自考專業(yè)(漢語言文學)試題預測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、（單選題）下面各句，有形容詞用如意動的句子是（）

A.今先生儼然不遠千里而庭教之。

B.楚左尹項伯者，素善留侯張良。

C.強本而節(jié)用，則天不能貧。

D.其達士，潔其居，美其服，飽其食。

正確答案：A

2、（單選題）莫泊桑的成名作是（）

A.《羊脂球》

B.《項鏈》

C.《一生》

D.《漂亮朋友》

正確答案：A

3、（單選題）李白《月下獨酌》中情感的表達屬于（）

A.情景并茂式

B.情中見景式

C.景中含情式

D.直接抒情式

正確答案：B

4、（單選題）所有的A都是B，所有的B都是A，則A、B兩個概念具有（）

A.交叉關(guān)系

B.全異關(guān)系

C.同一關(guān)系

D.下反對關(guān)系

正確答案：C

5、（單選題）屈原根據(jù)民間祭祀之禮、歌舞之樂進行再創(chuàng)作的作品是()。

A.《九章》

B.《九歌》

C.《天問》

D.《招魂》

正確答案：B

6、（單選題）以暗示方式披露隱含的哲理的文本是()文本。

A.象征型

B.表現(xiàn)型

C.再現(xiàn)型

D.創(chuàng)意型

正確答案：A

7、（單選題）下列作品不是曹植創(chuàng)作的是()。

A.《贈白馬王彪》

B.《白馬篇》

C.《蒿里行》

D.《野田黃雀行》

正確答案：C

8、（單選題）太康詩人潘岳最著名的詩作是()。

A.《七哀詩》

B.《秋胡行》

C.《悼亡詩》

D.《扶風歌》

正確答案：C

9、（單選題）下列各組字，都屬于會意字的一組是（）

A.甘朝問篇

B.即戒鳴及

C.行莫亦大

D.雷遘集各

正確答案：B

10、（單選題）20年代中期出現(xiàn)了法對新文化運動的“甲寅派”，其主要代表是()。

A.章士釗

B.胡適

C.吳宓

D.陳源

正確答案：A

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）戲劇《雷雨》的結(jié)構(gòu)特色有()。

A.淡化戲劇沖突營造詩意氛圍

B.全劇四幕戲都發(fā)生在周公館

C.明暗兩條線索交織

D.矛盾沖突在一天集中展開

E.以周魯兩家的人物關(guān)系展開戲劇沖突

正確答案：CDE

2、（多選題）戲劇《風雪夜歸人》的思想容主要有()。A.升華出人性覺醒的主題B.呼喚自我意識的蘇醒C.表達強烈的愛國激情D.批判麻木和奴性的生命狀態(tài)E.控訴惡勢力對人的尊嚴的踐踏正確答案：ABDE3、（多選題）下列關(guān)于歧義的表述，正確的有（）

A.歧義指語言片段的多個意義難以劃分清楚

B.歧義以語言符號序列的同形為前提條件

C.語義的模糊性是歧義產(chǎn)生的根本原因

D.詞語的一詞多義也可能造成歧義

E.歧義可經(jīng)過上下文和情景語境消除

正確答案：BDE

4、（多選題）文學中與人的知、情、意的審美需要相適應的審美類型有（）

A.寫實性形象

B.抒情性形象

C.象征意象

D.荒誕意象

E.表意性形象

正確答案：ABE

5、（多選題）“預備情緒”的特征有（）

A.審美性

B.理智性

C.朦朧性

D.期望性

E.準備性

正確答案：ACD

第Ⅱ卷（非選擇題60分）三、填空題（1小題，每小題5分，共計5分）1、（填空題）或五十步而后止，或百步而后止。

“或”詞性和意義：_____

正確答案：代詞，有的人

四、判斷題（1小題，每小題5分，共計5分）1、（判斷題）與其他新聞文體相比，消息寫作更突出新、慢、短的特點。

正確答案：

錯誤

5、簡答題（5小題，每小題10分，共計50分）1、（問答題）談談什么是“語言轉(zhuǎn)用”以及語言轉(zhuǎn)用的條件和過程。

正確答案：(1)“語言轉(zhuǎn)用”的定義：①“語言轉(zhuǎn)用”指的是一個民族的全體或部分成員放棄使用本民族語言而換用另一民族語言。②語言轉(zhuǎn)用是幾種不同的語言統(tǒng)一為一種語言的主要方式。

(2)“語言轉(zhuǎn)用”的條件：①語言轉(zhuǎn)用與民族的融合密切相關(guān)。在民族融合的過程中，征服者往往強迫被征服民族放棄本民族的語言而改用征服者的語言，但民族融合也能夠不依靠強迫的手段二發(fā)生，伴隨著這種民族的融合過程，語言的轉(zhuǎn)用也能夠自然地發(fā)生。②同數(shù)量占優(yōu)勢的民族生活在同一地區(qū)，形成雜居局面，并在一個較長的時期內(nèi)保持密切的聯(lián)系，只有在這種條件下，語言轉(zhuǎn)用才可能發(fā)生。③在民族融合過程中，哪一種語言能夠替代其它語言而成為不同民族共同的交際工具，主要取決于語言使用者在經(jīng)濟、文化發(fā)展水平和人口數(shù)量上的優(yōu)勢，政治上的統(tǒng)治地位并不是決定因素。

(3)“語言轉(zhuǎn)用”的過程：語言轉(zhuǎn)用是一個從單語到雙語，再由雙語到新的單語的過程，一般要經(jīng)歷相當長的時間才能完成。語言轉(zhuǎn)用必然要經(jīng)過一個雙語階段，沒有這個階段，語言轉(zhuǎn)用就不可能實現(xiàn)。

2、（問答題）簡析詩歌《有的人》的藝術(shù)特點。

正確答案：(1)巧妙地運用對比手法，將之作為貫穿全詩的最主要的表現(xiàn)手法。(2)全詩每節(jié)內(nèi)部兩種人形成對照;民眾對兩種人的不同態(tài)度以及兩種人在歷史上留存的不同影響形成對比;后三節(jié)人民群眾對兩種人的態(tài)度又與前四節(jié)詩形成對照，構(gòu)思巧妙，意味雋永。(3)通過對比，顯示作者對兩種人的不同態(tài)度，強化愛憎之情，闡發(fā)生活哲理，以小見大，擴大了詩的境界和容量。

3、（問答題）指出下列漢字的造字方法：A.燕B.亦C.賞D.初

正確答案：A.燕是象形字。B.亦是指事字。C.賞是形聲字。D.初是會意字。解析：A.燕是象形字。甲骨文字形，像燕子形。小篆字形。上像頭、嘴,“口”像身體,“北”像兩翅,“火”像尾巴。本義:燕子。B.亦是指事字。甲骨文字形，在“大”(人)旁加兩點，指示兩腋所在。“腋”的本字。本義:人腋窩。C.賞是形聲字。從貝，尚聲。本義:賞賜;獎給。D.初是會意字。從刀，從衣。合起來表示:用刀剪裁衣服是制衣服的起始。本義:起始,開端。

4、（問答題）簡述學校咨詢工作的基本原則。

正確答案：(1)積極關(guān)注和信任來訪學生;

(2)充分支持和鼓勵來訪學生;

(3)注重來訪學生的主動參與;

(4)嚴格為來訪學生保密。

5、（問答題）名詞解釋：義項

正確答案：(1)義項是詞典釋義的最小單位，一個詞有幾個義項，是根據(jù)詞所反映的對象