新疆警察學(xué)院教學(xué)課件打造新時代公安人才的搖籃第一章新疆警察學(xué)院概況與使命新疆警察學(xué)院簡介新疆警察學(xué)院成立于1998年，前身為新疆公安學(xué)校，經(jīng)過二十余年的發(fā)展，已成為新疆地區(qū)公安人才培養(yǎng)的重要基地。學(xué)院坐落于烏魯木齊市，占地面積約500畝，建筑面積約20萬平方米，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善。學(xué)院秉承"嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)"的校訓(xùn)，以服務(wù)新疆社會穩(wěn)定和長治久安為根本使命，緊密圍繞新疆反恐維穩(wěn)和社會治理現(xiàn)代化需求，形成了獨具特色的辦學(xué)模式。新疆警察學(xué)院的使命與目標(biāo)培養(yǎng)高素質(zhì)公安人才面向新疆地區(qū)公安工作實際需求，培養(yǎng)政治過硬、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良的公安專業(yè)人才，為維護(hù)新疆社會穩(wěn)定和長治久安提供人才保障和智力支持。推動教育教學(xué)改革創(chuàng)新積極探索公安院校教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化課程體系，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，打造公安教育教學(xué)特色品牌。服務(wù)反恐維穩(wěn)和社會治理新疆警察學(xué)院教學(xué)成果獎榮譽2021年獲自治區(qū)高等教育教學(xué)成果獎三等獎學(xué)院"經(jīng)濟(jì)犯罪偵查教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)與實訓(xùn)教學(xué)改革"項目榮獲2021年新疆維吾爾自治區(qū)高等教育教學(xué)成果獎三等獎，標(biāo)志著學(xué)院在公安專業(yè)教學(xué)領(lǐng)域取得重要突破。該成果通過創(chuàng)新教學(xué)模式，整合實戰(zhàn)資源，構(gòu)建了"理論—實訓(xùn)—實戰(zhàn)"一體化的教學(xué)體系，顯著提升了學(xué)生的公安實務(wù)能力，獲得了行業(yè)和社會的廣泛認(rèn)可。守護(hù)邊疆，鑄就警魂第二章核心課程與教學(xué)內(nèi)容公安基礎(chǔ)理論課程體系1法學(xué)基礎(chǔ)與公安實務(wù)包括憲法學(xué)、刑法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、行政法與行政訴訟法學(xué)、公安行政管理學(xué)等課程，夯實學(xué)生法律知識基礎(chǔ)，培養(yǎng)嚴(yán)格執(zhí)法意識和能力。2犯罪學(xué)與偵查學(xué)系統(tǒng)講授犯罪原因?qū)W、犯罪心理學(xué)、刑事偵查學(xué)、刑事科學(xué)技術(shù)、犯罪現(xiàn)場勘查等內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生犯罪分析與偵查破案能力。3公安信息化技術(shù)應(yīng)用涵蓋公安信息系統(tǒng)原理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)分析與挖掘、智能化警務(wù)應(yīng)用等課程，提升學(xué)生信息化條件下的公安工作能力。反恐與維穩(wěn)專業(yè)課程反恐怖主義理論與實務(wù)系統(tǒng)講授反恐怖主義基本理論、國內(nèi)外恐怖活動特點與規(guī)律、反恐怖作戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)與技能、應(yīng)急處置預(yù)案制定與實施等內(nèi)容?；鶎优沙鏊畔⒒侄螒?yīng)用重點教授基層警務(wù)信息采集、數(shù)據(jù)分析、動態(tài)管控技術(shù)，提升學(xué)生運用信息化手段開展基層治安防控的能力。動態(tài)管控與重點人員管理經(jīng)濟(jì)犯罪偵查課程特色案件偵查流程與實務(wù)操作系統(tǒng)講授經(jīng)濟(jì)犯罪案件受理、立案、偵查、取證、鑒定等完整流程，培養(yǎng)學(xué)生熟悉并掌握經(jīng)濟(jì)犯罪偵查工作的基本程序和方法。經(jīng)濟(jì)犯罪案例分析精選金融詐騙、貪污賄賂、合同詐騙等典型經(jīng)濟(jì)犯罪案例，通過案例教學(xué)法培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。實訓(xùn)教學(xué)與模擬演練公安信息化教學(xué)內(nèi)容亮點新疆警察學(xué)院緊跟公安信息化發(fā)展趨勢，著力打造信息化教學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)在公安工作中的應(yīng)用能力。信息化課程體系突出三大亮點：信息采集與數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)教授信息采集設(shè)備使用、數(shù)據(jù)清洗與處理、數(shù)據(jù)挖掘與分析方法，培養(yǎng)學(xué)生從海量數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)線索和規(guī)律的能力。公安大數(shù)據(jù)平臺應(yīng)用系統(tǒng)講解公安大數(shù)據(jù)平臺架構(gòu)、功能模塊與操作方法，結(jié)合實際案例，培養(yǎng)學(xué)生運用大數(shù)據(jù)平臺開展偵查工作的能力。智能化警務(wù)系統(tǒng)操作實訓(xùn)科技賦能公安，信息化引領(lǐng)未來第三章教學(xué)改革與創(chuàng)新實踐PBL教學(xué)模式在新疆警察學(xué)院的應(yīng)用問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)（PBL）是以實際問題為中心，通過學(xué)生自主探究、小組合作學(xué)習(xí)解決問題的教學(xué)模式。1以問題為導(dǎo)向，提升實戰(zhàn)能力教師精心設(shè)計源于實戰(zhàn)的問題情境，引導(dǎo)學(xué)生分析問題、查找資料、提出方案，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。2案例驅(qū)動教學(xué)，強(qiáng)化團(tuán)隊協(xié)作選取典型案例，組織學(xué)生分組討論、角色扮演、方案制定，強(qiáng)化團(tuán)隊意識和協(xié)作能力，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。教學(xué)效果顯著，獲得官方認(rèn)可實訓(xùn)教學(xué)改革探索經(jīng)濟(jì)犯罪偵查實訓(xùn)基地建設(shè)投入2000萬元建設(shè)經(jīng)濟(jì)犯罪偵查實訓(xùn)基地，設(shè)置模擬銀行、證券交易所、公司財務(wù)室等9個功能區(qū)，為實訓(xùn)教學(xué)提供真實環(huán)境。虛擬仿真技術(shù)輔助教學(xué)引入VR/AR等虛擬仿真技術(shù)，開發(fā)案件偵查、現(xiàn)場勘查等虛擬教學(xué)系統(tǒng)，突破時間空間限制，提供沉浸式學(xué)習(xí)體驗。校企合作，提升實戰(zhàn)技能與公安機(jī)關(guān)、科技企業(yè)建立合作關(guān)系，聯(lián)合開發(fā)實訓(xùn)項目，引入實戰(zhàn)案例，邀請一線民警授課，強(qiáng)化實戰(zhàn)導(dǎo)向。通過多元化實訓(xùn)教學(xué)改革，學(xué)院形成了"教、學(xué)、練、戰(zhàn)"一體化的人才培養(yǎng)模式，有效提升了學(xué)生的實戰(zhàn)能力和職業(yè)素養(yǎng)。多元化人才培養(yǎng)模式"一專多能"復(fù)合型人才培養(yǎng)在專業(yè)領(lǐng)域深耕的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，強(qiáng)化法律素養(yǎng)、外語能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力，適應(yīng)多元化警務(wù)工作需求。第二課堂與社會實踐結(jié)合豐富第二課堂活動，組織學(xué)生參與社區(qū)警務(wù)實踐、基層公安機(jī)關(guān)實習(xí)，拓展視野，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感。特色課程與民族文化融合開設(shè)民族政策與法規(guī)、民族文化與習(xí)俗等特色課程，培養(yǎng)學(xué)生尊重、理解各民族文化的意識和能力，更好地服務(wù)新疆地區(qū)。多元化人才培養(yǎng)模式的實施，使學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生不僅掌握扎實的專業(yè)知識和技能，還具備多元文化理解能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維能力，成為適應(yīng)新時代公安工作需求的復(fù)合型人才。教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)教學(xué)監(jiān)控與評估機(jī)制建立包含日常教學(xué)檢查、教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)生評教、同行評教等多維度的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，實現(xiàn)教學(xué)全過程監(jiān)控。教師隊伍專業(yè)化建設(shè)實施"雙師型"教師培養(yǎng)計劃，鼓勵教師參與公安實踐，定期選派教師到公安機(jī)關(guān)掛職鍛煉，提升實戰(zhàn)能力。學(xué)生反饋與持續(xù)改進(jìn)建立學(xué)生意見反饋渠道，定期開展教學(xué)滿意度調(diào)查，針對學(xué)生反饋及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，形成質(zhì)量改進(jìn)閉環(huán)。質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與評價體系制定專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)運行等方面的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價體系，為教學(xué)質(zhì)量提升提供依據(jù)。理論與實踐的完美結(jié)合新疆警察學(xué)院注重理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)模式，通過模擬法庭、模擬審訊、案例分析等多種形式的實訓(xùn)活動，幫助學(xué)生將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的法律思維和職業(yè)素養(yǎng)。第四章典型案例與教學(xué)示范為了增強(qiáng)教學(xué)的針對性和實效性，新疆警察學(xué)院精心遴選了一系列典型案例，結(jié)合教學(xué)實際需求，開發(fā)了富有特色的教學(xué)示范內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地理解和掌握公安工作的要領(lǐng)與方法。反恐情報信息化應(yīng)用案例01基層派出所信息化手段提升實效通過實際案例展示基層派出所如何運用信息化手段收集、分析、研判可疑情報，提高工作效率和精準(zhǔn)度。案例分析派出所運用人像比對、軌跡分析等技術(shù)成功鎖定嫌疑人的全過程。02動態(tài)管控系統(tǒng)在涉恐人員管理中的應(yīng)用詳解動態(tài)管控系統(tǒng)的功能模塊與操作流程，結(jié)合實際案例，演示系統(tǒng)如何輔助民警實現(xiàn)對重點人員的精準(zhǔn)管控，及時發(fā)現(xiàn)異常行為并進(jìn)行干預(yù)。03案例分析：成功預(yù)警與處置實例剖析一起通過情報信息化手段成功預(yù)警并處置的案例，詳細(xì)講解從信息收集、數(shù)據(jù)分析、發(fā)現(xiàn)異常、預(yù)警響應(yīng)到成功處置的全過程，總結(jié)成功經(jīng)驗和方法。經(jīng)濟(jì)犯罪偵查典型案例教學(xué)新疆警察學(xué)院從自治區(qū)公安機(jī)關(guān)辦理的經(jīng)濟(jì)犯罪案件中精選典型案例，開發(fā)案例教學(xué)資源，通過案例分析、角色扮演等教學(xué)方法，幫助學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)犯罪偵查的實戰(zhàn)技能。真實案件剖析與偵查策略選取虛開增值稅發(fā)票案、金融詐騙案等典型案例，全面剖析案件特點、犯罪手段和作案規(guī)律，講解偵查思路和策略方法。多部門協(xié)作與證據(jù)鏈構(gòu)建通過案例教學(xué)，展示經(jīng)濟(jì)犯罪偵查中與檢察院、法院、金融機(jī)構(gòu)等部門的協(xié)作方式，以及如何收集、固定、審查、運用證據(jù)，構(gòu)建完整證據(jù)鏈。案件偵破中的教學(xué)反思引導(dǎo)學(xué)生對案件偵破過程中的成功經(jīng)驗和不足之處進(jìn)行反思，培養(yǎng)批判性思維和總結(jié)能力，提升解決復(fù)雜問題的能力。公安信息化平臺實操演示5分鐘數(shù)據(jù)采集與分析流程通過實時演示，展示公安大數(shù)據(jù)平臺中數(shù)據(jù)采集、清洗、整合的完整流程，講解如何從海量數(shù)據(jù)中提取有價值的信息，為警務(wù)決策提供支持。3步驟智能預(yù)警系統(tǒng)操作演示智能預(yù)警系統(tǒng)的功能模塊與操作方法，包括預(yù)警規(guī)則設(shè)置、預(yù)警信息接收、研判與處置等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生運用系統(tǒng)開展預(yù)警工作的能力。7層級信息共享與協(xié)同作戰(zhàn)展示不同警種、不同地區(qū)之間的信息共享機(jī)制和協(xié)同作戰(zhàn)平臺，講解如何通過信息化手段實現(xiàn)資源整合和高效協(xié)作，提升整體作戰(zhàn)能力。實戰(zhàn)演練，提升應(yīng)急能力新疆警察學(xué)院定期組織反恐演練活動，模擬各類突發(fā)事件場景，訓(xùn)練學(xué)生快速反應(yīng)和處置能力。通過實戰(zhàn)化、情境化的演練，學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)知識與技能轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)對能力，為未來工作打下堅實基礎(chǔ)。第五章未來發(fā)展與展望站在新的歷史起點，新疆警察學(xué)院將以更加開放的視野、更加創(chuàng)新的思維，積極應(yīng)對新時代公安工作的挑戰(zhàn)，不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革，為培養(yǎng)更高素質(zhì)的公安人才而不懈努力。本章將展望公安教育的發(fā)展趨勢和學(xué)院的未來規(guī)劃。新時代公安教育的發(fā)展趨勢智能化、信息化深度融合人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)將與公安教育深度融合，智能化教學(xué)手段和信息化教學(xué)平臺將成為公安院校的標(biāo)配，虛擬現(xiàn)實、增強(qiáng)現(xiàn)實等技術(shù)將廣泛應(yīng)用于實訓(xùn)教學(xué)?？鐚W(xué)科復(fù)合型人才需求增長隨著犯罪形態(tài)的復(fù)雜化和公安工作的專業(yè)化，對具備法學(xué)、計算機(jī)、心理學(xué)、語言學(xué)等多學(xué)科知識背景的復(fù)合型人才需求將日益增長，公安教育將更加注重交叉學(xué)科培養(yǎng)。教學(xué)模式持續(xù)創(chuàng)新與國際交流創(chuàng)新型、探究式、實戰(zhàn)化教學(xué)模式將不斷涌現(xiàn)，國際交流與合作將更加頻繁，公安教育將更加開放包容，吸收國際先進(jìn)經(jīng)驗，提升教育質(zhì)量和水平。面對新時代公安工作的新形勢新任務(wù)，公安教育必須與時俱進(jìn)，不斷更新教育理念、創(chuàng)新教學(xué)模式、優(yōu)化課程體系，培養(yǎng)適應(yīng)新時代需求的高素質(zhì)公安人才。新疆警察學(xué)院未來規(guī)劃1愿景建設(shè)區(qū)域領(lǐng)先、國內(nèi)一流的公安院校2戰(zhàn)略目標(biāo)培養(yǎng)高素質(zhì)公安專業(yè)人才，服務(wù)新疆社會穩(wěn)定和長治久安3三大任務(wù)加強(qiáng)科研與教學(xué)成果轉(zhuǎn)化，拓展國際合作與交流平臺，深化產(chǎn)教融合4五大行動計劃教師隊伍建設(shè)計劃、課程體系優(yōu)化計劃、實訓(xùn)基地建設(shè)計劃、信息化教學(xué)提升計劃、國際交流合作計劃5保障體系組織保障、制度保障、資金保障、文化保障、評估反饋機(jī)制新疆警察學(xué)院將堅持"立德樹人、強(qiáng)能尚技"的辦學(xué)理念，以服務(wù)新疆社會穩(wěn)定和長治久安為根本使命，努力建設(shè)區(qū)域領(lǐng)先、國內(nèi)一流的公安院校。面向2035的公安人才培養(yǎng)藍(lán)圖12025年完成教學(xué)模式改革，建成特色專業(yè)群，形成"實戰(zhàn)化、信息化、智能化"的教學(xué)體系，教學(xué)質(zhì)量顯著提升。22030年建成區(qū)域領(lǐng)先的公安人才培養(yǎng)基地，形成一批高水平教學(xué)科研成果，服務(wù)能力和影響力大幅提升。32035年建成國內(nèi)一流公安院校，形成具有鮮明特色的人才培養(yǎng)模式，為新疆社會穩(wěn)定和長治久安提供堅實人才保障。學(xué)院將始終堅持立德樹人根本任務(wù)，全面推進(jìn)教育教學(xué)改革，深化產(chǎn)教融合、校警協(xié)同，培養(yǎng)更多政治過硬、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的高素質(zhì)公安人才。科技引領(lǐng)，智慧警務(wù)新疆警察學(xué)院積極適應(yīng)智慧警務(wù)發(fā)展趨勢，加強(qiáng)科技賦能，建設(shè)智能化教學(xué)環(huán)境和實訓(xùn)平臺，培養(yǎng)學(xué)生運用現(xiàn)代科技手段開展警務(wù)工作的能力，為建設(shè)智慧警務(wù)提供人才支持和智力保障。結(jié)語：筑牢新疆安全防線，培養(yǎng)新時代公安鐵軍教育是公安事業(yè)的根基公