社會(huì)調(diào)查中心關(guān)于我校宿舍安全現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告總結(jié)關(guān)于我校宿舍安全現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告商學(xué)院社會(huì)調(diào)查中心調(diào)查背景：一所綜合性的大學(xué)，安全保障是必不可少的。同學(xué)們的財(cái)產(chǎn)安全、生活安全都需要得到各方面全方位的保障。近期我校安全事故頻發(fā)，那么我校的安全設(shè)施是否健全，安全服務(wù)是否到位？同學(xué)們的安全防范意識(shí)又是怎樣？我校宿舍安全工作是否有落實(shí)到實(shí)處？作為校園生活的主體同學(xué)們，同學(xué)們又有什么意見(jiàn)或建議需要向?qū)W校等相關(guān)部門反映？為此，洛陽(yáng)師范學(xué)院社會(huì)調(diào)查中心全體社員，針對(duì)我校宿舍安全狀況進(jìn)行了調(diào)查，經(jīng)過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果的縝密分析，做出此份調(diào)查報(bào)告。希望能為學(xué)校提供一些有效建議，為同學(xué)們創(chuàng)造安全、舒適的校園環(huán)境出一份力。一、調(diào)查數(shù)據(jù)的獲取全校在校大學(xué)生是我們的調(diào)查對(duì)象，本次主要調(diào)查對(duì)我校宿舍安全狀況及安全設(shè)施是否齊全、同學(xué)們的安全意識(shí)等一些問(wèn)題的情況進(jìn)行調(diào)查。取得了預(yù)期的調(diào)查效果和真實(shí)的調(diào)查數(shù)據(jù)。20xx年3月23日，我們分別在校內(nèi)及校外的各個(gè)宿舍樓，采用隨機(jī)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的方式展開(kāi)調(diào)查。共發(fā)放300份調(diào)查問(wèn)卷，回收291份，回收率97%。二、調(diào)查分析1、公寓樓的安全設(shè)施配備有待改善公寓樓的安全設(shè)施配備有待改善，調(diào)查顯示：有7%的同學(xué)認(rèn)為公寓樓的安全設(shè)施非常齊全；有92%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校安全設(shè)施有待改善(如滅火器材、應(yīng)急燈數(shù)量等)；但也有1%的同學(xué)對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施感到非常不滿意。這也足以說(shuō)明我校公寓樓的安全設(shè)施配備是值得肯定的，但仍也存在一些地方需要改進(jìn)，當(dāng)然這不僅需要學(xué)校作出努力，更需要我們大家自覺(jué)遵守、學(xué)會(huì)自律，共建安全校園。2、學(xué)生的安全意識(shí)有待提高、安全知識(shí)需要普及在調(diào)查學(xué)生們是否會(huì)正確使用消防栓和滅火器時(shí)，只有5%的同學(xué)是非常了解，仍有61%的同學(xué)是學(xué)過(guò)但從實(shí)施過(guò)，而其余34%的同學(xué)是完全不了解。而對(duì)于長(zhǎng)時(shí)間不拔電源、私接電線、吸煙亂扔煙頭、使用大功率電器等這些不良習(xí)慣，有一定的安全意識(shí)，但還有一部分同學(xué)意識(shí)不到不良習(xí)慣的危害仍去做一些宿舍明令禁止的行為。有些同學(xué)也意識(shí)不到自我安全防范的重要性，往往粗心大意（如忘記所宿舍門等）。因此，客觀上來(lái)說(shuō)提高學(xué)生的安全意識(shí)是非常重要。下圖為調(diào)查數(shù)據(jù)圖示3、宿舍的工作管理人員也需要對(duì)宿舍加強(qiáng)管理力度在調(diào)查過(guò)程中，有0.2%的同學(xué)認(rèn)為他們的寢室經(jīng)常被盜，有32%的同學(xué)提到他們的宿舍曾發(fā)生過(guò)失竊事件，其余67.6%的同學(xué)則表示他們的寢室從未發(fā)生過(guò)類似事件。這表明寢室管理人員的工作還是值得肯定的，但仍有不足之處有待改進(jìn)，還不能夠得到同學(xué)們的完全認(rèn)可，值得肯定的是，宿舍管理人員對(duì)外來(lái)人員的身份查明行為等的做法都得到了同學(xué)們的贊揚(yáng)和理解。4、學(xué)校的安全教育力度有待加強(qiáng)從各種問(wèn)卷調(diào)查中，我們不難會(huì)發(fā)現(xiàn)此類問(wèn)題的產(chǎn)生。例如：在是否參加過(guò)學(xué)校的安全教育相關(guān)課程或講座中，我們發(fā)現(xiàn)約有41%的同學(xué)表現(xiàn)曾經(jīng)有過(guò)之類經(jīng)歷，有51%的同學(xué)則表示沒(méi)有進(jìn)行過(guò)此類的安全教育，當(dāng)然，還是有8%的院系并未開(kāi)設(shè)此類安全課程。通過(guò)我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)參加過(guò)安全教育課程或講座的同學(xué)絕大多數(shù)認(rèn)為是有幫助的，因此學(xué)?？梢钥紤]增加此類課程加強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)。下圖為調(diào)查數(shù)據(jù)圖示5、多數(shù)同學(xué)對(duì)出現(xiàn)安全事故處理不當(dāng)當(dāng)我們的周圍發(fā)生類似于火災(zāi)、盜竊、、、、、、等安全問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)把我們平時(shí)學(xué)到的有關(guān)知識(shí)技能應(yīng)用到實(shí)踐中去，而不是茫然失措。比如，當(dāng)發(fā)現(xiàn)宿舍被盜時(shí)我們應(yīng)該第一時(shí)間撥打校園安全熱線，通過(guò)調(diào)查僅有33%的同學(xué)會(huì)選擇撥打校園安全服務(wù)熱線。有17%的同學(xué)選擇最不可做的檢查自己失竊的東西而沒(méi)有很好的保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。其余同學(xué)面對(duì)安全事故不知所措。學(xué)校在這方面應(yīng)盡力教導(dǎo)同學(xué)們出現(xiàn)緊急狀況時(shí)應(yīng)該怎么去做，這樣不至于使同學(xué)們?cè)诔霈F(xiàn)緊急情況時(shí)茫然無(wú)措或作出不正確的做法。6、了解安全常識(shí)途徑多樣有11%的同學(xué)通過(guò)報(bào)紙，有16%的同學(xué)通過(guò)廣播，有31%的同學(xué)則選擇網(wǎng)絡(luò)，13%的同學(xué)則通過(guò)安全教育課程了解安全常識(shí)。多數(shù)同學(xué)選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這充分體現(xiàn)了現(xiàn)代大學(xué)生了解信息的多樣性。三、調(diào)查結(jié)論及建議校園宿舍是同學(xué)們溫馨的港灣，學(xué)校應(yīng)為同學(xué)們提供舒適安全的住宿環(huán)境。但我們通過(guò)此次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)宿舍安全所存在的種種問(wèn)題，當(dāng)然，我們對(duì)宿舍安全還是持滿意態(tài)度。針對(duì)調(diào)查過(guò)程中所存在的問(wèn)題，我們提出如下建設(shè)性建議，希望能為學(xué)校的安全工作提供一些建設(shè)性的建議。切實(shí)解決遺留的問(wèn)題。努力創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的環(huán)境。1、公寓樓的安全性建設(shè)配備及管理需進(jìn)一步完善。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為宿舍安全性設(shè)備需要完善，如宿舍應(yīng)急燈的數(shù)量應(yīng)該增加及完善宿舍報(bào)警設(shè)備。東區(qū)（15、16、17等）宿舍同學(xué)建議中反映應(yīng)打開(kāi)另一處安全通道（東區(qū)宿舍樓安全通道有兩處，常年只開(kāi)一處）以增加安全保障。另外管理員的態(tài)度及對(duì)工作的認(rèn)真度也應(yīng)提高，并希望學(xué)校對(duì)宿舍失竊案件進(jìn)行及時(shí)有效的處理。加強(qiáng)防盜防竊力度，對(duì)同學(xué)們的財(cái)產(chǎn)安全作出進(jìn)一步保障。2、大部分同學(xué)的安全意識(shí)有待提高。大多數(shù)同學(xué)缺乏安全意識(shí)，為此，學(xué)校應(yīng)該定期開(kāi)設(shè)一些課程或講座，針對(duì)同學(xué)們安全意識(shí)薄弱環(huán)節(jié)，做進(jìn)一步的加強(qiáng)，多普及一些安全知識(shí)，盡量多的組織學(xué)生做一些實(shí)踐。物質(zhì)決定于意識(shí)，意識(shí)又指導(dǎo)于實(shí)踐，唯有提高同學(xué)們的安全意識(shí)才能從根本上解決校園宿舍安全問(wèn)題。3、加大對(duì)同學(xué)們使用違規(guī)電器等的處罰力度。對(duì)于私接電線、使用大功率用電器、在宿舍內(nèi)抽煙、使用明火，酒精爐、蠟燭等〃〃〃這種行為，應(yīng)加大懲處力度，將違規(guī)電器沒(méi)收，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓其深刻的認(rèn)識(shí)到其錯(cuò)誤，并保證以后不再犯此類錯(cuò)誤。4、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督力度?？梢圆扇《〞r(shí)或不定時(shí)的檢查，也可以采取隨機(jī)抽查。并將每次的結(jié)果記錄下來(lái)與學(xué)生的一些評(píng)優(yōu)、評(píng)先等掛鉤。同時(shí)開(kāi)展宿舍文化節(jié)，營(yíng)造溫馨和睦的小家。以上建議希望學(xué)校能根據(jù)其可行性適當(dāng)采納，這是我們的期望，更是我們發(fā)自內(nèi)心的想讓我們學(xué)校的明天更美好！我們需要一個(gè)安全和諧的家園，在這里我們可以盡情娛樂(lè)和快樂(lè)學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心所謂的火災(zāi)、盜竊、、、、、、這是一個(gè)安全的地方，來(lái)自八方的朋友聚在這美麗的洛師家園一起為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想共同努力！我們也清楚的明白，安全的校園更需要大家的出謀劃策，需要大家的自律自省。同學(xué)們才真正是安全宿舍構(gòu)建的主體，過(guò)多的抱怨是沒(méi)有用的，付諸行動(dòng)才是真理，大話空話都是廢話，當(dāng)我們同學(xué)們都能遵守校園宿舍的規(guī)則，不漠視或輕視那些幫助我們的制度，那些曾經(jīng)存在的問(wèn)題，那些潛藏的隱患都將隨之走遠(yuǎn)，在我們身邊留下的將是和諧、安全、幸福、平安！社會(huì)調(diào)查中心20xx年3月28日下圖為我社學(xué)生調(diào)查圖片第二篇：總結(jié)--專業(yè)社會(huì)調(diào)查報(bào)告2200字產(chǎn)品質(zhì)量工程社會(huì)調(diào)查報(bào)告暑假期間，我們組成小組來(lái)到彭州市環(huán)境保護(hù)局進(jìn)行了我們產(chǎn)品質(zhì)量工程專業(yè)為期兩周的社會(huì)調(diào)查。期間，我們?cè)谄錈嵝牡慕哟桶才畔峦麄兊穆殕T進(jìn)行了親切的交流，針對(duì)其質(zhì)量管理工作從理論到客觀實(shí)踐的實(shí)施進(jìn)行了較為深入的調(diào)查和學(xué)習(xí)。綜合而言，其主要內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：一、明確環(huán)境監(jiān)測(cè)任務(wù)中質(zhì)量管理工作的實(shí)施范圍、目的和意義；二、確保所有質(zhì)量管理工作形成有效的程序控制（如實(shí)驗(yàn)分析質(zhì)控程序）和相關(guān)文件記錄（如數(shù)據(jù)記錄）；三、確保環(huán)境監(jiān)測(cè)任務(wù)中采取的監(jiān)測(cè)技術(shù)手段規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化以及對(duì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行嚴(yán)格的“五性”要求；四、建立計(jì)量認(rèn)證與實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可制度以提升環(huán)境監(jiān)測(cè)水平實(shí)力，走可持續(xù)的質(zhì)量發(fā)展之道。下面對(duì)以上幾點(diǎn)做出進(jìn)一步的補(bǔ)充：1、環(huán)境監(jiān)測(cè)任務(wù)中的質(zhì)量管理工作范圍、目的和意義（1）環(huán)境監(jiān)測(cè)任務(wù)中的質(zhì)量管理工作范圍：彭州地域內(nèi)被水覆蓋地段的從管理到技術(shù)的所有的水體監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)工作。（2）環(huán)境監(jiān)測(cè)任務(wù)中的質(zhì)量管理工作目的：使環(huán)境監(jiān)測(cè)工作能夠準(zhǔn)確地反映出水環(huán)境質(zhì)量的現(xiàn)狀，并通過(guò)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)水環(huán)境污染的發(fā)展趨勢(shì)，然后針對(duì)其污染程度和污染發(fā)展趨勢(shì)采取積極有效的糾正措施以達(dá)到縮小污染、保護(hù)水資源的最終目的。（3）環(huán)境監(jiān)測(cè)任務(wù)中的質(zhì)量管理工作意義：質(zhì)量管理會(huì)更加強(qiáng)化環(huán)境監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)的規(guī)范化、科學(xué)化和標(biāo)準(zhǔn)化，提高監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的可靠性和準(zhǔn)確性，提高監(jiān)測(cè)人員的素質(zhì)和監(jiān)測(cè)技術(shù)水平的質(zhì)量。2、程序控制和文件記錄1）質(zhì)量控制的標(biāo)準(zhǔn)化操作程序（SOPs），其規(guī)定內(nèi)容如下表：2）實(shí)驗(yàn)室控制程序1方法選定：一般以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)為主，如果還未制定相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)可選擇行業(yè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。2基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)：對(duì)選定的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)。3檢出限的估算：從零濃度到能夠監(jiān)測(cè)出的待測(cè)物質(zhì)的最小濃度。4校準(zhǔn)曲線的繪制。3）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理程序1按照有效數(shù)字的規(guī)定和修約規(guī)則進(jìn)行有效數(shù)字的修約和數(shù)值計(jì)算檢驗(yàn)。2正態(tài)樣本異常值的判斷和處理。判斷規(guī)則通常有：Grubbs法、Dixon法、Cochran法、偏度峰度法等。3測(cè)量結(jié)果置信區(qū)間的確定。4）實(shí)驗(yàn)分析程序1送入實(shí)驗(yàn)室水樣首先應(yīng)核對(duì)采樣單、容器編號(hào)、包裝情況、保存條件和有效期等，符合要求的樣品方可開(kāi)展分析。2必須作空白實(shí)驗(yàn)。3按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)方法進(jìn)行水樣分析。4精密度控制。5準(zhǔn)確度控制。6執(zhí)行三級(jí)審核制度：第一級(jí)審核為采樣員間及分析員間的互校；第二級(jí)為室（科或組）負(fù)責(zé)人的審核；第三級(jí)為站技術(shù)負(fù)責(zé)人（或技術(shù)主管）的審核。5）實(shí)驗(yàn)室質(zhì)控指標(biāo)體系（建立計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)）。6）有機(jī)污染物監(jiān)測(cè)分析質(zhì)控指標(biāo)體系（建立計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)）。3數(shù)據(jù)的“五性”要求及監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化1）數(shù)據(jù)的“五性”質(zhì)量指標(biāo)要求1代表性：指在具有代表性的時(shí)間、地點(diǎn)，并按照規(guī)定的采樣要求采集的有效樣品。2準(zhǔn)確性：測(cè)定值要能夠準(zhǔn)確的反映真實(shí)值。3精密性：測(cè)定值要有良好的重復(fù)性和再現(xiàn)性。4可比性：不同的測(cè)定方法測(cè)量同一水樣時(shí)，其結(jié)果能夠大致吻合。5完整性：工作總體的切實(shí)完成。所以，只有努力使監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)達(dá)到“五性”的質(zhì)量指標(biāo)要求，才能保證監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的可靠性達(dá)到最大。2）監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化主要要求1實(shí)驗(yàn)室應(yīng)對(duì)缺少指導(dǎo)書可能會(huì)給檢驗(yàn)工作帶來(lái)危害的所有儀器設(shè)備的使用和操作、樣品的處理和制備、檢驗(yàn)工作編制指導(dǎo)書，并在質(zhì)量文件明確中規(guī)定。與實(shí)驗(yàn)室工作有關(guān)的指導(dǎo)書、標(biāo)準(zhǔn)、手冊(cè)和參考數(shù)據(jù)都應(yīng)現(xiàn)行有效并便于工作人員使用。2實(shí)驗(yàn)室應(yīng)使用適當(dāng)?shù)姆椒ê统绦蜻M(jìn)行所有檢驗(yàn)工作以及職責(zé)范圍內(nèi)的其他有關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng)（包括樣品的抽取、處理、傳送和貯存、制備，測(cè)量不確定度得估算，檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析）；這些方法和程序應(yīng)與所要求的準(zhǔn)確度和有關(guān)檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范一致。3沒(méi)有國(guó)際、國(guó)家、地方、行業(yè)規(guī)定的檢驗(yàn)方法時(shí)，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)盡可能的選擇國(guó)際或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中已經(jīng)公布或由知名的技術(shù)組織或有關(guān)科技文獻(xiàn)或雜志上公布的方法，但應(yīng)經(jīng)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)主管確認(rèn)。4需要使用非標(biāo)準(zhǔn)方法時(shí)，這些方法應(yīng)征得委托方同意，并形成有效文件，5綜述以上內(nèi)容便是對(duì)環(huán)保局質(zhì)量管理工作方案的大致總結(jié)，其方案內(nèi)容應(yīng)該是比較全面和完善的。但是，其在實(shí)踐運(yùn)用方面卻頗有不足之處。例如，對(duì)某控制程序作出編制后，這些被打印好的方案卻往往成了裝點(diǎn)門面的擺設(shè)，其內(nèi)容和內(nèi)涵很難落到實(shí)處。因此，這也就導(dǎo)致形成了一種“雷聲大，雨點(diǎn)小”的不良局面。究其原由，應(yīng)有兩方面因素。一是人為方面因素。首先，質(zhì)量管理意識(shí)普及程度低，大部分職員對(duì)此了解甚少或者從無(wú)了解，他們?nèi)狈@樣一種質(zhì)量管理的意識(shí)，致使很多人認(rèn)為其存在可有可無(wú)，；其次，質(zhì)量管理理論的指導(dǎo)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)薄弱，職員對(duì)質(zhì)量管理的重要理論沒(méi)能夠切實(shí)切確地掌握，致使大部分職員人云亦云、亦步亦趨，沒(méi)有主