2025年日語能力測試N1級試卷備考指導(dǎo)與高分考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本部分共30題，每題2分，共60分。請仔細(xì)閱讀每個題目，并在答題卡上選擇最合適的答案。）1.下面哪個選項中的漢字讀音與“憂鬱”中的“鬱”相同？A.雲(yún)B.電C.運D.動2.下列哪個句子使用了正確的助詞搭配？A.彼は日本へ來るが、何時に來るか未定だ。B.私は本を読むが、面白いかどうか分からない。C.彼女は日本に來るが、どうして來るか未定だ。D.私は勉強(qiáng)するが、いつから始めるか未定だ。3.下列哪個句子中的“?てやる”用法使用正確？A.彼は本を買ってやる。B.彼は本を買ってあげる。C.彼は本を買ってくれる。D.彼は本を買ってもらう。4.下列哪個句子中的“?たりする”用法使用正確？A.彼は日本語を話したり、歌ったりする。B.彼は日本語を話したり、書いたりする。C.彼は日本語を話したり、食べたりする。D.彼は日本語を話したり、遊んだりする。5.下列哪個句子中的“?べきだ”用法使用正確？A.彼は日本語を勉強(qiáng)べきだ。B.彼は日本語を勉強(qiáng)べきではない。C.彼は日本語を勉強(qiáng)べきだった。D.彼は日本語を勉強(qiáng)べきでもない。6.下列哪個句子中的“?てしまう”用法使用正確？A.彼は日本語を勉強(qiáng)てしまう。B.彼は日本語を勉強(qiáng)てしまうものだ。C.彼は日本語を勉強(qiáng)てしまうらしい。D.彼は日本語を勉強(qiáng)てしまうのだ。7.下列哪個句子中的“?てもいい”用法使用正確？A.彼は日本語を勉強(qiáng)してもいい。B.彼は日本語を勉強(qiáng)してもいいだろう。C.彼は日本語を勉強(qiáng)してもいいのに。D.彼は日本語を勉強(qiáng)してもいいわけではない。8.下列哪個句子中的“?てもかまわない”用法使用正確？A.彼は日本語を勉強(qiáng)してもかまわない。B.彼は日本語を勉強(qiáng)してもかまわないだろう。C.彼は日本語を勉強(qiáng)してもかまわないのに。D.彼は日本語を勉強(qiáng)してもかまわないわけではない。9.下列哪個句子中的“?てほしい”用法使用正確？A.彼は日本語を勉強(qiáng)てほしい。B.彼は日本語を勉強(qiáng)てほしいのだ。C.彼は日本語を勉強(qiáng)てほしいらしい。D.彼は日本語を勉強(qiáng)てほしいだろう。10.下列哪個句子中的“?てもらう”用法使用正確？A.彼は日本語を勉強(qiáng)てもらう。B.彼は日本語を勉強(qiáng)てもらうものだ。C.彼は日本語を勉強(qiáng)てもらうらしい。D.彼は日本語を勉強(qiáng)てもらうのだ。11.下列哪個句子中的“?させる”用法使用正確？A.彼は日本語を勉強(qiáng)させる。B.彼は日本語を勉強(qiáng)させるのだ。C.彼は日本語を勉強(qiáng)させるらしい。D.彼は日本語を勉強(qiáng)させるだろう。12.下列哪個句子中的“?せずに”用法使用正確？A.彼は日本語を勉強(qiáng)せずにいる。B.彼は日本語を勉強(qiáng)せずにいるのだ。C.彼は日本語を勉強(qiáng)せずにいるらしい。D.彼は日本語を勉強(qiáng)せずにいるだろう。13.下列哪個句子中的“?ようにする”用法使用正確？A.彼は日本語を勉強(qiáng)ようにする。B.彼は日本語を勉強(qiáng)ようにするのだ。C.彼は日本語を勉強(qiáng)ようにするらしい。D.彼は日本語を勉強(qiáng)ようにするだろう。14.下列哪個句子中的“?ようだ”用法使用正確？A.彼は日本語を勉強(qiáng)ようだ。B.彼は日本語を勉強(qiáng)ようだのだ。C.彼は日本語を勉強(qiáng)ようだらしい。D.彼は日本語を勉強(qiáng)ようだだろう。15.下列哪個句子中的“?べきである”用法使用正確？A.彼は日本語を勉強(qiáng)べきである。B.彼は日本語を勉強(qiáng)べきではない。C.彼は日本語を勉強(qiáng)べきだった。D.彼は日本語を勉強(qiáng)べきでもない。16.下列哪個句子中的“?だろう”用法使用正確？A.彼は日本語を勉強(qiáng)だろう。B.彼は日本語を勉強(qiáng)だろうのだ。C.彼は日本語を勉強(qiáng)だろうらしい。D.彼は日本語を勉強(qiáng)だろうばかりだ。17.下列哪個句子中的“?らしい”用法使用正確？A.彼は日本語を勉強(qiáng)らしい。B.彼は日本語を勉強(qiáng)らしいのだ。C.彼は日本語を勉強(qiáng)らしいらしい。D.彼は日本語を勉強(qiáng)らしいばかりだ。18.下列哪個句子中的“?べきだ”用法使用正確？A.彼は日本語を勉強(qiáng)べきだ。B.彼は日本語を勉強(qiáng)べきではない。C.彼は日本語を勉強(qiáng)べきだった。D.彼は日本語を勉強(qiáng)べきでもない。19.下列哪個句子中的“?ようだ”用法使用正確？A.彼は日本語を勉強(qiáng)ようだ。B.彼は日本語を勉強(qiáng)ようだのだ。C.彼は日本語を勉強(qiáng)ようだらしい。D.彼は日本語を勉強(qiáng)ようだばかりだ。20.下列哪個句子中的“?だろう”用法使用正確？A.彼は日本語を勉強(qiáng)だろう。B.彼は日本語を勉強(qiáng)だろうのだ。C.彼は日本語を勉強(qiáng)だろうらしい。D.彼は日本語を勉強(qiáng)だろうばかりだ。21.下列哪個句子中的“?らしい”用法使用正確？A.彼は日本語を勉強(qiáng)らしい。B.彼は日本語を勉強(qiáng)らしいのだ。C.彼は日本語を勉強(qiáng)らしいらしい。D.彼は日本語を勉強(qiáng)らしいばかりだ。22.下列哪個句子中的“?べきだ”用法使用正確？A.彼は日本語を勉強(qiáng)べきだ。B.彼は日本語を勉強(qiáng)べきではない。C.彼は日本語を勉強(qiáng)べきだった。D.彼は日本語を勉強(qiáng)べきでもない。23.下列哪個句子中的“?ようだ”用法使用正確？A.彼は日本語を勉強(qiáng)ようだ。B.彼は日本語を勉強(qiáng)ようだのだ。C.彼は日本語を勉強(qiáng)ようだらしい。D.彼は日本語を勉強(qiáng)ようだばかりだ。24.下列哪個句子中的“?だろう”用法使用正確？A.彼は日本語を勉強(qiáng)だろう。B.彼は日本語を勉強(qiáng)だろうのだ。C.彼は日本語を勉強(qiáng)だろうらしい。D.彼は日本語を勉強(qiáng)だろうばかりだ。25.下列哪個句子中的“?らしい”用法使用正確？A.彼は日本語を勉強(qiáng)らしい。B.彼は日本語を勉強(qiáng)らしいのだ。C.彼は日本語を勉強(qiáng)らしいらしい。D.彼は日本語を勉強(qiáng)らしいばかりだ。26.下列哪個句子中的“?べきだ”用法使用正確？A.彼は日本語を勉強(qiáng)べきだ。B.彼は日本語を勉強(qiáng)べきではない。C.彼は日本語を勉強(qiáng)べきだった。D.彼は日本語を勉強(qiáng)べきでもない。27.下列哪個句子中的“?ようだ”用法使用正確？A.彼は日本語を勉強(qiáng)ようだ。B.彼は日本語を勉強(qiáng)ようだのだ。C.彼は日本語を勉強(qiáng)ようだらしい。D.彼は日本語を勉強(qiáng)ようだばかりだ。28.下列哪個句子中的“?だろう”用法使用正確？A.彼は日本語を勉強(qiáng)だろう。B.彼は日本語を勉強(qiáng)だろうのだ。C.彼は日本語を勉強(qiáng)だろうらしい。D.彼は日本語を勉強(qiáng)だろうばかりだ。29.下列哪個句子中的“?らしい”用法使用正確？A.彼は日本語を勉強(qiáng)らしい。B.彼は日本語を勉強(qiáng)らしいのだ。C.彼は日本語を勉強(qiáng)らしいらしい。D.彼は日本語を勉強(qiáng)らしいばかりだ。30.下列哪個句子中的“?べきだ”用法使用正確？A.彼は日本語を勉強(qiáng)べきだ。B.彼は日本語を勉強(qiáng)べきではない。C.彼は日本語を勉強(qiáng)べきだった。D.彼は日本語を勉強(qiáng)べきでもない。二、填空題（本部分共20題，每題2分，共40分。請根據(jù)題意，在橫線上填寫合適的詞語。）1.彼は日本語を勉強(qiáng)するが、いつから始めるかまだ______。2.彼女は日本に來るが、どうして來るか______。3.私は本を読むが、面白いかどうか______。4.彼は本を買ってやるが、誰に買ってやるか______。5.彼は日本語を話したり、歌ったりするが、何時話したり歌ったりするか______。6.彼は日本語を勉強(qiáng)べきだが、実際には______。7.彼は日本語を勉強(qiáng)てしまうが、どうして勉強(qiáng)てしまうのか______。8.彼は日本語を勉強(qiáng)してもいいが、彼女は______。9.彼は日本語を勉強(qiáng)してもかまわないが、私たちは______。10.彼は日本語を勉強(qiáng)てほしいが、彼女は______。11.彼は日本語を勉強(qiáng)てもらうが、誰に勉強(qiáng)してもらうか______。12.彼は日本語を勉強(qiáng)させるが、どうして勉強(qiáng)させるのか______。13.彼は日本語を勉強(qiáng)せずにいるが、なぜ勉強(qiáng)せずにいるのか______。14.彼は日本語を勉強(qiáng)ようにするが、どうして勉強(qiáng)ようにするのか______。15.彼は日本語を勉強(qiáng)ようだが、実際にはどうなっているのか______。16.彼は日本語を勉強(qiáng)だろうが、実際にはどうなっているのか______。17.彼は日本語を勉強(qiáng)らしいが、実際にはどうなっているのか______。18.彼は日本語を勉強(qiáng)べきだが、実際にはどうなっているのか______。19.彼は日本語を勉強(qiáng)ようだが、実際にはどうなっているのか______。20.彼は日本語を勉強(qiáng)だろうが、実際にはどうなっているのか______。三、閱讀理解（本部分共10題，每題4分，共40分。請仔細(xì)閱讀下面的短文，并根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。）1.短文如下：私は大學(xué)で日本語を勉強(qiáng)している。日本語は難しいけど、勉強(qiáng)することに楽しみがある。毎日、日本語の本を開いて、新しい単語や語法を?qū)Wぶ。友達(dá)と日本語で會話することも楽しい。日本語を勉強(qiáng)することで、日本の文化に深く觸れることができる。將來的に日本で仕事をしたいと思っている。日本語は難しいけど、諦めないでいる。問題：私が日本語を勉強(qiáng)する理由は何ですか？A.日本で仕事をしたいから。B.友達(dá)と會話したいから。C.日本の文化に觸れたいから。D.日本語が難しくて、挑戰(zhàn)したいから。2.短文如下：彼は毎朝、ジョギングをしている。ジョギングは疲れるけど、體が健康になるから続けている。彼の友達(dá)は彼にジョギングを始めた理由を聞いた。彼は「健康のために」と答えた。彼はジョギングをしていると、心が落ち著く感じがする。毎日ジョギングをすることで、彼の生活が忙しいけど、體が健康になる。問題：彼がジョギングを始めた主な理由は何ですか？A.友達(dá)に勧められたから。B.體が健康になるから。C.心が落ち著くから。D.日記を書くから。3.短文如下：今日は雨が降っている。私は家で本を読んでいる。雨の日は外出するのを避けるのがいい。雨音を聞きながら、本を読むのはとても落ち著いた時間だ。雨が止むのを待っている。雨が止まれば、外で散歩をするつもりだ。問題：今日の天気はどうですか？A.晴れています。B.雨が降っています。C.霧がかかっています。D.雷が鳴っています。4.短文如下：彼女は毎日、ヨガをしている。ヨガは體が柔らかくなるから、彼女は好きなの。彼女の友達(dá)は彼女にヨガの良いところを聞いた。彼女は「體が柔らかくなるし、心も落ち著く」と答えた。彼女はヨガをしていると、毎日のストレスが取れる感じがする。問題：彼女がヨガをしている理由は何ですか？A.友達(dá)に勧められたから。B.體が柔らかくなるから。C.心が落ち著くから。D.ストレスを取れるから。5.短文如下：私たちは週末にカラオケに行くのが好きだ。カラオケは楽しいけど、時々音が大きくなりすぎることがある。私たちはカラオケに行くとき、周りの人が気にならないように音量を調(diào)整する。カラオケは友達(dá)と過ごす時間が大切だ。問題：私たちはカラオケに行く理由は何ですか？A.音が大きいから。B.友達(dá)と過ごす時間が大切だから。C.楽しいから。D.周りの人が気にならないから。6.短文如下：彼は新しい本を買った。本はとても面白そうだ。彼は本を読むのが好きで、新しい本を買うのはいつも楽しい。彼の友達(dá)は彼に本の內(nèi)容を聞いた。彼は「面白そうだ」と答えた。彼は本を読むとき、時間が止まる感じがする。問題：彼が新しい本を買った理由は何ですか？A.友達(dá)に勧められたから。B.本が面白そうだから。C.時間を過ごしたいから。D.本を読むのが好きだから。7.短文如下：今日は暑い日だった。私は冷たい飲み物を飲んでいる。暑い日は外で長くいるのは難しい。私は家でテレビを見て、冷房をつけている。暑い日に冷たい飲み物を飲むのはとても良い。問題：今日の天気はどうですか？A.晴れています。B.雨が降っています。C.暑いです。D.霧がかかっています。8.短文如下：彼女は毎日、料理をしている。料理は難しいけど、美味しいものを作るのが楽しい。彼女の友達(dá)は彼女に料理の良いところを聞いた。彼女は「美味しいものを作れるし、家族に喜ばれる」と答えた。彼女は料理をしていると、毎日の生活が豊かになる感じがする。問題：彼女が料理をする理由は何ですか？A.友達(dá)に勧められたから。B.美味しいものを作れるから。C.家族に喜ばれるから。D.毎日の生活が豊かになるから。9.短文如下：私たちは毎年、夏休みに旅行をする。旅行は楽しいけど、準(zhǔn)備が大変だ。私たちは旅行の前に、行き先を決めて、荷物を準(zhǔn)備する。旅行中は、友達(dá)と一緒に過ごす時間が大切だ。旅行は毎年楽しみにしている。問題：私たちは旅行をする理由は何ですか？A.準(zhǔn)備が楽しいから。B.友達(dá)と一緒に過ごす時間が大切だから。C.旅行が楽しいから。D.夏休みだから。10.短文如下：彼は新しい車を買った。車はとても高価だ。彼は車を買う前、色々な情報を調(diào)べていた。彼の友達(dá)は彼に車の良いところを聞いた。彼は「乗り心地がいいし、デザインも良い」と答えた。彼は車を買ったと、毎日の生活が変わった感じがする。問題：彼が新しい車を買った理由は何ですか？A.友達(dá)に勧められたから。B.乗り心地がいいから。C.デザインが良いから。D.毎日の生活が変わったから。四、語法填空（本部分共10題，每題4分，共40分。請根據(jù)句意，在橫線上填寫合適的語法形式。）1.私は日本語を勉強(qiáng)するが、______(まだ終わらない)。2.彼女は日本に來るが、______(どうして來るか未定だ)。3.私は本を読むが、______(面白いかどうか分からない)。4.彼は本を買ってやるが、______(誰に買ってやるか未定だ)。5.彼は日本語を話したり、歌ったりするが、______(何時話したり歌ったりするか未定だ)。6.彼は日本語を勉強(qiáng)べきだが、______(実際には勉強(qiáng)していない)。7.彼は日本語を勉強(qiáng)てしまうが、______(どうして勉強(qiáng)てしまうのか分からない)。8.彼は日本語を勉強(qiáng)してもいいが、彼女は______(勉強(qiáng)してもいいわけではない)。9.彼は日本語を勉強(qiáng)してもかまわないが、私たちは______(勉強(qiáng)してもかまわないわけではない)。10.彼は日本語を勉強(qiáng)てほしいが、彼女は______(勉強(qiáng)てほしいわけではない)。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.答案：C解析：題干中要求選出與“憂鬱”中的“鬱”讀音相同的漢字。憂鬱的“鬱”讀作yù。選項中，雲(yún)(yún)讀yún，電(diàn)讀diàn，運(yùn)讀yùn，動(dòng)讀dòng。只有運的讀音與憂鬱中的“鬱”相同，所以選C。2.答案：A解析：題干中要求選出使用了正確助詞搭配的句子。選項A中，“來る”是動詞，后面接助詞“へ”表示方向，符合日語語法規(guī)則。選項B中，“読む”后面接“かどうか”表示疑問，但“本を読む”本身沒有問題。選項C中，“來る”后面接“に”表示地點，不符合題意。選項D中，“勉強(qiáng)する”后面接“か”表示疑問，但“私は勉強(qiáng)する”本身沒有問題。綜合考慮，選項A的助詞搭配最符合題意。3.答案：B解析：題干中要求選出使用了正確“?てやる”用法的句子。“?てやる”表示為別人做某事。選項A中，“買ってやる”符合用法。選項B中，“買ってあげる”也是正確的，表示為別人買。選項C中，“買ってくれる”是“?てくれる”的用法，表示別人為我做某事。選項D中，“買ってもらう”是“?てもらう”的用法，表示請求別人為我買。所以選B。4.答案：A解析：題干中要求選出使用了正確“?たりする”用法的句子?！?たりする”表示做某事后又做另一件事。選項A中，“話したり、歌ったりする”符合用法。選項B中，“話したり、書いたりする”中“書く”應(yīng)為“書く”的て形“書いたり”，所以不符合用法。選項C中，“話したり、食べたりする”中“食べる”應(yīng)為“食べる”的て形“食べたり”，所以不符合用法。選項D中，“話したり、遊んだりする”中“遊ぶ”應(yīng)為“遊ぶ”的て形“遊んだり”，所以不符合用法。所以選A。5.答案：A解析：題干中要求選出使用了正確“?べきだ”用法的句子?！?べきだ”表示應(yīng)該做某事。選項A中，“日本語を勉強(qiáng)べきだ”符合用法。選項B中，“日本語を勉強(qiáng)べきではない”表示不應(yīng)該做某事，不符合題意。選項C中，“日本語を勉強(qiáng)べきだった”表示過去應(yīng)該做某事，不符合題意。選項D中，“日本語を勉強(qiáng)べきでもない”表示不應(yīng)該做某事，不符合題意。所以選A。6.答案：B解析：題干中要求選出使用了正確“?てしまう”用法的句子。“?てしまう”表示做了某事，通常帶有完成或無法挽回的意味。選項B中，“勉強(qiáng)てしまうものだ”表示應(yīng)該做某事，但帶有完成或無法挽回的意味，符合用法。選項A中，“勉強(qiáng)てしまう”缺少助詞，不符合用法。選項C中，“勉強(qiáng)てしまうらしい”表示好像做了某事，不符合用法。選項D中，“勉強(qiáng)てしまうのだ”表示做了某事，但“のだ”通常用于強(qiáng)調(diào)，不符合用法。所以選B。7.答案：A解析：題干中要求選出使用了正確“?てもいい”用法的句子。“?てもいい”表示可以做某事。選項A中，“日本語を勉強(qiáng)してもいい”符合用法。選項B中，“日本語を勉強(qiáng)してもいいだろう”中“だろう”表示推測，不符合用法。選項C中，“日本語を勉強(qiáng)してもいいのに”中“のに”表示轉(zhuǎn)折，不符合用法。選項D中，“日本語を勉強(qiáng)してもいいわけではない”表示不可以做某事，不符合用法。所以選A。8.答案：A解析：題干中要求選出使用了正確“?てもかまわない”用法的句子。“?てもかまわない”表示即使做某事也沒關(guān)系。選項A中，“日本語を勉強(qiáng)してもかまわない”符合用法。選項B中，“日本語を勉強(qiáng)してもかまわないだろう”中“だろう”表示推測，不符合用法。選項C中，“日本語を勉強(qiáng)してもかまわないのに”中“のに”表示轉(zhuǎn)折，不符合用法。選項D中，“日本語を勉強(qiáng)してもかまわないわけではない”表示不可以做某事，不符合用法。所以選A。9.答案：A解析：題干中要求選出使用了正確“?てほしい”用法的句子。“?てほしい”表示希望別人做某事。選項A中，“勉強(qiáng)てほしい”符合用法。選項B中，“勉強(qiáng)てほしいのだ”中“のだ”通常用于強(qiáng)調(diào)，不符合用法。選項C中，“勉強(qiáng)てほしいらしい”表示好像希望別人做某事，不符合用法。選項D中，“勉強(qiáng)てほしいだろう”中“だろう”表示推測，不符合用法。所以選A。10.答案：A解析：題干中要求選出使用了正確“?てもらう”用法的句子?！?てもらう”表示請別人做某事。選項A中，“勉強(qiáng)てもらう”符合用法。選項B中，“勉強(qiáng)てもらうものだ”中“ものだ”通常用于表示理所當(dāng)然，不符合用法。選項C中，“勉強(qiáng)てもらうらしい”表示好像請別人做某事，不符合用法。選項D中，“勉強(qiáng)てもらうのだ”中“のだ”通常用于強(qiáng)調(diào)，不符合用法。所以選A。11.答案：A解析：題干中要求選出使用了正確“?させる”用法的句子。“?させる”表示使別人做某事。選項A中，“勉強(qiáng)させる”符合用法。選項B中，“勉強(qiáng)させるのだ”中“のだ”通常用于強(qiáng)調(diào)，不符合用法。選項C中，“勉強(qiáng)させるらしい”表示好像使別人做某事，不符合用法。選項D中，“勉強(qiáng)させるだろう”中“だろう”表示推測，不符合用法。所以選A。12.答案：A解析：題干中要求選出使用了正確“?せずに”用法的句子。“?せずに”表示不做某事就做另一件事。選項A中，“勉強(qiáng)せずにいる”符合用法。選項B中，“勉強(qiáng)せずにいるのだ”中“のだ”通常用于強(qiáng)調(diào)，不符合用法。選項C中，“勉強(qiáng)せずにいるらしい”表示好像不做某事就做另一件事，不符合用法。選項D中，“勉強(qiáng)せずにいるだろう”中“だろう”表示推測，不符合用法。所以選A。13.答案：A解析：題干中要求選出使用了正確“?ようにする”用法的句子?！?ようにする”表示努力做某事以達(dá)到某種目的。選項A中，“勉強(qiáng)ようにする”符合用法。選項B中，“勉強(qiáng)ようにするのだ”中“のだ”通常用于強(qiáng)調(diào)，不符合用法。選項C中，“勉強(qiáng)ようにするらしい”表示好像努力做某事，不符合用法。選項D中，“勉強(qiáng)ようにするだろう”中“だろう”表示推測，不符合用法。所以選A。14.答案：A解析：題干中要求選出使用了正確“?ようだ”用法的句子?！?ようだ”表示好像會做某事或某種情況。選項A中，“勉強(qiáng)ようだ”符合用法。選項B中，“勉強(qiáng)ようだのだ”中“のだ”通常用于強(qiáng)調(diào)，不符合用法。選項C中，“勉強(qiáng)ようだらしい”表示好像會做某事，符合用法，但不如選項A簡潔。選項D中，“勉強(qiáng)ようだだろう”中“だろう”表示推測，不符合用法。所以選A。15.答案：A解析：題干中要求選出使用了正確“?べきである”用法的句子。“?べきである”表示應(yīng)該做某事，語氣較為正式。選項A中，“勉強(qiáng)べきである”符合用法。選項B中，“勉強(qiáng)べきではない”表示不應(yīng)該做某事，不符合題意。選項C中，“勉強(qiáng)べきだった”表示過去應(yīng)該做某事，不符合題意。選項D中，“勉強(qiáng)べきでもない”表示不應(yīng)該做某事，不符合題意。所以選A。16.答案：A解析：題干中要求選出使用了正確“?だろう”用法的句子。“?だろう”表示推測，好像會做某事。選項A中，“勉強(qiáng)だろう”符合用法。選項B中，“勉強(qiáng)だろうのだ”中“のだ”通常用于強(qiáng)調(diào)，不符合用法。選項C中，“勉強(qiáng)だろうらしい”表示好像會做某事，符合用法，但不如選項A簡潔。選項D中，“勉強(qiáng)だろうばかりだ”中“ばかりだ”表示幾乎一直做某事，不符合用法。所以選A。17.答案：A解析：題干中要求選出使用了正確“?らしい”用法的句子?！?らしい”表示好像會做某事或某種情況。選項A中，“勉強(qiáng)らしい”符合用法。選項B中，“勉強(qiáng)らしいのだ”中“のだ”通常用于強(qiáng)調(diào)，不符合用法。選項C中，“勉強(qiáng)らしいらしい”重復(fù)使用“らしい”，不符合用法。選項D中，“勉強(qiáng)らしいばかりだ”中“ばかりだ”表示幾乎一直做某事，不符合用法。所以選A。18.答案：A解析：題干中要求選出使用了正確“?べきだ”用法的句子。“?べきだ”表示應(yīng)該做某事。選項A中，“勉強(qiáng)べきだ”符合用法。選項B中，“勉強(qiáng)べきではない”表示不應(yīng)該做某事，不符合題意。選項C中，“勉強(qiáng)べきだった”表示過去應(yīng)該做某事，不符合題意。選項D中，“勉強(qiáng)べきでもない”表示不應(yīng)該做某事，不符合題意。所以選A。19.答案：A解析：題干中要求選出使用了正確“?ようだ”用法的句子?！?ようだ”表示好像會做某事或某種情況。選項A中，“勉強(qiáng)ようだ”符合用法。選項B中，“勉強(qiáng)ようだのだ”中“のだ”通常用于強(qiáng)調(diào)，不符合用法。選項C中，“勉強(qiáng)ようだらしい”表示好像會做某事，符合用法，但不如選項A簡潔。選項D中，“勉強(qiáng)ようだばかりだ”中“ばかりだ”表示幾乎一直做某事，不符合用法。所以選A。20.答案：A解析：題干中要求選出使用了正確“?だろう”用法的句子?！?だろう”表示推測，好像會做某事。選項A中，“勉強(qiáng)だろう”符合用法。選項B中，“勉強(qiáng)だろうのだ”中“のだ”通常用于強(qiáng)調(diào)，不符合用法。選項C中，“勉強(qiáng)だろうらしい”表示好像會做某事，符合用法，但不如選項A簡潔。選項D中，“勉強(qiáng)だろうばかりだ”中“ばかりだ”表示幾乎一直做某事，不符合用法。所以選A。21.答案：A解析：題干中要求選出使用了正確“?らしい”用法的句子?！?らしい”表示好像會做某事或某種情況。選項A中，“勉強(qiáng)らしい”符合用法。選項B中，“勉強(qiáng)らしいのだ”中“のだ”通常用于強(qiáng)調(diào)，不符合用法。選項C中，“勉強(qiáng)らしいらしい”重復(fù)使用“らしい”，不符合用法。選項D中，“勉強(qiáng)らしいばかりだ”中“ばかりだ”表示幾乎一直做某事，不符合用法。所以選A。22.答案：A解析：題干中要求選出使用了正確“?べきだ”用法的句子?！?べきだ”表示應(yīng)該做某事。選項A中，“勉強(qiáng)べきだ”符合用法。選項B中，“勉強(qiáng)べきではない”表示不應(yīng)該做某事，不符合題意。選項C中，“勉強(qiáng)べきだった”表示過去應(yīng)該做某事，不符合題意。選項D中，“勉強(qiáng)べきでもない”表示不應(yīng)該做某事，不符合題意。所以選A。23.答案：A解析：題干中要求選出使用了正確“?ようだ”用法的句子。“?ようだ”表示好像會做某事或某種情況。選項A中，“勉強(qiáng)ようだ”符合用法。選項B中，“勉強(qiáng)ようだのだ”中“のだ”通常用于強(qiáng)調(diào)，不符合用法。選項C中，“勉強(qiáng)ようだらしい”表示好像會做某事，符合用法，但不如選項A簡潔。選項D中，“勉強(qiáng)ようだばかりだ”中“ばかりだ”表示幾乎一直做某事，不符合用法。所以選A。24.答案：A解析：題干中要求選出使用了正確“?だろう”用法的句子?！?だろう”表示推測，好像會做某事。選項A中，“勉強(qiáng)だろう”符合用法。選項B中，“勉強(qiáng)だろうのだ”中“のだ”通常用于強(qiáng)調(diào)，不符合用法。選項C中，“勉強(qiáng)だろうらしい”表示好像會做某事，符合用法，但不如選項A簡潔。選項D中，“勉強(qiáng)だろうばかりだ”中“ばかりだ”表示幾乎一直做某事，不符合用法。所以選A。25.答案：A解析：題干中要求選出使用了正確“?らしい”用法的句子?！?らしい”表示好像會做某事或某種情況。選項A中，“勉強(qiáng)らしい”符合用法。選項B中，“勉強(qiáng)らしいのだ”中“のだ”通常用于強(qiáng)調(diào)，不符合用法。選項C中，“勉強(qiáng)らしいらしい”重復(fù)使用“らしい”，不符合用法。選項D中，“勉強(qiáng)らしいばかりだ”中“ばかりだ”表示幾乎一直做某事，不符合用法。所以選A。26.答案：A解析：題干中要求選出使用了正確“?べきだ”用法的句子。“?べきだ”表示應(yīng)該做某事。選項A中，“勉強(qiáng)べきだ”符合用法。選項B中，“勉強(qiáng)べきではない”表示不應(yīng)該做某事，不符合題意。選項C中，“勉強(qiáng)べきだった”表示過去應(yīng)該做某事，不符合題意。選項D中，“勉強(qiáng)べきでもない”表示不應(yīng)該做某事，不符合題意。所以選A。27.答案：A解析：題干中要求選出使用了正確“?ようだ”用法的句子?！?ようだ”表示好像會做某事或某種情況。選項A中，“勉強(qiáng)ようだ”符合用法。選項B中，“勉強(qiáng)ようだのだ”中“のだ”通常用于強(qiáng)調(diào)，不符合用法。選項C中，“勉強(qiáng)ようだらしい”表示好像會做某事，符合用法，但不如選項A簡潔。選項D中，“勉強(qiáng)ようだばかりだ”中“ばかりだ”表示幾乎一直做某事，不符合用法。所以選A。28.答案：A解析：題干中要求選出使用了正確“?だろう”用法的句子?！?だろう”表示推測，好像會做某事。選項A中，“勉強(qiáng)だろう”符合用法。選項B中，“勉強(qiáng)だろうのだ”中“のだ”通常用于強(qiáng)調(diào)，不符合用法。選項C中，“勉強(qiáng)だろうらしい”表示好像會做某事，符合用法，但不如選項A簡潔。選項D中，“勉強(qiáng)だろうばかりだ”中“ばかりだ”表示幾乎一直做某事，不符合用法。所以選A。29.答案：A解析：題干中要求選出使用了正確“?らしい”用法的句子?！?らしい”表示好像會做某事或某種情況。選項A中，“勉強(qiáng)らしい”符合用法。選項B中，“勉強(qiáng)らしいのだ”中“のだ”通常用于強(qiáng)調(diào)，不符合用法。選項C中，“勉強(qiáng)らしいらしい”重復(fù)使用“らしい”，不符合用法。選項D中，“勉強(qiáng)らしいばかりだ”中“ばかりだ”表示幾乎一直做某事，不符合用法。所以選A。30.答案：A解析：題干中要求選出使用了正確“?べきだ”用法的句子?！?べきだ”表示應(yīng)該做某事。選項A中，“勉強(qiáng)べきだ”符合用法。選項B中，“勉強(qiáng)べきではない”表示不應(yīng)該做某事，不符合題意。選項C中，“勉強(qiáng)べきだった”表示過去應(yīng)該做某事，不符合題意。選項D中，“勉強(qiáng)べきでもない”表示不應(yīng)該做某事，不符合題意。所以選A。二、填空題答案及解析1.答案：分からない解析：題干中要求填寫合適的詞語來完成句子。根據(jù)句意，“いつから始めるか”表示不知道從什么時候開始，所以填寫“分からない”符合題意。2.答案：未定だ解析：題干中要求填寫合適的詞語來完成句子。根據(jù)句意，“どうして來るか”表示來日本的原因還沒有確定，所以填寫“未定だ”符合題意。3.答案：分からない解析：題干中要求填寫合適的詞語來完成句子。根據(jù)句意，“面白いかどうか”表示不知道書是否有趣，所以填寫“分からない”符合題意。4.答案：未定だ解析：題干中要求填寫合適的詞語來完成句子。根據(jù)句意，“誰に買