上海市浦東新區(qū)2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期期末語文試題及參考答案一、名篇名句默寫1．默寫填空。（1）在《屈原列傳》中，作者認(rèn)為《離騷》之作“蓋自怨生也”，是因?yàn)榍?，”。?）胡人不敢南下而牧馬，。（賈誼《過秦論》）（3），老魚跳波瘦蛟舞。（李賀《李憑箜篌引》）（4）滄海月明珠有淚，。（李商隱《錦瑟》）二、語言文字運(yùn)用2．將下列編號的語句重新排序，語意連貫的一項(xiàng)是（）①就實(shí)踐在它發(fā)展的一定階段上都有其局限性，不能無條件地完全證實(shí)或完全駁倒一切思想和理論這一點(diǎn)來講，它是相對的、有條件的②就一切思想和理論都必須由實(shí)踐來檢驗(yàn)這一點(diǎn)講，它是絕對的、無條件的③因此作為檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，它既具有絕對的意義，又具有相對的意義④但是，今天的實(shí)踐回答不了的問題，以后的實(shí)踐終究會(huì)回答它，就這點(diǎn)來講，它又是絕對的⑤實(shí)踐是不斷發(fā)展的A．⑤③②①④B．⑤①②④③C．②①⑤④③D．②①⑤③④3．下列句子中，加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）A．在應(yīng)對全球氣候危機(jī)的多邊會(huì)談中，盡管歐盟代表團(tuán)首當(dāng)其沖地提出了碳關(guān)稅實(shí)施方案，但發(fā)展中國家代表認(rèn)為該政策未充分體現(xiàn)“共同但有區(qū)別的責(zé)任”原則。B．盡管這部榮獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)提名的長篇小說在敘事結(jié)構(gòu)上頗具匠心，但其情節(jié)發(fā)展差強(qiáng)人意，加之人物形象扁平化處理，導(dǎo)致專業(yè)書評人普遍認(rèn)為該作品未能突破作者既往創(chuàng)作模式的桎梏。C．在涉及核心技術(shù)轉(zhuǎn)讓的跨國并購談判中，盡管我方首席談判代表巧舌如簧地援引《國際技術(shù)貿(mào)易協(xié)定》相關(guān)條款，卻因未能準(zhǔn)確把握對方企業(yè)文化的深層邏輯，致使本輪磋商再度陷入僵局。D．在年度國際量子計(jì)算學(xué)術(shù)峰會(huì)的主題報(bào)告中，這位年輕學(xué)者以文不加點(diǎn)的即興演講方式，全面闡釋了拓?fù)淞孔颖忍卦诘蜏丨h(huán)境下的退相干機(jī)制，其前沿觀點(diǎn)引發(fā)與會(huì)諾獎(jiǎng)得主的激烈辯論。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成各小題。①如果把人工智能（AI）技術(shù)的發(fā)展比喻為一條高速公路，那么中國一家之前沒啥名氣的小型初創(chuàng)企業(yè)DeepSeek（深度求索）的爆火，就如同一輛小車突然從一條大家都沒想到的小道上，沖到了與前面快車“并行”的行列之中。DeepSeek開發(fā)的人工智能模型，其功能可以與領(lǐng)先的某發(fā)達(dá)國家公司推出的頂尖聊天機(jī)器人相媲美。有外媒評述，“能做到這點(diǎn)，已經(jīng)是一個(gè)里程碑”。②這場科技領(lǐng)域的“奇襲”行動(dòng)，沒有按傳統(tǒng)人工智能研發(fā)的常規(guī)路徑行進(jìn)，而是通過出其不意的技術(shù)創(chuàng)新和獨(dú)特的算法架構(gòu)，在眾多競爭者趨于同質(zhì)化的情況下，另辟蹊徑，迅速搶占了先機(jī)。這一成績的歷史性意義在于：它是在硬件特別是高端芯片受限的情況下，通過創(chuàng)新算法和高效的工程設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的，充分體現(xiàn)了中國創(chuàng)新在外部壓力下的適應(yīng)能力。③以芯片出口限制為例，某發(fā)達(dá)國家認(rèn)為YWD等資本主義國家生產(chǎn)的高端芯片是訓(xùn)練大規(guī)模人工智能模型的關(guān)鍵。有人不斷加強(qiáng)管控，以遏制中國獲取這些芯片，以此來減緩中國人工智能技術(shù)的發(fā)展。然而，DeepSeek不僅通過優(yōu)化算法設(shè)計(jì)和資源分配，在性能受限的芯片上開發(fā)出了先進(jìn)的人工智能模型，還顯著降低了成本。它的訓(xùn)練成本甚至不到某發(fā)達(dá)國家最先進(jìn)GPT-4o訓(xùn)練成本的1/20，但是性能卻可與之同處第一梯隊(duì)。④為什么是中國？為什么中國的“小車”能夠追上甚或超過某發(fā)達(dá)國家的“大車”“豪車”？DeepSeek告訴世界，人工智能的技術(shù)創(chuàng)新并不完全依賴于有沒有高端硬件，可以通過多種路徑實(shí)現(xiàn)，例如算法優(yōu)化、提升計(jì)算效率以及利用開源技術(shù)。技術(shù)創(chuàng)新，既需要高端芯片一類的硬件支持，同時(shí)也需要更廣泛的應(yīng)用能力。⑤事實(shí)上，某發(fā)達(dá)國家過去很多的技術(shù)成功，也是通過多樣化的路徑選擇實(shí)現(xiàn)的。但是，在對中國實(shí)施遏制戰(zhàn)略時(shí)，他們忘記了這一點(diǎn)。他們對華戰(zhàn)略遏制從根本上忽視了經(jīng)濟(jì)全球化的復(fù)雜現(xiàn)實(shí)，以及中國發(fā)展的特點(diǎn)與積累的能量。試圖通過限制硬件來遏制技術(shù)發(fā)展，就像試圖堵住一條大河，卻忽略了無數(shù)小溪。這些小溪最終會(huì)匯聚成一條條新的河流，形成“千河競流”的壯麗景象。⑥今天的中國已經(jīng)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)和技術(shù)強(qiáng)國，并且深度地融入全球經(jīng)濟(jì)、技術(shù)的發(fā)展網(wǎng)絡(luò)之中，不僅使這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的連接更緊密、更堅(jiān)韌，也不斷地通過合作從中獲取自身發(fā)展的動(dòng)力。中國是全球制造中心，同時(shí)也是全球最大的數(shù)據(jù)創(chuàng)造者和消費(fèi)者，擁有世界上最活躍的數(shù)字經(jīng)濟(jì)市場。從生產(chǎn)到應(yīng)用，中國的技術(shù)發(fā)展始終與國內(nèi)外市場緊密互動(dòng)。⑦在一個(gè)深度互聯(lián)的國際技術(shù)生態(tài)系統(tǒng)中，中國與許多國家形成了深厚的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和人才的聯(lián)通與互動(dòng)，多年來培養(yǎng)了大量技術(shù)人才。DeepSeek的主創(chuàng)人員不僅年輕，而且其中有些人完全是在中國的教育與技術(shù)環(huán)境中成長起來的。⑧中國是全球最大的數(shù)據(jù)生產(chǎn)國，也是最大的互聯(lián)網(wǎng)市場，而數(shù)據(jù)是人工智能訓(xùn)練的“燃料”。中國企業(yè)可以利用豐富的應(yīng)用場景，獲取在自然語言處理、計(jì)算機(jī)視覺和工業(yè)應(yīng)用等領(lǐng)域積累的關(guān)鍵數(shù)據(jù)。市場與技術(shù)的這種內(nèi)生循環(huán)，為中國的人工智能創(chuàng)新提供了取之不竭的動(dòng)力。⑨在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，技術(shù)擴(kuò)散的速度與范圍比歷史上任何時(shí)候都要更快、更廣。從開源框架的廣泛使用到開源AI模型的全球流通，技術(shù)創(chuàng)新的路徑早就已經(jīng)“民主化”。即使某些高端硬件和軟件受到外界限制，中國仍然可以通過開源社區(qū)和自身的工程能力實(shí)現(xiàn)技術(shù)發(fā)展。而當(dāng)企業(yè)面臨資源限制時(shí)，往往會(huì)激發(fā)更多的技術(shù)創(chuàng)新，這一點(diǎn)從DeepSeek團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大適應(yīng)能力和創(chuàng)造力中得到了體現(xiàn)。⑩中國在制造業(yè)、技術(shù)、應(yīng)用以及市場領(lǐng)域的發(fā)展，經(jīng)過長期的積蓄和厚植，生機(jī)勃勃，春意盎然，一茬茬科技成果、創(chuàng)新會(huì)不斷地涌現(xiàn)而出。（環(huán)球時(shí)報(bào)記者丁剛《DeepSeek的“科技奇襲”說明了什么？》）4．根據(jù)文章內(nèi)容，DeepSeek的開源策略對全球人工智能發(fā)展的最直接影響是（）A．解除中國AI技術(shù)的出口受到限制的狀況。B．推動(dòng)人工智能技術(shù)從實(shí)驗(yàn)室走向大眾應(yīng)用。C．將無形中抬高全球?qū)I技術(shù)的研發(fā)成本。D．將強(qiáng)化某發(fā)達(dá)國家在AI領(lǐng)域的主導(dǎo)地位。5．結(jié)合以下文字，評析上文新聞?dòng)浾叩奈膶W(xué)修養(yǎng)。新聞向文學(xué)借鑒的一個(gè)總原則是借藝術(shù)性，借形式美。因?yàn)榫蛢?nèi)容的真實(shí)、實(shí)用而言，新聞并不亞于文學(xué)，倒是形式的枯燥、單調(diào)是它天生的弱點(diǎn)。文學(xué)作為一種藝術(shù)有一個(gè)主要特點(diǎn)：使用典型手法。這也是它能吸引人的魅力所在。本著力避呆板平淡，增強(qiáng)可讀性的原則，新聞向文學(xué)借鑒修辭方法以求文章生動(dòng)活潑。于是新聞與文學(xué)便有了相似點(diǎn)，有了可聯(lián)系、可溝通之處。新聞?dòng)浾叩奈膶W(xué)修養(yǎng)主要應(yīng)向這方面修煉。（梁衡《新聞與文學(xué)的同與異》，有刪改）6．DeepSeek的“科技奇襲”說明了什么？小明打算根據(jù)本文寫一篇讀書報(bào)告回答這個(gè)問題。請你幫他擬寫一份提綱。四、語言文字運(yùn)用閱讀下文，完成各小題。幸福①夕陽抖抖地跑進(jìn)窗戶縫，老科學(xué)家的白發(fā)被染成好看的金色。他看看身旁仍舊在埋頭苦干的小天，輕輕地嘆了一口氣。②“小天啊，八年了，該走的也都走了，這是個(gè)沒有答案的研究，我們拿著這些資料一起離開這座島吧。”老科學(xué)家看著眼前全神貫注的年輕人。③“先生，您想想看，如果我們成功提取這種幽蘭花來強(qiáng)化神經(jīng)系統(tǒng)功能，就有可能把人的意識上傳到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，幸福就是可編輯的，這將會(huì)多美妙。”④“只是……”⑤“行了先生，您總不能嘲笑理想吧?！毙√祛^也不抬地打斷了老科學(xué)家。⑥老科學(xué)嘆了口氣，望向窗臺。窗外，日漸西沉的落日里，幾只海鷗安享著夕陽的撫摸，緩緩棲落在近處的淺灘。⑦老科學(xué)家收拾好了行李，回頭看看小天，緩緩走出了門，乘上船離開了。⑧島上只留下了小天一人。⑨一年過后，老科學(xué)家突然接到了小李的來電：“先生您好，之前小天跟我說他在島上的實(shí)驗(yàn)出成果了，但后來一直沒有消息。您知道些具體情況嗎？”小李的語氣中透著焦急。⑩老科學(xué)家和小李飛速奔向島上的實(shí)驗(yàn)室。推開門，一股惡臭撲面而來。實(shí)驗(yàn)室一如往常，只是一角出現(xiàn)了一個(gè)他們從未見過的艙體，周圍的系統(tǒng)還亮著屏，有節(jié)律地發(fā)出響聲，看起來正有條不紊地工作著。一旁的幽蘭花，離開泥土，懸浮半空，熱烈盛放；幽藍(lán)色的光，將實(shí)驗(yàn)室的寂靜，燙出細(xì)密的裂痕。惡臭的源頭正是艙體內(nèi)部，透過艙體上的玻璃罩，他們看到了一具已經(jīng)腐爛的軀體靜靜地躺在里面，上面連接著各種奇怪的導(dǎo)管，全身都扭曲成了恐怖的樣子。老科學(xué)家和小李費(fèi)了很大的勁才相信：竟然是小天！周圍的空氣似乎凝固了。他們看清了旁邊的電子屏，似乎正在輪換播放一段絢爛的數(shù)字動(dòng)畫，一群年輕人在太空自由狂歡。“這上面播的是什么東西？”小李的眼神里閃過驚異。老科學(xué)家長嘆一口氣，看著這位已經(jīng)離他們而去的年輕人，說：“看樣子他真的成功了，這是他的意識正在這臺機(jī)器里享受著他的生活呢?！薄暗鹊?，您的意思是……他還活著？”小李驚訝又有些恐懼地說?！安?，這不在死和活的范疇里?！彼聊蹋抗庠谶@臺機(jī)器上尋找著什么。最終，他看向了機(jī)器的鮮紅的電源鍵，緩緩伸出手去?！八懔税桑壬?！”小李一把抓住老科學(xué)家的手臂，“他看起來……挺幸福的。”小李的聲音哽咽了。老科學(xué)家看著他，搖了搖頭，“如果要用失去生命真實(shí)來換取幸福，那么，我們的選擇應(yīng)該在別處?！蓖盹L(fēng)夾雜著海水咸咸的溫潤，裹著美麗的夕陽，鉆進(jìn)實(shí)驗(yàn)室——此刻的美麗是真的，苦澀也是真的，一如我們的現(xiàn)實(shí)人生。他緩緩伸出另一只手去——實(shí)驗(yàn)室頓時(shí)一片死寂。7．分析文中幾處加點(diǎn)字“緩緩”的含義。8．賞析第段畫線句的表達(dá)效果。9．有人說，這篇小說的主人公是老科學(xué)家，也有人認(rèn)為是小天，還有人認(rèn)為該小說使用的是“雙重主人公”結(jié)構(gòu)，你認(rèn)為呢？說說你的理由。五、古代詩歌閱讀閱讀下面的詩歌，完成各小題。野菊（宋）楊萬里未與騷人當(dāng)糗糧①，況隨流俗作重陽。政②緣在野有幽色，肯為無人減妙香？已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黃?；☉?yīng)冷笑東籬族，猶向陶翁③覓寵光。【注釋】①糗糧：干糧。②政：通“正”。③陶翁：陶淵明。10．對詩歌尾聯(lián)“花應(yīng)冷笑東籬族，猶向陶翁覓寵光”的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．批評陶淵明偏愛人造園林中的菊花，喪失自然真趣。B．借野菊之口諷刺趨附文人審美的菊花失去獨(dú)立品格。C．通過對比突出野菊比家菊顏色更艷麗、香氣更濃郁。D．表達(dá)對陶淵明歸隱后孤芳自賞生活態(tài)度的不以為然。11．根據(jù)詩中“野菊”的形象特點(diǎn)，分析詩人的精神追求。六、文言文閱讀閱讀《種樹郭橐駝傳》，完成各題。郭橐駝，不知始何名。病瘺，隆然伏行，有類橐駝?wù)撸枢l(xiāng)人號之“駝”。駝聞之，曰：“甚善。名我固當(dāng)?！币蛏崞涿嘧灾^橐駝云。其鄉(xiāng)曰豐樂鄉(xiāng)，在長安西。駝業(yè)種樹，凡長安豪富人為觀游及賣果者，皆爭迎取養(yǎng)。視駝所種樹，或移徙，無不活，且碩茂，早實(shí)以蕃。他植者雖窺伺效慕，莫能如也。有問之，對曰：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動(dòng)勿慮，去不復(fù)顧。其蒔也若子，其置也若棄，則其天者全而其性得矣。故吾不害其長而已，非有能碩茂之也；不抑耗其實(shí)而已，非有能早而蕃之也。他植者則不然，根拳而土易，其培之也，若不過焉則不及。茍有能反是者，則又愛之太恩，憂之太勤，旦視而暮撫，已去而復(fù)顧，甚者爪其膚以驗(yàn)其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖曰愛之，其實(shí)害之；雖曰憂之，其實(shí)仇之，故不我若也。吾又何能為哉！”問者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”駝曰：“我知種樹而已，官理，非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng)，見長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮吏來而呼曰：‘官命促爾耕，勖爾植，督爾獲；早繅而緒，早織而縷；字而幼孩，遂而雞豚?！Q鼓而聚之，擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，則與吾業(yè)者其亦有類乎？”問者曰：“嘻，不亦善夫！吾問養(yǎng)樹，得養(yǎng)人術(shù)。”傳其事以為官戒。12．寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（1）能順木之天，以致其性焉爾()（2）字而幼孩，遂而雞豚()13．下列句中“而”字用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．旦視而暮撫B．已去而復(fù)顧C(jī)．擊木而召之D．根拳而土易14．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。雖曰愛之，其實(shí)害之；雖曰憂之，其實(shí)仇之，故不我若也。15．“養(yǎng)樹”和“養(yǎng)人”有何相通之處？文章表達(dá)了作者怎樣的治政主張？閱讀下文，完成各小題。李斯論姚鼐（清）①蘇子瞻《荀卿論》謂李斯以荀卿之學(xué)亂天下，是不然。秦之亂天下之法，無待于李斯，斯亦未嘗□其學(xué)事秦。②當(dāng)秦之中葉，商鞅教孝公燔《詩》《書》，明法令，設(shè)告坐之過，而禁游宦①之民。因秦國地形便利，用其法，富強(qiáng)數(shù)世，兼并諸侯，迄至始皇。始皇之時(shí)，一用商鞅成法而已。雖李斯助之，言其便利，益成秦亂，然使李斯不言其便，始皇固自為之而不厭。何也？秦之甘于刻薄而便于嚴(yán)法久矣，其后世所習(xí)以為善者也。③斯逆探始皇、二世之心，非是不足以中侈君而張吾之寵。是以盡舍其師荀卿之學(xué)而為商鞅之學(xué)，掃去三代先王仁政而一切取自恣肆以為治，焚《詩》《書》，禁學(xué)士，滅三代法而尚督責(zé)。斯非行其學(xué)也，趨時(shí)而已。④君子之仕也，進(jìn)不隱賢；小人之仕也，無論所學(xué)識非也，即有學(xué)識甚當(dāng)見其君國行事悖謬無義疾首嚬蹙②于私家之居而矜夸導(dǎo)譽(yù)于朝廷之上。知其不義而勸為之者，謂天下將諒我之無可奈何于吾君，而不吾罪也；知其將喪國家而為之者，謂當(dāng)吾身或可以免也。且夫小人雖明知世之將亂，而終不以易目前之富貴，而以富貴之謀，貽天下之亂。固有終身安享榮樂，禍遺后人，而彼宴然無與者矣。⑤吾謂人臣善探其君之隱，一以委曲變化從世好者，其為人尤可畏哉！尤可畏哉！【注釋】①游宦：游說求官。②嚬蹙（píncù），皺眉蹙頓，表示厭惡。嚬，同“顰”。16．可填入第①段方框處的虛詞是（）A．矣B．因C．而D．以17．在作者看來，李斯為何“盡舍其師荀卿之學(xué)而為商鞅之學(xué)”？（用原文回答）18．給第④段畫線句子斷句。即有學(xué)識甚當(dāng)見其君國行事悖謬無義疾首嚬蹙于私家之居而矜夸導(dǎo)譽(yù)于朝廷之上19．本文開篇即否定蘇子瞻的觀點(diǎn)，在論證上采用先破后立的方式，層層推進(jìn)。請結(jié)合文章內(nèi)容加以分析。七、作文20．按要求作文。有人認(rèn)為，不斷反思會(huì)讓人變得脆弱，也有人不以為然。請寫篇文章談?wù)勀愕乃伎肌Ｒ螅海?）自擬題目；（2）不少于800字?！渡虾Ｊ衅謻|新區(qū)2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期期末語文試題》參考答案1．信而見疑忠而被謗士不敢彎弓而抱怨夢入神山教神嫗藍(lán)田日暖玉生煙【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯(cuò)字：“謗”“抱”“嫗”“暖”。2．A【詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之句子銜接排序的能力。⑤句“實(shí)踐是不斷發(fā)展的”直接點(diǎn)明實(shí)踐的動(dòng)態(tài)屬性，為后文討論其“絕對性”與“相對性”奠定基礎(chǔ)。此句以陳述句引出核心概念，符合首句引出話題的特征，應(yīng)在第一空。③句“因此”表明其為前文結(jié)論。結(jié)合⑤句“實(shí)踐不斷發(fā)展”，可推導(dǎo)出：因?qū)嵺`處于動(dòng)態(tài)發(fā)展中，故其作為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)兼具絕對與相對的特性，⑤③應(yīng)緊密相連。②句從“真理檢驗(yàn)的必然性”角度切入，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐作為終極標(biāo)準(zhǔn)的不可替代性，對應(yīng)③句中的“絕對的意義”，所以②應(yīng)在③之后。①句“它是相對的、有條件的”，對應(yīng)③句中的“相對的意義”，所以①應(yīng)該在②后。④句通過“但是”轉(zhuǎn)折，針對①句的“階段性局限”提出補(bǔ)充：實(shí)踐因“不斷發(fā)展”而具備最終檢驗(yàn)真理的必然性，再次強(qiáng)化③句中的“絕對意義”。此句以“動(dòng)態(tài)發(fā)展”消解“靜態(tài)局限”，形成論證閉環(huán)，故應(yīng)放在最后。所以，正確的順序是⑤③②①④。故選A。3．B【詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。A.首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或蒙受災(zāi)難。語境強(qiáng)調(diào)歐盟代表團(tuán)首先提出了碳關(guān)稅實(shí)施方案，成語使用錯(cuò)誤，屬于望文生義。B.差強(qiáng)人意：指還算能振奮人的意志；形容大體上還能使人滿意，含褒義。語境強(qiáng)調(diào)榮獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)提名的長篇小說其情節(jié)發(fā)展大體上還能使人滿意，此成語符合語境，使用正確。C.巧舌如簧：意思是舌頭靈巧，像簧片一樣能發(fā)出動(dòng)聽的樂音，形容能說會(huì)道，善于狡辯。語境強(qiáng)調(diào)我方首席談判代表巧妙地援引《國際技術(shù)貿(mào)易協(xié)定》相關(guān)條款，在表揚(yáng)和肯定我方代表，此成語是一個(gè)貶義詞，故使用錯(cuò)誤，屬于感彩錯(cuò)誤。D.文不加點(diǎn)：文章一氣呵成，無須修改，形容文思敏捷，寫作技巧純熟。語境指年輕學(xué)者以連貫的即興演講方式闡釋了拓?fù)淞孔颖忍卦诘蜏丨h(huán)境下的退相干機(jī)制，使用對象錯(cuò)誤。故選B。4．B

5．示例：我認(rèn)為本文新聞?dòng)浾呶膶W(xué)修養(yǎng)極高。因?yàn)槲恼麓罅窟\(yùn)用比喻的修辭，例如將AI發(fā)展比喻為高速公路，將中國比作小車，領(lǐng)先國家比作快車，體現(xiàn)出小車超快車的奇襲，喻體更貼近生活，易于理解。且通過“為什么是中國”的設(shè)問，引發(fā)讀者的思考，互動(dòng)性增強(qiáng)，從而擺脫單調(diào)枯燥。

6．DeepSeek的“科技奇襲”說明了：①DeepSeek能通過算法創(chuàng)新打破技術(shù)壟斷實(shí)現(xiàn)技術(shù)超越；②在硬件限制的困境中，開源策略具有破局意義，消解了硬件封鎖的效力；③中國創(chuàng)新生態(tài)的底層邏輯在于應(yīng)用場景反哺技術(shù)迭代的“內(nèi)生循環(huán)”機(jī)制，人才與制度的協(xié)同進(jìn)化?！窘馕觥恐袊鮿?chuàng)企業(yè)DeepSeek通過算法創(chuàng)新突破硬件限制，在AI賽道實(shí)現(xiàn)“科技奇襲”。文章以高速公路喻體展開論述，揭示中國在技術(shù)遏制下的創(chuàng)新韌性，展現(xiàn)數(shù)據(jù)優(yōu)勢與開源生態(tài)如何催生“千河競流”的技術(shù)突破格局。4．本題考查學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推理判斷的能力。A.由“有人不斷加強(qiáng)管控，以遏制中國獲取這些芯片，以此來減緩中國人工智能技術(shù)的發(fā)展”等信息可知，“解除”一詞太過絕對。B.由“技術(shù)創(chuàng)新，既需要高端芯片一類的硬件支持，同時(shí)也需要更廣泛的應(yīng)用能力”“通過創(chuàng)新算法和高效的工程設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的，充分體現(xiàn)了中國創(chuàng)新在外部壓力下的適應(yīng)能力”等信息可知，此項(xiàng)正確。C.由“它的訓(xùn)練成本甚至不到某發(fā)達(dá)國家最先進(jìn)GPT-4o訓(xùn)練成本的1/20，但是性能卻可與之同處第一梯隊(duì)”可知，應(yīng)該是“將無形中降低全球?qū)I技術(shù)的研發(fā)成本”。D.由“即使某些高端硬件和軟件受到外界限制，中國仍然可以通過開源社區(qū)和自身的工程能力實(shí)現(xiàn)技術(shù)發(fā)展。而當(dāng)企業(yè)面臨資源限制時(shí)，往往會(huì)激發(fā)更多的技術(shù)創(chuàng)新”等信息可知，應(yīng)該是“將弱化某發(fā)達(dá)國家在AI領(lǐng)域的主導(dǎo)地位”。7．第一處表現(xiàn)真實(shí)生活的安詳美好。第二處表現(xiàn)老科學(xué)家對小天研究的憂慮和擔(dān)心但又沒法阻止的無奈。后面兩次“緩緩”寫出了老科學(xué)家在按下機(jī)器時(shí)心疼而堅(jiān)定的態(tài)度。8．①運(yùn)用通感修辭，將視覺轉(zhuǎn)換成觸覺，以動(dòng)襯靜，寫出了實(shí)驗(yàn)室的寂靜氛圍。②虛幻空間的動(dòng)態(tài)與物理空間的腐朽形成強(qiáng)烈的反差，暗示脫離自然母體的科技生命與真實(shí)人生的根本悖論。③“燙”字，生動(dòng)寫出了科技倫理對現(xiàn)實(shí)生活的傷害和破壞。9．答案一：認(rèn)為老科學(xué)家是主人公。老科學(xué)家象征人性的守望與審慎的精神，他是觀察者和引導(dǎo)者，推動(dòng)小說情節(jié)的發(fā)展；老科學(xué)家還是“數(shù)字幸?！钡馁|(zhì)疑者，其“不在死活范疇”的論斷直接指向存在的核心意義，堅(jiān)持“生命真實(shí)”的立場。老科學(xué)家最后的反思和決定深化了主題。答案二：認(rèn)為小說采用“雙重主人公”結(jié)構(gòu)。老科學(xué)家與小天分別象征人類面對技術(shù)誘惑時(shí)的兩種價(jià)值選擇。前者代表理性審慎的守夜人，后者是理想主義的獻(xiàn)祭者，二者共同完成了對“幸?！北举|(zhì)的哲學(xué)追問?！窘馕觥窟@篇小說以科幻外殼叩問生命本真。小天用腐爛的軀體換取數(shù)字狂歡，其“幸福可編輯”的執(zhí)念與老科學(xué)家“生命真實(shí)”的堅(jiān)守形成尖銳悖論。幽蘭花“離開泥土懸浮盛放”的意象，暗喻科技對自然法則的僭越，而“緩緩”按下的電源鍵，是對虛幻幸福的終結(jié)，更是對“真實(shí)苦澀勝過虛假絢爛”的存在主義應(yīng)答。7．本題考查學(xué)生理解文中重要詞語含義的能力。第一處“緩緩”形容海鷗在夕陽下棲息的動(dòng)作，與“安享”“撫摸”等詞呼應(yīng)，直接展現(xiàn)自然生命的安詳與美好，與實(shí)驗(yàn)室中脫離現(xiàn)實(shí)的科技研究形成對比，暗示真實(shí)生活的質(zhì)樸與珍貴。第二處老科學(xué)家的“緩緩”動(dòng)作，折射出他內(nèi)心的矛盾與無奈。他明知小天的研究“沒有答案”，卻無法說服執(zhí)著的年輕人，“回頭看看”的細(xì)節(jié)更凸顯其對小天的擔(dān)憂與不舍，“緩緩”是對理想主義偏執(zhí)的憂慮，也是對現(xiàn)實(shí)無力改變的嘆息。第三處老科學(xué)家面對小天腐爛的軀體與屏幕中“絢爛的數(shù)字動(dòng)畫”，內(nèi)心經(jīng)歷了劇烈的掙扎?！熬従彙奔润w現(xiàn)他對小天犧牲的痛惜，如他“看向鮮紅的電源鍵”的遲疑，又暗含他對“用失去生命真實(shí)換取幸?！钡膱?jiān)決否定，動(dòng)作的遲緩與眼神的堅(jiān)定形成反差，展現(xiàn)其守護(hù)生命本真的決心；第四處在小李勸阻后，老科學(xué)家仍“緩緩”按下開關(guān)，“另一只手”的動(dòng)作承接前文，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)其選擇的必然性。“實(shí)驗(yàn)室頓時(shí)一片死寂”與前文系統(tǒng)“有節(jié)律地發(fā)出響聲”形成對比，“緩緩”是對科技虛幻幸福的終結(jié)，更是對“生命真實(shí)”立場的最終堅(jiān)守，動(dòng)作中透著沉重卻堅(jiān)定的使命感。8．本題考查學(xué)生賞析句子表達(dá)效果的能力。①運(yùn)用通感修辭，將視覺轉(zhuǎn)換成觸覺，“幽藍(lán)色的光”本為視覺形象，卻用“燙出細(xì)密的裂痕”將光的強(qiáng)度轉(zhuǎn)化為觸覺感受，“熱烈盛放”“懸浮半空”的幽蘭花與“實(shí)驗(yàn)室的寂靜”形成動(dòng)態(tài)與靜態(tài)的強(qiáng)烈對比，用花的“熱烈”反襯環(huán)境的死寂，凸顯科技實(shí)驗(yàn)背后的荒誕與悲涼。②幽蘭花“離開泥土”象征小天的研究脫離自然法則，“懸浮”狀態(tài)暗示其追求的“意識上傳”如同空中樓閣，而“幽藍(lán)色的光”既指花的色澤，也象征虛幻科技營造的“幸?！奔傧?，與后文艙內(nèi)腐爛的軀體形成殘酷反差，以“燙”的灼熱感打破“寂靜”的冰冷感，暗示科技（幽蘭花）脫離自然母體（泥土）后，對現(xiàn)實(shí)秩序的沖擊與破壞。③“燙”字極具沖擊力，既實(shí)寫光的視覺刺激，又虛寫科技對現(xiàn)實(shí)倫理的“灼傷”——小天以生命為代價(jià)換取的“數(shù)字幸福”，本質(zhì)上是對“生”與“死”范疇的僭越，“燙出裂痕”正是對這種科技悖論的具象化批判，寫出了科技倫理對現(xiàn)實(shí)生活的傷害和破壞。9．本題考查學(xué)生對作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。答案一：認(rèn)為老科學(xué)家是主人公。老科學(xué)家從始至終對小天的研究持審慎態(tài)度，如第①段“輕輕地嘆了一口氣”、第⑥段望著海鷗“安享夕陽”的細(xì)節(jié)，以自然景象的安詳反襯對科技僭越生命的憂慮，其“嘆氣”貫穿全文，成為理性守望的符號；面對小天“意識上傳”的“成功”，他指出“這不在死和活的范疇里”，否定技術(shù)對生命本質(zhì)的篡改，更以“失去生命真實(shí)來換取幸福，選擇應(yīng)在別處”的論斷，直接點(diǎn)明小說對“真實(shí)存在”的價(jià)值堅(jiān)守，其話語是主題的核心載體；結(jié)尾處他按下電源鍵讓實(shí)驗(yàn)室“一片死寂”，這一動(dòng)作并非否定科技本身，而是以物理層面的“終結(jié)”，隱喻對“虛假幸?！钡恼軐W(xué)拒斥。其行為將“幸福需以真實(shí)生命為基底”的主題推向高潮，使老科學(xué)家成為理性精神的具象化象征。答案二：認(rèn)為小說采用“雙重主人公”結(jié)構(gòu)。小天代表理想主義的獻(xiàn)祭者：他堅(jiān)信“幸福就是可編輯的”，八年執(zhí)著于“提取幽蘭花強(qiáng)化神經(jīng)系統(tǒng)功能”的研究，甚至以生命為代價(jià)實(shí)現(xiàn)“意識上傳”。其臺詞“您總不能嘲笑理想吧”與最終“扭曲成恐怖樣子”的軀體形成悲劇性對照，象征人類在科技誘惑下對“絕對幸福”的盲目追逐，以及為此付出的真實(shí)生命代價(jià)。老科學(xué)家代表理性審慎的守夜人：他多次勸阻小天“這是個(gè)沒有答案的研究”，最終以“如果要用失去生命真實(shí)來換取幸福，那么，我們的選擇應(yīng)該在別處”的論斷，否定了小天的道路。其“緩緩”關(guān)掉電源的動(dòng)作，體現(xiàn)對生命本質(zhì)的堅(jiān)守，象征人類在科技浪潮中對“真實(shí)存在”的清醒認(rèn)知。小天堅(jiān)信“意識上傳”能創(chuàng)造幸福，而老科學(xué)家則指出“這不在死和活的范疇里”，二者的沖突直指“幸福是否可以脫離生命實(shí)體存在”的根本問題。若僅以老科學(xué)家為主人公，會(huì)削弱科技理想主義的悲劇力量；若僅以小天為主人公，則無法體現(xiàn)對科技倫理的反思深度，唯有雙重主人公結(jié)構(gòu)，才能完整呈現(xiàn)人類在科技時(shí)代面臨的價(jià)值困境。10．B

11．詩中“野菊”生長于山野，花色清淡，香氣清馨。不因無人欣賞而自減其香（“肯為無人減妙香”），不為外部環(huán)境而改變內(nèi)心的高潔（“況隨流俗作重陽”）。詩人以野菊自況，表達(dá)自己特立獨(dú)行，高潔脫俗的精神追求?！窘馕觥吭姷氖茁?lián)寫野菊在世默默無聞，既未被文人采用以登上文壇，更未受世俗鐘愛；頷聯(lián)既寫形態(tài)又寫精神，對野菊的姿色、芳香和品性作了生動(dòng)的描繪；頸聯(lián)說旅途之中見野菊的豐姿與妙香，逗得詩人折取一枝來加以觀賞；尾聯(lián)以寫野菊花的自豪感來進(jìn)一步表達(dá)對它的贊美。10．本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和分析的能力。A.“批評陶淵明”錯(cuò)誤。詩中并未直接批評陶淵明，而是諷刺趨附文人的菊花。C.“顏色更艷麗、香氣更濃郁”錯(cuò)誤。偏離主旨，詩的重點(diǎn)是品格而非外在美。D.“表達(dá)對陶淵明……不以為然”錯(cuò)誤。詩人并未否定陶淵明，而是借東籬菊的依附性反襯野菊的高潔。故選B。11．本題考查學(xué)生評價(jià)作者的情感、觀點(diǎn)態(tài)度以及思想內(nèi)容的能力。楊萬里在《野菊》一詩中，通過對野菊形象的刻畫，寄寓了自己高潔獨(dú)立、不隨流俗的精神追求。野菊“在野有幽色，肯為無人減妙香”，“在野”與“幽色”——象征詩人的孤高與超脫，“在野”表明野菊生長于山野，遠(yuǎn)離塵囂，不依附于人工栽培的環(huán)境，暗喻詩人身處官場之外（或保持精神獨(dú)立），不愿趨附權(quán)貴?！坝纳敝敢熬盏抛匀坏纳珴桑煌谌斯づ嘤钠G麗花朵，象征詩人內(nèi)斂深沉、不事張揚(yáng)的品格?！翱蠟闊o人減妙香”以反問強(qiáng)調(diào)：即使無人欣賞，野菊依然保持自身的芬芳，體現(xiàn)詩人堅(jiān)守本心、不因外界評價(jià)而改變的高潔志趣。野菊的“不隨流俗”——象征詩人的獨(dú)立精神，“未與騷人當(dāng)糗糧，況隨流俗作重陽”，暗指詩人不愿迎合世俗文風(fēng)或政治需求，更不會(huì)像世俗之花那樣，在重陽節(jié)被人為擺放觀賞。這里批判了趨炎附勢的風(fēng)氣，反襯野菊（及詩人）的獨(dú)立不羈。詩人借野菊之口，表達(dá)對趨附權(quán)勢、喪失本真之人的不屑，同時(shí)彰顯自己如野菊般“不求人賞，自足其性”特立獨(dú)行，高潔脫俗的精神追求。12．達(dá)到，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)育

13．D

14．（人們）雖然說是愛護(hù)樹木，實(shí)際上是害了它；雖然說是為它擔(dān)憂，實(shí)際上是仇視它，所以（他們）不如我啊。

15．養(yǎng)樹要“順木之天”，養(yǎng)人則應(yīng)“順民之性”，作者通過養(yǎng)樹與養(yǎng)人類比，表達(dá)了“順應(yīng)自然，尊重規(guī)律，減輕百姓負(fù)擔(dān)”的治政主張。【解析】12．本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。（1）句意：能夠順應(yīng)樹木的自然生長規(guī)律，使它的本性得以充分發(fā)展罷了。（2）句意：養(yǎng)育好你們的孩子，喂養(yǎng)好你們的雞和豬。13．本題考查學(xué)生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。A.連詞，表順承。句意：早晨看晚上摸。B.連詞，表順承。句意：已經(jīng)離開了又回頭看看。C.連詞，表順承。句意：鼓梆召集大家。D.連詞，表并列。句意：樹根拳曲又換了新土。故選D。14．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力?！捌鋵?shí)”，實(shí)際上；“若”，如；“故不我若也”賓語前置句，正常的順序?yàn)椤肮什蝗粑乙病薄?5．本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。相通之處：養(yǎng)樹關(guān)鍵在“順木之天”，即順應(yīng)樹木自然生長規(guī)律，不過度干預(yù)；養(yǎng)人同理，應(yīng)“順民之性”，避免官吏頻繁發(fā)號施令干擾百姓正常生活，二者均強(qiáng)調(diào)遵循事物本性發(fā)展。治政主張：作者借養(yǎng)樹與養(yǎng)人的類比，明確提出“順應(yīng)自然，尊重規(guī)律，減輕百姓負(fù)擔(dān)”的治政理念，批判當(dāng)時(shí)官吏政令繁多擾民的現(xiàn)象，呼吁統(tǒng)治者讓百姓休養(yǎng)生息，實(shí)現(xiàn)安居樂業(yè)。16．D

17．斯逆探始皇、二世之心，非是不足以中侈君而張吾之寵。

18．即有學(xué)識甚當(dāng)/見其君國行事悖謬無義/疾首嚬蹙于私家之居/而矜夸導(dǎo)譽(yù)于朝廷之上

19．全文首先反駁蘇軾對荀子的歸罪，指出秦法之惡始于商鞅，歷代沿用，李斯僅順勢助秦。其次，剖析李斯行商鞅術(shù)，乃趨利逢迎，非傳師學(xué)（荀子）。接著批判小人逢迎之害，警示其禍國本質(zhì)。最后，緊承上文批判了阿附邀寵的政壇風(fēng)氣，層層推進(jìn)體現(xiàn)“先破后立”的論證結(jié)構(gòu)。【解析】姚鼐《李斯論》駁蘇軾之說，指出秦亂非因李斯用荀學(xué)，實(shí)乃商鞅嚴(yán)法之弊。李斯棄師學(xué)而趨時(shí)政，阿附君心，終成禍端。文章鞭撻小人仕途投機(jī)之態(tài)，警示人臣曲意逢迎尤為可畏。16．本題考查學(xué)生理解文言虛詞在文中的