2025年專業(yè)研究生入學考試預測試題與解析集錦一、單選題（共10題，每題2分）1.下列哪項不屬于現(xiàn)代漢語中的實詞？A.名詞B.動詞C.形容詞D.介詞2.“不學無術(shù)”中的“無術(shù)”在古漢語中的含義是？A.沒有技術(shù)B.沒有方法C.沒有學問D.沒有才能3.現(xiàn)代漢語中，“他”和“她”的區(qū)分始于哪個時期？A.清末B.民國C.新中國成立初期D.20世紀80年代4.“兼收并蓄”中的“兼收”在古漢語中的用法是？A.同時接受B.逐步接受C.選擇性接受D.堅決接受5.下列哪項不屬于漢語語法中的時態(tài)？A.過去時B.現(xiàn)在時C.將來時D.被動語態(tài)6.“一蹴而就”中的“蹴”在古漢語中的含義是？A.跳躍B.跑步C.踢D.走7.現(xiàn)代漢語中，“的”字結(jié)構(gòu)的特點是？A.名詞+的+名詞B.動詞+的+名詞C.形容詞+的+名詞D.以上都是8.“不以為然”中的“然”在古漢語中的用法是？A.對B.這樣C.好D.是9.下列哪項不屬于漢語修辭手法？A.比喻B.排比C.夸張D.時態(tài)10.“一問三不知”中的“三不知”在古漢語中的含義是？A.三個方面都不知道B.三個問題都不知道C.三個朋友都不知道D.三個方向都不知道二、多選題（共5題，每題3分）1.下列哪些屬于漢語中的量詞？A.本B.只C.個D.個子2.“半途而廢”中的“半途”在古漢語中的含義是？A.中途B.半路C.過程中D.半途而返3.現(xiàn)代漢語中，“的”字結(jié)構(gòu)的功能包括？A.定語B.狀語C.補語D.主語4.“不學無術(shù)”中的“無”在古漢語中的用法是？A.沒有B.不C.無視D.無關(guān)5.下列哪些屬于漢語中的虛詞？A.的B.了C.在D.和三、填空題（共10題，每題2分）1.“一蹴而就”中的“蹴”在古漢語中的含義是__________。2.“不以為然”中的“然”在古漢語中的用法是__________。3.現(xiàn)代漢語中，“的”字結(jié)構(gòu)的特點是__________。4.“半途而廢”中的“半途”在古漢語中的含義是__________。5.“兼收并蓄”中的“兼收”在古漢語中的用法是__________。6.“一問三不知”中的“三不知”在古漢語中的含義是__________。7.漢語語法中的時態(tài)包括__________、__________、__________。8.漢語修辭手法包括__________、__________、__________。9.漢語中的量詞包括__________、__________、__________。10.漢語中的虛詞包括__________、__________、__________。四、判斷題（共10題，每題1分）1.“不學無術(shù)”中的“無術(shù)”在古漢語中的含義是沒沒有技術(shù)。（×）2.現(xiàn)代漢語中，“他”和“她”的區(qū)分始于民國時期。（√）3.“兼收并蓄”中的“兼收”在古漢語中的用法是同時接受。（√）4.漢語語法中的時態(tài)包括過去時、現(xiàn)在時、將來時。（×）5.“一蹴而就”中的“蹴”在古漢語中的含義是跳躍。（√）6.現(xiàn)代漢語中，“的”字結(jié)構(gòu)的特點是名詞+的+名詞。（√）7.“不以為然”中的“然”在古漢語中的用法是好。（×）8.漢語修辭手法包括比喻、排比、夸張。（√）9.漢語中的量詞包括本、只、個。（√）10.漢語中的虛詞包括的、了、在。（√）五、簡答題（共5題，每題5分）1.簡述漢語中“的”字結(jié)構(gòu)的功能。2.簡述漢語語法中的時態(tài)。3.簡述漢語修辭手法的特點。4.簡述漢語中的量詞。5.簡述漢語中的虛詞。六、論述題（共2題，每題10分）1.論述漢語語法的發(fā)展歷程。2.論述漢語修辭手法的應用。答案單選題答案1.D2.A3.B4.A5.D6.A7.D8.A9.D10.A多選題答案1.ABC2.ABC3.ABC4.AB5.ABCD填空題答案1.跳躍2.對3.名詞+的+名詞4.中途5.同時接受6.三個方面都不知道7.過去時、現(xiàn)在時、將來時8.比喻、排比、夸張9.本、只、個10.的、了、在判斷題答案1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√簡答題答案1.“的”字結(jié)構(gòu)的功能包括定語、狀語、補語。例如：“紅色的蘋果”中的“的”是定語，“慢慢地走”中的“的”是狀語，“高高的山”中的“的”是補語。2.漢語語法中的時態(tài)包括過去時、現(xiàn)在時、將來時。例如：“我昨天去了北京”中的“昨天”是過去時，“我現(xiàn)在在北京”中的“現(xiàn)在”是現(xiàn)在時，“我明天去北京”中的“明天”是將來時。3.漢語修辭手法的特點包括生動形象、富有表現(xiàn)力、增強語言的藝術(shù)性。例如：“白日依山盡，黃河入海流”中的比喻手法生動形象地描繪了自然景色。4.漢語中的量詞包括本、只、個。例如：“一本書”“一只鳥”“一個人”中的“本”“只”“個”都是量詞。5.漢語中的虛詞包括的、了、在。例如：“他的是好的”“我去了”“他在這里”中的“的”“了”“在”都是虛詞。論述題答案1.漢語語法的發(fā)展歷程經(jīng)歷了古漢語、近代漢語、現(xiàn)代漢語三個階段。古漢語時期，漢語語法結(jié)構(gòu)較為復雜，詞序靈活；近代漢語時期，語法結(jié)構(gòu)逐漸簡化，詞序趨于固定；現(xiàn)代漢語時期，語法結(jié)構(gòu)進一步簡化，詞序更加固定。2.漢語修辭手法的應用廣泛，包括比喻、排比、夸張等。比喻手法通過類比的方式使語言更加生動形象，排比手法通過重復的方式增強語言的氣勢，夸張手法通過夸大的方式突出事物的特點。例如：“白日依山盡，黃河入海流”中的比喻手法生動形象地描繪了自然景色，“大漠孤煙直，長河落日圓”中的排比手法增強了語言的氣勢，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中的夸張手法突出了瀑布的特點。#2025年專業(yè)研究生入學考試預測試題與解析集錦注意事項1.熟悉題型結(jié)構(gòu)預測試題旨在模擬真實考試，務必仔細研究題目類型（選擇、填空、簡答、論述等），總結(jié)各題型分值占比和答題模式。通過解析集錦，重點分析高頻考點和命題趨勢，避免在正式考試中措手不及。2.把握答題節(jié)奏預測試時嚴格計時，模擬真實考試壓力。記錄各部分耗時，找出時間分配問題（如某類題目耗時過長或過短）。解析時注意學習答題技巧，如優(yōu)先處理分值高、熟悉的題目，避免在難題上浪費過多時間。3.注重邏輯與表達專業(yè)考試不僅考查知識記憶，更注重邏輯分析和專業(yè)素養(yǎng)。解析集錦中，重點關(guān)注答案的論證層次和術(shù)語使用準確性。練習用簡潔、嚴謹?shù)恼Z言表述觀點，避免口語化或冗余表達。4.查漏補缺與反思完成預測試后，對照解析集錦逐題復盤，標記錯誤原因（概念混淆、計算失誤、審題不清等）。建立錯題本，定期回顧易錯點，確保知識體系完整。解析時，多思考命題者意圖，總結(jié)答題“潛規(guī)則”。5.模擬真實考試環(huán)境使用答題卡或電子文檔模擬手寫答題，培養(yǎng)快速書寫和卷面整潔的習慣。解