學(xué)校傳染病應(yīng)急防控工作實(shí)施方案一、總則（一）目的依據(jù)為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處置學(xué)校傳染病疫情，保障師生員工身體健康和生命安全，維護(hù)校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)等部門關(guān)于學(xué)校疫情防控的相關(guān)文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。（二）適用范圍本方案適用于學(xué)校及所屬幼兒園、中小學(xué)、高校（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)校”）內(nèi)各類傳染?。òǖ幌抻谛鹿诓《靖腥?、流感、諾如病毒感染、手足口病、肺結(jié)核等）的預(yù)防、控制和應(yīng)急處置工作。（三）工作原則1.預(yù)防為主，科學(xué)精準(zhǔn)：堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”方針，強(qiáng)化日常防控措施，運(yùn)用科學(xué)手段精準(zhǔn)防控。2.快速響應(yīng)，協(xié)同聯(lián)動(dòng)：建立學(xué)校、疾控部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)、家長(zhǎng)多方聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保疫情發(fā)生后快速啟動(dòng)響應(yīng)，高效處置。3.以人為本，生命至上：優(yōu)先保障師生員工生命安全和身體健康，兼顧教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，做好心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷。二、組織架構(gòu)與職責(zé)（一）疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：學(xué)校校長(zhǎng)（法定代表人）副組長(zhǎng)：分管后勤、學(xué)生工作的副校長(zhǎng)成員：校辦、學(xué)生處、教務(wù)處、后勤處、校醫(yī)室、班主任、家長(zhǎng)代表等。職責(zé)：統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校傳染病防控工作，制定并修訂應(yīng)急預(yù)案；研究部署重大防控措施，協(xié)調(diào)解決防控工作中的重大問題；啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)，指揮疫情處置工作；負(fù)責(zé)與疾控部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、教育行政部門等溝通協(xié)調(diào)。（二）專項(xiàng)工作組1.防控協(xié)調(diào)組（牽頭部門：校辦）制定防控工作計(jì)劃，督促落實(shí)各項(xiàng)防控措施；收集、匯總疫情信息，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組和有關(guān)部門報(bào)告；協(xié)調(diào)解決防控工作中的具體問題，確保防控流程順暢。2.醫(yī)療保障組（牽頭部門：校醫(yī)室）負(fù)責(zé)師生員工健康監(jiān)測(cè)（晨午晚檢、健康打卡）、疑似病例初步排查；對(duì)接醫(yī)療機(jī)構(gòu)，協(xié)助開展核酸檢測(cè)、疫苗接種、病例轉(zhuǎn)運(yùn)等工作；管理學(xué)校臨時(shí)隔離點(diǎn)，做好隔離人員的健康監(jiān)測(cè)和服務(wù)保障；儲(chǔ)備和管理醫(yī)療防控物資（口罩、消毒液、體溫計(jì)等）。3.教學(xué)保障組（牽頭部門：教務(wù)處）制定疫情期間教學(xué)預(yù)案（線上教學(xué)、調(diào)課方案），保障教學(xué)秩序；指導(dǎo)教師做好課堂防控（通風(fēng)、座位安排、個(gè)人防護(hù)）；協(xié)調(diào)解決學(xué)生因疫情導(dǎo)致的學(xué)習(xí)困難，做好學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。4.后勤保障組（牽頭部門：后勤處）負(fù)責(zé)校園環(huán)境消殺（教室、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等重點(diǎn)區(qū)域）；保障食堂食品安全（食材溯源、餐具消毒、錯(cuò)峰就餐）；管理校園快遞（靜置、消毒、取件流程）；維護(hù)校園設(shè)施設(shè)備（通風(fēng)系統(tǒng)、供水系統(tǒng)）。5.宣傳引導(dǎo)組（牽頭部門：學(xué)生處）開展健康教育（主題班會(huì)、講座、宣傳材料），普及傳染病防控知識(shí)；發(fā)布疫情信息（及時(shí)、準(zhǔn)確、公開），引導(dǎo)師生員工不信謠、不傳謠；關(guān)注師生員工心理狀態(tài)，提供心理疏導(dǎo)和支持。6.應(yīng)急處置組（牽頭部門：保衛(wèi)處）負(fù)責(zé)校園安全保衛(wèi)（校門管控、訪客登記、應(yīng)急通道暢通）；配合疾控部門開展流調(diào)（提供師生員工信息、活動(dòng)軌跡）；處置疫情期間的突發(fā)情況（如人員聚集、情緒波動(dòng)）。（三）校醫(yī)室（衛(wèi)生健康室）職責(zé)承擔(dān)學(xué)校傳染病防控的技術(shù)指導(dǎo)工作；做好傳染病病例的登記、報(bào)告（向疾控部門和教育行政部門）；開展師生員工健康體檢，建立健康檔案；指導(dǎo)班主任、后勤人員開展防控工作（如消殺、晨午晚檢）。三、日常防控措施（一）健康監(jiān)測(cè)1.每日健康打卡：師生員工通過學(xué)校指定平臺(tái)每日上報(bào)健康狀況（體溫、癥狀、行程），如有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)假并就醫(yī)。2.晨午晚檢：班主任每日早、中、晚對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，校醫(yī)室對(duì)教職員工進(jìn)行體溫檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)異常立即隔離并報(bào)告。3.健康檔案：校醫(yī)室建立師生員工健康檔案，記錄疫苗接種情況、既往病史、過敏史等信息。（二）校園管理1.校門管控：實(shí)行封閉管理，師生員工憑校園卡進(jìn)出，訪客需登記（姓名、身份證號(hào)、體溫、行程），非必要不進(jìn)入校園。2.環(huán)境消殺：后勤處每日對(duì)教室、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消毒（使用含氯消毒液，濃度符合要求），教室每日通風(fēng)3次，每次30分鐘以上。3.個(gè)人防護(hù)：師生員工在校園內(nèi)佩戴口罩（如教室、食堂、電梯等人員密集場(chǎng)所），勤洗手（使用洗手液或免洗消毒液），避免接觸公共物品。（三）健康教育1.主題活動(dòng)：每學(xué)期開展至少2次傳染病防控主題班會(huì)，邀請(qǐng)疾控專家開展講座。2.宣傳材料：通過校園公眾號(hào)、海報(bào)、黑板報(bào)等發(fā)布防控知識(shí)（如口罩佩戴方法、手衛(wèi)生步驟、疫苗接種益處）。3.家校聯(lián)動(dòng)：通過家長(zhǎng)群向家長(zhǎng)宣傳防控要求（如配合學(xué)校健康監(jiān)測(cè)、避免帶孩子去人員密集場(chǎng)所）。（四）疫苗接種組織師生員工接種新冠病毒疫苗、流感疫苗等，做到應(yīng)接盡接（有禁忌證者除外）；向家長(zhǎng)宣傳疫苗接種的重要性，動(dòng)員家長(zhǎng)配合學(xué)校完成疫苗接種工作。四、重點(diǎn)環(huán)節(jié)防控（一）教學(xué)活動(dòng)1.課堂管理：教室座位保持合理間距（如單人單桌），避免學(xué)生聚集；實(shí)驗(yàn)課需使用一次性手套、護(hù)目鏡等防護(hù)用品。2.課間活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生分散活動(dòng)（如操場(chǎng)散步、跳繩），避免扎堆玩耍；衛(wèi)生間實(shí)行錯(cuò)峰使用。3.線上教學(xué)：制定線上教學(xué)預(yù)案，當(dāng)疫情發(fā)生時(shí)，及時(shí)切換為線上教學(xué)（使用直播、錄播等方式），保障教學(xué)進(jìn)度。（二）食堂就餐1.錯(cuò)峰就餐：分年級(jí)、分班級(jí)安排就餐時(shí)間（如間隔10分鐘），避免人員聚集。2.餐具消毒：食堂餐具實(shí)行“一人一用一消毒”（使用高溫消毒或消毒柜），禁止使用一次性餐具。3.食材溯源：食堂食材需從正規(guī)渠道采購(gòu)（索證索票），避免采購(gòu)生冷食物（如生魚片、生肉）。（三）宿舍管理1.通風(fēng)與衛(wèi)生：宿舍每日通風(fēng)3次，每次30分鐘以上；學(xué)生每日打掃宿舍衛(wèi)生（地面、桌面、床鋪），避免堆放雜物。2.晚檢：宿舍管理員每日晚對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)異常立即報(bào)告班主任。3.訪客管理：禁止外來(lái)人員進(jìn)入宿舍，學(xué)生如需請(qǐng)假外出，需向班主任報(bào)備。（四）快遞管理1.靜置與消毒：快遞到達(dá)校園后，需靜置24小時(shí)（或使用紫外線消毒），再由學(xué)生取件。2.取件流程：學(xué)生取件時(shí)需佩戴口罩，保持1米間距；取件后及時(shí)洗手（使用免洗消毒液）。五、應(yīng)急響應(yīng)（一）預(yù)警等級(jí)及響應(yīng)措施根據(jù)疫情形勢(shì)和疾控部門建議，將預(yù)警等級(jí)分為一般（Ⅳ級(jí)）、較大（Ⅲ級(jí)）、重大（Ⅱ級(jí)）、特別重大（Ⅰ級(jí)）四個(gè)等級(jí)，對(duì)應(yīng)不同的響應(yīng)措施：預(yù)警等級(jí)響應(yīng)措施一般（Ⅳ級(jí)）加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)（增加晨午晚檢頻次）；增加環(huán)境消殺頻次（每日2次）；暫停大型聚集性活動(dòng)（如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演）。較大（Ⅲ級(jí)）啟動(dòng)核酸檢測(cè)（全體師生員工）；關(guān)閉校園快遞點(diǎn)；暫停線下教學(xué)（切換為線上教學(xué)）；對(duì)密切接觸者進(jìn)行隔離觀察。重大（Ⅱ級(jí)）停課（線上教學(xué)）；配合疾控部門開展流調(diào)（追蹤密切接觸者）；對(duì)校園進(jìn)行全面消殺。特別重大（Ⅰ級(jí)）全校停課（線上教學(xué)）；封閉校園（只進(jìn)不出）；配合疾控部門進(jìn)行全員核酸檢測(cè)；轉(zhuǎn)移疑似病例至定點(diǎn)醫(yī)院。（二）應(yīng)急處置流程1.發(fā)現(xiàn)疑似病例：班主任或校醫(yī)發(fā)現(xiàn)師生員工有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀，立即將其帶至臨時(shí)隔離點(diǎn)（通風(fēng)、獨(dú)立、有防護(hù)設(shè)施），測(cè)量體溫（如超過37.3℃），詢問流行病學(xué)史（如近期去過中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、接觸過確診病例）。2.報(bào)告與隔離：校醫(yī)立即向防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)小組立即向疾控部門（電話：當(dāng)?shù)丶部刂行模┖徒逃姓块T報(bào)告（1小時(shí)內(nèi)）；疑似病例需在臨時(shí)隔離點(diǎn)等待轉(zhuǎn)運(yùn)（由醫(yī)療機(jī)構(gòu)派車），避免與他人接觸。3.流調(diào)與消殺：配合疾控部門開展流調(diào)（提供疑似病例的活動(dòng)軌跡、接觸人員信息）；后勤處立即對(duì)疑似病例活動(dòng)過的區(qū)域（教室、宿舍、食堂）進(jìn)行全面消殺（使用含氯消毒液，濃度500mg/L）。4.信息發(fā)布：宣傳引導(dǎo)組及時(shí)向師生員工和家長(zhǎng)發(fā)布疫情信息（如疑似病例情況、防控措施），避免引起恐慌；同時(shí)向教育行政部門和疾控部門報(bào)送處置情況。5.后續(xù)處置：對(duì)密切接觸者（如與疑似病例共同生活、學(xué)習(xí)的人員）進(jìn)行隔離觀察（7天），每日監(jiān)測(cè)體溫；對(duì)疑似病例所在班級(jí)、宿舍進(jìn)行封閉管理（暫停線下教學(xué)）；待疑似病例確診或排除后，根據(jù)疾控部門建議調(diào)整防控措施。六、保障機(jī)制（一）人員保障1.培訓(xùn)：每學(xué)期開展至少1次防控培訓(xùn)（校醫(yī)、班主任、后勤人員、保安），內(nèi)容包括傳染病防控知識(shí)、應(yīng)急處置流程、個(gè)人防護(hù)技能。2.演練：每學(xué)期開展至少1次應(yīng)急演練（如疑似病例處置、線上教學(xué)切換），提高應(yīng)急處置能力。3.值班：建立24小時(shí)值班制度（領(lǐng)導(dǎo)小組、校醫(yī)室、應(yīng)急處置組），確保疫情發(fā)生時(shí)及時(shí)響應(yīng)。（二）物資保障1.儲(chǔ)備清單：口罩（每人每天1個(gè)）、消毒液（含氯消毒液、免洗消毒液）、體溫計(jì)（電子測(cè)溫槍）、隔離服（醫(yī)用防護(hù)服）、洗手液、酒精棉片等。2.儲(chǔ)備量：物資儲(chǔ)備量需滿足學(xué)校1個(gè)月的使用需求（如口罩儲(chǔ)備量為師生員工總數(shù)的30倍）。3.管理：后勤處負(fù)責(zé)物資的采購(gòu)、存儲(chǔ)、發(fā)放（建立臺(tái)賬），定期檢查物資有效期（如消毒液有效期為1年），及時(shí)補(bǔ)充短缺物資。（三）經(jīng)費(fèi)保障將傳染病防控經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度預(yù)算（包括物資采購(gòu)、培訓(xùn)演練、醫(yī)療保障等），確保經(jīng)費(fèi)充足。（四）協(xié)同保障1.與疾控部門聯(lián)動(dòng)：建立定期溝通機(jī)制（如每月召開一次會(huì)議），及時(shí)獲取疫情信息和防控指導(dǎo)。2.與醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)動(dòng)：與附近醫(yī)院簽訂醫(yī)療保障協(xié)議，明確病例轉(zhuǎn)運(yùn)、核酸檢測(cè)、疫苗接種等流程。3.與社區(qū)聯(lián)動(dòng)：與社區(qū)居委會(huì)建立聯(lián)系，及時(shí)通報(bào)學(xué)校疫情情況，配合社區(qū)開展防控工作（如密切接觸者排查）。4.與家長(zhǎng)聯(lián)動(dòng)：通過家長(zhǎng)群向家長(zhǎng)宣傳防控要求，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持（如配合學(xué)校健康監(jiān)測(cè)、疫苗接種）。七、附則（一）預(yù)案修訂根據(jù)疫情