2025年小學(xué)教師考試《綜合素質(zhì)》職業(yè)道德教學(xué)實(shí)踐試題及答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單選題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.小李老師在課堂上發(fā)現(xiàn)小王同學(xué)在偷偷玩手機(jī)，他并沒有立刻批評(píng)小王，而是先詢問了原因。這種做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的（C）A.嚴(yán)格管理原則B.絕對(duì)權(quán)威原則C.尊重學(xué)生原則D.嚴(yán)格要求原則2.小張老師在與家長溝通時(shí)，總是能夠耐心傾聽家長的意見，并及時(shí)給予反饋。這種行為符合教師職業(yè)道德中的（A）A.家校合作原則B.學(xué)生為本原則C.教師為本原則D.終身學(xué)習(xí)原則3.小劉老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)。這種教學(xué)方式體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的（B）A.知識(shí)傳授原則B.啟發(fā)引導(dǎo)原則C.嚴(yán)格管理原則D.絕對(duì)權(quán)威原則4.小趙老師在與同事相處時(shí)，總是能夠尊重他人，并樂于助人。這種行為符合教師職業(yè)道德中的（D）A.嚴(yán)格管理原則B.學(xué)生為本原則C.教師為本原則D.團(tuán)結(jié)協(xié)作原則5.小孫老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常關(guān)注學(xué)生的情感需求，并給予學(xué)生必要的情感支持。這種做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的（B）A.知識(shí)傳授原則B.情感教育原則C.嚴(yán)格管理原則D.絕對(duì)權(quán)威原則6.小周老師在與學(xué)生交往時(shí)，總是能夠平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，并關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長。這種行為符合教師職業(yè)道德中的（A）A.公平公正原則B.學(xué)生為本原則C.教師為本原則D.終身學(xué)習(xí)原則7.小吳老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并給予學(xué)生必要的指導(dǎo)。這種教學(xué)方式體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的（B）A.知識(shí)傳授原則B.自主學(xué)習(xí)原則C.嚴(yán)格管理原則D.絕對(duì)權(quán)威原則8.小鄭老師在與家長溝通時(shí)，總是能夠坦誠地交流，并及時(shí)解決家長的問題。這種行為符合教師職業(yè)道德中的（A）A.家校合作原則B.學(xué)生為本原則C.教師為本原則D.終身學(xué)習(xí)原則9.小馮老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，并給予學(xué)生必要的個(gè)性化指導(dǎo)。這種做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的（B）A.知識(shí)傳授原則B.個(gè)性化教育原則C.嚴(yán)格管理原則D.絕對(duì)權(quán)威原則10.小唐老師在與同事相處時(shí)，總是能夠虛心學(xué)習(xí)，并不斷提高自己的教學(xué)水平。這種行為符合教師職業(yè)道德中的（D）A.嚴(yán)格管理原則B.學(xué)生為本原則C.教師為本原則D.終身學(xué)習(xí)原則二、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，簡(jiǎn)要回答問題。）1.請(qǐng)簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德的基本原則。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述教師在教學(xué)中如何體現(xiàn)尊重學(xué)生原則。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述教師在教學(xué)中如何體現(xiàn)家校合作原則。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述教師在教學(xué)中如何體現(xiàn)情感教育原則。5.請(qǐng)簡(jiǎn)述教師在教學(xué)中如何體現(xiàn)終身學(xué)習(xí)原則。三、材料分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請(qǐng)仔細(xì)閱讀每小題所提供的材料，并根據(jù)材料要求回答問題。）1.材料分析：小麗老師是三年級(jí)二班的班主任，最近班級(jí)里學(xué)生之間的矛盾增多，特別是小明和小紅兩個(gè)同學(xué)，經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休。一天下午，小明又故意推了小紅一下，小紅哭著跑到了辦公室找小麗老師。小麗老師看到后，沒有立刻批評(píng)小明，而是先分別找小明和小紅談話，了解事情的經(jīng)過。小明說是小紅先推他的，而小紅則說小明是故意推她的。小麗老師耐心地聽著他們的解釋，并引導(dǎo)他們換位思考，最終小明和小紅認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并向?qū)Ψ降懒饲?。問題：（1）小麗老師在處理學(xué)生矛盾時(shí)，體現(xiàn)了哪些教師職業(yè)道德？（2）如果你是小麗老師，你會(huì)如何處理類似的學(xué)生矛盾？2.材料分析：小華老師是一名新入職的數(shù)學(xué)教師，他非常熱愛教育事業(yè)，也很有教學(xué)熱情。然而，由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他在教學(xué)過程中經(jīng)常遇到一些問題。比如，他很難調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，課堂紀(jì)律也比較差。為了提高自己的教學(xué)水平，小華老師積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，并向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教。他還經(jīng)常利用課余時(shí)間備課，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。慢慢地，小華老師的教學(xué)水平得到了提高，學(xué)生也喜歡他的課了。問題：（1）小華老師身上體現(xiàn)了哪些教師職業(yè)道德？（2）作為一名新教師，小華老師是如何踐行教師職業(yè)道德的？他可以采取哪些措施來進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平？四、論述題（本大題共1小題，共10分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫夂驼J(rèn)識(shí)。）1.請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)教師職業(yè)道德的理解和認(rèn)識(shí)。本次試卷答案如下一、單選題答案及解析1.答案：C解析：小李老師沒有立刻批評(píng)小王，而是先詢問原因，這體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生人格的尊重，相信學(xué)生有自我教育的能力，耐心等待學(xué)生自我反省，這是尊重學(xué)生原則的典型體現(xiàn)。2.答案：A解析：小張老師耐心傾聽家長意見并及時(shí)反饋，這是積極與家長溝通的表現(xiàn)，通過有效的溝通建立信任關(guān)系，共同促進(jìn)學(xué)生的成長，這是家校合作原則的核心。3.答案：B解析：小劉老師鼓勵(lì)學(xué)生提問并引導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)，這體現(xiàn)了教師不再僅僅作為知識(shí)的傳授者，而是轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，這是啟發(fā)引導(dǎo)原則的體現(xiàn)。4.答案：D解析：小趙老師尊重同事并樂于助人，這體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，教師職業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作，相互支持與合作能夠提升整體的教育教學(xué)水平，這是團(tuán)結(jié)協(xié)作原則的重要表現(xiàn)。5.答案：B解析：小孫老師關(guān)注學(xué)生的情感需求并給予支持，這表明教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更注重學(xué)生的心理健康，通過情感支持幫助學(xué)生建立積極的人生態(tài)度，這是情感教育原則的體現(xiàn)。6.答案：A解析：小周老師平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生并關(guān)注成長，這體現(xiàn)了公平公正的原則，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該得到同樣的關(guān)注和機(jī)會(huì)，教師的行為應(yīng)該公正無私，這是教師職業(yè)道德的基本要求。7.答案：B解析：小吳老師鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)并給予指導(dǎo)，這體現(xiàn)了教師角色的轉(zhuǎn)變，從知識(shí)的唯一來源轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的促進(jìn)者，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，這是自主學(xué)習(xí)原則的體現(xiàn)。8.答案：A解析：小鄭老師坦誠與家長溝通并及時(shí)解決問題，這表明教師認(rèn)識(shí)到家校合作的重要性，通過有效的溝通解決家長關(guān)心的問題，共同為學(xué)生的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，這是家校合作原則的體現(xiàn)。9.答案：B解析：小馮老師關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異并給予個(gè)性化指導(dǎo)，這體現(xiàn)了因材施教的原則，每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)特的特點(diǎn)和能力，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況提供個(gè)性化的教育，這是個(gè)性化教育原則的核心。10.答案：D解析：小唐老師虛心學(xué)習(xí)并不斷提高教學(xué)水平，這體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的理念，教師職業(yè)需要不斷更新知識(shí)和技能，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要，這是教師職業(yè)道德的重要方面。二、簡(jiǎn)答題答案及解析1.答案：教師職業(yè)道德的基本原則包括：學(xué)生為本原則、教書育人原則、為人師表原則、關(guān)愛學(xué)生原則、教書育人原則、終身學(xué)習(xí)原則、愛國守法原則、愛崗敬業(yè)原則、團(tuán)結(jié)協(xié)作原則。解析：教師職業(yè)道德的基本原則是教師在教育教學(xué)活動(dòng)中必須遵守的行為準(zhǔn)則，這些原則涵蓋了教師工作的各個(gè)方面，是教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容。學(xué)生為本原則強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；教書育人原則強(qiáng)調(diào)教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，也要注重學(xué)生的品德教育；為人師表原則強(qiáng)調(diào)教師要以身作則，成為學(xué)生的榜樣；關(guān)愛學(xué)生原則強(qiáng)調(diào)教師要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格；終身學(xué)習(xí)原則強(qiáng)調(diào)教師要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)；愛國守法原則強(qiáng)調(diào)教師要熱愛祖國，遵守法律法規(guī)；愛崗敬業(yè)原則強(qiáng)調(diào)教師要熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真履行職責(zé)；團(tuán)結(jié)協(xié)作原則強(qiáng)調(diào)教師要與其他教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高教育教學(xué)水平。2.答案：教師在教學(xué)中體現(xiàn)尊重學(xué)生原則的方法包括：平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不因?yàn)閷W(xué)生的成績、家庭背景等因素而有所區(qū)別；認(rèn)真傾聽學(xué)生的意見，尊重學(xué)生的想法和感受；保護(hù)學(xué)生的隱私，不隨意泄露學(xué)生的個(gè)人信息；給予學(xué)生適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，讓學(xué)生在一定的范圍內(nèi)自主選擇和決策；鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力；尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。解析：尊重學(xué)生原則是教師職業(yè)道德的重要方面，教師在教學(xué)中應(yīng)該平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不因?yàn)閷W(xué)生的成績、家庭背景等因素而有所區(qū)別。教師應(yīng)該認(rèn)真傾聽學(xué)生的意見，尊重學(xué)生的想法和感受，保護(hù)學(xué)生的隱私，不隨意泄露學(xué)生的個(gè)人信息。教師應(yīng)該給予學(xué)生適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，讓學(xué)生在一定的范圍內(nèi)自主選擇和決策，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。通過這些方法，教師可以體現(xiàn)尊重學(xué)生原則，建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。3.答案：教師在教學(xué)中體現(xiàn)家校合作原則的方法包括：定期與家長溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭環(huán)境；邀請(qǐng)家長參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，共同促進(jìn)學(xué)生的成長；積極聽取家長的意見和建議，改進(jìn)自己的教育教學(xué)工作；向家長宣傳科學(xué)的教育理念和方法，幫助家長提高家庭教育水平；與家長共同制定學(xué)生的教育計(jì)劃，形成教育合力；在學(xué)生遇到問題時(shí)，與家長共同商討解決辦法，共同幫助學(xué)生克服困難。解析：家校合作原則是教師職業(yè)道德的重要方面，教師在教學(xué)中應(yīng)該積極與家長溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭環(huán)境。教師可以邀請(qǐng)家長參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。教師應(yīng)該積極聽取家長的意見和建議，改進(jìn)自己的教育教學(xué)工作。教師還應(yīng)該向家長宣傳科學(xué)的教育理念和方法，幫助家長提高家庭教育水平。教師可以與家長共同制定學(xué)生的教育計(jì)劃，形成教育合力。在學(xué)生遇到問題時(shí)，教師可以與家長共同商討解決辦法，共同幫助學(xué)生克服困難。通過這些方法，教師可以體現(xiàn)家校合作原則，建立良好的家校關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。4.答案：教師在教學(xué)中體現(xiàn)情感教育原則的方法包括：關(guān)注學(xué)生的情感需求，了解學(xué)生的情感狀態(tài)；通過課堂教學(xué)和課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀；創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍，讓學(xué)生在積極向上的環(huán)境中成長；與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，成為學(xué)生的知心朋友；通過情感教育，幫助學(xué)生建立積極的人生態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的empathy和責(zé)任感。解析：情感教育原則是教師職業(yè)道德的重要方面，教師在教學(xué)中應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的情感需求，了解學(xué)生的情感狀態(tài)。教師可以通過課堂教學(xué)和課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。教師應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍，讓學(xué)生在積極向上的環(huán)境中成長。教師還應(yīng)該與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，成為學(xué)生的知心朋友。通過情感教育，教師可以幫助學(xué)生建立積極的人生態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的empathy和責(zé)任感。通過這些方法，教師可以體現(xiàn)情感教育原則，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。5.答案：教師在教學(xué)中體現(xiàn)終身學(xué)習(xí)原則的方法包括：積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷更新知識(shí)和技能；閱讀教育理論和教育教學(xué)書籍，提高自己的理論水平；向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法；利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)最新的教育理念和教學(xué)方法；進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法；關(guān)注教育改革動(dòng)態(tài)，了解教育發(fā)展的趨勢(shì)，不斷調(diào)整自己的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。解析：終身學(xué)習(xí)原則是教師職業(yè)道德的重要方面，教師在教學(xué)中應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)。教師可以積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷更新知識(shí)和技能。教師可以閱讀教育理論和教育教學(xué)書籍，提高自己的理論水平。教師還可以向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。教師可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)最新的教育理念和教學(xué)方法。教師還應(yīng)該進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。教師還應(yīng)該關(guān)注教育改革動(dòng)態(tài)，了解教育發(fā)展的趨勢(shì)，不斷調(diào)整自己的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。通過這些方法，教師可以體現(xiàn)終身學(xué)習(xí)原則，不斷提高自己的教學(xué)水平，更好地服務(wù)于學(xué)生。三、材料分析題答案及解析1.答案：（1）小麗老師在處理學(xué)生矛盾時(shí)，體現(xiàn)了尊重學(xué)生原則、公平公正原則和關(guān)愛學(xué)生原則。她沒有立刻批評(píng)小明，而是先分別找小明和小紅談話，了解事情的經(jīng)過，這體現(xiàn)了尊重學(xué)生原則；她平等地對(duì)待小明和小紅，耐心地聽著他們的解釋，這體現(xiàn)了公平公正原則；她關(guān)注學(xué)生的情感需求，引導(dǎo)他們換位思考，最終幫助他們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，這體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生原則。（2）如果我是小麗老師，我也會(huì)采取類似的方法處理類似的學(xué)生矛盾。首先，我會(huì)分別找小明和小紅談話，了解事情的經(jīng)過，并耐心地聽著他們的解釋。然后，我會(huì)引導(dǎo)他們換位思考，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。最后，我會(huì)鼓勵(lì)他們互相道歉，并幫助他們制定一個(gè)避免類似事件再次發(fā)生的計(jì)劃。通過這些方法，我可以幫助學(xué)生解決矛盾，促進(jìn)他們的成長。解析：小麗老師在處理學(xué)生矛盾時(shí)，體現(xiàn)了尊重學(xué)生原則、公平公正原則和關(guān)愛學(xué)生原則。她沒有立刻批評(píng)小明，而是先分別找小明和小紅談話，了解事情的經(jīng)過，這體現(xiàn)了尊重學(xué)生原則，相信學(xué)生有自我教育的能力，耐心等待學(xué)生自我反省。她平等地對(duì)待小明和小紅，耐心地聽著他們的解釋，這體現(xiàn)了公平公正原則，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該得到同樣的關(guān)注和機(jī)會(huì)。她關(guān)注學(xué)生的情感需求，引導(dǎo)他們換位思考，最終幫助他們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，這體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生原則，教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更注重學(xué)生的心理健康。2.答案：（1）小華老師身上體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)原則、關(guān)愛學(xué)生原則和終身學(xué)習(xí)原則。他非常熱愛教育事業(yè)，也很有教學(xué)熱情，這體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)原則；他關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，并給予學(xué)生必要的個(gè)性化指導(dǎo)，這體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生原則；他積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，并向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教，還經(jīng)常利用課余時(shí)間備課，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，這體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)原則。（2）作為一名新教師，小華老師是通過積極參加培訓(xùn)、向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教、利用課余時(shí)間備課等方式踐行教師職業(yè)道德的。他可以采取以下措施來進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平：首先，繼續(xù)積極參加各種培訓(xùn)，不斷更新知識(shí)和技能；其次，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法；再次，利用課余時(shí)間備課，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法；最后，關(guān)注教育改革動(dòng)態(tài)，了解教育發(fā)展的趨勢(shì)，不斷調(diào)整自己的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。解析：小華老師身上體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)原則、關(guān)愛學(xué)生原則和終身學(xué)習(xí)原則。他非常熱愛教育事業(yè)，也很有教學(xué)熱情，這體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)原則，教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真履行職責(zé)。他關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，并給予學(xué)生必要的個(gè)性化指導(dǎo)，這體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生原則，每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)特的特點(diǎn)和能力，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況提供個(gè)性化的教育。他積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，并向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教，還經(jīng)常利用課余時(shí)間備課，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，這體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)原則，教師職業(yè)需要不斷更新知識(shí)和技能，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。四、論述題答案及解析1.答案：教師職業(yè)道德是教師在教育教學(xué)活動(dòng)中必須遵守的行為準(zhǔn)則，是教師職業(yè)素養(yǎng)的核心內(nèi)容。教師職業(yè)道德包括愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師