重慶工業(yè)職業(yè)技術學院電視播音主持期末考試測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題25分）一、單選題（5小題，每小題5分，共計25分）1、[單選題]電視社會生活節(jié)目具有鮮明的服務性,這是它的標志,也是它的落腳點。傳播知識是服務,分享經驗是服務,調解矛盾也是服務,這些“服務”都是實實在在、細致入微的。這體現了電視社會生活節(jié)目主持人()的角色定位。A．分享經驗者B．快樂傳播者C．思想創(chuàng)作者D．熱忱服務者答案:D解析:電視社會生活節(jié)目強調服務性本質，題干列舉的"傳播知識""分享經驗""調解矛盾"等具體服務形式均體現主持人需以服務為核心角色。選項分析：A項僅涵蓋部分服務內容，B項"快樂"未在題干體現，C項"思想創(chuàng)作"與題干強調的務實服務不符，D項"熱忱服務者"全面概括節(jié)目服務屬性的定位。題干表述參考電視節(jié)目主持專業(yè)教材中"服務性是社會生活類節(jié)目根本屬性"的論述。2、[單選題]播音主持應根據技術變化,在媒介格局的變動之際抓住人類本質上的交流與互動需求,加強內涵建設,把握傳播內容和傳播形式的變革,適應時代的要求,與()融合發(fā)展。A．新媒體B．融媒體C．自媒體D．移動媒體答案:A解析:題干強調播音主持需適應技術變革與媒介格局變化，抓住交流互動需求，推進傳播內容與形式的創(chuàng)新。這一表述與《中國網絡視聽發(fā)展研究報告》中提出的"傳統(tǒng)媒體需主動擁抱新技術，深化與新媒體的融合"觀點一致。新媒體以數字技術為基礎，強調互動性、即時性，更貼合題干中"人類本質上的交流需求"和"傳播形式變革"的要求。融媒體側重多平臺整合，自媒體偏向個人化內容生產，移動媒體突出終端特性，三者均未完整對應題干中"技術變化""傳播形式變革"的核心指向。3、[單選題]()是電視娛樂節(jié)目的基本屬性,也是電視娛樂節(jié)目的重要特性。A．口語性B．真實性C．娛樂性D．新聞性答案:C解析:電視娛樂節(jié)目的核心功能在于通過藝術形式滿足受眾精神需求，娛樂性作為其本質屬性貫穿節(jié)目創(chuàng)作始終。根據傳播學基本規(guī)律，娛樂屬性既構成節(jié)目存在基礎（基本屬性），又體現為吸引觀眾的核心競爭力（重要特性），直接對應節(jié)目提供消遣、情感釋放的社會功能，如選項C準確概括了這一雙重特質。4、[單選題]電視語言的基本表意單元與敘事單元是()A．畫面B．鏡頭與畫面C．構圖D．線條與構圖答案:B解析:電視語言的核心表意與敘事單元是鏡頭，其本質為連續(xù)畫面構成的時空動作整體，具備獨立表意功能。畫面作為鏡頭的基本視覺元素，單獨存在時缺乏時空連貫性和敘事邏輯；而構圖、線條等僅為畫面構成要素，不涉及敘事層級。選項B準確涵蓋鏡頭作為敘事單元與畫面作為表意基礎的雙重屬性。5、[單選題]在電視新聞口播中,消息播報主要包括兩種形式:一種是新聞片導語串聯(lián),另一種是()A．評論播音B．公文播發(fā)C．口加畫D．口播答案:C解析:電視新聞口播的消息播報形式在專業(yè)教材中有明確分類。新聞片導語串聯(lián)屬于播音員對新聞片段進行引導性解說的方式，而"口加畫"指播音員口播配合畫面展示的綜合播報形式，二者共同構成電視新聞的基礎呈現模式。選項A評論播音屬于主觀評述類內容，B公文播發(fā)涉及文件宣讀形式，D單純口播缺少視聽結合的特征。只有C選項符合題干并列關系及行業(yè)標準術語。相關概念見于《當代電視新聞學》第三章對播報形態(tài)的分類。第Ⅱ卷（非選擇題75分）二、填空題（3小題，每小題5分，共計15分）1、[填空題]20世紀80年代,電視社會生活節(jié)目逐步（）,這使得節(jié)目的主題更有統(tǒng)一性。答案:欄目化解析:20世紀80年代電視節(jié)目形態(tài)演變的重要節(jié)點。這一時期電視節(jié)目開始采用固定名稱、固定時段、定期播出的形式組織內容，《中國電視史》相關章節(jié)對此有明確記載。節(jié)目"欄目化"將同類題材納入統(tǒng)一框架，通過規(guī)范化編排增強主題集中度，形成穩(wěn)定的節(jié)目品牌與觀眾收視習慣，標志著中國電視傳播模式從分散制作向系統(tǒng)化轉型。2、[填空題]電視（）節(jié)目主持人理應傳承這種文化品格,具有文化自覺,傳播優(yōu)秀文化,這是任何一個廣播電視有聲語言傳播者始而有意、繼而實現的文化責任。答案:綜藝娛樂節(jié)目解析:題干出自廣播電視傳播領域關于文化責任的闡述，重點討論節(jié)目主持人在有聲語言傳播中的文化擔當。原文強調主持人需具備文化自覺，傳播優(yōu)秀文化，這一要求指向特定節(jié)目類型。"綜藝娛樂節(jié)目"作為大眾傳播的主要形式，其主持人更需重視文化品格傳承。填空處的節(jié)目類型需與"文化責任"形成對照，體現娛樂與文化傳播的平衡。3、[填空題]多方協(xié)同配合,完善出鏡形象要注意以下（）、（）、（）、（）。答案:著裝|化妝|演播室照明|音響解析:出鏡形象管理涉及多個專業(yè)領域，通常包括視覺呈現與聽覺效果兩大方面。部分媒體制作教材提及，出鏡形象的視覺效果需通過服飾搭配、面部修飾和環(huán)境光線控制實現，聽覺層面則依賴聲音采集設備。著裝體現職業(yè)性與場合適配度，化妝調整面部光線均勻度，演播室照明控制畫面層次感，音響設備保障聲音清晰度。相關內容在《電視節(jié)目制作實務》第四章"出鏡準備"有詳細闡述。三、簡答題（2小題，每小題10分，共計20分）1、]簡述電視媒介的傳播特點答案:（1）大眾電子媒介，動態(tài)視聽可感。

（2）直接性、直觀性與現場感。

（3）線性傳播特征，時間流程編排。

（4）將人際傳播特色引入大眾傳播。

（5）內容、形式的廣泛兼容性。2、]電視綜藝娛樂節(jié)目的特性：答案:（1）娛樂性。

（2）欣賞性。

（3）時尚性。

（4）可復制性。

（5）普適性。四、解答題（2小題，每小題10分，共計20分）1、[論述題]電視社會生活節(jié)目主持人應具有的素質：答案:熱愛生活、熱愛生命的博大胸襟，有對人生細膩深刻的感悟和思索。這一方面取

決于主持人較為豐富的人生閱歷，另一方面又取決于主持人積極向上、堅韌寬厚、

善于思索、勤于學習的人生態(tài)度。電視社會生活節(jié)目主持人應始終融入真實的社會生活

當中，親身體驗生活的點點滴滴，敏銳地體察其中的道理和樂趣，發(fā)掘其中的生命意

義和人性光輝，將所見、所聞、所感、所思傳遞給觀眾。2、[論述題]請論述我國電視社會生活節(jié)目主持從20世紀80年代初至今的發(fā)展演變過

程中，在不同階段的主要變化特點。答案:（1）節(jié)目逐步“欄目化”，主題更具統(tǒng)一性，固定的播出時間和主持人穩(wěn)固了收視群體。

（2）電視社會生活節(jié)目在國家社會與經濟轉型背景下變革，在專業(yè)化、對象性、服務性

方面有所推進。

（3）電視媒體和節(jié)目因國家和社會的變化產生重大改變，電視社會生活節(jié)目經過“專業(yè)

統(tǒng)籌”劃分到相應頻道，創(chuàng)作更有針對性，滿足觀眾個性化需求。五、綜合分析（2小題，每小題10分，共計20分）1、[名詞解析題]景別答案:景別是畫面中表現出的視域范圍。直接體現為景物在畫面中空間范圍的大小和主體在畫面中所占面積的大小。景別一般分為:遠景、全景、中景、近景和特寫。AI解析:景別指的是拍攝畫面中涵蓋的范圍大小。根據涵蓋的范圍，可以將景別劃分為不同的類別。一般包括遠景