第一單元

變化著的社會(huì)人民解放軍百萬大軍橫渡長江八年級(jí)語文

上冊·統(tǒng)編版20241學(xué)習(xí)目標(biāo)2重點(diǎn)難點(diǎn)3課堂導(dǎo)入4探究新知6課堂練習(xí)5課堂小結(jié)7布置作業(yè)

學(xué)習(xí)讀新聞的方法，把握新聞的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)閱讀新聞的能力。

感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢，懂得珍惜今天的美好生活。

認(rèn)真閱讀課文，理清本則消息的結(jié)構(gòu)層次，領(lǐng)會(huì)詳略得當(dāng)?shù)膶懛?。一二三學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)

1.學(xué)習(xí)讀新聞的方法，把握新聞的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)閱讀新

聞的能力。

2.感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢，懂得珍惜今

天的美好生活。

認(rèn)真閱讀課文，理清本則消息的結(jié)構(gòu)層次，領(lǐng)會(huì)詳略得當(dāng)?shù)?/p>

寫法。課堂導(dǎo)入

同學(xué)們，70多年前的初夏，當(dāng)南京總統(tǒng)府的青天白日旗在風(fēng)雨中墜落時(shí)，百萬解放軍正以排山倒海之勢踏破長江天險(xiǎn)。這是毛澤東筆下“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江”的壯闊史詩，也是中國革命走向勝利的關(guān)鍵一幕。

今天，我們將穿越時(shí)光硝煙，透過新華社的筆尖，見證這場改變中國命運(yùn)的渡江戰(zhàn)役——百萬大軍如何在三天內(nèi)突破千里防線？這篇被譽(yù)為“新聞范本”的報(bào)道，又藏著怎樣的時(shí)代力量？

讓我們展開課文，在文字中重溯那段波瀾壯闊的歷史瞬間。毛澤東（1893-1976），字潤之，湖南湘潭人。偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。他領(lǐng)導(dǎo)中國人民經(jīng)過長期革命斗爭，贏得民族獨(dú)立和人民解放，創(chuàng)建了新中國。其思想被確立為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，主要著作收入《毛澤東選集》《毛澤東文集》。探究新知走近作者1949年4月22日2時(shí)，新華社全文刊發(fā)了毛主席撰寫的消息《我三十萬大軍勝利南渡長江》，報(bào)道了戰(zhàn)役第一天的情況。22日下午，國民黨軍隊(duì)開始全線退卻。22日夜，毛主席又撰寫了全面報(bào)道前線最新戰(zhàn)況的新聞稿——《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》，及時(shí)報(bào)道戰(zhàn)況，給全軍將士和全國人民以極大的鼓舞，對于瓦解敵軍，鼓舞我軍士氣發(fā)揮了極大的作用。探究新知了解背景定義：新聞是經(jīng)由新聞媒介傳播的、為廣大受眾所關(guān)心的、新近發(fā)生的事件的信息。特征：

性、

性、

性。分類：廣義的新聞包括

、

、特寫、報(bào)告文學(xué)、新聞評論等，狹義的新聞專指

。探究新知文體知識(shí)：新聞?wù)鎸?shí)及時(shí)準(zhǔn)確消息消息通訊定義：消息是迅速、簡要地報(bào)道新近發(fā)生的事件的一種新聞體裁。特征：

、

。寫作消息要迅速及時(shí)，簡明扼要，用事實(shí)說話，也可有適當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫和議論。要素：6個(gè)W何時(shí)（when）

何地（where）

何人（who）

何事（what）

何故（why）

如何（how）結(jié)構(gòu)：

、

、

、背景、結(jié)語。探究新知文體知識(shí)：消息時(shí)效性強(qiáng)真實(shí)客觀標(biāo)題導(dǎo)語主體字詞積累探究新知督（dū）戰(zhàn)

泄（xiè）氣

荻（dí）港殲（jiān）滅

要塞（sài）

銳不可當(dāng)（dāng）泄氣:泄勁。督戰(zhàn):監(jiān)督作戰(zhàn)。要塞:構(gòu)筑永久性工事進(jìn)行長期堅(jiān)守的國防戰(zhàn)略要地。業(yè)已:已經(jīng)。銳不可當(dāng):形容來勢兇猛，不可抵擋。探究新知任務(wù)一·初讀課文，整體感知1.快速默讀課文，結(jié)合上則消息的學(xué)習(xí)，找出本則消息的標(biāo)題、電頭和導(dǎo)語、主體部分。標(biāo)題：電頭：導(dǎo)語：主體：人民解放軍百萬大軍橫渡長江新華社長江前線二十二日二十二時(shí)電人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。中路軍、西路軍、東路軍三個(gè)方面的渡江情況。探究新知任務(wù)一·初讀課文，整體感知2.瀏覽課文，找出這則消息的“六要素”。何時(shí):何地:何人:何事:為何:如何:1949年4月20日夜至4月22日22時(shí)；西起九江(不含)，東至江陰一千余華里的長江戰(zhàn)線；人民解放軍百萬大軍；我百萬大軍突破長江防線，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)；國民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，人民解放軍為了打倒蔣介石，解放全中國而發(fā)起渡江戰(zhàn)役；中路軍、西路軍、東路軍三路大軍橫渡長江情況。探究新知任務(wù)一·初讀課文，整體感知3.認(rèn)真閱讀課文的導(dǎo)語，說說導(dǎo)語從哪幾個(gè)方面概括了全文。導(dǎo)語：人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。渡江區(qū)域（戰(zhàn)線）渡江作戰(zhàn)的戰(zhàn)況渡江作戰(zhàn)的兵力探究新知任務(wù)一·初讀課文，整體感知4.本文的主體部分是按照什么順序來安排材料的?為什么這樣安排？主體部分是按照事件發(fā)生的先后，以及各路軍進(jìn)展情況的順序來安排材料的。中路軍：二十日夜起西路軍：二十一日下午五時(shí)起東路軍：我東路三十五萬大軍與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)。探究新知任務(wù)一·初讀課文，整體感知5.在報(bào)道各戰(zhàn)線的情況時(shí)，作者如何安排內(nèi)容的詳略?為什么這么安排?中路軍：略

西路軍：略

東路軍：詳中路軍之前已有報(bào)道，所以略寫。西路軍和中路軍所遇敵情一樣，抵抗都很微弱，所以接著中路軍略寫，并合在一起分析評論。東路軍所遇抵抗較為頑強(qiáng)，敵人的防線比較鞏固，戰(zhàn)略意義比較重大，所以放在最后詳寫。探究新知1.客觀性是新聞消息的重要特征，既表現(xiàn)在內(nèi)容的真實(shí)客觀，也體現(xiàn)在報(bào)道的準(zhǔn)確及時(shí)上，這則消息從哪些地方可以體現(xiàn)出客觀性？客觀性任務(wù)二·分析特點(diǎn)，體會(huì)語言電頭：新華社長江前線二十二日二十二時(shí)電既突出時(shí)效性，又表明報(bào)道及時(shí)，材料真實(shí)可信交待了通訊社名稱、發(fā)電地點(diǎn)和發(fā)電時(shí)間探究新知1.客觀性是新聞消息的重要特征，既表現(xiàn)在內(nèi)容的真實(shí)客觀，也體現(xiàn)在報(bào)道的準(zhǔn)確及時(shí)上，這則消息從哪些地方可以體現(xiàn)出客觀性？客觀性任務(wù)二·分析特點(diǎn)，體會(huì)語言各個(gè)要素明確突出，客觀準(zhǔn)確地概括了新聞的主要事實(shí)，簡明扼要地介紹了三路大軍渡江作戰(zhàn)的具體情況，也吸引了讀者的閱讀興趣。人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線……二十一日下午五時(shí)起，我西路軍開始渡江，地點(diǎn)在九江、安慶段……我東路三十五萬大軍與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)……。探究新知1.客觀性是新聞消息的重要特征，既表現(xiàn)在內(nèi)容的真實(shí)客觀，也體現(xiàn)在報(bào)道的準(zhǔn)確及時(shí)上，這則消息從哪些地方可以體現(xiàn)出客觀性？客觀性任務(wù)二·分析特點(diǎn)，體會(huì)語言具體準(zhǔn)確地介紹了人民解放軍的進(jìn)攻時(shí)間、區(qū)域和人數(shù)，突出了人民解放軍進(jìn)攻速度快、范圍廣、戰(zhàn)斗規(guī)模大，表現(xiàn)了人民解放軍的英勇善戰(zhàn)、所向披靡，也體現(xiàn)了新聞消息事實(shí)準(zhǔn)確的特點(diǎn)。具體數(shù)字表時(shí)間：“二十二日二十二時(shí)”“二十日夜”“二十四小時(shí)內(nèi)”“二十一日下午五時(shí)起”等。表地點(diǎn)：“一千余華里”表人數(shù)：“三十萬人”“三十五萬人”“三分之二”等。探究新知2.新聞注重準(zhǔn)確性與客觀性，作者的感情與思想往往隱含于字里行間？說說你從哪些地方能體會(huì)到作者的情感。主觀性任務(wù)二·分析特點(diǎn)，體會(huì)語言畫龍點(diǎn)睛，恰如其分地分析了我中、西路軍取得勝利的原因，突出了我軍的英勇善戰(zhàn)，揭露了國民黨反動(dòng)派的反動(dòng)本質(zhì)，增強(qiáng)了消息的思想深度和政治高度，深化了文章的主題。議論分析此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。探究新知2.新聞注重準(zhǔn)確性與客觀性，作者的感情與思想往往隱含于字里行間？說說你從哪些地方能體會(huì)到作者的情感。主觀性任務(wù)二·分析特點(diǎn)，體會(huì)語言既表明了我軍的進(jìn)攻出其不意、英勇善戰(zhàn)，又暗含對敵軍的嘲諷之意。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線準(zhǔn)確動(dòng)詞寓情于敘連用一系列動(dòng)詞，鏗鏘有力，表現(xiàn)了我軍英勇善戰(zhàn)、銳不可當(dāng)、節(jié)節(jié)勝利、所向無敵的聲勢。探究新知3.“我”字在文中多次出現(xiàn)，找出相關(guān)語句，研讀思考：能否去掉“我”字？主觀性任務(wù)二·分析特點(diǎn)，體會(huì)語言“我”在文中是新聞稿件的敘述者，是貫穿全文的線索，同時(shí)也突出了人民解放軍的英勇善戰(zhàn)，表現(xiàn)了作者對人民解放軍的贊美之情。去掉“我”字會(huì)削弱文章的敘述連貫性和情感表達(dá)。①我三十萬大軍勝利南渡長江。②長江風(fēng)平浪靜，我軍萬船齊發(fā)，直取對岸。③我西路軍開始渡江，地點(diǎn)在九江、安慶段。④我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼耍翢o斗志,我軍所遇之抵抗,甚為微弱。⑤我東路三十五萬大軍與西路同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)。⑥東部防線又被我軍突破了。⑦我東路各軍已大部分渡過南岸,余部二十三日可以渡完。⑧我已殲滅及擊潰一切抵抗之故……⑨我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。探究新知4.瀏覽全文，品讀消息的語言，結(jié)合具體語句說說消息語言的特點(diǎn)。準(zhǔn)確性任務(wù)二·分析特點(diǎn)，體會(huì)語言1.西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。

句中括號(hào)里的“不含”能否去掉？為什么？2.不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突了。3.湯恩伯認(rèn)為南京、江陰段防線是很鞏固的，弱點(diǎn)只存在于南京、九江一線。此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)。1.不能去掉。括號(hào)起注釋作用，“不含”即不包括，說明九江不在渡江范圍內(nèi)。如果刪去，就會(huì)讓人誤以為包含九江。這體現(xiàn)了新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。2.“不料正是”增強(qiáng)了嘲諷意味，嘲諷湯恩伯過高估計(jì)東面防線的鞏固性，過低估計(jì)人民解放軍的戰(zhàn)斗力，感情色彩鮮明突出。3.使用“很”“較為”來說明不同的程度，表達(dá)準(zhǔn)確。探究新知3.瀏覽全文，品讀消息的語言，結(jié)合具體語句說說消息語言的特點(diǎn)。簡潔性任務(wù)二·分析特點(diǎn)，體會(huì)語言文章運(yùn)用了一系列的四字短語：沖破敵陣、橫渡長江、紛紛潰退、毫無斗志、甚為微弱、英勇善戰(zhàn)、銳不可當(dāng)?！拘Ч克淖侄陶Z概括力強(qiáng)，形象地再現(xiàn)了戰(zhàn)斗的場面。音節(jié)短促，生動(dòng)而有氣勢，與所表達(dá)的人民解放軍的攻勢的迅猛、凌厲相得益彰。探究新知3.瀏覽全文，品讀消息的語言，結(jié)合具體語句說說消息語言的特點(diǎn)。簡潔性任務(wù)二·分析特點(diǎn)，體會(huì)語言20日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，24小時(shí)內(nèi)即已渡過30萬人?！巴黄啤北砻饔袛耻姺朗?，我軍殲滅或擊潰守?cái)常瑳_破敵陣?！岸芍痢焙x豐富，有橫渡與到達(dá)兩層意思，且文字簡潔有力?！岸男r(shí)內(nèi)即已”，時(shí)間明確，且含渡江迅疾，作戰(zhàn)順利之意。探究新知3.瀏覽全文，品讀消息的語言，結(jié)合具體語句說說消息語言的特點(diǎn)。簡潔性任務(wù)二·分析特點(diǎn)，體會(huì)語言和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。第一句話十分書面化，表達(dá)典雅，第二句話又非?？谡Z化，表達(dá)通俗?；蜓呕蛩?，各得其妙。課堂小結(jié)內(nèi)容上：這則消息通過全面、及時(shí)、客觀地報(bào)道了聞名中外的渡江戰(zhàn)役的概況，贊揚(yáng)了中國人民解放軍運(yùn)籌帷幄、決勝千里的指揮才能和英勇善戰(zhàn)、銳不可當(dāng)?shù)臍鈩?，表現(xiàn)了全黨全軍團(tuán)結(jié)一心、同仇敵愾、所向無敵的大無畏的革命精神。你有什么收獲？寫法上：詳略得當(dāng)，短小精悍；語言準(zhǔn)確，簡潔有力。課堂練習(xí)1．《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》被公認(rèn)為新聞寫作的典范作品，首先體現(xiàn)在標(biāo)題上。請簡要分析本文標(biāo)題的作用?！臼纠繕?biāo)題中“百萬大軍”強(qiáng)調(diào)渡江人數(shù)之多，氣勢之大；“橫渡長江”寫出了人民解放軍所向披靡，戰(zhàn)績輝煌。所以“人民解放軍百萬大軍橫渡長江”這個(gè)標(biāo)題，高度概括了新聞的主要內(nèi)容，明確醒目，“百萬”“橫渡”二詞氣勢磅礴，極富感染力。課堂練習(xí)2.這則消息全面報(bào)道了人民解放軍中路軍、西路軍、東路軍三路