2025年非遺文化傳承與創(chuàng)新人才培育計劃考試題庫及答案一、單選題（每題2分，共20題）1.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的定義最早由哪國學者提出？A.中國B.日本C.法國D.德國答案：C2.下列哪項不屬于聯(lián)合國教科文組織《保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》中的非遺類別？A.口頭傳統(tǒng)和表現(xiàn)形式B.社會實踐、儀式、節(jié)慶活動C.傳統(tǒng)手工藝D.天然遺址答案：D3.中國的“二十四節(jié)氣”被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄的年份是？A.2006年B.2009年C.2010年D.2011年答案：B4.非遺傳承人最重要的特質(zhì)是？A.政治覺悟高B.經(jīng)濟收入高C.繼承技藝的完整性與準確性D.社會知名度高答案：C5.下列哪項不屬于非遺傳承的“活態(tài)性”特征？A.依賴傳承人口傳心授B.需要在實踐中不斷傳承C.可以完全依賴文字記錄D.具有動態(tài)發(fā)展的特點答案：C6.非遺保護中“記錄”的主要目的是？A.破壞原真性B.為后續(xù)研究提供依據(jù)C.提升市場價值D.替代傳承人答案：B7.非遺創(chuàng)新中最應(yīng)避免的問題是？A.保留核心技藝B.融入現(xiàn)代元素C.過度商業(yè)化D.擴大受眾群體答案：C8.中國非遺保護中“名錄體系”的主要作用是？A.增加政府財政負擔B.提高非遺的社會關(guān)注度C.剝奪傳承人的自主權(quán)D.確定非遺的等級答案：B9.下列哪項非遺項目屬于“民間文學”類別？A.蘇州刺繡B.河南墜子C.泉州南音D.侗族大歌答案：B10.非遺傳承中“社區(qū)參與”的核心是？A.政府主導B.傳承人負責C.居民共同參與和受益D.市場驅(qū)動答案：C二、多選題（每題3分，共10題）1.非遺保護的主要方法包括？A.記錄與建檔B.傳承人培養(yǎng)C.社區(qū)參與D.市場開發(fā)E.國際合作答案：A,B,C,E2.非遺創(chuàng)新的基本原則包括？A.保留核心技藝B.融入現(xiàn)代審美C.強調(diào)商業(yè)利益D.擴大傳播范圍E.保持原真性答案：A,B,D,E3.非遺傳承中可能面臨的風險包括？A.傳承人老齡化B.記錄手段落后C.社會需求減少D.過度商業(yè)化E.政策支持不足答案：A,B,C,D,E4.非遺的“活態(tài)性”特征體現(xiàn)在？A.依賴傳承人實踐B.需要在社區(qū)中傳承C.可以完全依賴文獻D.具有動態(tài)發(fā)展性E.需要政府主導答案：A,B,D5.非遺保護的國際合作形式包括？A.聯(lián)合申報非遺名錄B.互派傳承人交流C.聯(lián)合舉辦展覽D.共同研究保護方法E.政府間文化協(xié)定答案：A,B,C,D,E6.非遺創(chuàng)新的主要途徑包括？A.融入現(xiàn)代科技B.結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計C.擴大市場銷售D.保持傳統(tǒng)工藝E.提升文化內(nèi)涵答案：A,B,E7.非遺傳承人的主要職責包括？A.傳授技藝B.記錄整理C.社區(qū)推廣D.文化研究E.市場開發(fā)答案：A,B,C8.非遺保護中“社區(qū)參與”的意義包括？A.提高保護積極性B.增強文化認同C.促進可持續(xù)發(fā)展D.確保保護有效性E.減少政府負擔答案：A,B,C,D9.非遺創(chuàng)新的常見形式包括？A.產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)新B.表現(xiàn)形式創(chuàng)新C.傳播方式創(chuàng)新D.材料工藝創(chuàng)新E.市場營銷創(chuàng)新答案：A,B,C,D,E10.非遺保護的國際標準包括？A.《保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》B.《世界遺產(chǎn)公約》C.《生物多樣性公約》D.《人類發(fā)展報告》E.《文化多樣性公約》答案：A,E三、判斷題（每題2分，共10題）1.非遺保護的主要目的是消滅傳承人。（×）2.非遺創(chuàng)新可以完全拋棄傳統(tǒng)技藝。（×）3.非遺保護只需要政府投入資金。（×）4.社區(qū)參與是非遺保護的重要手段。（√）5.非遺傳承人必須是終身制的。（×）6.非遺創(chuàng)新的主要目的是賺錢。（×）7.非遺保護可以完全依賴數(shù)字化手段。（×）8.非遺傳承必須保持絕對原真性。（×）9.非遺創(chuàng)新可以隨意改變核心技藝。（×）10.非遺保護是全球性問題。（√）四、簡答題（每題5分，共5題）1.簡述非遺保護中“記錄”的主要方法。答案：非遺保護中的“記錄”主要包括文字記錄、影像記錄、實物記錄和口述記錄。通過文字記錄整理傳承譜系和技藝流程；通過影像記錄拍攝傳承人表演和制作過程；通過實物記錄收集相關(guān)工具和材料；通過口述記錄整理傳承人的經(jīng)驗和心得。這些方法共同構(gòu)成了非遺的“數(shù)字檔案”，為后續(xù)研究和保護提供依據(jù)。2.簡述非遺傳承中“社區(qū)參與”的重要性。答案：非遺傳承中“社區(qū)參與”的重要性體現(xiàn)在：首先，提高了保護的積極性和主動性；其次，增強了社區(qū)的文化認同感和凝聚力；再次，促進了非遺的可持續(xù)發(fā)展；最后，確保了保護工作的有效性和針對性。社區(qū)參與是非遺保護的生命線，是確保非遺“活態(tài)傳承”的關(guān)鍵。3.簡述非遺創(chuàng)新的基本原則。答案：非遺創(chuàng)新的基本原則包括：保留核心技藝，確保非遺的本質(zhì)特征不被改變；融入現(xiàn)代審美，使非遺更符合當代人的審美需求；擴大傳播范圍，使非遺被更多人了解和接受；保持原真性，避免過度商業(yè)化導致的異化。這些原則共同指導非遺創(chuàng)新的方向，使其在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中傳承。4.簡述非遺傳承中可能面臨的風險。答案：非遺傳承中可能面臨的風險包括：傳承人老齡化，導致技藝后繼無人；記錄手段落后，無法全面記錄非遺信息；社會需求減少，導致非遺失去生存土壤；過度商業(yè)化，破壞非遺的原真性；政策支持不足，導致保護工作缺乏資金和資源。這些風險需要通過有效的保護措施來應(yīng)對。5.簡述非遺保護的國際合作形式。答案：非遺保護的國際合作形式包括：聯(lián)合申報非遺名錄，共同推動非遺的全球認可；互派傳承人交流，促進技藝的跨文化傳播；聯(lián)合舉辦展覽，擴大非遺的國際影響力；共同研究保護方法，提升非遺保護的科技水平；政府間文化協(xié)定，為非遺保護提供政策支持。這些合作形式共同推動了全球非遺保護事業(yè)的發(fā)展。五、論述題（每題10分，共2題）1.論述非遺保護與傳承中“活態(tài)性”的內(nèi)涵及其意義。答案：非遺保護與傳承中“活態(tài)性”的內(nèi)涵是指非遺存在于傳承人的實踐活動中，需要在社區(qū)中不斷傳承和發(fā)展。其意義體現(xiàn)在：首先，非遺的“活態(tài)性”決定了保護不能脫離傳承人的實踐活動，必須通過記錄和傳承來保持其生命力；其次，非遺的“活態(tài)性”要求保護工作必須注重社區(qū)參與，確保非遺在真實的文化環(huán)境中傳承；最后，非遺的“活態(tài)性”意味著保護是一個動態(tài)的過程，需要不斷適應(yīng)社會變化和發(fā)展需求。非遺的“活態(tài)性”是確保其傳承和發(fā)展的關(guān)鍵，也是非遺保護的核心原則。2.論述非遺創(chuàng)新的基本路徑及其應(yīng)注意的問題。答案：非遺創(chuàng)新的基本路徑包括：融入現(xiàn)代科技，利用新技術(shù)提升非遺的傳承和保護效率；結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計，使非遺產(chǎn)品更符合現(xiàn)代審美需求；擴大傳播范圍，通過新媒體等手段擴大非遺的影響力；提升文化內(nèi)涵，通過文化研究等手段豐富非遺的文化價值。非遺創(chuàng)新應(yīng)注意的問題包括：保留核心技藝，避免過度商業(yè)化導致的異化；保持原真性，確保非遺的本質(zhì)特征不被改變；注重社區(qū)參與，確保創(chuàng)新成果能夠惠及社區(qū)；平衡傳統(tǒng)與現(xiàn)代，使非遺在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中傳承。非遺創(chuàng)新是一個復雜的過程，需要綜合考慮多方面因素，才能取得良好的效果。答案單選題1.C2.D3.B4.C5.C6.B7.C8.B9.B10.C多選題1.A,B,C,E2.A,B,D,E3.A,B,C,D,E4.A,B,D5.A,B,C,D,E6.A,B,E7.A,B,C8.A,B,C,D9.A,B,C,D,E10.A,E判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.√簡答題1.見簡答題答案部分。2.見簡答題答案部分。3.見簡答題答案部分。4.見簡答題答案部分。5.見簡答題答案部分。論述題1.見論述題答案部分。2.見論述題答案部分。#2025年非遺文化傳承與創(chuàng)新人才培育計劃考試注意事項考試目的本考試旨在考察考生對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認知深度、傳承能力與創(chuàng)新思維。試題涵蓋非遺理論基礎(chǔ)、實踐應(yīng)用、政策法規(guī)及案例分析等多個維度，注重考察考生的綜合素質(zhì)與實際操作能力。答題要點1.理解題意仔細閱讀每道題目，明確考察的核心內(nèi)容。避免因理解偏差導致答非所問。2.知識體系梳理考試內(nèi)容涉及非遺的分類、保護措施、傳承模式等，需系統(tǒng)回顧教材或參考資料，確保答題邏輯清晰、論據(jù)充分。3.案例分析技巧案例題需結(jié)合理論與實踐，分析時注意分點闡述，如背景介紹、問題剖析、創(chuàng)新方案等，體現(xiàn)批判性思維。4.政策法規(guī)掌握相關(guān)法律法規(guī)題需準確引用條文，避免模糊表述?？商崆罢碇匾咭c，如《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》等。5.創(chuàng)新意識表達創(chuàng)新類題