專題二：班干部的選拔與培養(yǎng)第第一一節(jié)節(jié)班班干干部部概概述述第第二二節(jié)節(jié)班班干干部部的的任任用用方方式式第第三三節(jié)節(jié)班班干干部部的的培培養(yǎng)養(yǎng)課課件件第一節(jié)班干部概述11、、您您在在中中小小學學當當過過班班干干部部嗎嗎？？你你是是怎怎么么當當上上班班干干部部的的？？或或者者你你為為什什么么沒沒有有當當上上班班干干部部？？22、、任任職職過過班班干干的的同同學學，，再再回回首首，，是是否否有有欣欣慰慰或或遺遺憾憾？？為為什什么么？？課課件件也也有有人人說說班班干干部部是是班班主主任任的的左左膀膀右右臂臂，，是是班班集集體體的的火火車車頭頭。。課課件件討討論論：：一一、、班班干干部部在在班班集集體體中中能能起起到到哪哪些些作作用用？？11、、橋橋梁梁22、、榜榜樣樣33、、組組織織44、、監(jiān)監(jiān)督督55、、宣宣傳傳課課件件二二、、班班干干部部的的角角色色定定位位有有哪哪些些學學習習者者溝溝通通者者服服務務者者管管理理者者課課件件討討論論：：你你認認為為擔擔任任班班干干最最應應具具備備的的條條件件有有哪哪些些？？責責任任心心和和榮榮譽譽感感是是首首選選條條件件（（高高飛飛））在在某某一一方方面面有有突突出出表表現(xiàn)現(xiàn)就就行行（（鄭鄭光光啟啟））差差生生也也可可以以當當班班委委（（鐘鐘杰杰））課課件件有有調調查查發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)，，學學生生心心目目中中的的優(yōu)優(yōu)秀秀班班干干部部應應具具備備：：1、胸懷大志，勇于創(chuàng)新2、是非分明，正直無私3、嚴于律己，關心同學4、勤奮好學，具有好口才5、工作有方6、愛好廣泛，具有特長課課件件“一心四力型”班干部三三、、班班干干部部應應具具備備的的素素質質：：11、、責責任任心心22、、學學習習力力33、、心心理理力力44、、領領導導力力55、、溝溝通通力力課課件件四四、、中中小小學學班班干干部部崗崗位位設設置置與與職職責責課課件件除除了了上上述述的的崗崗位位之之外外，，你你還還能能想想到到設設置置哪哪些些新新崗崗位位嗎嗎？？教教材材PP7722：：兒兒子子在在日日本本上上小小學學之之二二————人人人人都都是是班班干干部部課課件件某班的崗位設置：讓人人都當“官”11..班班長長；；22..副副班班長長；；33..學學習習委委員員；；44..勞勞動動委委員員；；55..宣宣傳傳委委員員；；66..宣宣傳傳委委員員；；77..宣宣傳傳委委員員；；88..紀紀律律委委員員；；99..安安全全委委員員；；1100體體育育委委員員；；1111..中中隊隊長長；；1122..班班委委監(jiān)監(jiān)督督員員；；1133..紅紅領領巾巾檢檢查查者者；；1144..校校服服整整潔潔檢檢查查者者；；1155..校?；栈张迮宕鞔鳈z檢查查者者；；1166..好好人人好好事事登登記記員員；；1177..出出勤勤登登記記員員；；1188..紅紅花花使使者者：：44名名；；1199..黑黑板板擦擦拭拭員員；；2200..綠綠色色植植物物護護理理員員；；2211桌桌椅椅整整齊齊監(jiān)監(jiān)督督員員；；2222..講講臺臺桌桌擦擦拭拭員員；；2233..每每日日勞勞動動檢檢察察員員：：55名名；；2244..眼眼保保健健操操監(jiān)監(jiān)督督員員：：44名名（（每每組組一一名名））；；2255..小小組組長長：：語語數(shù)數(shù)各各44名名；；2266..數(shù)數(shù)學學課課代代表表；；2277..語語文文課課代代表表；；2288..英英語語課課代代表表；；2299..班班級級體體育育引引導導員員；；3300..象象棋棋小小組組組組長長，，副副組組長長；；3311..圍圍棋棋小小組組組組長長（（根根據(jù)據(jù)學學生生的的愛愛好好））副副組組長長；；3322乒乒乓乓球球小小組組組組長長，，副副組組長長；；3333課課間間安安全全監(jiān)監(jiān)督督員員；；3344課課前前33分分鐘鐘主主持持員員；；3355班班級級意意見見采采集集者者；；3366課課后后零零食食監(jiān)監(jiān)督督員員；；3377..班班級級活活動動組組織織者者；；3388生生日日會會負負責責人人。。課課件件中中小小學學班班干干部部選選拔拔時時常常見見的的不不良良問問題題可可能能有有哪哪些些？？11、、班班主主任任““說說了了算算””22、、家家長長索索““官官””33、、發(fā)發(fā)揚揚民民主主，，成成““隨隨意意選選舉舉””44、、學學生生索索然然無無趣趣，，選選班班干干““別別選選我我””55、、選選出出了了不不適適合合的的人人選選66、、落落選選帶帶來來的的陰陰影影課課件件案例分析初初二二開開學學了了，，我我準準備備選選拔拔班班干干部部。。我我的的想想法法是是““穩(wěn)穩(wěn)中中有有變變””，，首首先先，，我我想想提提拔拔學學生生心心目目中中威威望望最最高高的的學學習習委委員員皓皓儀儀當當班班長長，，她她成成績績好好，，有有思思想想，，而而且且有有一一個個大大的的優(yōu)優(yōu)點點：：有有著著與與她她的的年年齡齡不不相相稱稱的的成成熟熟，，人人稱稱““淡淡定定姐姐””，，這這樣樣的的班班長長““壓壓得得住住臺臺面面””。。此此外外，，我我也也想想保保持持部部分分班班干干部部職職位位不不變變，，這這樣樣有有利利于于班班級級權權力力的的平平穩(wěn)穩(wěn)過過渡渡和和順順利利交交接接。。上上一一學學期期，，學學生生自自由由競競選選，，氣氣氛氛熱熱烈烈，，再再加加上上日日常常評評比比在在年年級級遙遙遙遙領領先先，，我我想想這這個個學學期期，，大大家家應應該該爭爭先先恐恐后后，，踴踴躍躍報報名名。。于于是是，，我我首首先先用用了了““自自薦薦””的的辦辦法法。。結結果果，，情情況況卻卻完完全全出出乎乎我我的的意意料料。。報報名名者者寥寥寥寥無無幾幾，，大大家家都都是是一一個個心心理理：：不不愿愿當當班班干干部部。。原原來來的的班班干干部部不不愿愿再再當當，，其其他他同同學學不不想想去去當當。。于于是是，，第第一一次次選選班班干干部部在在尷尷尬尬中中““草草草草收收兵兵””。。為為什什么么同同一一個個班班級級前前后后兩兩年年卻卻““判判若若兩兩班班””？？你你若若是是班班主主任任，，會會怎怎么么做做？？課課件件第二節(jié)班干部的選用班班干干部部的的選選用用方方式式主主要要有有：：11、、任任命命制制22、、選選舉舉制制33、、競競選選制制44、、輪輪換換制制課課件件一、任命制前前提提：：班班主主任任對對全全體體學學生生充充分分了了解解優(yōu)優(yōu)點點：：班班主主任任意意圖圖得得到到充充分分體體現(xiàn)現(xiàn)缺缺點點：：容容易易造造成成干干部部““終終身身制制””班班主主任任對對自自我我意意識識過過于于體體現(xiàn)現(xiàn)班班干干部部與與同同學學易易產(chǎn)產(chǎn)生生隔隔閡閡建建議議：：慎慎用用、、加加強強管管理理、、結結合合其其他他班班干干部部選選用用方方式式課課件件一、任命制確確立立人人選選可可能能存存在在的的誤誤區(qū)區(qū)：：膽膽大大潑潑辣辣的的孩孩子子未未必必能能擔擔當當大大任任成成績績優(yōu)優(yōu)異異的的孩孩子子未未必必有有威威信信人人緣緣好好的的孩孩子子未未必必是是帥帥才才課課件件二、選舉制選選舉舉66步步驟驟：：11、、氛氛圍圍營營造造發(fā)發(fā)動動22、、征征集集候候選選人人民民主主33、、推推舉舉候候選選人人集集中中44、、投投票票選選舉舉差差額額選選舉舉55、、當當選選宣宣言言就就職職演演說說66、、正正式式當當選選組組閣閣課課件件課課件件三、競選制程程序序與與選選舉舉制制基基本本相相同同，，區(qū)區(qū)別別只只在在于于：：不不必必推推薦薦候候選選人人，，每每個個學學生生都都是是候候選選人人課課件件思思考考：：怎怎樣樣為為落落選選的的孩孩子子搭搭““臺臺階階””課課件件四、輪換制11、、輪輪換換方方式式：：全全體體班班干干部部定定期期輪輪換換部部分分干干部部輪輪換換值值日日班班長長考考察察制制22、、優(yōu)優(yōu)點點：：增增強強學學生生集集體體榮榮譽譽感感和和責責任任感感；；完完善善學學生生獨獨立立人人格格、、增增強強管管理理能能力力培培養(yǎng)養(yǎng)學學生生良良好好的的競競爭爭意意識識課課件件（（11））建建立立常常務務班班委委，，設設立立值值周周班班長長、、值值日日班班長長及及輪輪換換順順序序。。（（22））培培訓訓值值周周班班長長熟熟悉悉班班級級管管理理的的原原則則和和方方法法。。（（33））值值日日班班長長負負責責當當天天的的紀紀律律，，衛(wèi)衛(wèi)生生，，學學習習等等情情況況的的檢檢查查工工作作，，匯匯報報給給值值周周班班長長進進行行處處理理。。（（44））值值周周班班長長在在周周末末開開一一次次班班會會，，總總結結一一周周以以來來的的先先進進事事跡跡和和存存在在的的問問題題，，并并由由常常務務班班長長落落實實責責任任人人，，追追查查責責任任，，依依法法處處理理。。（（55））班班主主任任要要定定期期召召開開常常務務班班委委會會議議，，了了解解班班級級管管理理的的基基本本情情況況和和計計劃劃的的落落實實情情況況，，及及時時肯肯定定班班委委的的成成績績和和提提出出指指導導意意見見。。課課件件討討論論：：在在未未來來的的班班主主任任工工作作中中，，在在任任用用方方式式的的選選擇擇上上，，你你將將何何去去何何從從？？課課件件案例：某班的班干部任用方式11、、搶搶官官22、、觀觀察察與與考考驗驗：：了了解解科科任任教教師師對對臨臨時時課課代代表表的的反反映映；；為為心心儀儀的的苗苗子子創(chuàng)創(chuàng)造造機機會會；；淡淡化化后后半半學學期期的的民民主主選選舉舉33、、選選舉舉：：程程序序介介紹紹（（11））必必須須有有民民主主的的形形式式，，打打印印選選票票，，全全班班投投票票，，務務必必使使全全體體學學生生感感到到尊尊重重和和權權利利。。（（22））投投票票前前要要有有義義正正詞詞嚴嚴的的引引導導““今今天天的的選選舉舉是是你你們們在在行行駛駛自自己己的的權權利利，，同同時時，，也也是是檢檢驗驗每每一一個個同同學學的的辨辨別別能能力力和和公公正正之之心心。。老老師師相相信信，，大大家家一一定定能能把把我我們們班班最最優(yōu)優(yōu)秀秀的的，，最最有有責責任任心心的的、、最最樂樂于于為為班班級級服服務務的的同同學學選選出出來來。。如如果果你你是是一一個個正正直直的的同同學學，，就就不不會會以以個個人人好好惡惡為為標標準準，，只只選選自自己己的的好好朋朋友友””（（33））保保留留班班主主任任和和科科任任教教師師的的權權利利。。全全班班投投票票結結果果、、班班主主任任、、科科任任教教師師，，各各占占5500%%、、3300%%、、2200%%，，這這樣樣可可以以防防止止學學生生的的投投票票結結果果與與老老師師的的感感覺覺差差距距太太大大。。同同時時，，也也體體現(xiàn)現(xiàn)既既有有民民主主又又有有集集中中的的原原則則。。（（44））男男女女生生比比例例適適中中的的原原則則：：班班委委會會不不能能清清一一色色的的男男生生或或清清一一色色女女生生。。一一定定從從投投票票時時就就要要加加以以限限制制。。（（55））選選班班子子不不選選個個人人的的選選擇擇：：比比如如班班委委會會88人人組組成成，，每每張張選選票票寫寫88個個人人名名，，不不必必具具體體到到誰誰做做班班長長，，可可以以第第一一名名為為班班長長，，其其他他77人人按按照照其其特特長長、、愛愛好好、、性性格格，，征征求求本本人人意意見見，，協(xié)協(xié)商商具具體體職職務務課課件件案例：順德市均安中學班主任郭世奎的做法如如何何發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)、、選選拔拔班班干干部部：：鑒鑒于于任任命命制制的的班班干干部部缺缺少少群群眾眾基基礎礎，，單單純純靠靠選選舉舉或或競競選選，，一一些些學學生生往往往往會會傾傾向向于于選選自自己己的的好好友友，，以以便便在在以以后后得得到到照照顧顧，，同同樣樣存存在在不不足足。。因因此此，，郭郭老老師師認認為為較較好好的的辦辦法法是是先先民民主主后后集集中中，，即即先先讓讓學學生生進進行行投投票票選選舉舉，，再再由由教教師師權權衡衡定定奪奪。。為為了了使使學學生生的的選選舉舉結結果果更更有有代代表表性性，，他他讓讓大大家家在在規(guī)規(guī)定定的的時時間間內內推推薦薦2200位位同同學學，，然然后后再再按按所所得得票票數(shù)數(shù)進進行行排排列列，，前前1122位位同同學學最最后后當當選選。。這這樣樣可可以以最最大大限限度度地地讓讓學學生生發(fā)發(fā)表表意意見見，，選選出出的的班班干干部部一一般般也也比比較較理理想想。。最最后后根根據(jù)據(jù)所所選選班班干干部部的的氣氣質質、、性性格格類類型型及及能能力力的的差差異異進進行行分分工工，，優(yōu)優(yōu)化化班班委委組組合合。。課課件件案例分析：幾幾年年前前，，我我在在一一所所農(nóng)農(nóng)村村中中學學擔擔任任初初一一（（11））班班的的語語文文課課。。該該班班的的班班主主任任是是一一位位老老教教師師，，為為人人耿耿直直，，工工作作認認真真，，我我們們合合作作得得很很好好。。

但但那那時時有有一一件件事事，，卻卻使使我我忘忘不不了了。。

這這個個班班的的班班長長叫叫李李××××，，是是個個男男生生，，成成績績中中等等，，愛愛講講話話，，敢敢負負責責，，一一開開始始很很討討班班主主任任喜喜歡歡，，就就這這樣樣，，他他被被任任命命為為班班長長。。學學校校里里布布置置的的各各項項任任務務，，班班主主任任都都喜喜歡歡交交給給他他負負責責。。他他在在班班級級里里有有了了一一定定的的威威信信，，自自己己也也有有些些飄飄飄飄然然了了，，對對工工作作就就更更大大膽膽、、更更積積極極地地負負責責了了。。今今天天這這個個男男生生遲遲到到了了，，他他在在班班內內公公開開點點名名批批評評，，明明天天那那個個女女生生沒沒值值日日，，他他也也在在班班內內公公開開提提出出批批評評…………，，對對那那些些不不接接受受他他批批評評或或不不聽聽指指揮揮的的同同學學和和班班干干部部，，他他都都及及時時向向班班主主任任報報告告，，班班主主任任給給他他撐撐腰腰，，自自然然多多是是訓訓斥斥那那些些學學生生…………，，他他認認為為這這些些都都是是他他作作為為班班長長份份內內的的事事情情，，也也是是應應大大膽膽負負責責的的事事情情，，班班主主任任對對他他很很是是信信任任。。漸漸漸漸地地，，他他覺覺得得自自己己很很了了不不起起，，因因而而便便高高高高在在上上，，頤頤指指氣氣使使，，盛盛氣氣凌凌人人，，只只知知道道向向老老師師報報告告某某某某同同學學學學習習不不好好，，某某某某同同學學紀紀律律太太差差，，而而看看不不到到自自己己的的缺缺陷陷和和弱弱點點。。班班里里的的同同學學們們開開始始厭厭惡惡他他，，繼繼而而對對他他又又有有了了明明顯顯的的抵抵抗抗情情緒緒。。班班內內沒沒人人值值日日了了，，遲遲到到的的學學生生也也不不只只是是兩兩、、三三個個了了…………，，一一些些同同學學還還暗暗地地里里““煽煽風風點點火火””，，故故意意給給他他作作對對。。有有的的同同學學的的確確是是因因為為一一些些客客觀觀原原因因遲遲到到了了，，他他還還是是在在班班內內公公開開批批評評，，于于是是倆倆人人就就發(fā)發(fā)生生口口角角，，吵吵了了起起來來。。其其他他同同學學有有的的冷冷眼眼旁旁觀觀，，有有的的說說一一些些諷諷刺刺話話，，有有的的甚甚至至跟跟著著起起哄哄。。這這以以后后班班級級輿輿論論漸漸漸漸變變了了，，正正氣氣少少了了，，““邪邪氣氣””多多了了；；團團結結的的氣氣氛氛少少了了，，““對對著著干干””的的氣氣氛氛濃濃了了。。班班長長漸漸漸漸失失去去了了威威信信，，越越是是他他布布置置的的工工作作，，越越是是沒沒人人干干，，班班級級各各項項工工作作逐逐步步下下滑滑…………當當班班主主任任看看到到工工作作落落后后的的局局面面時時，，不不斷斷責責成成這這位位班班長長要要積積極極工工作作，，大大膽膽負負責責，，然然而而班班主主任任哪哪里里了了解解實實情情--------------————同同學學們們漸漸漸漸疏疏遠遠了了班班長長。。課課件件

此此后后一一段段時時間間，，班班級級工工作作常常居居下下游游。。班班主主任任也也忍忍不不住住了了，，萌萌生生了了撤撤換換班班長長的的念念頭頭。。他他向向學學生生了了解解情情況況，，學學生生多多是是說說班班長長的的““不不是是””，，怨怨聲聲載載道道，，這這更更堅堅定定了了班班主主任任的的決決心心，，于于是是在在一一個個周周會會上上，，班班主主任任指指出出了了班班級級工工作作落落后后的的局局面面，，心心情情頗頗為為氣氣憤憤，，最最后后向向全全班班學學生生鄭鄭重重宣宣布布撤撤掉掉李李××××班班長長職職務務，，重重新新任任命命了了班班長長。。李李××××被被撤撤掉掉班班長長之之后后，，情情緒緒一一落落千千丈丈，，思思想想很很不不穩(wěn)穩(wěn)定定，，加加上上同同學學們們的的冷冷嘲嘲熱熱諷諷：：““既既有有今今日日，，何何必必當當初初””，，““這這回回想想批批評評別別人人也也批批評評不不成成了了””…………，，他他感感到到教教室室里里都都是是冷冷眼眼，，都都是是嘲嘲笑笑的的面面孔孔，，連連那那些些中中立立的的同同學學們們也也疏疏遠遠他他了了…………，，他他感感到到孤孤獨獨、、無無助助，，在在教教室室里里如如坐坐針針氈氈，，再再也也沒沒有有心心思思去去學學習習了了…………一一周周后后，，他他也也開開始始遲遲到到、、早早退退、、逃逃學學，，成成績績直直線線下下滑滑，，期期末末考考試試位位居居下下游游。。到到第第二二學學期期開開學學時時，，他他竟竟然然輟輟學學了了。。這這位位班班長長輟輟學學后后，，我我曾曾試試圖圖讓讓他他回回到到學學校校，，但但已已于于事事無無補補了了。。我我為為失失去去這這樣樣一一位位本本是是很很好好的的班班干干部部而而遺遺憾憾，，也也令令我我不不斷斷深深思思：：怎怎樣樣使使用用、、愛愛護護班班干干部部？？怎怎樣樣使使班班干干部部能能上上能能下下，，保保證證他他們們健健康康成成長長？？課課件件此此案案例例的的啟啟示示：：11、、要要經(jīng)經(jīng)常常關關心心、、指指導導班班干干部部的的工工作作22、、要要明明確確班班干干部部““換換屆屆””或或““能能上上能能下下””的的制制度度33、、班班主主任任要要巧巧妙妙處處理理班班干干部部匯匯報報的的焦焦點點熱熱點點問問題題課課件件案例：班長難當小小萍萍：：我我是是個個生生性性開開朗朗的的人人，，大大大大咧咧咧咧的的總總是是十十分分快快樂樂，，平平時時學學習習成成績績不不錯錯。。這這學學期期剛剛開開學學就就被被班班主主任任任任命命為為班班長長““掌掌管管””班班級級大大大大小小小小的的事事務務。。原原以以為為我我可可以以勝勝任任班班長長的的崗崗位位，，沒沒想想到到接接下下來來的的幾幾次次單單元元考考試試和和摸摸底底測測試試成成績績出出來來后后，，我我發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)自自己己的的成成績績已已經(jīng)經(jīng)倒倒退退了了許許多多，，跌跌出出班班級級前前33名名的的行行列列，，這這在在以以前前是是絕絕不不可可能能發(fā)發(fā)生生的的情情況況。?，F(xiàn)現(xiàn)在在我我處處理理班班級級事事務務時時，，總總感感覺覺前前后后有有人人風風言言風風語語，，指指指指點點點點地地說說我我““成成績績不不好好了了，，還還能能繼繼續(xù)續(xù)當當班班長長，，還還不不是是憑憑著著討討好好老老師師那那一一套套招招數(shù)數(shù)。?！薄贝舜送馔?，，可可能能我我對對紀紀律律管管理理方方面面大大膽膽嚴嚴格格，，深深得得年年段段長長和和其其他他科科任任老老師師的的贊贊賞賞和和重重視視，，卻卻得得不不到到班班上上大大部部分分同同學學的的肯肯定定和和支支持持，，好好多多同同學學對對我我頗頗有有微微詞詞，，有有人人甚甚至至說說我我是是““老老師師的的傀傀儡儡””，，有有些些同同學學甚甚至至對對我我恨恨之之入入骨骨””。。究究竟竟我我該該怎怎么么辦辦??課課件件第四節(jié)班干部的培養(yǎng)班班主主任任的的““四四步步走走””戰(zhàn)戰(zhàn)略略PP8877放放開開走走、、跟跟著著走走走走向向成成熟熟階階段段扶扶著著走走積積累累經(jīng)經(jīng)驗驗階階段段牽牽著著走走初初任任階階段段課課件件初任階段：“牽著走”此此階階段段，，班班干干部部一一般般對對所所任任工工作作是是不不熟熟悉悉，，不不知知道道如如何何做做和和怎怎么么做做，，缺缺乏乏必必要要的的經(jīng)經(jīng)驗驗與與能能力力。。此此時時班班主主任任要要具具體體指指導導，，““手手把把手手””地地教教。?？煽梢砸酝ㄍㄟ^過辦辦班班干干部部培培訓訓班班的的方方式式進進行行。。一一般般情情況況下下一一周周培培訓訓一一次次，，讓讓班班干干部部邊邊培培訓訓邊邊實實踐踐，，達達到到最最佳佳效效果果，，此此項項培培訓訓爭爭取取在在一一個個月月內內完完成成。。案案例例：：PP8855--8866培培養(yǎng)養(yǎng)班班干干部部三三法法。。課課件件培培訓訓內內容容提提綱綱如如下下：：((11))讓讓學學生生明明確確自自己己在在班班級級中中的的地地位位。。((22))班班干干部部應應具具備備的的素素質質。。((33))班班干干部部的的基基本本職職責責。。((44))班班干干部部工工作作的的基基本本方方法法。。((55))班班干干部部必必須須處處理理好好幾幾種種關關系系。。((66))當當干干部部與與學學習習之之間間的的關關系系。。((77))如如何何對對待待挫挫折折。。((88))怎怎樣樣搞搞好好活活動動。。課課件件經(jīng)驗積累階段：“扶著走”班干部熟悉了工作，積累了經(jīng)驗，提高了能力，已經(jīng)可以獨立地處理一些具體的事情時，班主任應逐步放權，鍛煉干部。（1）樹立班干在學生中的威信，鼓勵其獨立工作，發(fā)揮他們的主觀能動性與工作的積極性，使他們真正成為班主任的得力助手與班級的中堅，而不是成為班主任與學生之間傳話筒。（2）加強對班干部言行監(jiān)督，違紀班干部要嚴加處理，做到班規(guī)面前人人平等。（3）加強班干部理論學習和工作方法訓練，提高其領導水平，但同時又要密切關心，在出現(xiàn)麻煩時隨時幫助“補臺”。課課件件案例：換一種方式“談話”下下午午上上課課前前，，曹曹濤濤到到我我辦辦公公室室來來抱抱作作業(yè)業(yè)本本。。我我覺覺得得有有點點兒兒奇奇怪怪，，因因為為這這一一直直是是由由學學習習委委員員朱朱紅紅負負責責的的。?！啊爸熘旒t紅呢呢？？””我我問問她她。?！啊袄侠蠋煄?，，朱朱紅紅讓讓我我捎捎一一封封信信給給您您。。””曹曹濤濤沒沒有有正正面面回回答答我我，，而而是是笑笑著著遞遞給給我我一一封封信信，，然然后后抱抱起起一一摞摞作作業(yè)業(yè)本本走走了了。。嘿嘿，，有有什什么么事事不不能能當當面面說說，，搞搞得得這這么么神神秘秘。。我我挺挺納納悶悶地地拿拿起起封封了了口口的的信信，，一一拆拆開開，，三三個個醒醒目目的的大大字字映映入入眼眼簾簾————““辭辭職職書書””。。我我急急忙忙看看下下去去，，信信是是這這么么寫寫的的：：尊尊敬敬的的周周老老師師：：您您好好??！我我擔擔任任學學習習委委員員已已經(jīng)經(jīng)快快一一個個學學期期了了，，我我盡盡全全力力想想做做好好這這個個工工作作，，但但因因為為一一些些原原因因，，讓讓我我對對自自己己失失去去了了信信心心。。您您知知道道，，我我和和××××不不僅僅是是文文藝藝活活動動中中的的好好搭搭檔檔，，更更是是很很要要好好的的知知心心朋朋友友。?？煽墒鞘窃谠诎喟嗉壖壒芄芾砝碇兄?，，她她總總是是不不聽聽我我的的，，這這讓讓我我很很為為難難。。我我不不知知如如何何向向她她解解釋釋，，她她也也很很難難體體諒諒我我。。同同學學們們都都覺覺得得我我在在工工作作中中有有偏偏私私，，但但我我又又不不想想失失去去一一個個朋朋友友，，只只好好向向您您提提出出辭辭職職，，請請你你批批準準??！此此致致敬敬禮禮您您的的學學生生：：朱朱紅紅課課件件逐步成熟階段，放開走、跟著走班班干干部部已已經(jīng)經(jīng)有有了了豐豐富富的的經(jīng)經(jīng)驗驗和和較較強強的的能能力力與與工工作作責責任任心心，，積積極極性性，，主主動動性性大大大大提提高高。。班班主主任任主主要要是是當當好好參參謀謀，，掌掌握握大大方方向向，，大大膽膽放放權權給給他他們們，，使使他他們們有有一一個個寬寬松松的的工工作作環(huán)環(huán)境境，，把把各各項項工工作作開開展展得得井井井井有有條條。。班班干干將將會會從從““班班主主任任要要我我做做””變變?yōu)闉椤啊拔椅乙喟嘀髦魅稳沃钢笇е鲎觥薄?。。定定期期對對干干部部進進行行述述職職評評議議，，表表彰彰優(yōu)優(yōu)秀秀班班干干部部，，對對不不稱稱職職者者要要及及時時調調換換，，當當然然，，對對一一些些必必須須由由班班主主任任解解決決的的事事情情，，班班主主任任必必須須親親自自解解決決，，不不能能將將一一切切重重擔擔，，全全部部工工作作都都一一古古腦腦兒兒地地推推給給班班干干部部，，對對他他們們提提出出過過高高的的要要求求，，