學(xué)校校園安全管理工作校長(zhǎng)講話稿（適合在安全工作會(huì)議、教職工大會(huì)或家長(zhǎng)會(huì)等場(chǎng)合直接使用）各位老師、全體同仁：大家上午好！今天我們召開(kāi)全校校園安全管理工作會(huì)議，既是對(duì)上學(xué)期安全工作的全面總結(jié)，也是對(duì)新學(xué)期安全工作的動(dòng)員與部署。安全是教育的基石，沒(méi)有安全，一切教育成果都會(huì)化為烏有。安全工作無(wú)小事，責(zé)任重如山。對(duì)于一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，校園安全不僅是管理工作的重要組成部分，更是一條不可觸碰的底線。它直接關(guān)系到學(xué)生的生命健康，關(guān)系到家庭的幸福安寧，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)形象和社會(huì)的和諧穩(wěn)定?；仡欉^(guò)去幾年，我們的校園安全工作總體平穩(wěn)，沒(méi)有發(fā)生過(guò)重大安全事故，這是全體教職工共同努力的結(jié)果。但我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到，“平安無(wú)事”不是天然擁有的，而是每一位教師、每一名員工每天都在默默守護(hù)的成果。如果我們有一絲松懈，安全管理體系的一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)斷裂，就可能造成無(wú)法挽回的損失。對(duì)學(xué)生而言，意外事故不僅會(huì)帶來(lái)身體傷害，還會(huì)在心理上留下深遠(yuǎn)的陰影；對(duì)家庭而言，這是沉重的打擊；對(duì)學(xué)校而言，這是管理責(zé)任的缺失。因此，我們必須樹(shù)立“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任意識(shí)，真正把安全工作當(dāng)作校務(wù)工作的首要任務(wù)來(lái)抓。形勢(shì)分析與案例警示當(dāng)前，校園安全面臨的形勢(shì)仍然嚴(yán)峻而復(fù)雜。一方面，隨著校園規(guī)模擴(kuò)大、教學(xué)活動(dòng)多樣化，潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)增多；另一方面，社會(huì)環(huán)境變化、網(wǎng)絡(luò)信息傳播速度快，使安全事件一旦發(fā)生就容易被放大，引起輿論關(guān)注和社會(huì)震動(dòng)。近幾年，全國(guó)校園內(nèi)外發(fā)生了多起令人痛心的安全事故。2024年河南某小學(xué)發(fā)生學(xué)生在課間互相追逐碰撞導(dǎo)致嚴(yán)重骨折的事件，本是一次看似普通的追逐玩耍，但由于缺乏教師及時(shí)干預(yù)，最終造成了嚴(yán)重后果。還有2023年南方某地，一所中學(xué)因食堂儲(chǔ)存不當(dāng)導(dǎo)致大規(guī)模食物中毒，近百名學(xué)生送醫(yī)。再比如，某地一名小學(xué)低年級(jí)學(xué)生在放學(xué)路上遭遇交通事故，原因是家長(zhǎng)未按學(xué)校推薦的安全路線接送。這些案例警示我們：風(fēng)險(xiǎn)往往隱藏在日常細(xì)節(jié)中，在天氣突然變化、孩子玩耍、食品加工等普通場(chǎng)景中都可能出現(xiàn)。教育部、公安部多次強(qiáng)調(diào)，校園安全防范是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性工程，必須常抓不懈、日防夜防。我們學(xué)校雖然在安全檢查中多次獲得好評(píng)，但這決不能成為放松警惕的理由。安全工作最大的敵人是僥幸心理和麻痹思想，一旦出現(xiàn)“事故不會(huì)發(fā)生在我這里”的想法，就可能為風(fēng)險(xiǎn)埋下種子。責(zé)任意識(shí)與管理體系建設(shè)安全工作的根本是責(zé)任落實(shí)。根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，校長(zhǎng)是校園安全工作的第一責(zé)任人，分管副校長(zhǎng)是主要責(zé)任人，各部門負(fù)責(zé)人、班主任、任課教師等都是直接管理人。我們必須建立起橫向到邊、縱向到底的責(zé)任體系。首先，制度必須完善。從日常巡查記錄、設(shè)備定期維護(hù)，到班級(jí)安全教育、應(yīng)急演練頻次，都要有制度、有標(biāo)準(zhǔn)、有檢查。每一項(xiàng)制度出臺(tái)后，都要保證可執(zhí)行、可監(jiān)督、可追責(zé)。其次，預(yù)案必須細(xì)致。比如火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，不僅要有疏散路線圖，還要考慮學(xué)生在不同教室的位置分布，確保每個(gè)崗位有人引導(dǎo)；食品安全預(yù)案要細(xì)化到每批食品的留樣管理和應(yīng)急送檢流程；防暴力侵害預(yù)案要規(guī)定發(fā)生突發(fā)情況時(shí)的報(bào)警、封鎖、疏散、安撫及信息通報(bào)步驟。第三，考核必須嚴(yán)格。學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行安全工作一票否決制度，對(duì)因管理不到位造成安全隱患的部門，直接取消全年評(píng)優(yōu)資格。安全檢查由行政、總務(wù)、德育、保衛(wèi)多部門組成聯(lián)合小組，不定期抽查，確保制度執(zhí)行不流于形式。重點(diǎn)領(lǐng)域的安全防范措施（細(xì)化）安全工作覆蓋面廣，我們必須緊盯幾個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域逐一落實(shí)：1.校園環(huán)境與設(shè)施安全每學(xué)期至少兩次對(duì)教學(xué)樓、宿舍、食堂、圍墻、操場(chǎng)、樓梯扶手等進(jìn)行全面檢查。對(duì)體育設(shè)施（籃球架、滑梯、單杠等）要有年度檢測(cè)報(bào)告。夜間、雨雪季節(jié)加強(qiáng)值班巡查，防止滑倒、坍塌等事故。2.消防與用電安全保證每層樓的消防通道暢通，嚴(yán)禁堆放雜物。滅火器定期檢測(cè)更換，消防水帶、水箱保證壓力充足。師生必須掌握使用滅火器、火災(zāi)逃生“三個(gè)一”：一分鐘內(nèi)找到出口、一分鐘內(nèi)通知老師、一分鐘內(nèi)有序疏散。用電設(shè)備由專人管理，嚴(yán)禁私拉亂接電線、超負(fù)荷用電。3.食品與飲用水安全食堂原料采購(gòu)要有合格證明和進(jìn)貨臺(tái)賬，嚴(yán)禁使用“三無(wú)”產(chǎn)品。加強(qiáng)餐具消毒管理，嚴(yán)格餐前留樣制度留樣48小時(shí)。飲用水機(jī)、直飲水管路定期清洗消毒。對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢并持證上崗。4.交通安全制定接送學(xué)生車輛管理制度，杜絕超員、超速。教師值守校門護(hù)導(dǎo)，家長(zhǎng)接送車輛按指定路線行駛。每學(xué)期至少一次交通安全主題班會(huì)。5.心理健康與人際安全建立心理輔導(dǎo)室，開(kāi)設(shè)心理健康課程。每年組織全校心理健康測(cè)評(píng)，對(duì)結(jié)果異常的學(xué)生跟進(jìn)干預(yù)。加強(qiáng)防校園欺凌教育，建立匿名舉報(bào)渠道，確保問(wèn)題第一時(shí)間處理。6.公共衛(wèi)生安全嚴(yán)格晨午檢和因病缺勤登記制度。發(fā)現(xiàn)傳染病癥狀立即隔離并上報(bào)衛(wèi)生部門。定期對(duì)教室、宿舍、廁所等公共場(chǎng)所進(jìn)行清潔消毒。師德師風(fēng)與安全教育相結(jié)合安全不僅是管理，更是教育。教師的行為規(guī)范和教育方法直接影響學(xué)生的安全意識(shí)與行為習(xí)慣。我們要在日常教學(xué)中滲透安全教育，比如在語(yǔ)文課講故事時(shí)融入防騙、防溺水的知識(shí)，在數(shù)學(xué)課用交通安全數(shù)據(jù)做計(jì)算題。班主任應(yīng)定期組織安全主題班會(huì)，讓學(xué)生參與模擬情景演練，例如模擬火災(zāi)逃生、模擬陌生人搭訕的應(yīng)對(duì)方法。教師要關(guān)注學(xué)生的情緒變化，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生長(zhǎng)期沉默、逃避集體活動(dòng)，要及時(shí)溝通，必要時(shí)聯(lián)系心理輔導(dǎo)教師和家長(zhǎng)。良好的師生關(guān)系是安全的隱形防線。當(dāng)學(xué)生信任老師時(shí)，遇到危險(xiǎn)或困惑，他們會(huì)主動(dòng)尋求幫助，從而最大程度降低風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能。家校社合力共建安全防線安全教育是系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方合力。家校合作：利用家長(zhǎng)會(huì)、安全告知書、微信群推送，定期提醒家長(zhǎng)注意放學(xué)接送安全、假期防溺水、網(wǎng)絡(luò)用時(shí)管理等。與政府部門合作：與公安派出所、消防隊(duì)、食藥監(jiān)等部門建立常態(tài)化聯(lián)系，邀請(qǐng)他們進(jìn)校園開(kāi)展培訓(xùn)和演練。社會(huì)參與：鼓勵(lì)社會(huì)志愿者、企業(yè)資源支持校園安全教育，如捐贈(zèng)安防設(shè)備、提供安全講座等。特別提醒，在防溺水工作上，家長(zhǎng)的責(zé)任尤為重大。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，小學(xué)和初中階段溺水事故多發(fā)生在節(jié)假日和周末，地點(diǎn)多為無(wú)人看管的塘壩、河流。學(xué)校會(huì)強(qiáng)化防溺水宣傳，但只有家長(zhǎng)在日常生活中嚴(yán)格監(jiān)管，才能真正減少悲劇。結(jié)束語(yǔ)與動(dòng)員各位老師，我們肩上的安全責(zé)任沉甸甸的。守護(hù)學(xué)生的安全，就是守護(hù)一個(gè)個(gè)家庭的幸福與希望，就是守護(hù)教育事業(yè)的根基。新學(xué)期，我們要以更加細(xì)致的措施、更加嚴(yán)密的制度、更加飽滿的熱情，持續(xù)推進(jìn)校園安全工作。學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)：每月一次安全隱患排查、每學(xué)期一次全校應(yīng)急演練、每月一次安全教育主題活動(dòng)、每學(xué)期一次安全責(zé)任考