2025年教師編制考試教育法律法規(guī)知識參考試題庫及答案一、單項選擇題（共20題，每題1.5分，共30分）1.根據(jù)《中華人民共和國教育法》，我國教育的根本任務(wù)是（）。A.培養(yǎng)創(chuàng)新型人才B.立德樹人C.提高國民素質(zhì)D.服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展答案：B解析：《教育法》第六條明確規(guī)定“教育應(yīng)當(dāng)堅持立德樹人”，這是教育的根本任務(wù)。2.某小學(xué)教師因?qū)W生未完成作業(yè)，要求其在教室外站立兩小時。該教師的行為違反了（）。A.《義務(wù)教育法》第二十九條B.《教師法》第八條C.《未成年人保護法》第三十八條D.《預(yù)防未成年人犯罪法》第二十三條答案：A解析：《義務(wù)教育法》第二十九條規(guī)定“教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為”。站立兩小時屬于變相體罰。3.義務(wù)教育階段學(xué)校實行（）。A.校長負責(zé)制B.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制C.教師代表大會制D.家長委員會參與制答案：A解析：《義務(wù)教育法》第二十六條規(guī)定“學(xué)校實行校長負責(zé)制”。4.年滿（）周歲的兒童，其父母或其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲。A.6；7B.5；6C.7；8D.6；8答案：A解析：《義務(wù)教育法》第十一條明確“凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲”。5.教師對學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的（）日內(nèi)作出處理。A.15B.30C.45D.60答案：B解析：《教師法》第三十九條規(guī)定“教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理”。6.某中學(xué)為提高升學(xué)率，將初三成績后50名學(xué)生分流至職業(yè)高中。該行為違反了（）。A.《教育法》第三十七條B.《義務(wù)教育法》第十七條C.《未成年人保護法》第二十八條D.《教師法》第五條答案：C解析：《未成年人保護法》第二十八條規(guī)定“學(xué)校不得違反國家規(guī)定開除、變相開除未成年學(xué)生”，分流行為實質(zhì)是變相剝奪受教育權(quán)。7.國家實行（）制度，國務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一印制教師資格證書。A.教師培訓(xùn)B.教師考核C.教師資格D.教師聘任答案：C解析：《教師法》第十條規(guī)定“國家實行教師資格制度”。8.學(xué)校發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)?，（）。A.學(xué)校承擔(dān)主要責(zé)任B.學(xué)校承擔(dān)次要責(zé)任C.學(xué)校不承擔(dān)法律責(zé)任D.由學(xué)生監(jiān)護人承擔(dān)全部責(zé)任答案：C解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十二條規(guī)定“因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)?，無法律責(zé)任”。9.某教師在課堂上公開辱罵一名學(xué)生“笨得像豬”，導(dǎo)致該生厭學(xué)。該教師侵犯了學(xué)生的（）。A.受教育權(quán)B.隱私權(quán)C.人格尊嚴權(quán)D.財產(chǎn)權(quán)答案：C解析：《未成年人保護法》第二十七條規(guī)定“學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為”。10.縣級以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的（）的適齡少年設(shè)置專門的學(xué)校實施義務(wù)教育。A.嚴重不良行為B.不良行為C.違法犯罪行為D.心理問題答案：A解析：《義務(wù)教育法》第二十條規(guī)定“縣級以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的嚴重不良行為的適齡少年設(shè)置專門的學(xué)校實施義務(wù)教育”。11.教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)（）國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。A.不低于或高于B.等于C.低于D.略高于答案：A解析：《教師法》第二十五條規(guī)定“教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高”。12.某小學(xué)組織學(xué)生參加慶典活動，途中一名學(xué)生意外摔傷。根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，該事故責(zé)任（）。A.由學(xué)校承擔(dān)，因?qū)W校組織活動未盡安全職責(zé)B.由學(xué)生自行承擔(dān)，因?qū)僖馔馐录﨏.由監(jiān)護人承擔(dān)，因?qū)W生未聽從指揮D.由活動主辦方承擔(dān)，因?qū)W校受委托組織答案：A解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條規(guī)定“學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動或者校外活動，未對學(xué)生進行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的”，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。13.國家鼓勵（）捐資助學(xué)。A.企業(yè)事業(yè)組織、社會團體及其他社會組織和個人B.僅企業(yè)事業(yè)組織C.僅社會團體D.僅個人答案：A解析：《教育法》第六十條規(guī)定“國家鼓勵企業(yè)事業(yè)組織、社會團體及其他社會組織和個人捐資助學(xué)”。14.教師考核應(yīng)當(dāng)客觀、公正、準確，充分聽?。ǎ┑囊庖姟.學(xué)生B.其他教師C.校長D.教師本人、其他教師和學(xué)生答案：D解析：《教師法》第二十三條規(guī)定“考核應(yīng)當(dāng)客觀、公正、準確，充分聽取教師本人、其他教師以及學(xué)生的意見”。15.未成年人的父母或者其他監(jiān)護人不得使未滿（）周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨生活。A.12B.14C.16D.18答案：C解析：《未成年人保護法》第二十一條規(guī)定“未成年人的父母或者其他監(jiān)護人不得使未滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨生活”。16.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生欺凌防控工作制度，對教職員工、學(xué)生等開展防治學(xué)生欺凌的（）。A.宣傳教育B.心理輔導(dǎo)C.法律培訓(xùn)D.以上都是答案：D解析：《未成年人保護法》第三十九條規(guī)定“學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生欺凌防控工作制度，對教職員工、學(xué)生等開展防治學(xué)生欺凌的教育和培訓(xùn)”，包括宣傳、心理輔導(dǎo)和法律培訓(xùn)。17.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘，除了（）。A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的B.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的C.品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的D.教學(xué)能力不足，學(xué)生滿意度低的答案：D解析：《教師法》第三十七條規(guī)定解聘情形包括：故意不完成任務(wù)造成損失；體罰經(jīng)教育不改；品行不良、侮辱學(xué)生影響惡劣。教學(xué)能力不足不屬于法定解聘情形。18.義務(wù)教育經(jīng)費投入實行（）。A.國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)職責(zé)共同負擔(dān)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府負責(zé)統(tǒng)籌落實B.縣級人民政府負責(zé)C.省級人民政府負責(zé)D.中央人民政府負責(zé)答案：A解析：《義務(wù)教育法》第四十四條規(guī)定“義務(wù)教育經(jīng)費投入實行國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)職責(zé)共同負擔(dān)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府負責(zé)統(tǒng)籌落實”。19.國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為（）。A.初級職務(wù)、中級職務(wù)、高級職務(wù)B.一級教師、二級教師、三級教師C.助理教師、中級教師、高級教師D.實習(xí)教師、合格教師、優(yōu)秀教師答案：A解析：《義務(wù)教育法》第三十條規(guī)定“教師職務(wù)分為初級職務(wù)、中級職務(wù)和高級職務(wù)”。20.對違法犯罪的未成年人，實行（）的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。A.教育、感化、挽救B.批評、教育、改造C.約束、管理、懲罰D.監(jiān)督、矯正、幫扶答案：A解析：《未成年人保護法》第一百一十三條規(guī)定“對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則”。二、多項選擇題（共10題，每題2分，共20分）1.根據(jù)《教育法》，受教育者享有下列哪些權(quán)利？（）A.參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料B.按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金C.在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書D.對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟答案：ABCD解析：《教育法》第四十三條明確受教育者的四項基本權(quán)利。2.《教師法》規(guī)定，教師考核的內(nèi)容包括（）。A.政治思想B.業(yè)務(wù)水平C.工作態(tài)度D.工作成績答案：ABCD解析：《教師法》第二十二條規(guī)定“考核內(nèi)容為政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績”。3.下列屬于《未成年人保護法》中“學(xué)校保護”內(nèi)容的有（）。A.學(xué)校不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期，組織義務(wù)教育階段的未成年學(xué)生集體補課B.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生心理健康問題的早期發(fā)現(xiàn)和干預(yù)機制C.學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理使用網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)活動，未經(jīng)學(xué)校允許，未成年學(xué)生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂D.學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)建立安全管理制度，對未成年人進行安全教育答案：ABCD解析：以上均為《未成年人保護法》第三章“學(xué)校保護”的具體規(guī)定。4.義務(wù)教育的基本特征包括（）。A.強制性B.免費性C.普及性D.選擇性答案：ABC解析：義務(wù)教育具有強制性（法律保障）、免費性（免學(xué)雜費）、普及性（全體適齡兒童少年必須接受）。5.教師有下列哪些情形時，由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格？（）A.弄虛作假、騙取教師資格的B.品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的C.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的D.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)造成損失的答案：AB解析：《教師資格條例》第十九條規(guī)定撤銷教師資格的情形：弄虛作假騙取資格；品行不良、侮辱學(xué)生影響惡劣。6.學(xué)生傷害事故的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系依法確定。因下列哪些情形造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任？（）A.學(xué)校的校舍、場地、其他公共設(shè)施存在安全隱患，未及時采取措施B.學(xué)生有特異體質(zhì)或特定疾病，學(xué)校知道但未予以必要注意C.學(xué)生自殺、自傷D.學(xué)校教師體罰學(xué)生導(dǎo)致其受傷答案：ABD解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條列舉了學(xué)校應(yīng)擔(dān)責(zé)的12種情形，C項屬于學(xué)生自身原因，學(xué)校無過錯不擔(dān)責(zé)。7.《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人對未成年人的預(yù)防犯罪教育負有（）責(zé)任。A.直接B.主要C.間接D.次要答案：AB解析：《預(yù)防未成年人犯罪法》第十六條規(guī)定“未成年人的父母或者其他監(jiān)護人對未成年人的預(yù)防犯罪教育負有直接責(zé)任”，結(jié)合法律精神，主要責(zé)任也符合。8.下列屬于教師義務(wù)的有（）。A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B.貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)C.對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動D.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平答案：ABCD解析：《教師法》第八條明確教師的六項義務(wù)，以上均為其中內(nèi)容。9.國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費為輔的體制，逐步增加對教育的投入，保證國家舉辦的學(xué)校教育經(jīng)費的（）。A.穩(wěn)定來源B.逐步增長C.合理分配D.有效使用答案：AB解析：《教育法》第五十四條規(guī)定“保證國家舉辦的學(xué)校教育經(jīng)費的穩(wěn)定來源和逐步增長”。10.學(xué)校及其他教育機構(gòu)的校長或者主要行政負責(zé)人的任職條件包括（）。A.具有中華人民共和國國籍B.在中國境內(nèi)定居C.具備國家規(guī)定的任職條件D.具有本科以上學(xué)歷答案：ABC解析：《教育法》第三十一條規(guī)定“學(xué)校及其他教育機構(gòu)的校長或者主要行政負責(zé)人必須由具有中華人民共和國國籍、在中國境內(nèi)定居、并具備國家規(guī)定任職條件的公民擔(dān)任”。三、判斷題（共10題，每題1分，共10分）1.教育活動必須符合國家和社會公共利益，這體現(xiàn)了教育的公共性原則。（）答案：√解析：《教育法》第八條規(guī)定“教育活動必須符合國家和社會公共利益”，即公共性原則。2.教師可以對學(xué)生家長提出教育建議，但不得干涉家庭其他事務(wù)。（）答案：√解析：《未成年人保護法》第二十九條規(guī)定“教師可以對學(xué)生家長提供家庭教育指導(dǎo)，但不得干涉家庭其他事務(wù)”。3.義務(wù)教育階段學(xué)?？梢愿鶕?jù)實際情況收取適當(dāng)學(xué)雜費。（）答案：×解析：《義務(wù)教育法》第二條規(guī)定“實施義務(wù)教育，不收學(xué)費、雜費”。4.教師體罰學(xué)生，情節(jié)嚴重構(gòu)成犯罪的，依法追究民事責(zé)任。（）答案：×解析：《教師法》第三十七條規(guī)定“情節(jié)嚴重構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任”。5.學(xué)校應(yīng)當(dāng)將禁毒知識納入教育、教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進行禁毒宣傳教育。（）答案：√解析：《禁毒法》第十三條規(guī)定“教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將禁毒知識納入教育、教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進行禁毒宣傳教育”。6.未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或個人不得隱匿、毀棄；但父母或其他監(jiān)護人可以代為開拆。（）答案：×解析：《未成年人保護法》第六十三條規(guī)定“除因追查犯罪的需要，由公安機關(guān)或者人民檢察院依法進行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆、查閱外，任何組織或者個人不得開拆、查閱”。7.教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)。（）答案：√解析：《教師法》第二十四條規(guī)定“教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)”。8.學(xué)生傷害事故中，學(xué)校無過錯的，不承擔(dān)任何責(zé)任。（）答案：×解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十二條規(guī)定學(xué)校無過錯不承擔(dān)法律責(zé)任，但第十三條規(guī)定“在對抗性或者具有風(fēng)險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的”等情形，學(xué)校無過錯也不承擔(dān)責(zé)任，但可能存在公平責(zé)任。9.國家實行教科書審定制度，未經(jīng)審定的教科書，不得出版、選用。（）答案：√解析：《義務(wù)教育法》第三十九條規(guī)定“國家實行教科書審定制度。未經(jīng)審定的教科書，不得出版、選用”。10.教師享有對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理的權(quán)利。（）答案：√解析：《教師法》第七條第五款規(guī)定教師享有“對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理”的權(quán)利。四、簡答題（共5題，每題6分，共30分）1.簡述《教育法》規(guī)定的我國教育的基本原則。答案：（1）堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向；（2）教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)；（3）教育必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合；（4）教育應(yīng)當(dāng)堅持立德樹人；（5）教育活動必須符合國家和社會公共利益（公共性原則）；（6）教育平等原則（公民依法享有平等的受教育機會）；（7）語言文字原則（推廣使用國家通用語言文字）；（8）扶持特殊地區(qū)和群體原則（對少數(shù)民族地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)和殘疾人教育給予扶持）。2.列舉《教師法》規(guī)定的教師享有的權(quán)利。答案：（1）進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗（教育教學(xué)權(quán)）；（2）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見（科學(xué)研究權(quán)）；（3）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績（指導(dǎo)評價權(quán)）；（4）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假（獲取報酬權(quán)）；（5）對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理（民主管理權(quán)）；（6）參加進修或者其他方式的培訓(xùn)（進修培訓(xùn)權(quán)）。3.簡述《未成年人保護法》中“學(xué)校保護”的主要內(nèi)容。答案：（1）保障未成年人受教育權(quán)，不得違反國家規(guī)定開除、變相開除未成年學(xué)生；（2）尊重未成年人人格尊嚴，禁止體罰、變相體罰或侮辱人格；（3）建立學(xué)生欺凌防控工作制度，開展防治欺凌的教育和培訓(xùn)；（4）建立學(xué)生心理健康問題的早期發(fā)現(xiàn)和干預(yù)機制；（5）合理使用網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)，限制手機帶入課堂；（6）建立安全管理制度，對未成年人進行安全教育；（7）不得占用法定節(jié)假日、休息日及寒暑假組織義務(wù)教育階段學(xué)生集體補課；（8）與未成年學(xué)生的父母或其他監(jiān)護人互相配合，加強家庭教育指導(dǎo)。4.簡述《義務(wù)教育法》規(guī)定的“均衡發(fā)展”要求。答案：（1）縣級以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)促進學(xué)校均衡發(fā)展，縮小學(xué)校之間的辦學(xué)差距；（2）不得將學(xué)校分為重點學(xué)校和非重點學(xué)校，學(xué)校不得分設(shè)重點班和非重點班；（3）縣級人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師的培訓(xùn)和流動；（4）保障農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)實施義務(wù)教育，保障家庭經(jīng)濟困難的和殘疾的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。5.簡述學(xué)生傷害事故中學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的歸責(zé)原則。答案：（1）過錯責(zé)任原則：學(xué)校因過錯（故意或過失）導(dǎo)致學(xué)生傷害事故的，應(yīng)承擔(dān)責(zé)任；（2）過錯推定原則：在特定情形下（如無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校受傷），學(xué)校不能證明自己無過錯的，推定其有過錯并承擔(dān)責(zé)任；（3）公平責(zé)任原則：學(xué)校無過錯，但學(xué)生傷害事故發(fā)生與學(xué)校有關(guān)聯(lián)，可根據(jù)實際情況由雙方分擔(dān)損失（如學(xué)生自行組織活動中突發(fā)疾病，學(xué)校盡到救助義務(wù)仍造成損害）。五、案例分析題（共2題，每題15分，共30分）案例1：某小學(xué)五年級學(xué)生小明（11歲）在課間與同學(xué)追逐打鬧時，被教室門口未及時修復(fù)的破損地磚絆倒，導(dǎo)致左臂骨折。小明父母要求學(xué)校賠償醫(yī)療費、護理費等共計5萬元。學(xué)校辯稱：“課間打鬧是學(xué)生自身行為，地磚破損是后勤部門未及時維修，但已張貼‘小心地滑’警示標志，學(xué)校無過錯?！眴栴}：（1）學(xué)校是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任？為什么？（2）若學(xué)校已投保校園責(zé)任險，賠償責(zé)任應(yīng)如何處理？答案：（1）學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條規(guī)定，“學(xué)校的校舍、場地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標準，或者有明顯不安全因素的”，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。本案中，教室門口地磚破損屬于“明顯不安全因素”，雖張貼警示標志但未及時修復(fù)，學(xué)校未盡到安全管理職責(zé)，存在過錯，故應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。同時，小明作為限制民事行為能力人，課間追逐打鬧存在一定過失，可適當(dāng)減輕學(xué)校責(zé)任（但因是11歲，主要責(zé)任仍在學(xué)校）。（2）若學(xué)校已投保校園責(zé)任險，根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第三十一條規(guī)定，“