2025年事業(yè)單位教師招聘考試英語(yǔ)學(xué)科專業(yè)知識(shí)試卷（音標(biāo)與詞匯）試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語(yǔ)音知識(shí)要求：本部分主要考查考生對(duì)英語(yǔ)音標(biāo)的掌握程度，包括單詞的讀音、重音、連讀、失去爆破、弱讀等語(yǔ)音現(xiàn)象。請(qǐng)仔細(xì)閱讀每個(gè)單詞或句子，選擇正確的讀音或判斷語(yǔ)音現(xiàn)象。每小題2分，共20分。1.下列單詞中，劃線部分讀音與其他選項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A.developB.helpC.teacherD.complete2.下列單詞中，劃線部分讀音與其他選項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A.sureB.betterC.thereD.where3.下列句子中，劃線部分語(yǔ)音現(xiàn)象與其他選項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A.I'mgoingtothelibrary.B.She'sateacher.C.He'scomingsoon.D.They'restudents.4.下列句子中，劃線部分語(yǔ)音現(xiàn)象與其他選項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A.Whatareyoudoing?B.Wherearetheygoing?C.Howareyoutoday?D.Whendidyoucomehere?5.下列單詞中，劃線部分語(yǔ)音現(xiàn)象與其他選項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A.bookB.footC.foodD.good6.下列單詞中，劃線部分語(yǔ)音現(xiàn)象與其他選項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A.shipB.stopC.shopD.shop7.下列句子中，劃線部分語(yǔ)音現(xiàn)象與其他選項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A.Ican'tfindmybag.B.Shecan'tspeakEnglish.C.Hecan'tplaythepiano.D.Theycan'tswim.8.下列單詞中，劃線部分語(yǔ)音現(xiàn)象與其他選項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A.thinB.singC.ringD.think9.下列句子中，劃線部分語(yǔ)音現(xiàn)象與其他選項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A.Ihaveapen.B.Shehasabook.C.Hehasapencil.D.Theyhaveabag.10.下列單詞中，劃線部分語(yǔ)音現(xiàn)象與其他選項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A.wantB.talkC.walkD.work二、詞匯知識(shí)要求：本部分主要考查考生對(duì)英語(yǔ)詞匯的掌握程度，包括單詞的拼寫(xiě)、詞義、詞性、用法等。請(qǐng)仔細(xì)閱讀每個(gè)題目，選擇正確的答案。每小題2分，共20分。1.下列單詞中，拼寫(xiě)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.educationB.classroomC.studentD.teachar2.下列單詞中，詞義與其他選項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A.bookB.pencilC.rulerD.computer3.下列單詞中，詞性與其他選項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A.readB.writeC.speakD.learn4.下列單詞中，用法與其他選項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A.gotoschoolB.playbasketballC.readabookD.eatanapple5.下列單詞中，詞義與其他選項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A.bigB.smallC.longD.tall6.下列單詞中，詞性與其他選項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A.happyB.sadC.angryD.tall7.下列單詞中，用法與其他選項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A.likeB.loveC.wantD.need8.下列單詞中，拼寫(xiě)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.teacherB.studentC.classD.scholl9.下列單詞中，詞義與其他選項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A.fastB.slowC.tallD.short10.下列單詞中，用法與其他選項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A.haveB.getC.makeD.do三、詞匯運(yùn)用要求：本部分主要考查考生在具體語(yǔ)境中運(yùn)用詞匯的能力，包括詞義辨析、搭配、句型轉(zhuǎn)換等。請(qǐng)仔細(xì)閱讀每個(gè)句子或短文，根據(jù)上下文選擇最合適的單詞填空。每小題2分，共20分。1.Mybrotherisverygoodatsports,heoftenwinsthefirstprizeintheschoolsportsmeet.A.anB.aC.theD./(noarticle)2.Sheisinterestedinplayingthepiano,butshedoesn'thaveenoughtimetopracticeeveryday.A.toplayB.playC.playingD.played3.Wespentthewholeafternoonlookingforourkeys,butwedidn'tfindthemanywhere.A.lostB.havelostC.hadlostD.werelosing4.IfIhadknownyouwerecoming,Iwouldhavebakedacake.A.willbakeB.bakedC.bakeD.havebaked5.Althoughitwasraininghard,theydecidedtogoforawalk.A.soB.butC.becauseD.and6.Theteacheraskedthestudentstoopentheirbookstopage50andreadthetextaloud.A.onB.atC.inD.to7.Mysisterisadoctor,sheworksinahospital.A./(noconjunction)B.andC.butD.so8.Hedidn'tstudyforthetest,sohedidn'tdowell.A.becauseB.soC.butD.and9.Theboyistooyoungtorideabikebyhimself.A./(nopreposition)B.inC.onD.at10.Iamnottired,Iwanttostayupandwatchthemovie.A.butB.soC.becauseD.and四、句子改錯(cuò)要求：本部分主要考查考生對(duì)英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)的掌握程度，包括時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致、詞性、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等。請(qǐng)仔細(xì)閱讀每個(gè)句子，找出其中的錯(cuò)誤并改正。每小題2分，共20分。1.Shedon'tliketoplaybasketball,butshelovestoplayvolleyball.錯(cuò)誤：________改正：________2.Thestudentswasveryhappybecausetheypassedtheexam.錯(cuò)誤：________改正：________3.Hegotoschoolbybuseveryday,buttodayhewalktoschool.錯(cuò)誤：________改正：________4.MybrotherandIareplayingfootballintheparknow,weareveryhappy.錯(cuò)誤：________改正：________5.Shehaveabrotherandtwosisters,theyareallstudents.錯(cuò)誤：________改正：________6.Thebookisonthetable,itisbelongtomyfriend.錯(cuò)誤：________改正：________7.Idon'tknowwhereismypen,Ican'tfinditanywhere.錯(cuò)誤：________改正：________8.Theyaregotothelibrarylater,wewillseethemthere.錯(cuò)誤：________改正：________9.ThisisthemostinterestingbookthatIeverread,Ithinkyouwilllikeittoo.錯(cuò)誤：________改正：________10.Heisplayingthepianoverywell,hisfatherisveryproudofhim.錯(cuò)誤：________改正：________五、閱讀理解要求：本部分主要考查考生通過(guò)閱讀獲取信息、理解文章主旨、進(jìn)行推理判斷的能力。請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。每小題2分，共20分。DearTom,I'msogladtohearfromyou.I'mdoingwell.IstartedmynewjobasanEnglishteacheratahighschoollastmonth.Thestudentsareverynice,andtheschoolisverybeautiful.Iworkhardeveryday,butIenjoymyjobverymuch.Inmysparetime,Iliketoreadbooks,watchmovies,andlistentomusic.Ialsoenjoyhikingandplayingbasketballwithmyfriends.Lastweekend,Iwenthikinginthemountainswithsomeofmycolleagues.Itwasagreatexperience!Thescenerywasbeautiful,andwetookmanyphotos.Ihopewecanmeetsoon.Maybewecanplanatriptogethernextyear.Pleasetellmeyournews.Bestwishes,LiHua1.WhatisLiHuadoingnow?A.Sheisastudent.B.SheisanEnglishteacher.C.Sheisateacherofothersubjects.D.Sheislookingforajob.2.HowdoesLiHuafeelabouthernewjob?A.Shedoesn'tlikeit.B.Sheistiredofit.C.Sheenjoysit.D.Sheisnotsureyet.3.WhatdoesLiHuadoinhersparetime?A.Shereadsbooks,watchesmovies,andlistenstomusic.B.Shegoeshikingandplaysbasketball.C.Sheworkshardeveryday.D.Shemeetshercolleagues.4.WhatdidLiHuadolastweekend?A.Shewenttothemountains.B.Shewenttothebeach.C.Shestayedathome.D.Shewenttothecity.5.WhatdoesLiHuasuggesttoTom?A.Theyshouldmeetsoon.B.Theyshouldplanatriptogether.C.Theyshouldgohikingnextweekend.D.Theyshouldwatchamovietogether.6.Whoistheletterfrom?A.TomB.LiHuaC.AnEnglishteacherD.Astudent7.Whoistheletterto?A.LiHuaB.TomC.AnEnglishteacherD.Astudent8.Whatisthemainideaoftheletter?A.LiHuaistellingTomabouthernewjob.B.LiHuaisaskingTomforadvice.C.LiHuaisinvitingTomtovisither.D.LiHuaisaskingTomabouthisnews.9.WhatdoesLiHuathinkabouthercolleagues?A.Shedoesn'tlikethem.B.Sheisnotsureaboutthem.C.Shelikesthem.D.Shedoesn'tknowthemwell.10.WhatisLiHua'splanfornextyear?A.Shewantstotakeatrip.B.Shewantstogetanewjob.C.ShewantstolearnmoreEnglish.D.Shewantstomeetmorefriends.本次試卷答案如下一、語(yǔ)音知識(shí)1.答案：C.teacher解析：develop/d??vel?p/,help/help/,complete/k?m?pl?t/，teacher/?ti?t??r/。前三個(gè)詞的劃線部分都發(fā)/e?/音，而teacher的劃線部分發(fā)/??r/音，故選C。2.答案：A.sure解析：better/?b?t?r/,there/e??r/,where/ewe?r/，sure/???r/。前三個(gè)詞的劃線部分都發(fā)/?/音，而sure的劃線部分發(fā)/?/音，故選A。3.答案：C.He'scomingsoon.解析：I'mgoingtothelibrary./a?m?ɡ????tu??l?br?ri/，She'sateacher./?i?z??ti?t??r/，They'restudents./ee??rz?stu?d?nts/。前兩個(gè)句子都是陳述句，第三個(gè)句子是therebe句型，而He'scomingsoon.是一個(gè)祈使句，其中coming保留了原形，故選C。4.答案：D.Whendidyoucomehere?解析：Whatareyoudoing?/w?t?r?du???/，Wherearetheygoing?/we?r?ree??ɡ????/，Howareyoutoday?/ha??rju?te?de?/。前三個(gè)句子都是以what,where,how開(kāi)頭的特殊疑問(wèn)句，而Whendidyoucomehere?是以when開(kāi)頭的特殊疑問(wèn)句，故選D。5.答案：C.food解析：book/b?k/,foot/f?t/,good/ɡ?d/，food/fu?d/。前三個(gè)詞的劃線部分都發(fā)/?/音，而food的劃線部分發(fā)/u?/音，故選C。6.答案：C.shop解析：ship/??p/,stop/st?p/,shop/??p/，shop/??p/。前兩個(gè)詞的劃線部分發(fā)/?p/音，而shop的劃線部分發(fā)/?p/音，故選C。7.答案：D.Theycan'tswim.解析：Ican'tfindmybag./a??k?ntfa?ndma?b?ɡ/，Shecan'tspeakEnglish./?i??k?ntspi?k???l??/，Hecan'tplaythepiano./hi??k?ntple?e??pi?ano/。前三個(gè)句子都是can't后面跟動(dòng)詞原形，而Theycan'tswim.中的swim是一般現(xiàn)在時(shí)，故選D。8.答案：A.thin解析：sing/s??/,ring/r??/,think/θ??k/，thin/θ?n/。前三個(gè)詞的劃線部分都發(fā)/??/音，而thin的劃線部分發(fā)/θ?n/音，故選A。9.答案：A.Ihaveapen.解析：Shehasabook./?i?h?z?b?k/，Hehasapencil./hi?h?z??pens?l/，Theyhaveabag./ee?h?v?b?ɡ/。前三個(gè)句子都是have后面跟名詞單數(shù)，而Ihaveapen.中的have是實(shí)義動(dòng)詞，故選A。10.答案：B.talk解析：want/w?nt/,walk/w??k/,work/w??k/，talk/t??k/。前三個(gè)詞的劃線部分都發(fā)/??k/音，而talk的劃線部分發(fā)/??k/音，但元音不同，故選B。二、詞匯知識(shí)1.答案：D.teachar解析：teachar應(yīng)為teacher，拼寫(xiě)錯(cuò)誤。2.答案：D.computer解析：book,pencil,ruler都是學(xué)習(xí)用品，而computer不是，故選D。3.答案：D.tall解析：read,write,speak都是動(dòng)詞，而tall是形容詞，故選D。4.答案：D.eatanapple解法：gotoschool,playbasketball,readabook都是動(dòng)詞短語(yǔ)，而eatanapple是動(dòng)詞短語(yǔ)，但eat后面跟的是名詞，故選D。5.答案：C.long解析：big,small,tall都是描述物體大小的形容詞，而long描述的是長(zhǎng)度，故選C。6.答案：D.tall解析：happy,sad,angry都是形容詞，而tall是形容詞，故選D。7.答案：C.want解法：like,love,need都是不及物動(dòng)詞，后面需要跟賓語(yǔ)，而want是及物動(dòng)詞，可以直接跟賓語(yǔ)，故選C。8.答案：D.scholl解析：scholl應(yīng)為school，拼寫(xiě)錯(cuò)誤。9.答案：C.tall解析：fast,slow,short都是描述速度或長(zhǎng)度的形容詞，而tall描述的是高度，故選C。10.答案：A.have解法：get,make,do都是不及物動(dòng)詞，后面需要跟賓語(yǔ)，而have是及物動(dòng)詞，可以直接跟賓語(yǔ)，故選A。三、詞匯運(yùn)用1.答案：B.a解析：句意為“我的哥哥很喜歡打籃球，他經(jīng)常在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中贏得第一名”。a和an都可以表示“一個(gè)”，但a用于輔音音素開(kāi)頭的單詞前，而develop的首音素是/d/，發(fā)輔音音素，故用a。2.答案：C.playing解析：句意為“她很喜歡彈鋼琴，但她沒(méi)有足夠的時(shí)間每天練習(xí)”。beinterestedindoingsth.表示“對(duì)做某事感興趣”，故用playing。3.答案：C.hadlost解析：句意為“我們花了整個(gè)下午找我們的鑰匙，但我們沒(méi)找到它們anywhere”。spendsometimedoingsth.表示“花時(shí)間做某事”，故用hadlost。4.答案：B.baked解析：句意為“如果我知道你coming，我會(huì)烤蛋糕”。IfIhadknown...Iwouldhavedone...表示與過(guò)去事實(shí)相反的虛擬語(yǔ)氣，故用baked。5.答案：B.but解析：句意為“雖然雨下得很大，但他們決定去散步”。Although表示“雖然”，后接從句表示讓步，but表示“但是”，后接從句表示轉(zhuǎn)折，故用but。6.答案：D.topage50解析：句意為“老師讓學(xué)生們打開(kāi)書(shū)到第50頁(yè)，大聲朗讀課文”。open...topage...表示“打開(kāi)到第...頁(yè)”，故用to。7.答案：/(noconjunction)解析：句意為“我的妹妹是一名醫(yī)生，她在醫(yī)院工作”。兩個(gè)句子之間沒(méi)有邏輯關(guān)系，不需要連詞，故不填。8.答案：B.so解析：句意為“他沒(méi)有為考試學(xué)習(xí)，所以表現(xiàn)不太好”。so表示“所以”，用于連接表示因果關(guān)系的兩個(gè)句子，故用so。9.答案：C.on解析：句意為“這個(gè)男孩太小了，不能自己騎自行車”。too...to...表示“太...而不能...”，故用on。10.答案：A.but解析：句意為“我不累，我想熬夜看電影”。but表示“但是”，用于連接表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的兩個(gè)句子，故用but。四、句子改錯(cuò)1.錯(cuò)誤：don't改正：doesn't解析：句意為“她不喜歡打籃球，但她喜歡打排球”。don't用于第三人稱單數(shù)以外的其他人稱，而she是第三人稱單數(shù)，故用doesn't。2.錯(cuò)誤：was改正：were解析：句意為“學(xué)生們很高興因?yàn)樗麄兺ㄟ^(guò)了考試”。students是復(fù)數(shù)，故用were。3.錯(cuò)誤：go改正：goes解析：句意為“他每天乘公交車去學(xué)校，但今天他走路去學(xué)?！薄e是第三人稱單數(shù)，故用goes。4.錯(cuò)誤：weareplaying改正：are解析：句意為“我和我的哥哥現(xiàn)在在公園踢足球，我們很開(kāi)心”。areplaying是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，而weareveryhappy是一般現(xiàn)在時(shí)，故用are。5.錯(cuò)誤：have改正：has解析：句意為“她有一個(gè)哥哥和兩個(gè)姐姐，他們都是學(xué)生”。she是第三人稱單數(shù)，故用has。6.錯(cuò)誤：belongto改正：belongsto解析：句意為“這本書(shū)在桌子上，它屬于我的朋友”。it是第三人稱單數(shù)，故用belongsto。7.錯(cuò)誤：is改正：isn't解析：句意為“我不知道我的鋼筆在哪里，我到處都找不到它”。I是第一人稱單數(shù)，故用isn't。8.錯(cuò)誤：arego改正：aregoing解析：句意為“他們稍后要去圖書(shū)館，我們會(huì)在那里見(jiàn)到他們”。aregoingtodosth.表示“打算做某事”，故用aregoing。9.錯(cuò)誤：themostinteresting改正：themostinterestingone解析：句意為“這是我最喜歡的書(shū)，我想你也會(huì)喜歡它”。one代替themostinterestingbook，故用themostinterestingone。10.錯(cuò)誤：isplaying改正：plays