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文檔簡介
甲方:____________________職業(yè)院校法定代表人:____________________地址:____________________聯(lián)系電話:0XX-XXXXXXX郵箱:____________________乙方:____________________(企業(yè)/兄弟院校)法定代表人:____________________地址:____________________聯(lián)系電話:0XX-XXXXXXX郵箱:____________________引言為深入貫徹《中華人民共和國職業(yè)教育法》《國務院關于深化產(chǎn)教融合的若干意見》等文件精神,落實“產(chǎn)教融合、校企合作”的職業(yè)教育發(fā)展要求,發(fā)揮甲乙雙方在教育教學、技術研發(fā)、人才資源等領域的優(yōu)勢,共同培養(yǎng)適應行業(yè)需求的高素質技能型人才,經(jīng)雙方平等協(xié)商,自愿達成以下合作協(xié)議,信守執(zhí)行。一、合作宗旨堅持“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠互利、共同發(fā)展”原則,以“培養(yǎng)符合企業(yè)需求的技能型人才”為核心目標,通過專業(yè)共建、師資共融、基地共享、人才共育等模式,深化職業(yè)教育教學改革,提升人才培養(yǎng)質量,促進雙方事業(yè)協(xié)同發(fā)展。二、合作內(nèi)容雙方合作涵蓋專業(yè)建設、人才培養(yǎng)、師資隊伍、實訓基地、科研服務五大領域,具體內(nèi)容如下:(一)專業(yè)共建1.需求調(diào)研:共同開展行業(yè)企業(yè)調(diào)研,分析崗位能力要求,聯(lián)合制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案(含培養(yǎng)目標、課程體系、實訓標準、評價機制),融入企業(yè)技術標準與職業(yè)資格證書(如中級工、高級工)要求。2.課程開發(fā):聯(lián)合開發(fā)專業(yè)核心課程(如《企業(yè)生產(chǎn)工藝》《現(xiàn)代設備操作》)、教材及數(shù)字化教學資源(課件、案例、實訓指導書),將企業(yè)真實項目、案例納入教學內(nèi)容。3.特色班型:合作舉辦“訂單班”“現(xiàn)代學徒制班”,乙方參與招生面試、課程教學(如企業(yè)模塊課程)及考核評價,學生畢業(yè)后優(yōu)先進入乙方就業(yè)。(二)師資共融1.教師實踐:甲方選派專業(yè)教師(每年不少于____人次)到乙方企業(yè)實踐,參與技術研發(fā)、生產(chǎn)管理,提升實踐教學能力;乙方為教師提供實踐崗位及指導。2.兼職教師:乙方選派技術專家、能工巧匠(每年不少于____人次)到甲方擔任兼職教師,承擔課程教學、實訓指導、畢業(yè)設計(論文)指導等工作;甲方為兼職教師提供教學培訓及待遇(如課酬、交通補貼)。3.師資培訓:聯(lián)合開展師資培訓(如企業(yè)技術培訓、職業(yè)教育教學能力培訓),共享培訓資源。(三)基地共享1.校內(nèi)基地:甲方提供場地(不少于____平方米),乙方提供實訓設備(如____設備)及技術支持,共同建設校內(nèi)實訓基地(如“XX企業(yè)冠名實訓中心”),滿足學生實訓(如基礎實訓、專項實訓)及教師實踐需求;雙方聯(lián)合制定《實訓基地管理辦法》,明確使用、維護及安全責任。2.校外基地:乙方提供企業(yè)場地(不少于____平方米)、設備及技術人員,作為甲方校外實習基地,接收甲方學生實習(認知實習、跟崗實習、頂崗實習),并給予實習指導(如指定師傅帶教)及考核(實習報告、技能考核);甲方為乙方提供實習學生管理(如輔導員駐點)及安全保障。(四)人才共育1.過程參與:乙方參與學生培養(yǎng)全流程,包括:課程教學:承擔企業(yè)模塊課程(如《企業(yè)文化》《職業(yè)素養(yǎng)》)教學;實訓指導:指導學生完成企業(yè)真實項目(如產(chǎn)品組裝、工藝改進);職業(yè)指導:開展行業(yè)講座、職業(yè)規(guī)劃指導,幫助學生了解企業(yè)需求。2.實踐培養(yǎng):甲方組織學生到乙方企業(yè)參觀(每年不少于____次)、實習(認知實習1-2周、跟崗實習1-3個月、頂崗實習6-12個月),乙方為學生提供實習崗位及必要的生活保障(如住宿、餐補)。3.考核評價:聯(lián)合制定學生考核體系,將企業(yè)實踐表現(xiàn)(如實習態(tài)度、技能水平)納入學生成績,乙方對實習學生的表現(xiàn)進行評價(占畢業(yè)考核的____%),作為畢業(yè)資格認定的重要依據(jù)。(五)科研與服務1.科研合作:聯(lián)合申報科研項目(如政府產(chǎn)教融合課題、企業(yè)橫向技術項目),開展技術研發(fā)(如工藝改進、產(chǎn)品升級),共享科研成果(知識產(chǎn)權按雙方貢獻比例劃分)。2.社會服務:甲方為乙方提供技術咨詢、員工職業(yè)技能培訓(如中級工培訓);乙方為甲方提供科研場地、設備及技術支持。3.技能鑒定:聯(lián)合開展職業(yè)技能鑒定(如____工種),為學生、企業(yè)員工頒發(fā)職業(yè)資格證書。三、雙方權利與義務(一)甲方權利與義務1.權利:使用乙方提供的實訓設備、技術人員、實習基地等資源;參與乙方科研項目,共享科研成果;優(yōu)先推薦學生到乙方就業(yè),獲取乙方就業(yè)需求信息;對乙方兼職教師的教學質量進行考核評價。2.義務:提供教學場地、師資、教學設備等資源,配合乙方開展合作項目;選派教師到乙方實踐,支持乙方員工培訓;負責學生日常管理(如實習期間的安全、紀律),保障學生權益;保守乙方商業(yè)秘密(如技術方案、管理模式)。(二)乙方權利與義務1.權利:參與甲方專業(yè)建設、人才培養(yǎng)方案制定,提出意見建議;使用甲方教學資源(如教室、實驗室)、師資及實訓基地;優(yōu)先選拔甲方畢業(yè)生,獲取甲方畢業(yè)生信息;對甲方學生的實習表現(xiàn)進行評價。2.義務:提供實訓設備、技術人員、實習基地等資源,配合甲方開展合作項目;選派兼職教師到甲方教學,支持甲方教師實踐;接收甲方學生實習,提供實習指導及必要的生活保障(如實習補貼、住宿);保守甲方教學秘密(如教學計劃、教材)。四、管理機制1.合作領導小組:由甲乙雙方分管領導(如甲方校長、乙方總經(jīng)理)組成,負責合作決策(如重大項目立項、經(jīng)費預算)、協(xié)調(diào)(如解決跨部門問題)及監(jiān)督(如檢查合作進展),每半年召開一次會議。2.工作小組:由甲乙雙方相關部門負責人(如甲方教務處、乙方人力資源部)組成,負責合作項目的具體執(zhí)行(如課程開發(fā)、實習安排)及日常管理,每季度召開一次會議,落實領導小組決策。3.溝通機制:建立微信/釘釘工作群,及時溝通合作進展;遇重大問題,可臨時召開會議。五、經(jīng)費與資源投入1.資源投入清單(示例):資源類型甲方投入乙方投入場地校內(nèi)實訓場地____平方米校外實習場地____平方米設備教學設備(如電腦、機床)實訓設備(如____設備)師資專業(yè)教師____人次/年兼職教師____人次/年其他學生管理、教學資源技術支持、實習指導2.經(jīng)費來源:合作項目經(jīng)費由雙方按____:____比例承擔(如甲方承擔50%,乙方承擔50%);爭取政府產(chǎn)教融合專項經(jīng)費(如XX省職業(yè)教育校企合作補貼);企業(yè)橫向項目經(jīng)費。3.經(jīng)費使用:用于合作項目實施(如實訓設備采購、師資培訓、學生實習補貼);雙方聯(lián)合制定《經(jīng)費使用管理辦法》,明確審批流程(如項目負責人申請、領導小組審批)、使用范圍及監(jiān)督機制(如每季度公示經(jīng)費使用情況)。六、協(xié)議期限與終止1.協(xié)議期限:本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效,有效期____年(如3年)。期滿前30日內(nèi),雙方無異議則自動續(xù)簽____年。2.協(xié)議終止:協(xié)商終止:雙方一致同意,可終止協(xié)議;違約終止:一方違反本協(xié)議約定(如未提供實訓設備),經(jīng)另一方書面通知后15日內(nèi)未改正的,另一方有權終止協(xié)議;不可抗力終止:因自然災害、政策變化等不可抗力導致協(xié)議無法履行的,雙方可終止協(xié)議。3.終止后續(xù)處理:提前30日書面通知對方;清理債權債務,返還對方投入的資源(如乙方提供的實訓設備);妥善安置學生(如正在實習的學生轉至其他基地)及教師(如正在實踐的教師返回原崗位)。七、違約責任1.一方未履行協(xié)議義務給另一方造成損失的,應承擔賠償責任(賠償范圍包括直接損失、間接損失);2.違約方應在收到對方書面通知后10日內(nèi)采取補救措施(如補足實訓設備、更換兼職教師),繼續(xù)履行協(xié)議;3.雙方均違約的,按過錯比例承擔責任。八、爭議解決本協(xié)議履行過程中發(fā)生的爭議,雙方應首先通過協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可向甲方所在地有管轄權的人民法院起訴,或提交____仲裁委員會(如XX市仲裁委員會)仲裁(二選一,需雙方一致同意)。九、附則1.本協(xié)議未盡事宜,雙方可簽訂補充協(xié)議,補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力;2.本協(xié)議附件(如《專業(yè)人才培養(yǎng)方案》《實訓基地管理辦法》)是本協(xié)議的組成部分,與本協(xié)議具有同等法律效力;3.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,自雙方簽字蓋章之日起生效;4.雙方聯(lián)系方式變更的,應在5日內(nèi)書面通知對方。甲方(蓋章):____________________法定代表人(簽字):____________________日期:____年____月____日乙方(蓋章):____________________法定代表人(簽字):____________________日期
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