)絡(luò)及實地發(fā)放調(diào)查問卷的方式，了解民眾對政策的認同、支持情況以及意見建議，民眾的支持是機制得以實施的基礎(chǔ)。數(shù)據(jù)分析階段對搜集到的調(diào)研數(shù)據(jù)進行整理，及時采納好的建議，總結(jié)大家反饋的意見并給出解決措施。從綠色環(huán)保貢獻獎勵政策的獎勵標(biāo)準(zhǔn)、群眾認可度、執(zhí)行難度等多方面，對獎勵政策的可行性予以全面、客觀的評估。這一階段體現(xiàn)了對調(diào)研數(shù)據(jù)的有效處理和分析，通過對數(shù)據(jù)的整理和分析，能夠發(fā)現(xiàn)機制可能存在的問題，并提出相應(yīng)的解決措施，從而全面評估機制的可行性。結(jié)果匯報階段將整個調(diào)研過程總結(jié)出文字資料，并撰寫可行性報告交予領(lǐng)導(dǎo)審閱。這一步驟完成了整個調(diào)研工作的閉環(huán)，將調(diào)研結(jié)果以書面形式呈現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供依據(jù)。撰寫可行性報告要求內(nèi)容全面、條理清晰、分析客觀，能夠準(zhǔn)確反映調(diào)研的過程和結(jié)果?？傮w而言，該答案思路清晰，步驟完整，涵蓋了調(diào)研工作的各個環(huán)節(jié)，能夠全面、客觀地對綠色環(huán)保貢獻獎勵機制的可行性進行調(diào)研，符合組織管理類題目的作答要求。"5、面試熱點：快遞小哥當(dāng)選高層次人才

一、案例介紹

最近，90后快遞小哥L先生被評定為高層次人才，并獲得H市一百萬元購房補貼，引發(fā)社會關(guān)注。作為快遞小哥，L先生在“Z省第三屆快遞職業(yè)技能競賽”中獲得第一名。Z省人社廳因此給他頒發(fā)了省級“技術(shù)能手”的獎狀。而他也憑借這個獎評上了H市的D類高層次人才。

二、模擬題目

最近，90后快遞小哥L先生被評定為高層次人才，并獲得H市一百萬元購房補貼，對此請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【答案】：1.表明自身觀點隨著我們社會的發(fā)展，很多新的崗位出現(xiàn)在我們身邊，而各行各業(yè)也都有人才，無關(guān)什么職業(yè)、什么崗位，只要通過自身的努力，都能夠成長為為社會作出貢獻的人才，也理應(yīng)得到社會對他的認可，快遞小哥獲評高層次人才，正體現(xiàn)了一個城市對人才的無差別認可，是對每一位建設(shè)者的尊重和激勵，值得我們?yōu)橹c贊。2.分析意義(1)快遞小哥被認定為高層次人才，一方面因為他足夠?qū)I(yè)，以超強的職業(yè)素養(yǎng)突破了自身學(xué)歷壁壘。也就讓更多人看到了成才的機會，擁有了新的動力和希望，能夠激勵更多的勞動工作者腳踏實地努力奮斗。(2)另一方向反映出當(dāng)下的“人才”緯度正不斷拓寬。對于當(dāng)今社會當(dāng)中當(dāng)唯學(xué)歷、唯職稱定人才的模式是一種突破，是一種選才機制的進步，能夠激發(fā)各個行業(yè)的“工匠精神”，促進工匠大國的形成。3.現(xiàn)狀問題(1)在一些傳統(tǒng)眼光當(dāng)中，認為快遞，外賣等行業(yè)屬于“底層”行業(yè)，缺乏成才的空間，不愿意去從事該類型行業(yè)。(2)在現(xiàn)在的人才評選制度當(dāng)中，很多時候人才的評定多是以學(xué)歷，職稱等級進行評定，選才機制單一。4.解決對策(1)加強對于典型人物事跡的宣傳和挖掘。在社會當(dāng)中積極去挖掘類似于90后快遞小哥L先生的優(yōu)秀事跡，并加強宣傳讓民眾明白每一個行業(yè)都可以閃光。(2)優(yōu)化選才制度，對人才的評定，要根據(jù)各行各業(yè)的特點，建立多元化人才評定制度，杜絕單一的唯學(xué)歷、唯職稱等級進行評定，選取出各個行業(yè)的人才。(3)個人要樹立長遠的發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)自身職業(yè)特點，制定自己的發(fā)展目標(biāo)，腳踏實地的努力奮斗。

【解析】題目分析本題是一道社會現(xiàn)象類的綜合分析題。題干圍繞“90后快遞小哥L先生被評定為高層次人才并獲得百萬元購房補貼”這一熱點事件，要求考生談?wù)効捶?。這一事件反映了當(dāng)下社會人才評定機制的新變化，引發(fā)社會對人才定義和認可的思考。答案解析1.表明觀點答案開篇站在社會發(fā)展和人才多元化的高度，指出各行各業(yè)皆有人才，只要努力都能為社會作貢獻且應(yīng)獲認可。快遞小哥獲評高層次人才體現(xiàn)城市對人才的無差別認可、對建設(shè)者的尊重激勵，