重難點(diǎn)解析魯教版(五四制)6年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試卷【奪分金卷】附答案詳解_第1頁(yè)
重難點(diǎn)解析魯教版(五四制)6年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試卷【奪分金卷】附答案詳解_第2頁(yè)
重難點(diǎn)解析魯教版(五四制)6年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試卷【奪分金卷】附答案詳解_第3頁(yè)
重難點(diǎn)解析魯教版(五四制)6年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試卷【奪分金卷】附答案詳解_第4頁(yè)
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魯教版(五四制)6年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試卷考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題16分)一、單選題(8小題,每小題2分,共計(jì)16分)1、如圖,點(diǎn)O在直線BD上,已知,,則的度數(shù)為().A.20° B.70° C.80° D.90°2、20216等于()A.20213+20213 B.(20213)3C.20212×20213 D.20217÷20213、將0.000000301用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為()A.3.01×10﹣10 B.3.01×10﹣7 C.301×10﹣7 D.301×10﹣94、數(shù)字0.000000006用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.5、如圖,∠BOC=90°,∠COD=45°,則圖中互為補(bǔ)角的角共有()A.一對(duì) B.二對(duì) C.三對(duì) D.四對(duì)6、如圖,木工師傅過木板上的A,B兩點(diǎn),彈出一條筆直的墨線,這種操作所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)原理是()A.過一點(diǎn)有無數(shù)條直線 B.兩點(diǎn)確定一條直線C.兩點(diǎn)之間線段最短 D.線段是直線的一部分7、最小刻度為()的鉆石標(biāo)尺,可以測(cè)量的距離小到不足頭發(fā)絲直徑的十萬分之一,這也是目前世界上刻度最小的標(biāo)尺,用科學(xué)記數(shù)法表示這一最小刻度為()A. B. C. D.8、已知,,c=(0.8)﹣1,則a,b,c的大小關(guān)系是()A.c>b>a B.a(chǎn)>c>b C.a(chǎn)>b>c D.c>a>b第Ⅱ卷(非選擇題84分)二、填空題(7小題,每小題2分,共計(jì)14分)1、如圖所示,直線與直線交于點(diǎn)O.于點(diǎn)O,若,則的度數(shù)為________.2、如果∠A=55°30′,那么∠A的余角的度數(shù)等于______°.3、如圖,直線CD經(jīng)過點(diǎn)O,若OC平分∠AOB,則,依據(jù)是______.4、一個(gè)銳角的補(bǔ)角比它的余角的3倍少10°,則這個(gè)銳角度數(shù)為______°.5、如圖,在的內(nèi)部有3條射線、、,若,,,則__________.6、將一副三角板如圖所示擺放,使其中一個(gè)三角板60°角的頂點(diǎn)與另一個(gè)三角板的直角頂點(diǎn)重合,若已知,則的度數(shù)是__________;7、某超市質(zhì)檢人員為了檢測(cè)某品牌產(chǎn)品的質(zhì)量,從同一批次共2000件產(chǎn)品中隨機(jī)抽取100件進(jìn)行檢測(cè),檢測(cè)出次品一件,由此估計(jì)這批產(chǎn)品中的次品件數(shù)是______件.三、解答題(7小題,每小題10分,共計(jì)70分)1、解答下列各題:(1)化簡(jiǎn)并求值:(a﹣ab)+(b+2ab)﹣(a+b),其中a=7,b=﹣.(2)如圖,OD為∠AOB的平分線,∠AOC=2∠BOC,AO⊥CO,求∠COD的度數(shù).2、如圖,已知線段AB(1)請(qǐng)按下列要求作圖:①延長(zhǎng)線段AB到C,使;②延長(zhǎng)線段BA到D,使;(2)在(1)條件下,請(qǐng)直接回答線段BD與線段AC之間的數(shù)量關(guān)系;(3)在(1)條件下,如果AB=2cm,請(qǐng)求出線段BD和CD的長(zhǎng)度.3、為落實(shí)我?!爸劢K身發(fā)展為幸福人生奠基”的辦學(xué)理念,豐富學(xué)生的課余生活,我校組織開設(shè)了書法、健美操、乒乓球和朗誦四個(gè)社團(tuán)活動(dòng),每個(gè)學(xué)生選擇一項(xiàng)活動(dòng)參加.為了了解活動(dòng)開展情況,學(xué)校在所有七八九年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;請(qǐng)根據(jù)以上的信息,回答下列問題:(1)抽取的學(xué)生有______人,______,______;(2)請(qǐng)列式求樣本中朗誦的人數(shù)并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)我校有學(xué)生2400人.請(qǐng)估計(jì)參加乒乓球社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生人數(shù).4、計(jì)算:(1)a﹣2b2?(2a2b﹣2)﹣2;(2).5、如圖,、兩點(diǎn)把線段分成三部分,,為的中點(diǎn).(1)判斷線段與的大小關(guān)系,說明理由.(2)若,求的長(zhǎng).6、為了了解游客對(duì)某市冰雪旅游服務(wù)滿意度,從某景區(qū)中隨機(jī)抽取部分游客進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果分為:A.非常滿意;B.滿意;C.基本滿意;D.不滿意四個(gè)等級(jí).請(qǐng)根據(jù)如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答下列問題:(1)求本次調(diào)查共抽取了多少名游客?(2)請(qǐng)通過計(jì)算補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)若該景區(qū)累計(jì)接待游客90萬人次,請(qǐng)你估計(jì)對(duì)該景區(qū)服務(wù)表示不滿意的游客有多少萬人次.7、如圖,已知點(diǎn)A,B,C,請(qǐng)按要求畫出圖形.(1)畫直線AB和射線CB;(2)連結(jié)AC,并在直線AB上用尺規(guī)作線段AE,使;(要求保留作圖痕跡)-參考答案-一、單選題1、B【解析】【分析】直接利用垂直的定義結(jié)合互余得出答案.【詳解】解:∵點(diǎn)O在直線DB上,OC⊥OA,∴∠AOC=90°,∵∠1=20°,∴∠BOC=90°?20°=70°,故選:B.【點(diǎn)睛】此題主要考查了垂線以及互余,正確把握相關(guān)定義是解題關(guān)鍵.2、D【解析】【分析】根據(jù)冪的意義判斷各項(xiàng)即可.【詳解】解:A、原式,故該選項(xiàng)不符合題意;B、原式,故該選項(xiàng)不符合題意;C、原式,故該選項(xiàng)不符合題意;D、原式,故該選項(xiàng)符合題意.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查有理數(shù)的乘方,同底數(shù)冪的乘法,同底數(shù)冪的除法,掌握表示n個(gè)a相乘是解題關(guān)鍵.3、B【解析】【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值≥10時(shí),n是正整數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)整數(shù).【詳解】解:0.000000301=3.01×10﹣7.故選:B.【點(diǎn)睛】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),正確確定a的值以及n的值是解決問題的關(guān)鍵.4、B【解析】【分析】根據(jù)絕對(duì)值小于1的數(shù)可以用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10-n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定,即可求解.【詳解】解:0.000000006用科學(xué)記數(shù)法表示為故選:B【點(diǎn)睛】本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),熟練掌握一般形式為,其中,n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定是解題的關(guān)鍵.5、C【解析】【分析】根據(jù)∠BOC=90°,∠COD=45°求出∠AOC=90°,∠BOD=45°,∠AOD=135°,進(jìn)而得出答案.【詳解】解:∵∠BOC=90°,∠COD=45°,∴∠AOC=90°,∠BOD=45°,∠AOD=135°,∴∠AOC+∠BOC=180°,∠AOD+∠COD=180°,∠AOD+∠BOD=180°,∴圖中互為補(bǔ)角的角共有3對(duì),故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了補(bǔ)角的定義,理解互為補(bǔ)角的兩角之和為180°是解題的關(guān)鍵.6、B【解析】【分析】根據(jù)“經(jīng)過兩點(diǎn)有且只有一條直線”即可得出結(jié)論.【詳解】解:∵經(jīng)過兩點(diǎn)有且只有一條直線,∴經(jīng)過木板上的A、B兩個(gè)點(diǎn),只能彈出一條筆直的墨線.∴能解釋這一實(shí)際應(yīng)用的數(shù)學(xué)知識(shí)是兩點(diǎn)確定一條直線.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了直線的性質(zhì),掌握“經(jīng)過兩點(diǎn)有且只有一條直線”是解題的關(guān)鍵.7、D【解析】【分析】絕對(duì)值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10-n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.【詳解】解:用科學(xué)記數(shù)法表示這一最小刻度為2×10-10m,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10-n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.8、B【解析】【分析】直接利用負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)以及零指數(shù)冪的性質(zhì)分別化簡(jiǎn),進(jìn)而比較大小得出答案.【詳解】解:∵a=()﹣2,b=()0=1,c=(0.8)﹣1,∴1,∴a>c>b.故選:B.【點(diǎn)睛】此題主要考查了負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)以及零指數(shù)冪的性質(zhì),正確化簡(jiǎn)各數(shù)是解題關(guān)鍵.二、填空題1、70°##70度【解析】【分析】根據(jù)垂直定義和對(duì)頂角相等解答即可.【詳解】解:∵OE⊥AB,∴∠AOE=90°,∵∠BOD=20°,∴∠AOC=∠BOD=20°,∴∠COE=∠AOE-∠AOC=90°-20°=70°,故答案為:70°.【點(diǎn)睛】本題考查垂直定義、對(duì)頂角相等、角的運(yùn)算,熟練掌握角的運(yùn)算是解答的關(guān)鍵.2、34.5【解析】【分析】根據(jù)余角定義解答.【詳解】解:∵∠A=55°30′,∴∠A的余角的度數(shù)為=34.5°,故答案為:34.5.【點(diǎn)睛】此題考查了余角的定義:相加為90°的兩個(gè)角互為余角,熟記余角定義是解題的關(guān)鍵.3、等角的補(bǔ)角相等【解析】【分析】根據(jù)角平分線的定義和等角的補(bǔ)角相等解答即可.【詳解】解:∵OC平分∠AOB,∴∠AOC=∠BOC,∵∠AOC+∠AOD=180°,∠BOC+∠BOD=180°,∴∠AOD=∠BOD(等角的補(bǔ)角相等),故答案為:等角的補(bǔ)角相等.【點(diǎn)睛】本題考查角平分線的定義、補(bǔ)角,熟知等角的補(bǔ)角相等是解答的關(guān)鍵.4、40【解析】【分析】設(shè)這個(gè)銳角為x度,進(jìn)而得到補(bǔ)角為(180-x)度,余角為(90-x)度,再根據(jù)題中等量關(guān)系即可求解.【詳解】解:設(shè)銳角為x度,則它的補(bǔ)角為(180-x)度,余角為(90-x)度,由題意可知:180-x=3(90-x)-10,解出:x=40,故答案為:40.【點(diǎn)睛】本題考查了補(bǔ)角及余角的定義,一元一次方程的解法,熟練掌握補(bǔ)角及余角的定義是解決本題的關(guān)鍵.5、13【解析】【分析】先用含∠BOE的代數(shù)式表示出∠AOB,進(jìn)而表示出∠BOD,然后根據(jù)∠DOE=∠BOD-∠BOE即可得到結(jié)論.【詳解】解:∵∠BOE=∠BOC,∴∠BOC=4∠BOE,∴∠AOB=∠AOC+∠BOC=52°+4∠BOE,∴∠BOD=∠AOB=+∠BOE,∴∠DOE=∠BOD-∠BOE=,故答案為:13.【點(diǎn)睛】本題考查了角的和差倍分計(jì)算,正確的識(shí)別圖形是解題的關(guān)鍵.6、28°28′【解析】【分析】根據(jù)∠DAE=90°,,求出∠EAC的度數(shù),再根據(jù)∠1=∠BAC?∠EAC即可得出答案.【詳解】解:∵∠DAE=90°,,∴∠EAC=31°32′,∵∠BAC=60°,∴∠1=∠BAC?∠EAC=60°-31°32′=28°28′,故答案為:28°28′.【點(diǎn)睛】本題主要考查了余角的概念和度分秒的換算,關(guān)鍵是求出∠EAC的度數(shù),是一道基礎(chǔ)題.7、20【解析】【分析】先求出次品所占的百分比,再根據(jù)共2000件產(chǎn)品,直接相乘得出答案即可.【詳解】解:∵隨機(jī)抽取100件進(jìn)行檢測(cè),檢測(cè)出次品1件,∴次品所占的百分比是:,∴這一批產(chǎn)品中的次品件數(shù)是:2000×=20(件),故答案為:20.【點(diǎn)睛】此題主要考查了用樣本估計(jì)總體,根據(jù)出現(xiàn)次品的數(shù)量求出次品所占的百分比是解題關(guān)鍵.三、解答題1、(1)ab,-1(2)22.5°【解析】【分析】(1)首先化簡(jiǎn)(a-ab)+(b+2ab)-(a+b),然后把a(bǔ)=7,b=代入化簡(jiǎn)后的算式即可.(2)根據(jù)垂直的定義得到∠AOC=90°,求得∠AOB=∠AOC+∠BOC=135°,根據(jù)角平分線的定義求出∠BOD,再減去∠BOC可得結(jié)果.【小題1】解:(a-ab)+(b+2ab)-(a+b)=a-ab+b+2ab-a-b=ab當(dāng)a=7,b=時(shí),原式=7×()=-1.【小題2】∵AO⊥CO,∴∠AOC=90°,∵∠AOC=2∠BOC,∴∠BOC=45°,∴∠AOB=∠AOC+∠BOC=135°,∵OD是∠AOB的平分線,∴∠BOD=∠AOB=67.5°,∴∠COD=∠BOD-∠BOC=22.5°.【點(diǎn)睛】此題主要考查了整式的加減-化簡(jiǎn)求值問題,角度的計(jì)算,角平分線的定義,要熟練掌握,求整式的值的問題,一般要先化簡(jiǎn),再把給定字母的值代入計(jì)算,得出整式的值,不能把數(shù)值直接代入整式中計(jì)算.2、(1)①畫圖見解析;②畫圖見解析(2)BD=1.5AC;(3)cm,cm【解析】【分析】(1)①先延長(zhǎng)再作即可;②先延長(zhǎng)再作即可;(2)先證明從而可得答案;(3)由結(jié)合從而可得答案.(1)解:如圖所示,BC、AD即為所求;(2)解:(3)解:∵AB=2cm,∴AC=2AB=4cm,∴AD=4cm,∴BD=4+2=6cm,∴CD=2AD=8cm.【點(diǎn)睛】本題考查的是作一條線段等于已知線段,線段的和差運(yùn)算,熟練的利用作圖得到的已知信息求解未知信息是解本題的關(guān)鍵.3、(1)200,54,25(2)40人,圖見解析(3)960人【解析】【分析】(1)由參加乒乓球社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)及其所占百分比可得抽取的總?cè)藬?shù),用360°乘以參加健美操社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)所占比例即可得n,根據(jù)參加書法社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)和抽取的總?cè)藬?shù)求出參加書法社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生所占比例可得a的值;(2)先根據(jù)參加四個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生數(shù)之和等于總?cè)藬?shù),據(jù)此求出參加朗誦社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生人數(shù),再補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)用總?cè)藬?shù)乘以樣本中參加乒乓球社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)對(duì)應(yīng)的百分比可得答案.(1)解:抽取的學(xué)生有80÷40%=200(人),,∴n=54,,∴a=25,故答案為:200,54,25;(2)參加朗誦社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)為200-(50+30+80)=40(人),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如圖:(3)估計(jì)參加乒乓球社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)為2400×40%=960(人).答:估計(jì)參加書法社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)為960人.【點(diǎn)睛】本題主要考查讀條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問題.4、(1)(2)1【解析】【分析】(1)先利用積的乘方運(yùn)算法則化簡(jiǎn),再利用單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式計(jì)算得出答案;(2)直接利用負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)以及零指數(shù)冪的性質(zhì)、絕對(duì)值的性質(zhì)分別化簡(jiǎn),進(jìn)而利用有理數(shù)的加減運(yùn)算法則計(jì)算得出答案.(1)解:原式;(2)解:原式.【點(diǎn)睛】此題主要考查了負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)以及零指數(shù)冪的性質(zhì)以及積的乘方運(yùn)算法則等知識(shí),熟練掌握相關(guān)運(yùn)算是解題的關(guān)鍵.5、(1),見解析(2)50【解析】【分析】(1)設(shè)AB=2x,BC=5x,CD=3x,則AD=10x,根據(jù)M為AD的中點(diǎn),可得AM=DM=AD=5x,表示出CM,即可求解;(2)由CM=10cm,CM=2x,得到關(guān)于x的方程,解方程即可求解.(1).理由如下:設(shè)AB=2

x,BC=5

x,CD=

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