2025年8月金太陽(yáng)聯(lián)考高三語(yǔ)文試卷【高三語(yǔ)文第1頁(yè)（共【高三語(yǔ)文第1頁(yè)（共8頁(yè)）】考生注意：1．本試卷共150分，考試時(shí)間150分鐘。2．請(qǐng)將各題答案填寫在答題卡上。3．本試卷主要考試內(nèi)容：高考全部?jī)?nèi)容。一、閱讀（72分）（一）閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：江南文化的物質(zhì)基礎(chǔ)是比較適宜的自然環(huán)境。6000年前中國(guó)經(jīng)歷了一個(gè)氣候溫暖時(shí)期。據(jù)竺可楨等人推測(cè)，當(dāng)時(shí)黃河中下游的年平均氣溫較現(xiàn)在高出2攝氏度左右，而長(zhǎng)江流域和江南地區(qū)的氣候過(guò)于濕熱，不太適合人類居處。植被過(guò)于茂密，不少地方應(yīng)為熱帶叢林，水道密集，湖沼遍布，在沒有金屬工具的條件下無(wú)法開發(fā)農(nóng)業(yè)。即使在氣候已經(jīng)變冷的西漢初年，“江南卑濕，丈夫早夭”還是中原人的常識(shí)。雖然這里的“江南”主要指今江西、湖南的長(zhǎng)江以南部分，但長(zhǎng)江下游江南部分大致也是如此。隨著氣候變冷，黃河流域氣溫下降，降水量、光照量、積溫減少，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。河流水位降低，冬季冰封時(shí)間延長(zhǎng)，影響航運(yùn)。雖然降水量減少，但降水集中于夏秋之交，導(dǎo)致黃河中游水土流失嚴(yán)重，更因中游地區(qū)的變牧為農(nóng)和不合理開發(fā)而加劇。大量泥沙在黃河下游河道中的淤積形成陸上懸河，造成頻繁決溢和大幅度改道，生態(tài)環(huán)境惡化，百姓生命財(cái)產(chǎn)頻遭威脅。與此同時(shí)，長(zhǎng)江流域與江南地區(qū)變得適宜于人類的生活、生產(chǎn)和生存。以后雖然出現(xiàn)過(guò)幾次氣候冷暖的轉(zhuǎn)變，但都未突破以往的極限，因而這樣的趨勢(shì)并未逆轉(zhuǎn)。隨著氣候變冷，黃河流域氣溫下降，降水量、光照量、積溫減少，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。河流水位降低，冬季冰封時(shí)間延長(zhǎng)，影響航運(yùn)。雖然降水量減少，但降水集中于夏秋之交，導(dǎo)致黃河中游水土流失嚴(yán)重，更因中游地區(qū)的變牧為農(nóng)和不合理開發(fā)而加劇。大量泥沙在黃河下游河道中的淤積形成陸上懸河，造成頻繁決溢和大幅度改道，生態(tài)環(huán)境惡化，百姓生命財(cái)產(chǎn)頻遭威脅。與此同時(shí)，長(zhǎng)江流域與江南地區(qū)變得適宜于人類的生活、生產(chǎn)和生存。以后雖然出現(xiàn)過(guò)幾次氣候冷暖的轉(zhuǎn)變，但都未突破以往的極限，因而這樣的趨勢(shì)并未逆轉(zhuǎn)。江南文化的發(fā)展與人口南遷正相關(guān)。在農(nóng)業(yè)社會(huì)，人口是基本的勞動(dòng)力。人口也是文化傳播唯一的、最活躍的載體。移民的整體素質(zhì)和移民遷出地的狀況決定了移民對(duì)遷入地文化的作用和影響。歷次人口南遷都是從中原發(fā)達(dá)地區(qū)，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心或重心所在遷至江南，最后一次南遷（靖康之亂后至元代）也不例外。移民中的“衣冠”，即宗室、貴族、官員、士人的比例很高，這些人又掌握著行政權(quán)力，擁有經(jīng)濟(jì)實(shí)力和社會(huì)地位，傳播能力和影響很強(qiáng)。秦始皇時(shí)已有通過(guò)行政手段強(qiáng)制從中原移民至江南丘陵山區(qū)的記載。秦漢之際、兩漢之際和東漢末年至三國(guó)期間都有中原人士避居江南，其中一部分人就此在江南定居。永嘉之亂后至南北朝末年、安史之亂后至五代末、靖康之亂后至元代這三次持續(xù)的、大范圍、大規(guī)模的人口南遷，江南地區(qū)都是最大的受益者，不僅增加了大量人口，而且吸納了大批人才。到明清時(shí)代，江南在科舉、學(xué)術(shù)、教育、文學(xué)、藝術(shù)、工藝、出版等各方面的優(yōu)勢(shì)已無(wú)可爭(zhēng)議，難以撼動(dòng)，并且保持至近代。中華文明因江南文化而更豐富多彩。江南優(yōu)美嫵媚的自然環(huán)境和富足豐饒的物質(zhì)條件使中華文明產(chǎn)生了更多的文化形態(tài)，發(fā)展得更豐富多彩。山水詩(shī)、六朝小品、唐詩(shī)、宋詞、元曲，無(wú)不受到江南山水的熏陶孕育，無(wú)不因江南而更顯神韻魅力。手工業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)的興盛和市鎮(zhèn)的繁榮催生了市民階層，產(chǎn)生了市民意識(shí)和市民文學(xué)，也凝聚了職業(yè)道德和契約精神，王陽(yáng)明獨(dú)樹一幟-將商業(yè)從末業(yè)提升到與農(nóng)業(yè)相同的地位。到了近代，上海的特殊地位和作用使江南成為中西文化的交流場(chǎng)所和中國(guó)文化的輸出地，產(chǎn)生了最多的出國(guó)留學(xué)、游學(xué)人員和學(xué)成歸國(guó)人員，涌現(xiàn)出最多的科學(xué)家和現(xiàn)代專家學(xué)者?！靖呷Z(yǔ)文第【高三語(yǔ)文第2頁(yè)（共8頁(yè)）】（摘編自葛劍雄《中華文明中的江南文化》）材料二：記者：江南文化的建設(shè)，您覺得應(yīng)該從哪里著手呢？葛劍雄：我們討論的江南文化，是一個(gè)時(shí)間跨度很大的文化。不同時(shí)期的江南文化其實(shí)有很大差別，比如，唐朝、宋朝和當(dāng)代的江南文化就各有特色。白居易說(shuō)，“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭”。今天我們?cè)谀莻€(gè)位置的枕上估計(jì)就看不見錢塘江了。文化建設(shè)必須明確時(shí)空坐標(biāo)-我們討論的究竟是六朝的江南，還是宋明的江南，抑或當(dāng)代長(zhǎng)三角的江南？這個(gè)基本概念不厘清，所有討論都會(huì)失焦。記者：?葛劍雄：確實(shí)很容易產(chǎn)生時(shí)空錯(cuò)位的認(rèn)知偏差。這種偏差源于兩個(gè)混淆，一是將文學(xué)想象的江南等同于歷史真實(shí)，二是忽視環(huán)境的根本性改變。南京復(fù)建報(bào)恩寺塔，當(dāng)時(shí)的報(bào)恩寺塔據(jù)說(shuō)是地球上最高的建筑。但現(xiàn)在周圍高樓林立，你再精準(zhǔn)地復(fù)建，也恢復(fù)不了它當(dāng)時(shí)的那種氣派。所以我們要加強(qiáng)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和研究。記者：您對(duì)未來(lái)的江南文化研究有什么建議？葛劍雄：各個(gè)學(xué)科都大有用武之地。比如，語(yǔ)言學(xué)的研究，古越語(yǔ)的詞匯里可能隱藏著未被中原化的本土文化痕跡。考古學(xué)需要繼續(xù)尋找早期江南文明的遺存，尤其是民間習(xí)俗、生產(chǎn)方式的延續(xù)性證據(jù)。又比如，結(jié)合氣候史、遺傳學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、移民史等跨學(xué)科方法，我們可以更精確地分析文化變遷的節(jié)點(diǎn)。南宋時(shí)期的大規(guī)模移民如何重塑了江南的社會(huì)結(jié)構(gòu)？明清時(shí)期的市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)如何影響了文化傳播？這些問題都需要更深入的量化研究。記者：那我們?cè)趺磥?lái)描述當(dāng)下的江南文化呢？葛劍雄：我們今天討論的“江南文化”，其實(shí)包含了兩個(gè)部分：一是歷史上積累的文化遺產(chǎn)，比如蘇州園林、杭州西湖；二是當(dāng)代的創(chuàng)新，比如杭州的數(shù)字經(jīng)濟(jì)、上海的金融文化。對(duì)于前者，我們要保護(hù)其獨(dú)特性，尤其是依托自然環(huán)境的元素，比如水鄉(xiāng)風(fēng)貌、傳統(tǒng)手工藝。對(duì)于后者，則要在現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找新的表達(dá)方式。真正的文化傳承，應(yīng)該是核心價(jià)值觀不變，但表現(xiàn)形式能不斷適應(yīng)時(shí)代的變化。（摘編自竺大文、李嬌儼《脈絡(luò)藏在詩(shī)意下》）1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A.西漢初年的江南即今江西、湖南長(zhǎng)江以南部分，中原人認(rèn)為這里“卑濕，丈夫早夭”，環(huán)境惡劣，不太適合人類居住。B.歷次人口南遷均從中原發(fā)達(dá)地區(qū)遷至文化更加發(fā)達(dá)的江南，移民中“衣冠”比例高，掌握資源多，對(duì)江南文化影響顯著。C.葛劍雄認(rèn)為，復(fù)建歷史建筑要注意環(huán)境的改變，如復(fù)建報(bào)恩寺塔，不要指望能夠恢復(fù)它當(dāng)時(shí)作為最高建筑的氣派。D.葛劍雄建議江南文化研究應(yīng)專注于語(yǔ)言學(xué)和考古學(xué)，如通過(guò)語(yǔ)言學(xué)分析古越語(yǔ)，有助于厘清其本土文化痕跡。2．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是（3分）【高三語(yǔ)文第【高三語(yǔ)文第3頁(yè)（共8頁(yè)）】A.材料一比較了黃河流域自身不同時(shí)期的自然環(huán)境，以及同期黃河流域與江南地區(qū)的環(huán)境差異，指出黃河流域氣候變冷對(duì)農(nóng)業(yè)、航運(yùn)、生態(tài)有影響。B.材料一引用歷史事件和氣候數(shù)據(jù)作為論據(jù)，如永嘉之亂、靖康之亂及竺可楨等人的氣候推測(cè)，增強(qiáng)了論證的科學(xué)性和說(shuō)服力。C.材料二葛劍雄的回答大量借助具體案例，提及“古越語(yǔ)的詞匯”“南宋時(shí)期的大規(guī)模移民”等具體研究對(duì)象，體現(xiàn)了學(xué)術(shù)性和文學(xué)性的融合。D.兩則材料均圍繞江南文化展開，材料一從自然環(huán)境與人口遷移角度分析其發(fā)展基礎(chǔ)，材料二從時(shí)空認(rèn)知與傳承創(chuàng)新角度探討其建設(shè)路徑。3．根據(jù)原文內(nèi)容，在下面文段的橫線處補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，每處不超過(guò)15個(gè)字。（3分）江南文化建設(shè)需先明確時(shí)空坐標(biāo)，否則討論易失焦。由于存在將文學(xué)想象等同于歷史真實(shí)、①等問題，人們易產(chǎn)生時(shí)空錯(cuò)位的認(rèn)知偏差。因此，加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與研究十分必要。未來(lái)江南文化研究可借助多學(xué)科力量，②，以深入探究文化變遷。對(duì)于當(dāng)下的江南文化，既要保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)的獨(dú)特性，③，實(shí)現(xiàn)核心價(jià)值觀的傳承與表現(xiàn)形式的創(chuàng)新的統(tǒng)一。4．根據(jù)上下文，材料二橫線上記者的問題可能是什么？請(qǐng)寫出一個(gè)并闡述理由。（4分）5．根據(jù)以上材料和相關(guān)鏈接，簡(jiǎn)要分析王羲之《蘭亭集序》是如何體現(xiàn)江南文化特點(diǎn)的。（6分）鏈接內(nèi)容：《晉書·王導(dǎo)傳》提到瑯琊王氏“舉家南渡”，成為東晉政權(quán)的核心支持力量；《謝安傳》也明確王氏家族“隨晉室南渡”，在江南定居。（二）閱讀II（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。歷史的天空徐貴祥日軍開炮了。一發(fā)炮彈在不遠(yuǎn)處的林子里爆炸，騰空而起的石塊、泥土和折斷的樹枝在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，紛紛墜落在腳邊。石云彪拍了拍雪無(wú)痕的腦袋，往它的脖頸上系了一圈白色的綢子，然后俯下身去在它的耳邊說(shuō)了幾句話。雪無(wú)痕將信將疑地抬起頭來(lái)，深情地看著它的主人，遲遲不肯挪動(dòng)腳步。石云彪再次拍了拍雪無(wú)痕的腦袋，掰開它的嘴巴，往里面放了一塊肉干，然后喝道：“快走開！”雪無(wú)痕依然不動(dòng)，并且將肉干吐了出來(lái)，一如既往眼巴巴地注視著石云彪，并求援似的向周圍的人搖了搖尾巴。這個(gè)高智商的畜生，這個(gè)大難不死的情種，它似乎已經(jīng)明白了眼前發(fā)生的事情和將要發(fā)生的事情。它經(jīng)歷的事情太多了，它曾經(jīng)不止一次地看到過(guò)人類的各種表情，它憑著它歷經(jīng)滄桑的豐富的經(jīng)驗(yàn)，從眼下悲壯的氛圍之中敏感地意識(shí)到將要發(fā)生的悲劇。以往，它曾經(jīng)是個(gè)目擊者，也曾經(jīng)是個(gè)戰(zhàn)斗者。今天，看來(lái)它是打定主意要同它的主人一起血戰(zhàn)到底了。石云彪惱了，咬了咬牙，霍地站起來(lái)，照著雪無(wú)痕的屁股狠踢了一腳-腳還懸在空中，又停住了，然后耐著性子再?gòu)澫卵?duì)它耳語(yǔ)，跟它笑談?？墒茄o(wú)痕沒有上當(dāng)。它知道，這一次賦予它的任務(wù)是虛構(gòu)的，是想把它支使開，是想讓它脫離這片殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)。它不。它絕不會(huì)在這種事關(guān)品格的嚴(yán)峻時(shí)刻離開它的同甘共苦的戰(zhàn)友。任憑石云彪又推又搡又拿槍比畫，它頑強(qiáng)地屈下前爪，而用后爪死死地?fù)咐蔚孛妫平馊艘獾哪X袋溫情地磨蹭著石云彪的腿桿。石云彪不再推它，并且抱住了它的脖頸子。但是，這樣的溫存只持續(xù)了幾秒鐘，石云彪猛然松手，拎起手槍，對(duì)準(zhǔn)了雪無(wú)痕的腦袋?！靖呷Z(yǔ)文第【高三語(yǔ)文第4頁(yè)（共8頁(yè)）】沒有膽怯，沒有驚恐。雪無(wú)痕的表情平靜坦然，并且立直了前腿，兩眼秋波幽幽如同兩泓深邃的古井。它似乎在說(shuō)：開槍吧，咱們的最后時(shí)刻來(lái)到了。死在你的手里，我是心甘情愿的。石云彪的手在這一瞬間顫抖了。槍管，無(wú)力地垂下了。四周已是槍聲如爆炒豆，嘰里呱啦的喊叫如同彌漫樹林的鴉聒。石云彪終于對(duì)雪無(wú)痕點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是在說(shuō)：那好，我知道你是不會(huì)當(dāng)逃兵的。那好，那我們就一起同敵人拼吧。又一發(fā)炮彈在近處爆炸，飛起的彈片將石云彪身邊的小樹劈成兩截。余副官驚叫一聲，縱身?yè)湎蚴票?。石云彪岔開兩腿，像兩只鋼牙，咬定了腳下的巖石。他揮手將余副官推開，然后淡淡一笑，又從右邊的口袋里掏出了一個(gè)物件。余副官抹了一把臉，于惶惑之中看清楚了，托在團(tuán)座手上的，是一只玉石造的假眼球。石云彪自己摸索著把假眼球塞進(jìn)那只空虛的眼眶里，然后摸了摸風(fēng)紀(jì)扣，戴正軍帽，撣撣軍裝上的泥土，收起兩腿并且挺直了腰桿，那只獨(dú)眼驟然放光，朗朗地喊了一嗓子-“812高地-全體人員-集合！”陳墨涵的心跳猝然加快。正面的攻勢(shì)已不是先前的虛張聲勢(shì)了，仗打到這步田地，敵人動(dòng)真的了。從炮聲的強(qiáng)弱程度上，陳墨涵判斷馬陂方向的敵軍已經(jīng)越過(guò)二四六團(tuán)的防線，812高地危在旦夕。他同二營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)簡(jiǎn)單商量了撤退計(jì)劃之后，便親率一個(gè)連箭一般地插向812高地，前去接應(yīng)石云彪。只翻過(guò)一道山梁，陳墨涵就看見了那驚天地泣鬼神的一幕-團(tuán)部的三十余人已同日軍混戰(zhàn)在一起。他看見了那個(gè)穿著校官呢軍服的獨(dú)眼上校，看見了那柄在花團(tuán)錦簇的銀光中閃電一般旋轉(zhuǎn)飛舞的大刀。一片血色如沸騰的海洋從陳墨涵眼前彌漫開來(lái)，咸澀的潮水充溢了他的胸腔，這時(shí)候他的眼前便沉落了一個(gè)完整世界的喧囂。一切都遙遠(yuǎn)了，一切都在冥冥之中遁去了蹤影。他僅僅看見十萬(wàn)里云天下聳立著一座巍峨的山巔，看見從群山之上冉冉升起的那個(gè)凜然的身姿。石云彪扔掉了卷刃的大刀，從血泊中拎過(guò)一挺機(jī)關(guān)槍橫于坡上。幾株血花濺開了石云彪的呢制軍服，嫣然開放如燃燒的玫瑰。機(jī)關(guān)槍吐出的火舌恰似悸動(dòng)的長(zhǎng)劍，向遠(yuǎn)處席卷如舔，在這異常熱情的舔食中，數(shù)十副東洋軀體拉秧茄子般齊刷刷地滾下了山坡······驀然，陳墨涵的眼前掠過(guò)一道白色的光影，這光影像個(gè)精靈，左沖右突，上躥下跳，一次又一次勇猛地?fù)湎虼┲狐S色軍服的日軍。已經(jīng)無(wú)法分辨它究竟經(jīng)歷了什么，它的那身高貴的皮毛已經(jīng)被血浸透了-它是雪無(wú)痕。陳墨涵此時(shí)已經(jīng)顧不上指揮隊(duì)伍了，他的神經(jīng)被不遠(yuǎn)處的喊殺聲連根摳起，燙熱的血液在骨骼里此起彼伏洶涌澎湃。兩顆子彈分別命中了他的左臂和右腿，他趔趄了一下，但已經(jīng)顧不上包扎了，他向跟隨其后的連長(zhǎng)吼了一嗓子，然后喀嚓一聲從背上倒拔出大刀，迎著呼呼掠過(guò)耳邊的辛辣的熱風(fēng)，拖著傷腿，吶喊著撲向812高地。倏然，陳墨涵像被一枚釘子釘住了。他看見一道血光如同一彎新鮮的虹橋噴向天空，潮水在瞬間升騰蒸發(fā)，石云彪的右臂隨著這片血紅的潮水飛向坡上殘敗狼藉的樹林。陳墨涵夢(mèng)一般地看著石云彪，看見那副身軀猶如一座沉重晃動(dòng)的山，那只獨(dú)眼粲然炸裂，迸射的碎末流金溢彩地飛向深秋的藍(lán)天。石云彪彎下腰去，又揀起了一把三尺長(zhǎng)的大刀，然后仰起血肉模糊的頭顱，獨(dú)眼平視前方。一陣槍聲撲過(guò)來(lái)，潑水一般澆濕了石云彪胸前的軍服，他的身體微微向后晃了一下，最后一次站直了，揮動(dòng)僅剩的左臂，大喝一聲，睚眥俱裂，手中的大刀劃了一道流暢的弧線飛出三丈開外，正僵硬在那里的一名東洋軍官頓時(shí)身首異處?！靖呷Z(yǔ)文第【高三語(yǔ)文第5頁(yè)（共8頁(yè)）】石云彪這才倒下。石云彪是在自己的大笑中倒下的。四十年后，每當(dāng)進(jìn)入那種狀態(tài)之后，陳墨涵依然能清晰地聽見那雷霆般的笑聲······（有刪改）6．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“一發(fā)炮彈在不遠(yuǎn)處的林子里爆炸”“又一發(fā)炮彈在近處爆炸”，營(yíng)造出戰(zhàn)斗一觸即發(fā)的緊迫感。B.結(jié)尾處寫四十年后，陳墨涵還記得石云彪臨死前的笑聲，可見，石云彪大無(wú)畏的精神對(duì)陳墨涵影響之深。C.文中“彌漫樹林的鴉聒”“拉秧茄子般齊刷刷地滾下了山坡”“屎黃色軍服”，表明作者對(duì)日軍的厭棄與鄙夷。D.石云彪想趕走雪無(wú)痕，可見他預(yù)知即將到來(lái)的廝殺極其殘酷，自己可能會(huì)因此殉國(guó)，希望雪無(wú)痕離開戰(zhàn)場(chǎng)，獨(dú)自逃生。7．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.小說(shuō)敘寫與日軍殊死搏斗，不僅有石云彪的有限視角，還有余副官等的全知視角，敘述角度靈活多樣。B.小說(shuō)善于描寫人物動(dòng)作，如石云彪“彎”“揀”“揮動(dòng)”等，將石云彪勇敢無(wú)畏、誓死抗?fàn)幍男蜗笳故玖顺鰜?lái)。C.小說(shuō)寫石云彪拿出“玉石造的假眼球”塞進(jìn)眼眶，為后文多次對(duì)他“獨(dú)眼”的描寫和交代做了鋪墊。D.小說(shuō)多次使用比喻手法，如畫線句將石云彪比喻成“山巔”，突出了石云彪形象的高大，令人難忘。8．小說(shuō)中敘寫雪無(wú)痕的內(nèi)容，有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）9．同是抗戰(zhàn)題材小說(shuō)，獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的小說(shuō)《歷史的天空》與《荷花淀》對(duì)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的書寫有何不同？請(qǐng)以“戰(zhàn)場(chǎng)·戰(zhàn)爭(zhēng)·戰(zhàn)士”作為評(píng)判的關(guān)鍵詞簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）閱讀III（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：祁奚請(qǐng)老，晉侯問嗣焉。稱解狐，其仇也，將立之而卒。又問焉，對(duì)曰：“午①也可?！庇谑茄蛏嗦毸酪樱瑫x侯曰：“孰可以代之？”對(duì)曰：“赤②也可?！庇谑鞘蛊钗鐬橹熊娢?，羊舌赤佐之。君子謂：“祁奚于是能舉善矣。稱其仇，不為諂。立其子，不為比。舉其偏，不為黨?！渡虝吩唬骸盁o(wú)偏無(wú)黨，王道蕩蕩?！逼淦钷芍^矣！解狐得舉，祁午得位，伯華得官，建一官而三物成，能舉善也夫！唯善，故能舉其類?！对?shī)》云：“惟其有之，是以似之?！逼钷捎醒??！保ㄟx自《左傳》，有刪改）材料二：夫書名竹帛，物情所競(jìng)，雖圣人無(wú)私，而君子亦黨③。蓋《易》之作也，本非記事之流，而孔子《系辭》，輒盛述顏?zhàn)樱Q其“殆庶”。雖言則無(wú)愧事非虛美亦由視予猶父門人日親，故非所要言，而曲垂編錄者矣。既而揚(yáng)雄寂寞，師心典誥，至于童烏稚子，蜀漢諸賢（謂嚴(yán)、李、鄭、司馬之徒），《太玄》《法言》，恣加褒賞。雖內(nèi)舉不避，而情有所偏者焉。夫以宣尼④睿哲，子云⑤參圣，在于著述，不能忘私，則自中庸以降，抑可知矣。如謝承《漢書》偏黨吳、越，魏收《代史》，盛夸胡塞，復(fù)焉材料三：足怪哉？（選自劉知幾《史通》，有刪改）【高三語(yǔ)文第足怪哉？（選自劉知幾《史通》，有刪改）【高三語(yǔ)文第6頁(yè)（共8頁(yè)）】臣聞?dòng)萌苏撸瑹o(wú)親疏、新故之殊，惟賢、不肖之為察。其人未必賢也，以親故而取之，固非公也；茍賢矣，以親故而舍之，亦非公也。夫天下之賢，固非一人所能盡也，若必待素識(shí)熟其才行而用之，所遺亦多矣。古之為相者則不然，舉之以眾，取之以公。眾曰賢矣，己雖不知其詳，姑用之，待其無(wú)功，然后退之，有功則進(jìn)之；所舉得其人則賞之，非其人則罰之。進(jìn)退賞罰，皆眾人所共然也，已不置豪發(fā)之私于其間。茍推是心以行之，又何遺賢曠官④之足病哉?。ㄟx自《資治通鑒·唐紀(jì)》，有刪改）［注］①午：祁午，祁奚之子。②赤：羊舍赤，羊舍職之子。③黨：同“讜”，正直。④宣尼：對(duì)孔子的尊稱。⑤子云：揚(yáng)雄字子云。⑥曠官：空居官位，指不稱職。10．材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。（3分）雖言A則無(wú)愧B事C非虛美D亦由E視F予G猶父日門人日親11．下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“祁奚于是能舉善矣”與《鴻門宴》“不如因善遇之”中的“善”用法相同。B.徒，一類人，與韓愈《師說(shuō)》“郯子之徒，其賢不及孔子”中的“徒”意義相同。C.察，考察，與《陳情表》“前太守臣逵察臣孝廉”中的“察”意義不同。D.遺，遺漏，與《蘇武傳》“既至匈奴，置幣遺單于”中的“遺”意義不同。12．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.解狐是祁奚的仇人，祁午是祁奚的兒子，但祁奚在晉侯要自己推薦人才時(shí)，毫不猶豫地推薦了他們，做到了內(nèi)舉不避親，外舉不避仇。B.劉知幾認(rèn)為，先賢圣哲對(duì)待事物其實(shí)有私心，才智中等以下的人因認(rèn)識(shí)局限而會(huì)忘掉私念，這是一種普遍現(xiàn)象，沒有什么大驚小怪的。C.人們隨意褒貶不只是體現(xiàn)在推薦人才上面，從史書撰寫的情況看，這種情況比比皆是，如謝承的《漢書》就對(duì)吳、越有所偏私。D.司馬光認(rèn)為，對(duì)于大家公認(rèn)的賢人，盡管自己不了解詳細(xì)情況，也應(yīng)當(dāng)暫時(shí)任用這個(gè)人，然后根據(jù)其功績(jī)的具體情況再做論斷。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）《商書》曰：“無(wú)偏無(wú)黨，王道蕩蕩?！逼淦钷芍^矣?。?分）（2）進(jìn)退賞罰，皆眾人所共然也，已不置豪發(fā)之私于其間。（4分）14．三則材料在闡述舉薦人才的問題上側(cè)重點(diǎn)有所不同。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（5分）（四）閱讀IV（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成15～16題。寄司勛盧員外李頎流澌①臘月下河陽(yáng)，草色新年發(fā)建章②。秦地立春傳太史③，漢宮題柱④憶仙郎。歸鴻欲度千門雪，侍女新添五夜香。早晚薦雄文似者，故人今已賦長(zhǎng)楊⑤。［注］①流澌：冰塊融化流動(dòng)。②建章：漢建章宮，代稱長(zhǎng)安城。③太史：司馬遷。④漢官題柱：相傳漢靈帝曾在殿柱上題“堂堂乎張，京兆田郎”來(lái)贊美大臣田鳳。⑤西漢才子揚(yáng)雄曾撰寫《長(zhǎng)楊賦》。【高三語(yǔ)文第7頁(yè)（共8頁(yè)）】【高三語(yǔ)文第7頁(yè)（共8頁(yè)）】15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.頷聯(lián)緊承首聯(lián)，運(yùn)用典故，用歷史人物司馬遷和田鳳高度贊美了友人的才能。B.頸聯(lián)前句化用“鴻雁傳書”說(shuō)明路途遙遠(yuǎn)，后句則想象朋友深夜讀自己書信的情景。C.尾聯(lián)詩(shī)人以揚(yáng)雄自比，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的自信，表達(dá)了希望友人推薦自己的真實(shí)想法。D.本詩(shī)描寫之景深幽靜寂，語(yǔ)意表達(dá)委婉，前六句敘事和寫景，為詩(shī)末意圖做鋪墊。16．本詩(shī)首聯(lián)虛實(shí)結(jié)合，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（6分）（五）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）你手持手機(jī)，于山頂靜候日出直播。鏡頭中，遠(yuǎn)方天際本是一片迷蒙，倏忽間，云層邊緣暈染開一縷奇色，轉(zhuǎn)瞬之間，絢爛霞光便鋪滿蒼穹。這般景致，正合姚鼐《登泰山記》中“Δ”的描摹。（2）久別故鄉(xiāng)的游子，終于踏上歸途。前路漫漫，心中卻滿是急切。當(dāng)那熟悉的房屋輪廓映入眼簾，他不禁加快腳步，欣喜若狂地奔向家園。此情此景，正可用陶淵明《歸去來(lái)兮辭并序》中的“Δ”來(lái)描繪。（3）與下圖內(nèi)容相契合的古詩(shī)文名句，可以是“”。二、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成18～22題。歇后語(yǔ)俗稱俏皮話，是漢語(yǔ)中很別致的一種語(yǔ)匯形式。其名稱很符合其構(gòu)造特點(diǎn)：它往往意在此而先言彼，語(yǔ)義重心在后，是歇而后語(yǔ)。歇后語(yǔ)要表達(dá)一個(gè)意思，一定要先描述一個(gè)與之有關(guān)的、俏皮有趣的物象畫面讓人去拷量、去參悟，而且一定要猜一猜、頓一頓，心理期待足夠的時(shí)候再揭示要義所在，讓人愰然大悟而拍手認(rèn)同。這是歇后語(yǔ)的昧力。歇后語(yǔ)前半段的構(gòu)造設(shè)計(jì)如同展開一個(gè)謎語(yǔ)的謎面，多是描述生活中的常見物象，很接地氣，有一定的地域特點(diǎn)和濃厚的人文色彩，因此，在漢語(yǔ)各方言中，都有一些具有地域特色的歇后語(yǔ)。比如，安徽沿淮地區(qū)的歇后語(yǔ)就從側(cè)面展示了當(dāng)?shù)厝说纳钐攸c(diǎn)。安徽五河縣盛產(chǎn)沱湖螃蟹，“螃蟹作揖-對(duì)夾（家）”就是①當(dāng)?shù)嘏R水特點(diǎn)②形成的地域歇后語(yǔ)。由于地域相鄰、生活方式趨同，安徽沿淮不同縣市流傳使用的歇后語(yǔ)很多是一樣的，如“借錢買藕-窟窿套窟窿”；也有意思一樣，③表述稍有不同的，如阜南的“狗皮貼墻上-不像畫（話）”在潁上、懷遠(yuǎn)等地變成了“狗皮貼到山墻上-不像畫（話）”。總體來(lái)看，歇后語(yǔ)中的物象和民眾的生活密切相關(guān)，或直白顯豁，或曲折含蓄，詼諧機(jī)智而意味深長(zhǎng)，或夸大其詞而令人捧腹。陳望道在《修辭學(xué)發(fā)凡》中將歇后語(yǔ)列入“藏詞”。通常情況下，歇后