第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE什么的風(fēng)波中考滿分作文11篇范文什么的風(fēng)波中考滿分作文第1篇中考的腳步漸漸臨近，我緊張地復(fù)習(xí)著，期待著能在這場(chǎng)人生的重要考試中一展身手。但就在這關(guān)鍵時(shí)刻，一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)波打破我的平靜。那天，陽(yáng)光明媚，我正坐在書桌前專心致志地做題。突然，一陣急促的敲門聲打破室內(nèi)的寧?kù)o。我放下筆，起身去開門，只見媽媽神色慌張地站在門外?！昂⒆?，你快去看看吧，你爸爸出事！”媽媽的聲音帶著顫抖，讓我心頭一緊。我跟著媽媽來(lái)到客廳，只見爸爸躺在沙發(fā)上，臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫。我趕緊撥打急救電話，然后緊緊握住爸爸的手，感受著他的體溫逐漸變涼。那一刻，我沒想到平時(shí)那個(gè)嚴(yán)肅的父親，竟然會(huì)突然生病。我心中充滿愧疚和擔(dān)憂，擔(dān)心他能不能挺過(guò)這一關(guān)。在等待救護(hù)車的過(guò)程中，我看著爸爸，突然發(fā)覺他的頭發(fā)里夾雜著幾根白發(fā)，眼角的皺紋也越來(lái)越多。我這才意識(shí)到，父親已經(jīng)不再年輕，他的身體也在慢慢衰老。救護(hù)車終于來(lái)，醫(yī)生將爸爸送上急救車。我坐在車上，看著窗外的風(fēng)景，心中充滿憂慮。沒想到，中考前夕，家里卻發(fā)生這樣的事情。在醫(yī)院里，我每天都陪在爸爸的床前，看著他一天天好轉(zhuǎn)。中考的日子一天天臨近，我心中既期待又害怕。害怕的，如果爸爸的身體狀況沒有完全恢復(fù)，我該如何面對(duì)這場(chǎng)考試？終于，中考的日子到。我?guī)е男那樽哌M(jìn)考場(chǎng)?？荚囘^(guò)程中，我盡力發(fā)揮，希望能為爸爸爭(zhēng)光?？荚嚱Y(jié)束后，我迫不及待地回到醫(yī)院。看到爸爸已經(jīng)可以下床走動(dòng)，我心中的石頭終于落下。那一刻，我明白，人生中有些事情比考試更重要。中考的成績(jī)出來(lái)，我取得滿分。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴爸爸時(shí)，他只淡淡地笑笑，說(shuō)：“孩子，只要你健康快樂，爸爸就滿足?！蹦且豢?，我明白，家人的健康和幸福，才我一生中最寶貴的財(cái)富。什么的風(fēng)波中考滿分作文第2篇在喧囂的都市中，一場(chǎng)風(fēng)波悄然掀起。這并非政治斗爭(zhēng)的波瀾，而關(guān)乎教育公平的一場(chǎng)風(fēng)波。中考，這個(gè)承載著無(wú)數(shù)家庭希望的考試，卻因種種原因，引發(fā)社會(huì)的關(guān)注和熱議。中考，人生道路上的第一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它不僅關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)，更關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的公平與正義。但在這場(chǎng)風(fēng)波中，我卻看到諸多令人憂慮的現(xiàn)象?！耙环种?，命運(yùn)迥異。”這句話在風(fēng)波中成為無(wú)數(shù)家庭的心聲。一個(gè)孩子，或許因?yàn)橐环种睿团c心儀的高中失之交臂。這不僅僅一個(gè)孩子的遺憾，更整個(gè)家庭的痛。有人抱怨，有人質(zhì)疑，有人憤怒。這場(chǎng)風(fēng)波，將中考的公平性問(wèn)題推到風(fēng)口浪尖。我曾見過(guò)一位家長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆又锌汲煽?jī)不理想，焦慮得整夜失眠。他告訴我，他不想讓孩子輸在起跑線上，但現(xiàn)實(shí)卻讓他感到無(wú)能為力。這樣的例子，在風(fēng)波中比比皆。但中考的公平性問(wèn)題并非無(wú)法解決。我們需要從制度上入手，完善中考政策，保證公平。我們需要關(guān)注教育資源的不均衡，加大對(duì)農(nóng)村和貧困地區(qū)的投入。我們要培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力，讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。這場(chǎng)風(fēng)波，我們看到教育的困境，也我們看到改變的希望。我們攜手努力，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)公平、公正的教育環(huán)境。什么的風(fēng)波中考滿分作文第3篇在一個(gè)寧?kù)o的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，斑駁地灑在校園的小道上。這里，中考的風(fēng)波正在悄然醞釀。中考，對(duì)于每一個(gè)即將跨入高中門檻的學(xué)生來(lái)說(shuō)，都一道關(guān)卡，一道檢驗(yàn)自己三年學(xué)習(xí)成果的關(guān)卡。但在這道關(guān)卡之前，卻有著許多的風(fēng)波。來(lái)自家長(zhǎng)的壓力。家長(zhǎng)們望子成龍，望女成鳳，總希望自己的孩子能在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。于，他們?cè)诤⒆由磉叢紳M“期待”的網(wǎng)，讓這些即將面對(duì)中考的學(xué)生喘不過(guò)氣來(lái)。我記得有一次，我在家里復(fù)習(xí)，媽媽不停地在我耳邊念叨：“一定要努力，考個(gè)好成績(jī)，將來(lái)才有出息?！蹦且豢?，我感到一種無(wú)形的壓力，仿佛整個(gè)世界都在壓在我身上。來(lái)自同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，同學(xué)們都在為中考而努力拼搏。這種競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)甚至讓友情變得復(fù)雜。我曾目睹過(guò)一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論，兩位同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)的高低而產(chǎn)生矛盾。那一刻，我感嘆，中考真的我們的友誼變得如此脆弱嗎？自我期望的壓力。每一個(gè)學(xué)生都對(duì)自己有著美好的期望，希望能在中考中取得理想的成績(jī)。但這種期望往往伴巨大的壓力。我曾經(jīng)設(shè)想過(guò)自己在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，但每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我會(huì)問(wèn)自己：“我真的能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)目標(biāo)嗎？”這種自我懷疑，讓我在備考的路上倍感艱辛。但正這些風(fēng)波，我們更加成熟。我們學(xué)會(huì)面對(duì)壓力，學(xué)會(huì)如何調(diào)整心態(tài)。在這個(gè)過(guò)程中，我們收獲成長(zhǎng)，收獲友誼，也收獲更加堅(jiān)定的信念。中考的風(fēng)波，或許會(huì)我們感到疲憊，但正這些風(fēng)波，我們?cè)谌松牡缆飞细訄?jiān)定地前行。我們攜手共進(jìn)，迎接中考的挑戰(zhàn)，書寫屬于我們的青春篇章。什么的風(fēng)波中考滿分作文第4篇那一次，我目睹一場(chǎng)關(guān)于誠(chéng)信的風(fēng)波。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我和幾位同學(xué)一起參加學(xué)校組織的誠(chéng)信考試。考試前，我們被告知這次考試將全面檢測(cè)我們的誠(chéng)信品質(zhì)。因此，大家紛紛承諾，一定會(huì)嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決不作弊。但就在考試進(jìn)行到一半的時(shí)候，我注意到坐在前面的同學(xué)小華似乎有些不對(duì)勁。他時(shí)不時(shí)地低著頭，偷偷地看旁邊的試卷。我心中不禁產(chǎn)生疑惑，這怎么回事？他為什么會(huì)作弊呢？我試圖提醒他，但擔(dān)心被老師發(fā)覺，只好把這件事記在心里。的時(shí)間里，小華一直保持著這個(gè)動(dòng)作，我心中越來(lái)越不安。終于，考試結(jié)束。老師開始收卷，我鼓起勇氣，走到小華面前，悄悄地告訴他：“小華，你這樣做不對(duì)的，考試作弊對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。你應(yīng)該誠(chéng)實(shí)地面對(duì)考試，相信自己的實(shí)力?！毙∪A抬起頭，眼神中充滿愧疚：“謝謝你，我知道我錯(cuò)。我之前因?yàn)樨潏D一時(shí)的成績(jī)，才做出這樣的事情?，F(xiàn)在，我明白誠(chéng)信的重要性?！被氐阶簧?，我深深地嘆口氣。我想，這場(chǎng)風(fēng)波讓我明白誠(chéng)信的寶貴。誠(chéng)信一種品質(zhì)，更一種精神。具備誠(chéng)信，我們才能贏得他人的尊重，才能在社會(huì)中立足。從那以后，我更加注重誠(chéng)信，不僅在考試中，更在日常生活中。我相信，擁有誠(chéng)信，我們的生活才會(huì)更加美好。什么的風(fēng)波中考滿分作文第5篇在這片廣袤的土地上，一場(chǎng)風(fēng)波悄然掀起，它如同波瀾壯闊的河流，激蕩起層層漣漪，觸動(dòng)著每個(gè)人的心弦。這并非一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)暴，而歷史的沉淀，文化的碰撞，在時(shí)代洪流中激蕩出的火花。追溯這風(fēng)波的源頭，我們仿佛看到古老的文明在歲月的長(zhǎng)河中緩緩流淌。它源于對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)真理的探尋，智慧的火花在碰撞中迸發(fā)。在這場(chǎng)風(fēng)波中，無(wú)數(shù)先賢前赴后繼，他們以筆為劍，以墨為盾，用思想的火花照亮前行的道路。如今，這風(fēng)波已經(jīng)蔓延至每個(gè)角落，它不再某個(gè)特定群體的獨(dú)角戲，而全民參與的大合唱。在這場(chǎng)風(fēng)波中，我們看到年輕一代的崛起，他們以嶄新的視角審視世界，以創(chuàng)新的精神挑戰(zhàn)傳統(tǒng)。他們用網(wǎng)絡(luò)的力量，將這場(chǎng)風(fēng)波推向新的高度，讓更多的人參與到這場(chǎng)智慧的盛宴中來(lái)。在這場(chǎng)風(fēng)波中，我們見證無(wú)數(shù)感人的瞬間。有人為追求真理，不惜放棄一切；有人為傳承文化，默默耕耘；有人為守護(hù)正義，挺身而出。這些英勇的身影，如同浪花中的礁石，堅(jiān)定而執(zhí)著，為這場(chǎng)風(fēng)波增添無(wú)限的力量。但風(fēng)波之中也有暗流涌動(dòng)。有人為個(gè)人利益，散布謠言，誤導(dǎo)大眾；有人為追求名利，不擇手段，損害他人。這些負(fù)面現(xiàn)象，如同風(fēng)波中的漩渦，讓人心生警惕。面對(duì)這場(chǎng)風(fēng)波，我們應(yīng)如何自處？隨波逐流，還堅(jiān)守本心？盲目跟風(fēng)，還獨(dú)立思考？這一個(gè)值得深思的問(wèn)題。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們需要具備辨別非的能力，才能在風(fēng)波中站穩(wěn)腳跟，不被潮流所淹沒。我們以這場(chǎng)風(fēng)波為契機(jī)，深入挖掘其中的智慧與力量，將其轉(zhuǎn)化為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。我們攜手共進(jìn)，在這場(chǎng)風(fēng)波中，共同譜寫一曲時(shí)代的贊歌。什么的風(fēng)波中考滿分作文第6篇“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！边@句詩(shī)激勵(lì)著無(wú)數(shù)英雄豪杰，為信念和理想，勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。中考的風(fēng)波，就像一場(chǎng)考驗(yàn)，我們?cè)谇啻旱牡缆飞狭粝聺饽夭实囊还P?；叵肫鹉嵌蝹鋺?zhàn)中考的日子，每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)，帶著夢(mèng)想，走進(jìn)教室。那時(shí)的我們，就像一群勤勞的蜜蜂，為采集知識(shí)的蜜，不知疲倦地穿梭在書海中。有一次，我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而陷入困境，連續(xù)幾天都無(wú)法解開。就在我?guī)缀跻艞壍臅r(shí)候，我看到愛因斯坦的一句話：“我之所以能成功，因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏??！边@句話讓我重新振作起來(lái)，我明白，只要不放棄，就一定能夠找到解題的方法。中考臨近，壓力越來(lái)越大。有一次，我在考試中遇到一道難題，時(shí)間緊迫，我緊張得手心冒汗。這時(shí)，我想起居里夫人的故事。她為提煉出鐳，在實(shí)驗(yàn)室里度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜，忍受著常人難以想象的痛苦。我想，與居里夫人相比，我這點(diǎn)困難又算得什么呢？于，我深吸一口氣，冷靜地思考，最終成功解開那道題。中考終于來(lái)臨，我們帶著信心和勇氣走進(jìn)考場(chǎng)?？荚嚱Y(jié)束后，我們長(zhǎng)舒一口氣，仿佛卸下沉重的負(fù)擔(dān)。但成績(jī)公布的那一刻，幾家歡喜幾家愁。有的同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī)，有的同學(xué)卻與理想失之交臂。這時(shí)，我想起毛澤東的一句話：“失敗成功之母?！钡?，中考只人生道路上的一次小小挫折，它并不能決定我們的未來(lái)。只要我們勇敢地面對(duì)失敗，從中吸取教訓(xùn)，就一定能夠走向成功。中考的風(fēng)波已經(jīng)過(guò)去，但那段日子留給我們的寶貴財(cái)富將伴隨我們一生。我們帶著堅(jiān)定的信念，勇敢地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，用青春的激情書寫屬于自己的輝煌篇章！什么的風(fēng)波中考滿分作文第7篇親愛的小伙伴們，你們有沒有經(jīng)歷過(guò)那種讓人心跳加速、緊張到不行的“風(fēng)波”呢？比如考試前的復(fù)習(xí)壓力，或者比賽前的緊張情緒。今天，我就來(lái)給你們講講我經(jīng)歷過(guò)的一次“風(fēng)波”。那天，我正準(zhǔn)備參加一場(chǎng)重要的比賽。比賽前，我一直在練習(xí)，可心里還有點(diǎn)慌。媽媽看出我的緊張，就陪我一起復(fù)習(xí)。我們坐在書桌前，燈光柔和，媽媽的聲音像春風(fēng)一樣溫暖：“別怕，寶貝，只要你努力，就一定沒問(wèn)題?！睆?fù)習(xí)過(guò)程中，我遇到一個(gè)難題。那道題特別難，我看又看，就不知道怎么解。媽媽在一旁耐心地指導(dǎo)我，我們一起討論，直到我明白。那一刻，我覺得心里的大石頭終于落地。比賽當(dāng)天，我信心滿滿地走上舞臺(tái)。當(dāng)我站在臺(tái)上，看到臺(tái)下的老師和同學(xué)們，我突然想起媽媽的話。我深呼吸，調(diào)整好心態(tài)，開始表演。音樂的響起，我全身心地投入到表演中。表演結(jié)束后，臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲。我回頭一看，媽媽的眼里滿驕傲。那一刻，我知道，我成功。這次“風(fēng)波”讓我明白，只要有信心，有愛，就沒有什么不可能的。就像那場(chǎng)風(fēng)波，最終也化作美麗的彩虹。什么的風(fēng)波中考滿分作文第8篇親愛的小伙伴們，今天咱們來(lái)聊聊中考作文那些事兒。說(shuō)到“什么的風(fēng)波”，這可個(gè)挺有意思的話題。我有個(gè)朋友，就因?yàn)檫@件事兒鬧個(gè)小風(fēng)波，咱們就來(lái)說(shuō)說(shuō)看。那天，我朋友小王正在家里復(fù)習(xí)，突然手機(jī)響，他的同學(xué)小李打來(lái)的電話。小李說(shuō)他們班正在討論一個(gè)作文題目，挺有意思的，就“什么的風(fēng)波”。小王一聽，心里一動(dòng)，覺得這個(gè)題目挺有意思，就趕緊去查查資料，還跟小李一起討論起來(lái)。結(jié)果，小王在考試的時(shí)候，竟然把“什么的風(fēng)波”寫成一篇關(guān)于家庭風(fēng)波的作文。他本來(lái)想寫自己跟爸爸媽媽的矛盾，結(jié)果一激動(dòng)，全篇都“家庭風(fēng)波”。考官一看，這不題目要求的“什么的風(fēng)波”嘛，直接給個(gè)低分。小王回來(lái)后，懊悔不已。他說(shuō)自己當(dāng)時(shí)太激動(dòng)，沒有仔細(xì)審題，才鬧出這個(gè)大烏龍。咱們想想，這多像生活中的一些小事兒啊。有時(shí)候，我們因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，就忽略細(xì)節(jié)，結(jié)果鬧出笑話。所以，親愛的小伙伴們，下次遇到類似的題目，一定要仔細(xì)審題，別讓“什么的風(fēng)波”變成真正的風(fēng)波哦！咱們要用心去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用文字記錄下這些美好的瞬間，讓作文成為我們表達(dá)情感的小天地。加油，小伙伴們！什么的風(fēng)波中考滿分作文第9篇在一個(gè)普通的中考季，一場(chǎng)風(fēng)波猶如暴風(fēng)驟雨，席卷整個(gè)校園。它，便關(guān)于“滿分作文”的風(fēng)波。這場(chǎng)風(fēng)波源于一次意外的發(fā)覺。某日，一名學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上分享題為“標(biāo)題什么的風(fēng)波中考滿分作文”的文本。起初，大家并未過(guò)多在意，認(rèn)為不過(guò)另一篇優(yōu)秀的作文而已。但這篇作文在朋友圈、QQ群、貼吧等社交平臺(tái)上的傳播，一場(chǎng)關(guān)于“滿分作文”的爭(zhēng)議逐漸升溫。有人質(zhì)疑這篇作文否真的出自學(xué)生之手。畢竟，在作文中，作者巧妙地運(yùn)用各種修辭手法，表達(dá)對(duì)生活、學(xué)習(xí)的深刻感悟。這樣的文章，在平時(shí)訓(xùn)練中并不多見。于，有人開始猜測(cè)，這篇作文或許家長(zhǎng)代筆，亦或抄襲某位名師的佳作。接著，這場(chǎng)風(fēng)波引發(fā)對(duì)“滿分作文”定義的探討。究竟，怎樣的作文才能稱為“滿分作文”？那種辭藻華麗、文采飛揚(yáng)的文章，還那種深入淺出、言之有物的佳作？這個(gè)問(wèn)題，讓無(wú)數(shù)師生陷入沉思。但這場(chǎng)風(fēng)波并未就此結(jié)束。部分學(xué)生家長(zhǎng)表示擔(dān)憂，認(rèn)為這種“滿分作文”的出現(xiàn)，可能會(huì)讓其他孩子產(chǎn)生攀比心理，不利于孩子們的健康成長(zhǎng)。同時(shí)一些教師也表達(dá)對(duì)這種“滿分作文”的質(zhì)疑，認(rèn)為它可能誤導(dǎo)學(xué)生對(duì)作文的理解，忽視作文的基本功。在這場(chǎng)風(fēng)波中，也有人提出自己的看法。他們認(rèn)為，作文本身并無(wú)高低貴賤之分，關(guān)鍵在于作者能否用真摯的情感、獨(dú)特的視角去描繪生活、表達(dá)心聲。而“滿分作文”只作文評(píng)價(jià)中的一個(gè)參考標(biāo)準(zhǔn)，并不能代表一切。這場(chǎng)風(fēng)波最終以學(xué)校的官方回應(yīng)告一段落。學(xué)校表示，將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作文的輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的作文觀念，鼓勵(lì)他們寫出自我的真實(shí)心聲。同時(shí)學(xué)校也呼吁家長(zhǎng)和社會(huì)各界，共同關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，不要過(guò)分追求分?jǐn)?shù)。這場(chǎng)風(fēng)波，或許只一個(gè)插曲，但它卻我們反思：在教育過(guò)程中，我們應(yīng)該如何正確看待“滿分作文”，如何引導(dǎo)孩子們健康成長(zhǎng)？或許，這便這場(chǎng)風(fēng)波帶給我們的最大啟示。什么的風(fēng)波中考滿分作文第10篇親愛的讀者們，今天我要和大家聊聊一個(gè)讓我印象深刻的話題——中考風(fēng)波。說(shuō)起中考，那可每個(gè)中學(xué)生心中的一座大山?。∶磕甑闹锌?，都一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，牽動(dòng)著無(wú)數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生的心。記得我中考那年，整個(gè)學(xué)校都籠罩在一種緊張的氛圍里。每天放學(xué)后，同學(xué)們不在圖書館埋頭苦讀，就在教室里討論著各種題型。我那時(shí)候也一樣，每天背著沉重的書包，穿梭在各個(gè)教室和圖書館之間。最讓我印象深刻的，有一次數(shù)學(xué)考試，題目特別難。我做到一半，突然發(fā)覺一道題完全看不懂。當(dāng)時(shí)心里那個(gè)慌啊，心想：完，這回肯定要掛科。但我告訴自己：“別慌，冷靜一下，一定能找到解題思路?！庇?，我深呼吸，仔細(xì)分析題目，終于找到知曉題方法。那次考試，雖然我最終沒有拿到滿分，但我卻學(xué)會(huì)面對(duì)困難時(shí)，要冷靜思考，勇敢面對(duì)。這種