唐山一模語(yǔ)文試題及答案_第1頁(yè)
唐山一模語(yǔ)文試題及答案_第2頁(yè)
唐山一模語(yǔ)文試題及答案_第3頁(yè)
唐山一模語(yǔ)文試題及答案_第4頁(yè)
唐山一模語(yǔ)文試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

唐山一模語(yǔ)文試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.粗獷(kuàng)B.靜謐(mì)C.抖擻(shǒu)D.蒞臨(wèi)答案:B2.下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是()A.瞭亮B.郎潤(rùn)C(jī).喉嚨D.寬敝答案:C3."吹面不寒楊柳風(fēng)",這句話中的"楊柳風(fēng)"指的是()A.春風(fēng)B.秋風(fēng)C.冬風(fēng)D.夏風(fēng)答案:A4.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是()A.《春》的作者是老舍B.《濟(jì)南的冬天》作者是朱自清C.《雨的四季》作者是劉湛秋D.《觀滄海》作者是諸葛亮答案:C5.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.通過(guò)這次活動(dòng),使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似事故,學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案:D6."盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。"這句話運(yùn)用的修辭手法是()A.排比B.夸張C.反復(fù)、擬人D.對(duì)偶答案:C7.下列詞語(yǔ)中,與"吝嗇"意思相近的一項(xiàng)是()A.大方B.慷慨C.小氣D.豪爽答案:C8."海日生殘夜,江春入舊年"這句詩(shī)的作者是()A.王灣B.李白C.杜甫D.曹操答案:A9.下列詞語(yǔ)中,"絕"字意思是"斷絕"的一項(xiàng)是()A.絕處逢生B.滔滔不絕C.絕無(wú)僅有D.悲憤欲絕答案:B10."水何澹澹,山島竦峙"描繪的是怎樣的景象()A.海水清澈,山島高聳B.海水蕩漾,山島聳立C.海水平靜,山島巍峨D.海水澎湃,山島起伏答案:B二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.下列描寫春天景物的詩(shī)句有()A.碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳B.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅C.好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生D.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開答案:AC2.下列屬于老舍作品的有()A.《駱駝祥子》B.《四世同堂》C.《繁星》D.《春水》答案:AB3.下列詞語(yǔ)中,描寫人物心情的有()A.興高采烈B.眉開眼笑C.忐忑不安D.愁眉苦臉答案:ABCD4.下列句子中,運(yùn)用了比喻修辭手法的有()A.他像一只小鳥一樣快樂(lè)。B.月亮像彎彎的小船。C.他好像感冒了。D.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。答案:AB5.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí),正確的有()A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一B.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說(shuō)集C.《皇帝的新裝》作者是丹麥作家安徒生D.《女媧造人》是一篇神話傳說(shuō)答案:ABCD6.下列詞語(yǔ)中,能夠體現(xiàn)友情的有()A.刎頸之交B.莫逆之交C.忘年之交D.患難之交答案:ABCD7.下列詩(shī)句中,表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有()A.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明B.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)C.鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊D.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人答案:ABC8.下列描寫夏天的詞語(yǔ)有()A.驕陽(yáng)似火B(yǎng).綠樹成蔭C.碩果累累D.白雪皚皚答案:AB9.下列句子中,含有通假字的有()A.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎B.吾十有五而志于學(xué)C.尊君在不D.未若柳絮因風(fēng)起答案:ABC10.下列文學(xué)形象,出自中國(guó)古典名著的有()A.孫悟空B.林黛玉C.武松D.魯濱遜答案:ABC三、判斷題(每題2分,共10題)1.《散步》的作者是莫懷戚。()答案:√2."東臨碣石,以觀滄海"中的"臨"是"靠近"的意思。()答案:×(“臨”是“登上”的意思)3.《秋天的懷念》作者是史鐵生,他的代表作有《我與地壇》。()答案:√4."逝者如斯夫,不舍晝夜"這句話是孔子說(shuō)的。()答案:√5.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《彷徨》。()答案:×(出自《朝花夕拾》)6."花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著"中的"鬧"字寫出了蜜蜂的熱鬧,也從側(cè)面寫出了春花的繁茂、鮮艷和甜香。()答案:√7."三人行,必有我?guī)熝?強(qiáng)調(diào)要虛心向別人學(xué)習(xí)。()答案:√8.安徒生童話《賣火柴的小女孩》講述了小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘故事。()答案:√9."油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴"運(yùn)用了擬人的修辭手法。()答案:√10.《再塑生命的人》的作者是海倫·凱勒,她是英國(guó)作家、教育家。()答案:×(海倫·凱勒是美國(guó)作家、教育家)四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)1.簡(jiǎn)要概括《春》這篇文章的主要內(nèi)容。答案:本文描繪了春天盼春、繪春、贊春的情景,依次描繪了春草、春花、春風(fēng)、春雨、迎春等畫面,抒發(fā)了作者對(duì)春天的喜愛與贊美之情。2.《論語(yǔ)》十二章中"吾日三省吾身"具體指什么?答案:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?即替人謀劃事情是否竭盡自己的心力?同朋友交往是否誠(chéng)實(shí)可信?老師傳授的知識(shí)是否復(fù)習(xí)了?3.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析《濟(jì)南的冬天》中作者是如何描寫濟(jì)南的山的?答案:作者先寫陽(yáng)光朗照下的山,溫暖可愛;再寫薄雪覆蓋下的山,秀氣美麗;最后寫城外的遠(yuǎn)山,淡雅如詩(shī)。從不同角度展現(xiàn)了濟(jì)南山的特點(diǎn)。4.簡(jiǎn)述《雨的四季》中春雨的特點(diǎn)。答案:春雨特點(diǎn)是清新、潤(rùn)澤、甜美。文中描繪春雨細(xì)密輕盈,驅(qū)走冬天,喚醒大地,滋潤(rùn)萬(wàn)物,帶來(lái)生機(jī)與希望,給人清新、甜美的感受。五、討論題(每題5分,共4題)1.在《皇帝的新裝》中,皇帝、大臣和百姓為什么都不敢說(shuō)真話?談?wù)勀愕目捶ā4鸢?皇帝因虛榮、怕被認(rèn)為愚蠢而不敢說(shuō)真話;大臣怕丟官職、怕被認(rèn)為不稱職;百姓則怕被嘲笑、怕招來(lái)災(zāi)禍。這反映出人性的弱點(diǎn)和社會(huì)的虛偽風(fēng)氣。2.結(jié)合《秋天的懷念》,談?wù)勀銓?duì)母愛的理解。答案:文中母親身患重病,卻一心照顧、鼓勵(lì)兒子,她的愛深沉、無(wú)私、堅(jiān)韌。母愛是默默的付出,是在困境中給予的力量,是不張揚(yáng)卻時(shí)刻圍繞在身邊的溫暖。3.《從百草園到三味書屋》中作者對(duì)百草園和三味書屋的情感是怎樣的?答案:作者對(duì)百草園充滿深深的喜愛與懷念,那里有歡樂(lè)自由的童年時(shí)光。對(duì)三味書屋雖有枯燥學(xué)習(xí)的一面,但也有對(duì)知識(shí)的追

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論