南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《語文》復(fù)習(xí)提分資料考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列句子中加【】的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．媽媽整天忙于公司的業(yè)務(wù)，對我的學(xué)習(xí)【漠不關(guān)心】。B．在班級舉行的辯論賽上，他【隨聲附和】，博得了同學(xué)們的贊賞。C．迎面走過來一個小姑娘，打扮得【花枝招展】，看起來十分陽光。D．我總覺得按目前的辦法干，工作會失敗，但愿這是【杞人憂天】。答案:B解析:這道題考查對詞語運用恰當(dāng)與否的判斷?！半S聲附和”指別人說什么，自己跟著說什么，含貶義，在辯論賽上應(yīng)是發(fā)表獨到見解，用在此處不恰當(dāng)。A中“漠不關(guān)心”形容媽媽對“我”學(xué)習(xí)的態(tài)度合適；C中“花枝招展”形容小姑娘打扮恰當(dāng)；D中“杞人憂天”表達擔(dān)心工作失敗的心情合理。所以答案選B。2、下列關(guān)于文學(xué)常識的解說，不正確的一項是（）A．詞是我國古代一種可配樂歌唱、句式長短不齊的詩體，又名長短句、曲子詞、樂府等。B．“沁園春”是詞的詞牌，它規(guī)定這一首詞的字數(shù)、平仄、押韻等；“長沙”是詞的標(biāo)題，它揭示這一首詞的內(nèi)容。C．《戰(zhàn)國策》是西漢劉向編著的，是一部以記載戰(zhàn)國時各諸侯國一些謀臣策士言論的歷史著作。D．《史記》共一百篇，是由司馬遷和他父親司馬談合寫的中國第一部編年體斷代史，被魯迅譽為“西漢鴻文”。答案:D解析:這道題考查文學(xué)常識。詞有特定的格式，A、B選項對詞的相關(guān)表述正確?！稇?zhàn)國策》是西漢劉向編著，C選項說法無誤。D選項中，《史記》是由司馬遷撰寫，是中國第一部紀傳體通史，不是編年體斷代史。所以這道題應(yīng)選D。3、對下列句子的修辭手法，判斷正確的是()A．秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開半醉的狀態(tài)，在領(lǐng)略秋的過程上，是不合適的。（比喻對比擬人）B．（南國之秋）比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。（排比對比比喻）C．南國之秋，當(dāng)然是也有它的特異的地方的，譬如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。（排比對偶比喻）D．秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來的清，來的靜，來的悲涼。（排比對比）答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷。B選項中，將南國之秋與北國之秋進行對比，用“黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝”的排比和比喻，形象地展現(xiàn)出兩者的差異。A選項沒有對比；C選項沒有對偶；D選項沒有對比。所以應(yīng)選B選項。4、下列字解釋有誤的一項是（）A．今日違情義，恐此事非奇奇：適宜，好B．貧賤有此女，始適還家門適：剛剛C．否泰如天地，足以榮汝身否：壞運氣D．多謝后世人，戒之慎勿忘謝：告訴、告知答案:B解析:這道題考查對文言字詞含義的理解。在古代文學(xué)中，“奇”有適宜、好之意；“否”指壞運氣；“謝”是告訴、告知。而“始適還家門”中“適”應(yīng)解釋為女子出嫁，不是剛剛。B選項解釋有誤，其他選項的解釋均符合常見的文言字詞釋義。5、下列各組詞語中的字，讀音全都正確的一組是（）A．頹圮（pǐ）餓莩（fú）彤云（tóng）長歌當(dāng)哭（dāng）B．游說（shuō）橫亙（gèn）歆享（yīn）殞身不恤（yǔn）C．湮沒（yān）造詣（yì）敕造（chì）錙銖必較（zī）D．孝悌（dì）青冢（zhǒng）孤鶩（wù）蓊蓊郁郁（wěn）答案:C解析:這道題考查對漢字讀音的掌握。A選項中“餓莩”應(yīng)讀“piǎo”，“長歌當(dāng)哭”應(yīng)讀“dàng”；B選項“游說”應(yīng)讀“shuì”，“歆享”應(yīng)讀“xīn”；D選項“孝悌”應(yīng)讀“tì”，“蓊蓊郁郁”應(yīng)讀“wěng”。C選項讀音全部正確，所以答案是C選項。6、下列各項中，加【】詞的意義和用法完全相同的一項是（）A．【舉】世混濁而我獨清南取漢中，西【舉】巴蜀B．秦有余力而【制】其弊王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫【制】其兵C．踐華為城，【因】河為池【因】利乘便，宰割天下，分裂山河D．厚幣【委】質(zhì)事楚俯首系頸，【委】命下吏答案:C解析:這道題考查文言文中【舉】【制】【因】【委】等詞的意義和用法。C選項中“因”都表示“憑借、依靠”。A選項“舉”分別是“全”和“攻占”之意；B選項“制”分別是“控制”和“統(tǒng)率”之意；D選項“委”分別是“呈獻”和“交付”之意。通過對這些詞的準(zhǔn)確理解和辨析，可判斷C選項中詞的意義和用法完全相同。7、任末負笈從師

任末①年十四，負笈②從師，不懼險阻。每言:人若不學(xué)，則何以成？或依林木之下，編茅為庵③，削荊為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿④自照。觀書有會意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅其勤學(xué)，常以凈衣易之。臨終誡曰：“夫人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者，雖存，謂之行尸走肉耳。”(節(jié)選自東晉·王嘉《拾遺記》)

【注釋】任末:人名。②笈(jí):書箱。③庵:茅草小屋。④麻蒿(hāo):植物名稱，點燃后可照明。

與“謂之行尸走肉耳”中的“之”字用法相同的一項是()A．或依林木之下B．悵恨久之C．屬予作文以記之D．輟耕之壟上答案:C解析:這道題考查“之”字的用法。“謂之行尸走肉耳”中的“之”是代詞。A選項“或依林木之下”的“之”是“的”；B選項“悵恨久之”的“之”是助詞，無實義；C選項“屬予作文以記之”的“之”是代詞，與題干相同；D選項“輟耕之壟上”的“之”是“去、往”。綜上，答案選C。8、下列說法有誤的一項是（）A．《曹劌論戰(zhàn)》緊緊扣住“論戰(zhàn)”來寫，對曹判的言論寫得詳備，而戰(zhàn)爭經(jīng)過寫得簡略，這充分表現(xiàn)了《左傳》善于剪裁、言簡意賅的特點。B．“布衣之怒”中的“布衣”指麻布衣服，代指老百姓。在古文中“黔首、黎民、庶民、白丁、敝人”都有“百姓”的意思。C．我國古代常用天干地支紀年，如《水調(diào)歌頭》的小序中“丙辰中秋，歡飲達旦”中的“丙辰”。D．魯迅小說中有一批中下層人物形象，如《孔乙己》中被封建科舉制度毒害的孔乙己，《故鄉(xiāng)》中世俗、麻木、貪小便宜的小市民楊二嫂。答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識。A選項體現(xiàn)了《左傳》的寫作特點，正確。C選項對天干地支紀年法的舉例無誤。D選項對魯迅小說中人物形象的分析準(zhǔn)確。B選項中“敝人”指的是謙稱自己，并非指“百姓”，所以該選項說法有誤。9、水墨動畫融入了大量中國傳統(tǒng)水墨畫元素，清新的水墨韻味始終烘托著精美絕倫的畫面，帶給觀眾一股強烈的“中國風(fēng)”。下列各句中的引號，和句中“中國風(fēng)”的引號作用相同的一項是（）A．“雷鋒夕照”的真景我也見過，并不見佳，我以為。B．“民主”的美國不顧民眾意愿，宣布停止使用Tiktok。C．“吾生也有涯，而知也無涯”不能只是嘴上的感嘆。D．他們在茶幾旁邊跳著唱著：“月亮堂堂，敲鑼賣糖……”答案:A解析:這道題考查引號的作用。“中國風(fēng)”的引號表示特定稱謂。A選項“雷鋒夕照”的引號也是特定稱謂。B選項“民主”的引號是反諷。C選項引號是引用。D選項引號是引用話語。所以答案是A，因為A與題干中“中國風(fēng)”的引號作用都是特定稱謂。10、下列語句中，【】詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A．草場【蛻化】，主要表現(xiàn)為優(yōu)良牧草種類減少，各類牧草質(zhì)量變劣，單位面積產(chǎn)草量下降等，大多是人為活動造成的，包括過度放牧、濫墾和濫采等。B．近代中國積貧積弱，發(fā)展舉步維艱，而西方國家卻發(fā)展迅速，成為全球國家的標(biāo)桿，真是【東方不亮西方亮】??！C．生活在現(xiàn)代都市的鋼筋水泥中，人們特別懷念老重慶的悠閑愜意。那時的人們，夏天吃過晚飯后，常常聚坐在黃葛樹下，搖著蒲扇，吹著涼風(fēng)，【侃侃而談】，不時傳來陣陣歡笑聲。D．8月17日晚，新浪微博里開始流傳“柯震東吸毒被抓”的傳聞，很多粉絲不愿相信，懷疑不過是【三人成虎】而已，沒想到8月18日北京警方證實了這一消息。答案:D解析:這道題考查詞語的正確運用。“蛻化”指事物變質(zhì)，用在“草場”不恰當(dāng)?！皷|方不亮西方亮”指這邊不行那邊行，不符合語境。“侃侃而談”指理直氣壯、從容不迫地說話，與語境不符?！叭顺苫ⅰ敝钢{言多人重復(fù)就會使人信以為真，用在此處恰當(dāng)，形容粉絲最初對傳聞的懷疑，所以選D。11、下列句子中，加【】語使用不正確的一項是()A．春天像小姑娘，【花枝招展】的，笑著，走著。B．盧溝橋上的石獅子，千態(tài)萬狀，【繪聲繪色】。C．幾個園里，有古老的藤蘿，【盤曲嶙峋】的枝干就是一幅好畫。D．紀錄片《舌尖上的中國》介紹了各地美食，豐富多彩，讓人【莫衷一是】。答案:D解析:這道題考查詞語的正確運用?！盎ㄖφ姓埂毙稳荽禾煨」媚锏淖藨B(tài)，恰當(dāng)；“繪聲繪色”多形容敘述、描寫生動逼真，不能形容石獅子，使用不當(dāng)；“盤曲嶙峋”形容枝干，貼切；“莫衷一是”指意見分歧，不能用于形容美食讓人的感受。綜合來看，D選項中【莫衷一是】使用不正確。12、下列各句中加【】成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．他竊取了同事的研究成果，還【信誓旦旦】地發(fā)表出來。B．攀附權(quán)貴的人，最終也會受制于人，只能【拾人牙慧】，討得點殘羹冷炙。C．昨天的講座十分精彩，可惜有些觀眾聽著等于【對牛彈琴】，難以理解。D．魯迅的《拿來主義》字字珠璣，【不贊一詞】，具有極強的說服力。答案:D解析:這道題考查對成語含義及用法的理解?！靶攀牡┑蓖ǔＳ糜谡嬲\的誓言，用在竊取成果的情境不恰當(dāng)?！笆叭搜阑邸敝甘叭e人的只言片語當(dāng)作自己的話，不符合攀附權(quán)貴的語境?！皩ε椙佟眰?cè)重于批評對方不懂，而非形容聽眾?！安毁澮辉~”指文章寫得好，別人不能再添一句話，形容魯迅的《拿來主義》很貼切，所以答案選D。13、古代黃土高原的另一種居民

戎狄，在古代是與華夏不同的族群，長期生活在黃土高原的北部地區(qū)，華夏文人稱他們?yōu)椤靶U族”，因為他們不行“禮樂”，不修文字，不念詩書，卻養(yǎng)太多的牲口。華夏的文明人，廟堂列鼎中盛滿了牲口肉做的肉臘、肉糜，但他們從來低視養(yǎng)牲口的戎狄。戎狄是黃土高原的另一種居民，但被把持歷史記錄大權(quán)的漢族士大夫給抹殺了。我們今人，也受到了古代文人的影響，在歌頌黃土高原是“大地母親”的時候，卻忘了黃土高原上的另一個兄弟。

在新石器時代，氣候比今天溫濕，整個黃土高原是原始農(nóng)業(yè)“一統(tǒng)天下”。后來氣候變得干冷，黃土高原的南部問題不大，先民照樣種地；但黃土高原的北部，環(huán)境逐漸惡化，莊稼生長得越來越差。家豬要吃人的剩飯，而人已經(jīng)沒有剩飯了，所以豬這類東西也不易喂養(yǎng)了。這里的先民，在艱苦的環(huán)境中摸爬，終于找到另外一種維持生活的方式：多養(yǎng)到野外食草的牲畜。這些牲畜不與人爭食，人還可以從其渾身索取生活資料。于是，人們一手握鋤，一手執(zhí)鞭，開創(chuàng)了大范圍的半農(nóng)半牧的生活方式。

這樣，在黃土高原的人文地理格局上，便出現(xiàn)了不同的區(qū)域。在南部地區(qū)，水熱條件好，農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展，人口與時俱增，城郭壯大，文人滋生。而在北部地區(qū)，人們要艱苦得多。他們“隨畜因射獵禽獸為生業(yè)”，“各分散居蹊谷，自有君長，往往而聚者百有余戎，然莫能相一”。處在這種狀態(tài)下，社會進化當(dāng)然緩慢得多。于是，南、北之間在政治、文化方面的差別日益增大。后來，南部的人叫做華夏，而北部的人稱為戎狄，相互反目，關(guān)系緊張了很久。

在華夏人撰寫的史書中，戎狄主要是“反面角色”，除了侵犯搶掠、禍亂華夏，便沒有什么正面的歷史貢獻。我們說，這種看法是不公平的。

戎狄正是古代處于中國北方的過渡地帶(或曰邊緣地帶，生態(tài)敏感地帶)的一個主角，而戎狄的起源與自然環(huán)境變化引起的整個生態(tài)變化有關(guān)。戎狄起源的過程就是中國古代北方畜牧業(yè)大面積產(chǎn)生的過程，我們關(guān)于戎狄的概念離不開畜牧業(yè)。戎狄的興起反映了人類對環(huán)境變化的一種適應(yīng)方式，在“適應(yīng)”中也伴隨著創(chuàng)造，畜牧業(yè)就是一個創(chuàng)造性的成果。

在中國歷史上，戎狄社會的貢獻不僅是發(fā)展了畜牧業(yè)的規(guī)模、技術(shù)，將其抬升到生活的主要基礎(chǔ)地位，還為后來草原大規(guī)模游牧經(jīng)濟的產(chǎn)生打下了必要的基礎(chǔ)。

跳出農(nóng)業(yè)社會歷史的局限，放眼中國北方的遼闊大地，我們可以看到歷史上人文發(fā)展的豐富性。這些人文的豐富性，是對多樣地理環(huán)境適應(yīng)的結(jié)果。而所謂“適應(yīng)”，對人類來說絕不是消極的。人類文明中的許多重要內(nèi)容，都是在能動地適應(yīng)環(huán)境的過程中創(chuàng)造出來的。農(nóng)業(yè)是一種創(chuàng)造，畜牧業(yè)也是一種創(chuàng)造。

下列對原文內(nèi)容的理解，正確的一項是（）A．在新石器時期，黃土高原上的戎狄族群就開創(chuàng)了大范圍的半農(nóng)半牧生活方式。B．華夏與戎狄出現(xiàn)文化、政治、生活等方面差異的根本原因是自然環(huán)境的不同。C．相互反目，關(guān)系緊張，最終導(dǎo)致黃土高原出現(xiàn)了華夏與戎狄兩個不同的族群。D．畜牧業(yè)是戎狄族群在改造自然環(huán)境中的一個創(chuàng)造，是他們對中國歷史的貢獻。答案:B解析:這道題考查對文章內(nèi)容的理解。A項，開創(chuàng)大范圍半農(nóng)半牧生活方式是在氣候干冷后，不是新石器時期。B項，文中明確指出華夏與戎狄差異的根本原因是自然環(huán)境變化，該項正確。C項，是先有不同族群，后因環(huán)境等因素導(dǎo)致關(guān)系緊張。D項，畜牧業(yè)是對環(huán)境變化的適應(yīng)成果，而非改造環(huán)境。綜上，答案選B。14、下列各句中，加【】的成語使用正確的一項是（）。A．【曾幾何時】，臺海陰云密布，兩岸軍事對峙，同胞隔海相望，親人音訊斷絕，給無數(shù)家庭留下刻骨銘心的傷痛，甚至是無法彌補的遺憾。B．中國“一帶一路”的戰(zhàn)略愿景與東盟互聯(lián)互通總體規(guī)劃圖的實施【不約而同】，中國與“一帶一路”沿線國家應(yīng)精誠合作。C．諾貝爾文學(xué)獎獲得者、法國文學(xué)家勒·克萊齊奧先生與諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言先生做客山東大學(xué)文學(xué)大講堂，【娓娓而談】“文學(xué)與人生”。D．“巴黎協(xié)議不是終點，而是新的起點?！绷?xí)近平在氣候變化巴黎大會開幕式上發(fā)表講話，強調(diào)整治氣候不能【一揮而就】，要做長期打算。答案:A解析:這道題考查成語的正確運用。“曾幾何時”指時間過去沒有多久。A選項使用恰當(dāng)，符合語境。B選項“不約而同”指事先沒有約定而相互一致，用在此處不恰當(dāng)。C選項“娓娓而談”指連續(xù)不倦地談?wù)撝c“文學(xué)與人生”搭配不當(dāng)。D選項“一揮而就”形容才思敏捷，一動筆就寫成，不能用于形容整治氣候，使用錯誤。所以答案是A選項。15、“像”字句有的是比喻句，有的不是比喻句。下列幾個“像字句”，全是比喻句的一組是（）

①曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

②樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧

③葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。

④她的性格很像母親。

⑤只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。

⑥像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人。A．①②③B．②③⑤C．②④⑥D(zhuǎn)．②③④答案:A解析:這道題考查比喻句的判斷。比喻句要有本體、喻體和比喻詞，且本體和喻體本質(zhì)不同。①中葉子像舞女的裙，②中樹色像煙霧，③中葉子和花像籠著輕紗的夢，均符合比喻句特征。④“性格像母親”不是比喻，⑤“像特為月光留下的”不是比喻，⑥“像今晚上”不是比喻。所以答案是A。16、下列古詩和對應(yīng)詩人錯誤的一項（）A．雁過也，正傷心，卻是舊時相識。——李清照B．無可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！翖壖睠．大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！K軾D．雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。——李煜答案:B解析:這道題考查對古詩作者的了解。在古代詩詞中，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！钡淖髡呤顷淌猓切翖壖病選項出自李清照的詞，C選項是蘇軾的名句，D選項為李煜所作。熟悉詩人的作品風(fēng)格和特點有助于準(zhǔn)確判斷，答案選B。17、一生中能有這樣兩個發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。___只能作出一個這樣的發(fā)現(xiàn)，也已經(jīng)是幸福了。___馬克思在他所研究的每一個領(lǐng)域（___在數(shù)學(xué)領(lǐng)域）都有獨到的發(fā)現(xiàn)。這樣的領(lǐng)域是很多的，___其中任何一個領(lǐng)域他都不是膚淺地研究的。依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A．盡管但是甚至而且B．甚至可是即使況且C．盡管可是即使而且D．即使但是甚至而且答案:D解析:這道題考查關(guān)聯(lián)詞的運用。“即使……但是……”表假設(shè)讓步關(guān)系，符合語境，強調(diào)哪怕只有一個發(fā)現(xiàn)也是幸福的。“甚至”突出強調(diào)在數(shù)學(xué)領(lǐng)域也有發(fā)現(xiàn)?！岸摇北硎具f進，表明馬克思在眾多領(lǐng)域的研究都不膚淺。綜合來看，D選項的關(guān)聯(lián)詞能最恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)句子的邏輯關(guān)系。18、下列句子中,“而”字的用法和例句相同的一項是（）

例句:人不知【而】不慍A．溫故【而】知新B．任重【而】道遠C．學(xué)【而】不思則罔D．擇其善者【而】從之答案:C解析:這道題考查“而”字的用法。例句“人不知而不慍”中“而”表轉(zhuǎn)折。選項A“溫故而知新”中“而”表承接；選項B“任重而道遠”中“而”表并列；選項C“學(xué)而不思則罔”中“而”表轉(zhuǎn)折，與例句相同；選項D“擇其善者而從之”中“而”表承接。綜上，答案選C。19、依次填入下列句子橫線處的詞語,最切當(dāng)?shù)囊豁検?)

①醉駕者如果在一起起車禍面前_______,無疑會成為極其危險的人。

②新年聯(lián)歡晚會上，同學(xué)們載歌載舞，大家都_______在歡快。熱烈的氣氛中。

③剛步入生意場的他，憑借靈活的頭腦,______,輕松賺得人生第一桶金。

④端午節(jié)與父母團聚，對于偏遠山區(qū)的有些留守兒童來說,這只是一種________。A．無動于衷沉醉左右逢源奢望B．無動于衷沉醉絕處逢生愿望C．無動于衷沉湎左右逢源奢望D．無動于衷沉湎絕處逢生愿望答案:A解析:這道題考查詞語的運用?！盁o動于衷”形容對應(yīng)該關(guān)心的事毫不關(guān)心?！俺磷怼敝赋两谀撤N氛圍中。“左右逢源”指做事順利?！吧萃敝鸽y以實現(xiàn)的愿望。①中醉駕者面對車禍毫不關(guān)心用“無動于衷”；②同學(xué)們沉浸在歡快氣氛中用“沉醉”；③他憑借靈活頭腦做事順利用“左右逢源”；④留守兒童與父母團聚難以實現(xiàn)用“奢望”。綜上，答案選A。20、辭方法與其他三項不同的是（）A．播種希望B．點燒創(chuàng)見的火種C．放飛理想D．酒杯盛滿富裕答案:B解析:這道題考查修辭手法的辨別。A項“播種希望”、C項“放飛理想”、D項“酒杯盛滿富裕”，都是將抽象的概念當(dāng)作具體事物來寫，運用了擬物的修辭。B項“點燒創(chuàng)見的火種”，把“創(chuàng)見”比作“火種”，運用了比喻的修辭。所以B項的修辭方法與其他三項不同。21、填入下列各句空缺處的成語恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（1）他文思敏捷，下筆千言，__________。

（2）在那動亂的日子里，一聽到槍聲，他就__________，嚇得發(fā)抖，倉皇失措。

（3）我們必須正確的看待自己，既不要__________，也不要妄自尊大。

（4）從舊社會來的知識分子絕大部分都已__________，有了很大的進步。A．一揮而就失魂落魄妄自菲薄脫胎換骨B．一揮而就魂不附體妄自菲薄洗心革面C．一蹴而就失魂落魄自暴自棄脫胎換骨D．一蹴而就魂不附體自暴自棄洗心革面答案:A解析:這道題考查成語的運用?！耙粨]而就”形容才思敏捷，寫作迅速，符合（1）句語境?！笆Щ曷淦恰睆娬{(diào)極度驚慌，符合（2）句聽到槍聲的反應(yīng)。“妄自菲薄”指過分看輕自己，符合（3）句?！懊撎Q骨”形容有很大轉(zhuǎn)變，符合（4）句對知識分子進步的描述。綜合來看，A選項的成語在各句中使用最恰當(dāng)。22、下列對文學(xué)常識的表述不正確的一項是（）A．陸羽（733—804），字鴻漸，名疾，自號桑苧翁。復(fù)州竟陵（今湖北天門市）人。陸羽出生孤苦，敏而好學(xué)。B．張洎，字師黯，改字偕仁。滁州全椒人，南唐進士，累遷中書舍人清輝殿學(xué)士。入宋，歷官參知政事。卒年六十四，贈刑部尚書。C．張九齡（678—740），唐代詩人。字子壽。作為一代文宗，他的“海上生明月，天涯共此時”膾炙人口。在唐代詩歌中，他上承陳子昂，下啟孟浩然、王維、李白，首倡山水田園派。主要作品有《感遇（四首）》《望月懷遠》《雁門太守行》。D．孟浩然是一位唐代田園山水詩人，名浩，字浩然。襄陽人，人稱孟襄陽。我們曾學(xué)習(xí)過他的詩《春曉》《過故人莊》《臨洞庭上贈張丞相》等。答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識。C選項中，張九齡并非首倡山水田園派，山水田園派的代表人物通常認為是王維、孟浩然等。張九齡的主要作品不包括《雁門太守行》，此詩作者是李賀。A、B、D選項對人物的介紹均準(zhǔn)確。綜上，答案選C。23、填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

語文老師雖然是文科生，但他在計算機軟件處理方面的造詣足以使專業(yè)人士__________。A．側(cè)目B．刮目C．瞠目D．斜目答案:B解析:這道題考查對詞語含義的理解與運用?！皞?cè)目”指不敢從正面看，形容畏懼；“刮目”指用新的眼光看待；“瞠目”形容受窘或驚呆的樣子；“斜目”指斜視。在句中，強調(diào)語文老師在計算機軟件處理方面的造詣讓專業(yè)人士要用新的眼光看待，“刮目”最恰當(dāng)。其他選項不符合語境。24、稱司馬遷《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的作家是（）A．魯迅B．茅盾C．胡適D．周作人答案:A解析:這道題考查對文學(xué)評論的了解。在文學(xué)領(lǐng)域，魯迅對《史記》作出了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的高度評價。茅盾、胡適、周作人未曾有此評價。所以這道題應(yīng)選A選項魯迅。25、莫泊桑在文壇上嶄露頭角的成名作是（）A．《羊脂球》B．《一生》C．《苦惱》D．《漂亮朋友》答案:A解析:這道題考查對莫泊桑作品的了解。莫泊桑是法國著名作家，其眾多作品中，《羊脂球》這部短篇小說使他在文壇上初露鋒芒?！兑簧贰犊鄲馈贰镀僚笥选冯m也是他的作品，但成名作是《羊脂球》，它以獨特的視角和深刻的內(nèi)涵受到廣泛關(guān)注。26、對病句的修改不正確的一項是（）A．忽視母語修養(yǎng)，會讓母語中獨特的文化意蘊在生活中日漸逐步消退。去掉“日漸”或“逐步”。B．每當(dāng)站在祖國的地圖前，使我會產(chǎn)生無盡的感慨。刪掉“使”。C．學(xué)習(xí)成績的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。在“努力”前面加上“付出”。D．人們常常忽略自己失去了什么，卻往往在意自己擁有了什么。把“忽略”和“在意”互換位置。答案:C解析:這道題考查病句修改知識。A選項中“日漸”“逐步”表意重復(fù)，去掉其一即可使句子通順。B選項缺主語，刪掉“使”能讓句子成分完整。C選項兩面對一面，應(yīng)把“是否”去掉，而不是在“努力”前加“付出”。D選項邏輯不當(dāng)，“忽略”和“在意”互換位置能使表達合理。綜上所述，答案選C。27、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①在休斯敦火箭隊____的姚明，出席“護鯊行動從我做起"的活動時說：“今后，本人在任何情況下都拒絕食用魚翅?！?/p>

②在西藏高原的雪山中也有熱帶風(fēng)光，也長著香蕉和菠蘿，這實在是一件令人嘖嘖____的事。

③目前，中國人均國內(nèi)生產(chǎn)總值已突破了一千美元，____一個不可否認的事實是，與改革初期的大步躍進相比，今天的改革速度顯然已經(jīng)大大放緩。A．效力稱奇但B．效力稱奇而且C．效勞稱道而且D．效勞稱奇但答案:A解析:這道題考查詞語的運用?！靶ЯΑ敝笧槌隽?，“效勞”側(cè)重表示出力服務(wù)。姚明為火箭隊出力，用“效力”恰當(dāng)?！胺Q奇”強調(diào)驚訝奇特，“稱道”側(cè)重稱贊。雪山中有熱帶風(fēng)光令人驚訝，用“稱奇”合適?！岸摇北磉f進，“但”表轉(zhuǎn)折，此處強調(diào)雖人均突破但改革速度放緩，用“但”更準(zhǔn)確。綜合來看，A選項最恰當(dāng)。28、依次填入下面一段文字序號處的標(biāo)點符號，正確的一項是()。

呂型偉先生說：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻①教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新②奉獻，就是不能照顧個人的利害得失；求真，就是敢于堅持真理；創(chuàng)新，就是敢于獨立思考③A．①；②。③?！盉．①，②。③”。C．①；②；③”。D．①，②；③?！贝鸢?A解析:這道題考查標(biāo)點符號的運用。①處前的“奉獻”與后面的“求真”“創(chuàng)新”是并列關(guān)系，用分號；②處前面的表述結(jié)束，用句號；③處整個引用結(jié)束，用句號和后引號。綜合來看，A選項的標(biāo)點使用符合這段文字的邏輯和語法規(guī)則。29、“塞翁失馬，焉知非?！钡牡涔食鲎?)。A．《左傳》B．《淮南子·人間訓(xùn)》C．《史記》D．《論語》答案:B解析:這道題考查對文學(xué)典故出處的了解。“塞翁失馬，焉知非?！笔且粋€著名的典故。在我國古代文學(xué)作品中，《淮南子·人間訓(xùn)》記載了這個典故。A選項《左傳》、C選項《史記》、D選項《論語》均未包含此典故。所以答案是B選項。30、下列各句中加【】的詞語，使用得體的一項是（）A．改天我一定【賞光】，今天有事，實在走不開。B．來信早已收到，現(xiàn)在才回復(fù)，還請【見諒】。C．您先休息吧，等您病好了，我再登門【賜教】。D．我想【惠存】這本書，因為作者道出了我們的心聲。答案:B解析:這道題考查詞語使用是否得體。A項“賞光”用于請對方接受自己的邀請，不能用于自己，使用不當(dāng)。B項“見諒”表示請對方諒解，符合語境。C項“賜教”是敬辭，用于請對方指導(dǎo)，不能用于自己去對方那里，使用錯誤。D項“惠存”是敬辭，請對方保存，不能用于自己保存，使用有誤。綜上，答案選B。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]A．AB．BC．CD．D答案:ABC2、[多選題]下列成語都有“技藝高超、精巧”的意思。（）A．匠心獨運B．巧奪天工C．鬼斧神工D．班門弄斧答案:ABC解析:這道題考查對表示“技藝高超、精巧”成語的掌握。匠心獨運強調(diào)創(chuàng)造性的構(gòu)思，巧奪天工側(cè)重人工勝過天然，鬼斧神工形容技藝極其精巧。它們都體現(xiàn)了“技藝高超、精巧”。班門弄斧是指在行家面前賣弄，沒有此意思，所以不選。3、[多選題]下列句子，禮貌用語使用不正確的是（）A．今日親聆諸位先賢的高論，真是茅塞頓開。B．我們榮幸地蒞臨母校參加校慶活動。C．明天我準(zhǔn)時去，你務(wù)必在家恭候。D．令尊還在公司當(dāng)經(jīng)理嗎?快離休了吧?答案:ABC解析:這道題考查禮貌用語的正確使用。“先賢”指已故的有才德的人，A句使用不當(dāng)?！吧W臨”多用于貴賓，B句說自己不合適?！肮Ш颉笔蔷崔o，C句讓對方“恭候”錯誤。D句“令尊”使用恰當(dāng)。4、[多選題]A．通知對象的名稱應(yīng)空兩格開始寫。B．應(yīng)寫明開會的確切時間。C．正文的第一行應(yīng)空兩格開始寫。D．發(fā)出通知單位的名稱應(yīng)寫在日期下行。答案:BC5、[多選題]下列各句中，加【】的成語不當(dāng)?shù)氖?)A．全市人民行動起來，一首高亢雄壯的“熱愛長治、建設(shè)長治