第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷分層作業(yè)1．關(guān)于西晉的建立時(shí)間與人物，下列哪一項(xiàng)是正確的（

）A．266年，司馬炎 B．317年，司馬睿C．263年，司馬懿 D．280年，曹操2．“這場(chǎng)綿延十六年之久的統(tǒng)治階級(jí)之間爭(zhēng)權(quán)奪利的大廝殺，是一場(chǎng)群獸狂斗，給社會(huì)帶來(lái)了嚴(yán)重的災(zāi)難，造成數(shù)十萬(wàn)人被殺，上百萬(wàn)人流亡，西晉王朝從此衰落?！辈牧厦枋龅氖牵?/p>

）A．“國(guó)人暴動(dòng)” B．外戚宦官交替專權(quán)C．“八王之亂” D．“楚漢之爭(zhēng)”3．八王之亂主要在洛陽(yáng)一帶展開。這場(chǎng)內(nèi)亂對(duì)社會(huì)造成巨大災(zāi)害，當(dāng)時(shí)米價(jià)飛漲，貴到一萬(wàn)錢一石，人民飽受痛苦。當(dāng)時(shí)在位的皇帝是（

）A．司馬懿 B．晉武帝C．司馬睿 D．晉惠帝4．如圖反映了我國(guó)古代部分朝代的更替情況，其中“□”中的朝代依次是（

）A．西漢、東晉 B．西晉、隋 C．西漢、西晉 D．西晉、東晉5．從東漢末年起，北方人口陸續(xù)大量南遷的主要原因是（

）A．南方氣候溫暖 B．南方土地肥沃C．北方戰(zhàn)亂頻繁 D．北方自然災(zāi)害嚴(yán)重6．五胡亂華時(shí)期是中國(guó)歷史上最黑暗的時(shí)期，野蠻的胡人對(duì)華夏文明造成了巨大的破壞，中國(guó)處于生死存亡的歷史關(guān)頭。歷史上被稱為“五胡”的少數(shù)民族是（

）A．匈奴、鮮卑、羯、氐、羌 B．鮮卑、越、匈奴、羌、氐C．羯、越、匈奴、氐、羌 D．匈奴、越、羯、氐、羌7．某學(xué)者提出，少數(shù)民族那種尚武勇健、粗獷豪放之氣遍布中原，改變了魏晉以來(lái)的清談柔媚之風(fēng)，成就了隋唐的激越豪放之氣。該學(xué)者的論述意在說明（

）A．經(jīng)濟(jì)繁榮推動(dòng)思想文化改變 B．制度創(chuàng)新源于少數(shù)民族文化C．對(duì)外交流促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣轉(zhuǎn)型 D．民族交融對(duì)隋唐盛世的影響8．學(xué)習(xí)歷史的方法是多種多樣的，利用示意圖的方式可以清晰反映歷史的發(fā)展變化，以下示意圖反映出（

）A．東漢末年軍閥割據(jù) B．三國(guó)鼎立局面形成C．統(tǒng)一趨勢(shì)不斷加強(qiáng) D．魏晉時(shí)期政權(quán)并立9．西晉賣官現(xiàn)象流行，如果前來(lái)買官的人穿著華麗，就會(huì)被熱情引見，而穿著一般的人連達(dá)官貴人的門都進(jìn)不了。這反映西晉A．盛行享樂 B．地方割據(jù) C．物價(jià)飛漲 D．統(tǒng)治腐朽10．導(dǎo)致圖中中原漢族遷往江南的是（

）A．桂陵之戰(zhàn) B．巨鹿之戰(zhàn) C．七國(guó)之亂 D．八王之亂11．東漢崩潰后，中原人口僅及全盛時(shí)期的七分之一。魏晉時(shí)期，政府只要入居中原的少數(shù)民族能“家使出谷、輸租調(diào)、服事供職”便大加歡迎。這一措施（

）A．便于消除邊疆隱患 B．加劇統(tǒng)治內(nèi)部矛盾C．推動(dòng)三國(guó)鼎立形成 D．利于北方經(jīng)濟(jì)恢復(fù)12．山西省內(nèi)有大量北朝時(shí)期的遺址、石窟、墓葬等豐富多彩的器物和文化遺存。考古人員通過對(duì)它們的研究，發(fā)現(xiàn)北朝前期遺存具有濃郁的游牧民族色彩，而隨著時(shí)間推移，器物中的草原文化色彩被逐漸淡化；在中原地區(qū)，吸收了草原文化的新漢文化開始趨于主導(dǎo)地位。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因有①民族大遷徙造成了民族大雜居 ②少數(shù)民族政權(quán)學(xué)習(xí)中原漢族政治制度③漢族人民學(xué)習(xí)游牧民族的食物、服裝、用具等 ④各族人民之間已沒有差別A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④13．《晉書》記載：“俄而洛京傾覆，中州士女避亂江左者十六七?！边@種人口的遷移對(duì)北方人口變化的影響是A．北方少數(shù)民族人口大量增加 B．西域各族遷移到黃河流域C．中原人遷到邊疆 D．東部人口大量北遷14．我國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，中華民族的歷史是各民族共同創(chuàng)造的。閱讀下列材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，探究問題?！咀匪菝褡宓钠鹪础坎牧弦唬喝A夏民族，非一族所成。太古以來(lái)，諸侯（指遠(yuǎn)古時(shí)期的部落）錯(cuò)居，接觸交通……漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也?！幾粤?jiǎn)⒊讹嫳液霞?1)根據(jù)材料一，概括“華夏民族”形成的特點(diǎn)?！驹缙趪?guó)家的更替】材料二：夏、商、周三代是中國(guó)古代文明形成與發(fā)展的重要時(shí)期……商、周政權(quán)的更迭如同夏、商政權(quán)的更迭一樣，也是通過大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的。(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，在下列表格空缺處填寫合適內(nèi)容?！窘y(tǒng)一多民族國(guó)家】材料三：秦國(guó)從公元前230年起，到滅齊時(shí)止，首尾10年，陸續(xù)兼并了六國(guó)……從此結(jié)束了貴族王侯專政的王國(guó)時(shí)代，進(jìn)入了君主專制的帝國(guó)時(shí)代。(3)根據(jù)材料三指出，秦國(guó)最后滅掉哪一個(gè)諸侯國(guó)完成了全國(guó)的統(tǒng)一？秦的統(tǒng)一有何歷史意義？【民族間的大交融】材料四：魏晉以來(lái)，內(nèi)遷的各族人民與當(dāng)?shù)貪h人錯(cuò)居雜處，開始過著定居的生活。北方地區(qū)民族的交往、交流與交融，為中華民族的發(fā)展注入了新的活力，進(jìn)一步豐富了中華民族的物質(zhì)文化和精神文化，并為隋唐時(shí)期多民族國(guó)家的繁榮和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。(4)材料四中內(nèi)遷的各族人民的生活方式發(fā)生了怎樣的變化？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出推動(dòng)這一時(shí)期北方民族大交融的因素還有哪些?！靖形蛎褡宓年P(guān)系】(5)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說我國(guó)古代民族關(guān)系的發(fā)展趨勢(shì)。談?wù)勀銓?duì)民族關(guān)系發(fā)展與國(guó)家統(tǒng)一關(guān)系的認(rèn)識(shí)。15.【史料實(shí)證】（2023·吉林長(zhǎng)春·統(tǒng)考中考真題）下圖是西晉頒給內(nèi)遷少數(shù)民族酋長(zhǎng)的“晉歸義羌侯”印文。該印文可以了解西晉的（

）A．農(nóng)業(yè)發(fā)展 B．海外貿(mào)易 C．朝政腐敗 D．民族關(guān)系16．【時(shí)空觀念】（2023·遼寧阜新·統(tǒng)考中考真題）在歷史學(xué)習(xí)過程中，某學(xué)生繪制了如下政權(quán)更迭圖，圖中“?”處的朝代是（

）A．秦朝 B．西晉 C．隋朝 D．元朝17．【歷史解釋】（2023·北京·統(tǒng)考中考真題）以下是一位同學(xué)繪制的某單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)示意圖，其中①處應(yīng)為（

）A．人口遷徙 B．孝文帝改革C．大運(yùn)河的開通 D．經(jīng)濟(jì)重心的南移18．（2023·內(nèi)蒙古通遼·統(tǒng)考中考真題）西晉永嘉年間，匈奴人劉曜攻破洛陽(yáng)，殺死貴族、官僚、庶民三萬(wàn)余人，洛陽(yáng)變成一片瓦礫，從此北方再次陷入分裂戰(zhàn)亂之中。上述歷史事件帶來(lái)的社會(huì)影響是（

）A．促進(jìn)民族交融，推動(dòng)孝文帝漢化改革B．造成北方人大批南遷，促進(jìn)江南開發(fā)C．打擊北方門閥勢(shì)力，推動(dòng)了歷史發(fā)展D．消除了民族隔閡，鞏固了大一統(tǒng)國(guó)家19．（2023·福建·統(tǒng)考中考真題）魏晉南北朝時(shí)期，我國(guó)北方少數(shù)民族英勇頑強(qiáng)的尚武精神影響中原，中原地區(qū)的圍棋、投壺等體育項(xiàng)目傳入北方少數(shù)民族地區(qū)。這說明了（

）A．民族的交融 B．江南的開發(fā) C．文治的出現(xiàn) D．科技的進(jìn)步20．（2022·廣東·統(tǒng)考中考真題）十六國(guó)時(shí)期，氐族貴族深受漢族文明影響，皇帝苻堅(jiān)“行禮于辟雍，祀先師孔子”，前秦政權(quán)形成“英儒畢集”局面。苻堅(jiān)這一舉措（

）A．改革了官員選拔制度 B．體現(xiàn)“無(wú)為而治”C．完善了儒家思想體系 D．有利于民族交融21．（2020·山東聊城·統(tǒng)考中考真題）三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，北方游牧民族內(nèi)遷產(chǎn)生的影響主要是A．溝通了中外文明 B．消除了民族矛盾C．促進(jìn)了民族交融 D．促進(jìn)了道教產(chǎn)生22．（2018·江蘇南通·中考真題）下列磚畫山上于甘市嘉格關(guān)魏晉古墓．生動(dòng)反映了當(dāng)時(shí)漢人胡食的生活習(xí)俗。這組磚面可以用來(lái)直接研究A．江南開發(fā) B．民族交融 C．政權(quán)并立 D．經(jīng)濟(jì)重心南移1．A2．C3．D4．C5．C6．A7．D8．C9．D10．D11．D12．A13．A14．(1)由多民族相互交流、交融而形成。(2)①：約公元前1600年。②：禹。③：周武王。④：商紂王。(3)齊國(guó)。意義：秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)長(zhǎng)期爭(zhēng)戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家。(4)變化：開始過著定居的生活。因素；黃河流域的統(tǒng)一；北魏孝文帝改革；各民族的長(zhǎng)期接觸與交往；