2025年事業(yè)單位教師招聘考試英語學(xué)科專業(yè)知識試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請將正確選項(xiàng)字母填涂在答題卡上。）1.Englishisconsideredagloballanguageprimarilybecauseofitsroleininternationaltradeanddiplomacy.Whichofthefollowingstatementsbestexplainsthisphenomenon?A.Englishistheonlylanguagespokenbyamajorityoftheworld'spopulation.B.Englishhasarichliterarytraditionthatinfluencesglobalculture.C.Englishistheofficiallanguageofmanyinternationalorganizations.D.Englishistaughtinschoolsworldwideasasecondlanguage.2.Theterm"linguisticrelativism"ismostcloselyassociatedwithwhichofthefollowingtheories?A.BehaviorismB.Sapir-WhorfHypothesisC.NoamChomsky'sGenerativeGrammarD.Structuralism3.Whatistheprimarypurposeofa"phoneme"inthestudyofphonetics?A.Torepresentthesmallestunitofsoundthatdistinguishesmeaninginalanguage.B.Todescribethephysicalpropertiesofsoundsproducedbythehumanvocaltract.C.Tocategorizesoundsbasedontheirfrequencyandintensity.D.Toanalyzethepatternsofsoundsinalanguage.4.Inthesentence"Thecatchasedthemouse,"whichpartofspeechis"chased"?A.NounB.VerbC.AdjectiveD.Adverb5.Whatisthetermforawordthatisformedbycombiningtwoormorewords,suchas"smog"from"smoke"and"fog"?A.AlliterationB.SynonymC.BlendingD.Oxymoron6.Theuseof"it's"insteadof"its"inthesentence"Thecompanyisproudofit'ssuccess"isanexampleof:A.CorrectgrammarB.AcommongrammaticalerrorC.AstylisticchoiceD.Aregionaldialect7.Whatisthemainfunctionofa"modalverb"inEnglish?A.ToexpresstenseB.ToindicatethesubjectofasentenceC.ToconveymoodorpossibilityD.Tomodifythemeaningofanoun8.Inthesentence"Sheisreadingabook,"whatisthesubjectcomplement?A.SheB.isreadingC.abookD.reading9.Thephrase"thequickbrownfoxjumpsoverthelazydog"isanexampleof:A.AlliterationB.HyperboleC.PersonificationD.Anidiom10.Whatistheprimarypurposeofa"conjunction"inasentence?A.ToconnectwordsorphrasesofthesamegrammaticaltypeB.TomodifyanounorpronounC.ToexpressastrongemotionD.Toindicatethetimeofanaction11.Theterm"assonance"refersto:A.TherepetitionofconsonantsoundsatthebeginningofwordsB.TherepetitionofvowelsoundswithinwordsC.TheuseofcontradictorywordsincloseproximityD.Theuseofrhymingwordsinasentence12.Whatisthetermforawordthathasmultiplemeanings,suchas"bank"meaningbothafinancialinstitutionandthesideofariver?A.SynonymB.AntonymC.HomonymD.Oxymoron13.Theuseof"who"insteadof"whom"inthesentence"Whodidyougivethebookto?"isconsidered:A.CorrectgrammarB.AcommongrammaticalerrorC.AstylisticchoiceD.Aregionaldialect14.Whatisthemainfunctionofa"preposition"inasentence?A.ToexpresstenseB.ToindicatethesubjectofasentenceC.ToshowrelationshipsbetweennounsorpronounsD.Tomodifythemeaningofaverb15.Thephrase"breaktheice"isanexampleof:A.AlliterationB.HyperboleC.PersonificationD.Anidiom16.Whatisthetermforthestudyofthehistoryofwords?A.EtymologyB.SyntaxC.SemanticsD.Pragmatics17.Theuseof"their"insteadof"there"inthesentence"Theirgoingtothestore"isanexampleof:A.CorrectgrammarB.AcommongrammaticalerrorC.AstylisticchoiceD.Aregionaldialect18.Whatisthemainfunctionofan"interrogativepronoun"inasentence?A.ToexpresstenseB.ToindicatethesubjectofasentenceC.ToaskquestionsD.Tomodifythemeaningofanoun19.Theterm"metaphor"refersto:A.TheuseofsimilarwordsincloseproximityB.Thecomparisonoftwounlikethingsusing"like"or"as"C.TheuseofexaggerationforemphasisD.Therepetitionofconsonantsoundsatthebeginningofwords20.Whatisthetermforawordthatisformedbyaddingaprefixorsuffixtoanotherword,suchas"unhappy"from"happy"?A.AlliterationB.SynonymC.DerivationD.Blending21.Theuseof"affect"insteadof"effect"inthesentence"Theweatherwillaffectourplans"isanexampleof:A.CorrectgrammarB.AcommongrammaticalerrorC.AstylisticchoiceD.Aregionaldialect22.Whatisthemainfunctionofa"transitiveverb"inasentence?A.ToexpresstenseB.ToindicatethesubjectofasentenceC.TocarryoutanactiononanobjectD.Tomodifythemeaningofanoun23.Thephrase"theearlybirdcatchestheworm"isanexampleof:A.AlliterationB.HyperboleC.PersonificationD.Anidiom24.Whatisthetermforawordthatisusedtodescribethequalityorstateofsomething,suchas"beautiful"or"happy"?A.NounB.VerbC.AdjectiveD.Adverb25.Theuseof"its"insteadof"it's"inthesentence"Thecompanyisproudofitssuccess"isanexampleof:A.CorrectgrammarB.AcommongrammaticalerrorC.AstylisticchoiceD.Aregionaldialect二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將答案填寫在答題卡相應(yīng)的位置上。）26.Thestudyofthesoundsofalanguageisknownas________.27.Thetermforthesmallestunitofmeaninginalanguageis________.28.Theuseofexaggerationforemphasisisknownas________.29.Thetermforawordthathasmultiplemeaningsis________.30.Thestudyofthehistoryofwordsisknownas________.31.Thetermforthearrangementofwordsinasentenceis________.32.Thetermforawordthatisformedbycombiningtwoormorewordsis________.33.Theuseof"who"insteadof"whom"inquestionsisconsidered________.34.Thetermforawordthatisformedbyaddingaprefixorsuffixtoanotherwordis________.35.Thetermforawordthatisusedtodescribethequalityorstateofsomethingis________.三、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請將答案寫在答題卡相應(yīng)的位置上。）36.Whatarethemaindifferencesbetween"phonetics"and"phonology"?Provideoneexampleofeach.37.Explaintheconceptof"subject-verbagreement"andprovideanexampleofasentencewithcorrectagreement.38.Whatisthedifferencebetweena"gerund"anda"participle"?Provideoneexampleofeach.39.Describethefunctionof"conjunctions"inasentence.Givethreeexamplesofdifferenttypesofconjunctions.40.Whatisthepurposeof"idioms"inEnglish?Providetwoexamplesofcommonidiomsandtheirmeanings.四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請將答案寫在答題卡相應(yīng)的位置上。）41.Discusstheimportanceofunderstanding"sentencestructure"inlearningEnglish.Explaintherolesofdifferentpartsofspeechinasentence,usinganexampletoillustrateyourpoints.42.Analyzetheimpactof"etymology"onthestudyofEnglishvocabulary.ProvideexamplesofhowthehistoryofwordscaninfluencetheirusageandmeaninginmodernEnglish.五、教學(xué)應(yīng)用題（本大題共1小題，共10分。請將答案寫在答題卡相應(yīng)的位置上。）43.ImagineyouareteachingabeginnerEnglishclass.Describehowyouwouldexplainthedifferencebetween"there,""their,"and"they're"toyourstudents.Includeatleastthreeexamplesinyourexplanationtohelpclarifythedistinctions.本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題答案及解析1.C解析：英語被視為全球語言主要是因?yàn)樗趪H貿(mào)易和外交中的作用。英語是許多國際組織的官方語言，如聯(lián)合國、國際奧委會等，這使其在國際交流中扮演著關(guān)鍵角色。選項(xiàng)A不正確，因?yàn)殡m然英語是世界上使用人數(shù)第二多的語言（僅次于漢語），但并不意味著只有它被大多數(shù)人口使用。選項(xiàng)B不正確，雖然英語有豐富的文學(xué)傳統(tǒng)，但這并不是它成為全球語言的主要原因。選項(xiàng)D不正確，因?yàn)橛⒄Z作為第二語言在世界范圍內(nèi)被廣泛教授，但這并不能解釋其全球語言的地位。2.B解析：語言相對論（Sapir-WhorfHypothesis）認(rèn)為，語言的結(jié)構(gòu)會影響使用該語言的人對世界的認(rèn)知。這個(gè)理論是由語言學(xué)家愛德華·薩丕爾和他的學(xué)生本尼迪克特·沃爾夫提出的。選項(xiàng)A行為主義主要關(guān)注可觀察的行為和刺激-反應(yīng)關(guān)系。選項(xiàng)C喬姆斯基的生成語法主要關(guān)注語言的普遍結(jié)構(gòu)和習(xí)得機(jī)制。選項(xiàng)D結(jié)構(gòu)主義關(guān)注語言的結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)性質(zhì)。3.A解析：音位是語音學(xué)中的基本概念，指的是能夠區(qū)分意義的最小語音單位。例如，在英語中，“bat”和“pat”的區(qū)別在于元音音位/b/和/p/。選項(xiàng)B描述的是語音的物理屬性，如音高、音強(qiáng)和音長。選項(xiàng)C聲音的分類通?；谒鼈兊穆晫W(xué)特性。選項(xiàng)D分析的是聲音的模式，而不是單個(gè)音位。4.B解析：在句子“Thecatchasedthemouse”中，“chased”是一個(gè)動(dòng)詞，表示貓的動(dòng)作。選項(xiàng)A名詞是用來命名人或事物的詞。選項(xiàng)C形容詞是用來描述名詞或代詞的詞。選項(xiàng)D副詞是用來修飾動(dòng)詞、形容詞或其他副詞的詞。5.C解析：blending是指通過結(jié)合兩個(gè)或多個(gè)單詞的部分來形成新詞的過程。例如，“smog”是由“smoke”和“fog”結(jié)合而成的。選項(xiàng)Aalliteration是指單詞首字母的重復(fù)，如“PeterPiperpickedapeckofpickledpeppers”。選項(xiàng)Bsynonym是指意義相同的詞，如“big”和“l(fā)arge”。選項(xiàng)Doxymoron是指矛盾修飾，如“deafeningsilence”。6.B解析：在句子“Thecompanyisproudofit'ssuccess”中，正確的形式應(yīng)該是“its”，因?yàn)椤癷ts”是所有格代詞，而“it's”是“itis”的縮寫。這是一個(gè)常見的語法錯(cuò)誤。選項(xiàng)A不正確，因?yàn)檫@里使用了錯(cuò)誤的詞性。選項(xiàng)Cstylisticchoice（風(fēng)格選擇）通常是指語言使用上的個(gè)人偏好，但這里是一個(gè)明顯的語法錯(cuò)誤。選項(xiàng)Dregionaldialect（地區(qū)方言）是指特定地區(qū)的語言變體，與這個(gè)錯(cuò)誤無關(guān)。7.C解析：情態(tài)動(dòng)詞（modalverbs）如“can”、“could”、“may”、“might”、“will”、“would”、“shall”、“should”、“must”等，用來表達(dá)可能性、必要性、意愿或能力。例如，“Shecansing”表示她有能力唱歌。選項(xiàng)A表達(dá)時(shí)態(tài)通常使用動(dòng)詞的時(shí)態(tài)形式。選項(xiàng)B指示主語通常使用主語人稱代詞或名詞。選項(xiàng)D修飾名詞通常使用形容詞或定語從句。8.D解析：在句子“Sheisreadingabook”中，“reading”是現(xiàn)在分詞，作表語，說明主語“she”正在進(jìn)行的動(dòng)作。選項(xiàng)A主語是“She”。選項(xiàng)B謂語是“isreading”。選項(xiàng)C賓語是“abook”。9.A解析：句子“Thequickbrownfoxjumpsoverthelazydog”是一個(gè)典型的alliteration句子，其中多個(gè)單詞以相同的輔音音素開頭。選項(xiàng)Bhyperbole是指夸張，如“I'vetoldyouamilliontimes”。選項(xiàng)Cpersonification是指擬人，如“thewindwhisperedthroughthetrees”。選項(xiàng)Didiom是指習(xí)語，如“bitethebullet”。10.A解析：連詞（conjunctions）是用來連接單詞、短語或句子的詞。例如，“and”、“but”、“or”等。選項(xiàng)B修飾名詞或代詞通常使用形容詞或定語從句。選項(xiàng)C表達(dá)強(qiáng)烈情感通常使用形容詞或副詞。選項(xiàng)D指示動(dòng)作時(shí)間通常使用時(shí)間狀語或時(shí)間狀語從句。11.B解析：assonance是指句子中重復(fù)的元音音素。例如，“TheraininSpainstaysmainlyintheplain”中的“ai”和“ain”就有assonance。選項(xiàng)Aalliteration是指輔音的重復(fù)。選項(xiàng)Cantithesis是指對比，如“Actionsspeaklouderthanwords”。選項(xiàng)Dparadox是指自相矛盾的說法，如“l(fā)essismore”。12.C解析：homonym是指發(fā)音相同或相似但意義不同的詞。例如，“bank”可以指金融機(jī)構(gòu)或河岸。選項(xiàng)Asynonym是指意義相同的詞。選項(xiàng)Bantonym是指意義相反的詞。選項(xiàng)Doxymoron是指矛盾修飾，如“deafeningsilence”。13.B解析：在句子“Whodidyougivethebookto?”中，正確的形式應(yīng)該是“who”，因?yàn)檫@是一個(gè)疑問句，需要使用疑問代詞“who”來詢問對象。這是一個(gè)常見的語法錯(cuò)誤，因?yàn)楹芏嗳肆?xí)慣在賓語位置使用“whom”。選項(xiàng)A不正確，因?yàn)檫@里使用了錯(cuò)誤的詞性。選項(xiàng)Cstylisticchoice（風(fēng)格選擇）通常是指語言使用上的個(gè)人偏好，但這里是一個(gè)明顯的語法錯(cuò)誤。選項(xiàng)Dregionaldialect（地區(qū)方言）是指特定地區(qū)的語言變體，與這個(gè)錯(cuò)誤無關(guān)。14.C解析：介詞（prepositions）用來表示名詞或代詞之間的關(guān)系，如位置、時(shí)間、方向等。例如，“onthetable”、“in2025”、“tothestore”。選項(xiàng)A表達(dá)時(shí)態(tài)通常使用動(dòng)詞的時(shí)態(tài)形式。選項(xiàng)B指示主語通常使用主語人稱代詞或名詞。選項(xiàng)D修飾動(dòng)詞通常使用副詞或狀語從句。15.D解析：“breaktheice”是一個(gè)習(xí)語，意思是打破僵局或使氣氛變得輕松。例如，“Thecomedian'sjokebroketheiceattheparty”。選項(xiàng)Aalliteration是指單詞首字母的重復(fù)。選項(xiàng)Bhyperbole是指夸張。選項(xiàng)Cpersonification是指擬人。16.A解析：詞源學(xué)（etymology）是研究單詞起源和歷史的學(xué)科。例如，“smog”這個(gè)詞來源于“smoke”和“fog”。選項(xiàng)B句法學(xué)是研究句子結(jié)構(gòu)的學(xué)科。選項(xiàng)C語義學(xué)是研究詞義和意義的學(xué)科。選項(xiàng)D語用學(xué)是研究語言在具體語境中使用的學(xué)科。17.B解析：在句子“Theirgoingtothestore”中，正確的形式應(yīng)該是“they're”，因?yàn)椤皌hey're”是“theyare”的縮寫，而“their”是所有格代詞。這是一個(gè)常見的語法錯(cuò)誤。選項(xiàng)A不正確，因?yàn)檫@里使用了錯(cuò)誤的詞性。選項(xiàng)Cstylisticchoice（風(fēng)格選擇）通常是指語言使用上的個(gè)人偏好，但這里是一個(gè)明顯的語法錯(cuò)誤。選項(xiàng)Dregionaldialect（地區(qū)方言）是指特定地區(qū)的語言變體，與這個(gè)錯(cuò)誤無關(guān)。18.C解析：疑問代詞（interrogativepronouns）如“who”、“whom”、“what”、“whose”等，用來提問。例如，“Whoiscomingtotheparty?”選項(xiàng)A表達(dá)時(shí)態(tài)通常使用動(dòng)詞的時(shí)態(tài)形式。選項(xiàng)B指示主語通常使用主語人稱代詞或名詞。選項(xiàng)D修飾名詞通常使用形容詞或定語從句。19.B解析：metaphor是指用一種事物來比喻另一種事物，通常使用“l(fā)ike”或“as”來連接。例如，“Timeismoney”。選項(xiàng)Aalliteration是指單詞首字母的重復(fù)。選項(xiàng)Chyperbole是指夸張。選項(xiàng)Dpersonification是指擬人。20.C解析：derivation是指通過添加前綴或后綴來形成新詞的過程。例如，“unhappy”是由“happy”加上前綴“un-”形成的。選項(xiàng)Aalliteration是指單詞首字母的重復(fù)。選項(xiàng)Bsynonym是指意義相同的詞。選項(xiàng)Dblending是指結(jié)合兩個(gè)或多個(gè)單詞的部分來形成新詞。21.B解析：在句子“Theweatherwillaffectourplans”中，正確的形式應(yīng)該是“affect”，因?yàn)椤癮ffect”是一個(gè)動(dòng)詞，表示影響。而“effect”通常作名詞，表示結(jié)果。這是一個(gè)常見的語法錯(cuò)誤。選項(xiàng)A不正確，因?yàn)檫@里使用了錯(cuò)誤的詞性。選項(xiàng)Cstylisticchoice（風(fēng)格選擇）通常是指語言使用上的個(gè)人偏好，但這里是一個(gè)明顯的語法錯(cuò)誤。選項(xiàng)Dregionaldialect（地區(qū)方言）是指特定地區(qū)的語言變體，與這個(gè)錯(cuò)誤無關(guān)。22.C解析：及物動(dòng)詞（transitiveverbs）是那些需要賓語來完整表達(dá)的動(dòng)詞。例如，“Shereadsabook”。選項(xiàng)A表達(dá)時(shí)態(tài)通常使用動(dòng)詞的時(shí)態(tài)形式。選項(xiàng)B指示主語通常使用主語人稱代詞或名詞。選項(xiàng)D修飾名詞通常使用形容詞或定語從句。23.D解析：“theearlybirdcatchestheworm”是一個(gè)習(xí)語，意思是早起的鳥兒有蟲吃，比喻早做準(zhǔn)備的人更容易成功。選項(xiàng)Aalliteration是指單詞首字母的重復(fù)。選項(xiàng)Bhyperbole是指夸張。選項(xiàng)Cpersonification是指擬人。24.C解析：形容詞（adjectives）是用來描述名詞或代詞的詞。例如，“beautiful”、“happy”。選項(xiàng)A名詞是用來命名人或事物的詞。選項(xiàng)B動(dòng)詞是用來表達(dá)動(dòng)作或狀態(tài)的詞。選項(xiàng)D副詞是用來修飾動(dòng)詞、形容詞或其他副詞的詞。25.B解析：在句子“Thecompanyisproudofitssuccess”中，正確的形式應(yīng)該是“its”，因?yàn)椤癷ts”是所有格代詞，而“it's”是“itis”的縮寫。這是一個(gè)常見的語法錯(cuò)誤。選項(xiàng)A不正確，因?yàn)檫@里使用了錯(cuò)誤的詞性。選項(xiàng)Cstylisticchoice（風(fēng)格選擇）通常是指語言使用上的個(gè)人偏好，但這里是一個(gè)明顯的語法錯(cuò)誤。選項(xiàng)Dregionaldialect（地區(qū)方言）是指特定地區(qū)的語言變體，與這個(gè)錯(cuò)誤無關(guān)。二、填空題答案及解析26.Phonetics解析：音系學(xué)（phonetics）是語言學(xué)的一個(gè)分支，研究人類語音的產(chǎn)生、傳播和感知。它關(guān)注的是語音的物理屬性，如音高、音強(qiáng)和音長。27.Morpheme解析：語素（morpheme）是語言中意義的最小單位。例如，“unhappy”這個(gè)詞由兩個(gè)語素“un-”和“happy”組成。28.Hyperbole解析：夸張（hyperbole）是一種修辭手法，用來通過夸大或縮小來強(qiáng)調(diào)某種情感或觀點(diǎn)。例如，“I'vetoldyouamilliontimes”。29.Homonym解析：同形同音異義詞（homonym）是指發(fā)音相同或相似但意義不同的詞。例如，“bank”可以指金融機(jī)構(gòu)或河岸。30.Etymology解析：詞源學(xué)（etymology）是語言學(xué)的一個(gè)分支，研究單詞的起源和歷史。例如，“smog”這個(gè)詞來源于“smoke”和“fog”。31.Syntax解析：句法學(xué)（syntax）是語言學(xué)的一個(gè)分支，研究句子的結(jié)構(gòu)和組織。它關(guān)注的是單詞如何組合成句子，以及句子成分之間的關(guān)系。32.Blending解析：blending是指通過結(jié)合兩個(gè)或多個(gè)單詞的部分來形成新詞的過程。例如，“smog”是由“smoke”和“fog”結(jié)合而成的。33.Acommongrammaticalerror解析：在疑問句中，通常使用疑問代詞“who”來詢問對象，而不是“whom”。這是一個(gè)常見的語法錯(cuò)誤，因?yàn)楹芏嗳肆?xí)慣在賓語位置使用“whom”。34.Derivation解析：derivation是指通過添加前綴或后綴來形成新詞的過程。例如，“unhappy”是由“happy”加上前綴“un-”形成的。35.Adjective解析：形容詞（adjectives）是用來描述名詞或代詞的詞。例如，“beautiful”、“happy”。三、簡答題答案及解析36.Phoneticsisthestudyofthephysicalpropertiesofspeechsounds,suchastheirproduction,transmission,andperception.Forexample,thesound/b/in"bat"andthesound/p/in"pat"aredifferentphoneticsounds.Phonology,ontheotherhand,isthestudyoftheabstractsoundsystemsoflanguagesandhowsoundsfunctionwithinaparticularlanguage.Forexample,inEnglish,thephoneme/t/canbepronouncedas[t?](aspirated)or[t](unaspirated),butthesevariationsdonotchangethemeaningoftheword.37.Subject-verbagreementmeansthattheverbinasentencemustagreeinnumberwithitssubject.Forexample,inthesentence"Shereadsabookeveryday,"thesubject"she"issingular,sotheverb"reads"isalsosingular.Inthesentence"Theyreadabookeveryday,"thesubject"they"isplural,sotheverb"read"isalsoplural.38.Agerundisaverbformthatendsin"-ing"andfunctionsasanoun.Forexample,inthesentence"Readingismyfavoritehobby,""reading"isagerund.Aparticipleisaverbformthatendsin"-ing"or"-ed"andfunctionsasanadjectiveorpartofaverbphrase.Forexample,inthesentence"Therunningdogchasedtheball,""running"isaparticiple.39.Conjunctionsareusedtoconnectwords,phrases,orclausesinasentence.Forexample,"and"connectstwonouns,"but"connectstwoclauses,and"or"presentsalternatives.Threeexamplesofdifferenttypesofconjunctionsare:"and"(e.g.,"Ilikeapplesandoranges"),"but"(e.g.,"Iwanttogototheparty,butIhavetostudy"),and"or"(e.g.,"Doyouwantteaorcoffee?").40.Thepurposeofidiomsistoaddcolor,humor,orculturalmeaningtolanguage.Theyarefixedexpressionsthatoftenhaveameaningthatcannotbededucedfromtheliteralmeaningsoftheindividualwords.Twoexamplesofcommonidiomsare:"breaktheice,"whichmeanstorelievetensioninasocialsituation,and"bitethebullet,"whichmeanstoendureapainfulorunpleasantsituation.四、論述題答案及解析41.UnderstandingsentencestructureiscrucialinlearningEnglishbecauseithelpslearnersconstructgrammaticallycorrectandcoherentsentences.Sentencestructurereferstothewaywordsarearrangedinasentencetoconveymeaning.Therolesofdifferentpartsofspeechinasentenceareasfollows:nounsnamepeople,places,things,orideas;verbsexpressactionsorstatesofbeing;adjectivesdescribenouns;adverbsmodifyverbs,adjectives,orotheradverbs;prepositionsshowrelationshipsbetweennounsorpronouns;conjunctionsconnectwordsorphrases;andinterjectionsexpresssuddenemotions.Forexample,inthesentence"Thediligentstudentstudiedhardfortheexam,"thenoun"student"isthesubject,theverb"studied