2024-2025第一學期九年級歷史第三次月考質量檢測試題注意事項：1.本試卷滿分100分，考試時間為60分鐘2.考生將姓名座位號、考生號填寫到答題卡相應位置選擇題（共30小題，每題2分，共60分）1．觀察下側兩幅歷史地圖。引發(fā)圖一到圖二版圖變化的事件是（

）A．拿破侖對外戰(zhàn)爭B．馬克思主義誕生C．第一次世界大戰(zhàn) D．美國南北戰(zhàn)爭2．據(jù)下圖十月革命的勝利表明19世紀中期—20世紀初期社會主義革命的歷程（

）A．社會主義制度的普遍確立 B．計劃經(jīng)濟模式的形成C．社會主義由理想變成現(xiàn)實 D．革命從暴力走向和平3．歷史學家認為：這場戰(zhàn)爭是日益加劇的帝國主義趨勢和帝國主義各國政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡的直接后果。1914年以前，兩大軍事集團的軍備競賽變本加厲，同時一些軍事領導人對速戰(zhàn)速決抱有不切實際的幻想。以上內(nèi)容說明的是（

）A．第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因 B．第一次世界大戰(zhàn)的主要進程C．歐亞戰(zhàn)爭策源地形成的過程 D．世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利意義4．列寧說：“我們在1921年春天遭到了嚴重的經(jīng)濟危機。”為應對危機，蘇俄政府實行（

）A．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B．新經(jīng)濟政策C．第一個五年計劃D．農(nóng)業(yè)集體化5．1917年秋，俄國經(jīng)濟瀕于全面崩潰，糧食危機已經(jīng)發(fā)展為城市居民的真正饑荒，彼得格勒、莫斯科的居民每天只能得到極少量面包，有時甚至連這點面包也沒有。該局面（

）A．暴露出沙皇專制統(tǒng)治的極端腐朽 B．客觀上推動了革命形勢的發(fā)展C．迫使資產(chǎn)階級臨時政府退出一戰(zhàn) D．緣于戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的實行6．19世紀中期的印度民族大起義和一戰(zhàn)后的印度非暴力不合作運動的共同點是（）A．反抗的手段完全一致 B．印度土兵是斗爭的主力C．資產(chǎn)階級掌握領導權 D．打擊了英國的殖民統(tǒng)治7．一戰(zhàn)期間，大量青年參戰(zhàn)導致勞動力短缺，于是法國在華招募15萬華工。在此背景下，蔡和森、鄧小平等青年踏上了赴法“勤工儉學”之路。這一行動（

）A．提升了法國的技術水平 B．擴大了中國青年的視野C．改變了歐洲戰(zhàn)場的走勢 D．提高了中國的國際地位8．“初期的強制措施給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了破壞，糧食總產(chǎn)量在1931-1932年出現(xiàn)下降，經(jīng)歷1933-1937年的增長，在1937年達到俄國歷史上的最高點。從1938年又開始下降，1940年的總產(chǎn)量比1928年僅有10%的增長?！辈牧象w現(xiàn)的是A．蘇維埃政權的措施與意義 B．經(jīng)濟大危機的蔓延與緩解C．農(nóng)業(yè)集體化的過程與效果 D．二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的改革與變化9．從巴黎和會到華盛頓會議，各大國都是帶著各自的計劃來到談判桌前的，經(jīng)過激烈的交鋒和妥協(xié)讓步，它們又不得不部分放棄自己的計劃，接受這兩次會議對世界新秩序的整體安排?！斑@兩次會議”（）A．被英、法、美等大國所操縱B．維護了中國的主權與獨立C．形成兩極對峙的世界格局D．為世界持久和平奠定基礎10．下表為1913年和1920年歐美大國人口(單位:百萬人)，表中人口變動的主要原因（

）國別時間俄國美國德國法國英國1913年175.197.366.939.745.61920年126.6105.142.839.044.4A．第一次世界大戰(zhàn) B．亞非拉民族民主運動C．資本主義經(jīng)濟大危機 D．法西斯國家的侵略擴張11．某歷史老師在導入新課時使用了一幅名為《三頭怪獸》的漫畫（創(chuàng)作于20世紀30年代，如右圖），他可能正在講述的是（

）A．第一次世界大戰(zhàn)B．法西斯國家的侵略擴張C．羅斯福新政D．二戰(zhàn)后資本主義的新變化12．下列示意圖中，能正確反映1929—1938年美國和蘇聯(lián)國民生產(chǎn)總值變化趨勢（

）A． B．C． D．13．“日本偷襲珍珠港還不到24小時，羅斯福總統(tǒng)就在國會發(fā)表了慷慨激昂的演說，聲稱美國人民、美國領土和美國利益都處于嚴重危險之中，并宣布和日本已處于戰(zhàn)爭狀態(tài)?！边@體現(xiàn)出日本偷襲珍珠港（

）A．成為了二戰(zhàn)的轉折點 B．標志著第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)C．開辟了歐洲第二戰(zhàn)場 D．直接導致了美國對日本宣戰(zhàn)14．“作為資本主義經(jīng)濟支柱的金融信貸業(yè)幾乎全面瓦解，美國有1萬多家銀行破產(chǎn)，德國的黃金儲備減少了五分之四，英國第一次出現(xiàn)了1億多英鎊的國際收支赤字。危機過后，各國的經(jīng)濟直到1936年才恢復到1929年的水平?！边@次“危機”是（

）A．薩拉熱窩事件B．第一次世界大戰(zhàn)C．經(jīng)濟大危機 D．第二次世界大戰(zhàn)15．有學者認為，現(xiàn)在在許多西方資本主義國家，國家壟斷的經(jīng)濟計劃化體系已經(jīng)形成或正在形成。開創(chuàng)這一體系的事件是（

）A．彼得一世改革B．蘇俄新經(jīng)濟政策C．日本明治維新 D．美國羅斯福新政16．《一個中國記者看二戰(zhàn)》中寫道：“一些大國為了自?！桨病?，竟出賣了小國主權，以為這樣就會填飽納粹那幫家伙貪婪無止境的肚皮。但是，轉年大戰(zhàn)還是爆發(fā)了?！边@段材料主要表明，二戰(zhàn)前“一些大國”（

）A．遏制經(jīng)濟危機B．推行綏靖政策C．抵制納粹勢力 D．倡導歐洲和平17．下表為兩次世界大戰(zhàn)情況統(tǒng)計表。戰(zhàn)爭傷亡人數(shù)經(jīng)濟損失參與國家（地區(qū)）戰(zhàn)役“一戰(zhàn)”1850余萬3321億美元30個國家凡爾登戰(zhàn)役被稱為“凡爾登絞肉機”“二戰(zhàn)”7000余萬5萬億美元60個國家和地區(qū)斯大林格勒戰(zhàn)役傷亡人數(shù)逾200萬這反映的是（

）A．戰(zhàn)爭發(fā)展的過程B．國家實力的博弈C．人類戰(zhàn)爭的殘酷 D．國際關系的演變18．網(wǎng)絡教學平臺給學生提供了廣泛的學習資源。以下是某網(wǎng)絡學習平臺推送的《大國崛起》之“蘇俄（聯(lián)）”專題學習資源。用于研究該專題可信度最高的史料是（

）A．電影《十月革命》的片段 B．著作《新經(jīng)濟政策的俄國》C．二月革命親歷者回憶錄 D．斯大林格勒戰(zhàn)役戰(zhàn)地照片19．20世紀40年代初，蘇聯(lián)西部的工廠被迫搬遷到內(nèi)陸，機器被安置在露天環(huán)境里就開始了工作；婦女們也被征召到工廠、礦場等從事生產(chǎn)。這些舉措是為了（

）A．完成兩個五年計劃 B．加快農(nóng)業(yè)集體化進程C．應對世界經(jīng)濟危機 D．全力反抗法西斯侵略20．帕爾默在《現(xiàn)代世界史》中寫到：“第二次世界大戰(zhàn)的起因與1919-1920年之間簽訂的和平條約的失敗相關。和平條約制造出的問題與解決的問題幾乎一樣多……埋下了會滋生罪惡的種子?！睂ψ髡哌@段話的理解正確的是（

）A．凡爾賽體系埋下了第二次世界大戰(zhàn)的禍根B．《凡爾賽條約》使日本走上了法西斯道路C．第二次世界大戰(zhàn)是第一次世界大戰(zhàn)的延續(xù)D．華盛頓體系沒有從根本上解決各國間矛盾21．漫畫中，羅斯福和丘吉爾各手持一根魔術棒，慶祝新生兒的誕生。墻上畫像中的斯大林和蔣介石露出了滿意的笑容。該漫畫作為史料，可用于研究（

）

A薩拉熱窩事件的影響B(tài)俄國十月革命的勝利C羅斯福新政扭轉危機D反法西斯同盟的建立22．圖是某校歷史興趣小組為研究第二次世界大戰(zhàn)整理的史實，請你為他們選擇一個適合的主題（

）主題：____________《聯(lián)合國家宣言》的簽署諾曼底登陸蘇軍攻克柏林日本簽署投降書A．法西斯國家的侵略擴張 B．歐亞戰(zhàn)爭策源地的形成C．第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)與轉折 D．世界反法西斯戰(zhàn)爭逐漸走向勝利23．讓歷史的火炬照亮人類的未來，讓指引人類未來的火炬不再因戰(zhàn)爭黯淡甚至熄滅，2018年11月11日，78個國家的政要和受邀嘉賓齊聚法國，紀念那場戰(zhàn)爭停戰(zhàn)100周年，在風雨中共同守望和平。與“那場戰(zhàn)爭”直接相關的事件是（

）A．攻占巴士底獄B．巴黎公社成立C．彼得格勒武裝起義 D．經(jīng)濟大危機的爆發(fā)24．下圖所示歷史現(xiàn)象（

）A．激起了殖民地人民的反抗斗爭 B．是第二次工業(yè)革命開展的背景C．加速了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) D．使西歐國家走上聯(lián)合自強道路25．他們把自己的一生都獻給了無產(chǎn)階級解放事業(yè)，他們共同創(chuàng)立的學說，成為指引全世界勞動人民為實現(xiàn)社會主義和共產(chǎn)主義偉大理想而進行斗爭的理論和行動指南。歷史上第一次把他們的學說付諸實踐并取得成功的革命是（）A．法國大革命B．法國巴黎公社C．俄國十月革命D．中國的社會主義革命26．1947年6月，馬歇爾就歐洲復興計劃宣稱，只要歐洲國家走經(jīng)濟合作之路，美國就準備為它們提供援助，這一計劃為歐洲各國的彼此接近與相互合作注入了積極的推動力。1948年4月，西歐國家成立了歐洲經(jīng)濟合作組織，這個以政府間模式運作的常設經(jīng)濟合作機構負責管理來自美國的援助?？梢姡R歇爾計劃的實施（

）A．密切了美、蘇戰(zhàn)時同盟關系 B．推動了歐洲國家的經(jīng)濟合作C．使社會保障制度進一步發(fā)展 D．得益于世界貿(mào)易組織的成立27．如表是小穎同學做的一張閱讀卡片，卡片中“冷戰(zhàn)”開始的標志是（

）閱讀卡片：美國政論家李普曼在1947年6月出版的《冷戰(zhàn)》一書及其他文章中認為，“冷戰(zhàn)”就是不用槍炮的戰(zhàn)爭?！袄鋺?zhàn)”在實踐中表現(xiàn)為組成對抗性軍事政治集團、進行軍各競賽，在國外建立軍事基地，進行軍事威脅，破壞正常的經(jīng)濟關系、干涉別因內(nèi)政，進行顛覆活動和意識形態(tài)的對抗等等。隨著國際形勢的變化，冷戰(zhàn)時起時伏。A．杜魯門主義的出臺B．馬歇爾計劃實施C．德國的分裂 D．“北約”與“華約”的建立28．二戰(zhàn)結束后，美蘇從戰(zhàn)時盟友變成戰(zhàn)后敵手，在世界局部地區(qū)展開了激烈的角逐，相繼發(fā)動了朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭，爆發(fā)了柏林危機、古巴導彈危機等一系列國際沖突。其相同背景是（

）A．不結盟運動興起 B．美蘇兩國冷戰(zhàn)對峙 C．歐洲走向一體化 D．多極化趨勢的加強29．二戰(zhàn)后，美國用經(jīng)濟、政治兩條繩索很快就將西歐圈進了自己的霸主戰(zhàn)略。這條政治“繩索”是（

）A．雅爾塔會議B．波茨坦會議C．杜魯門主義 D．華約30．1961年“柏林墻”建成后，西德和東德停止了討論德國統(tǒng)一的話題，關閉了互相交流的閘門。這一現(xiàn)象（

）A．標志二戰(zhàn)結束 B．是冷戰(zhàn)的產(chǎn)物 C．促進歐洲聯(lián)合 D．推動世界多極化二．綜合題（共3小題，共40分）31．制止戰(zhàn)爭、維護和平一直是全世界人民的共同心聲。李老師以“一戰(zhàn)及戰(zhàn)后的世界”為主題整合相關知識后，設計了如下課后作業(yè)題，請你一起完成學習任務。板塊一【歷程探尋篇】任務1：釋讀圖示——分析中感知事件背景19世紀末20世紀初列強實力對比表項目英法德美1860年工業(yè)產(chǎn)量位次12341890年工業(yè)產(chǎn)量位次24311910年工業(yè)產(chǎn)量位次34211913年殖民地面積所占位次1245(1)下列表格及圖片所示的局勢表明一戰(zhàn)爆發(fā)的原因是？（2分）(2)在下面圖示a、b處按提示填寫相對應的與第一次世界大戰(zhàn)相關的史實。（4分）板塊二【俄國變化篇】任務2：解讀史料——觀察中展現(xiàn)俄國變化在20世紀，令人眼花繚亂的歷史事件、社會革命層出不窮，但是真正夠得上“新世紀”標志的，無疑只能是美國著名記者約翰·里德所說的“震撼世界”的俄國十月革命?！幾浴妒赂锩氖澜鐨v史意義》隨著兩個五年計劃的完成，到1937年，蘇聯(lián)共建成6000多個火企業(yè)，建立起飛機、汽車、化工、重型和輕型機器制造業(yè)等部門，工業(yè)在工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值中的比重已達77.4%。到1941年時，蘇聯(lián)已經(jīng)擁有了最好的技術，這些都是當時世界上最好的。（3）簡述俄國十月革命是“新世紀”標志的原因。（2分）概括蘇聯(lián)的經(jīng)濟建設成就。（4分）32．閱讀材料，回答問題。材料一

一位參與和會的代表說：“我們初來巴黎時，對即將建立新秩序滿懷信心。離開時，則已覺悟，新秩序不過是比舊秩序更加糾纏不清。”材料二

圖一：1922—1939年美國國民生產(chǎn)總值圖二：1913-1938年美國失業(yè)率材料三以聯(lián)合國為代表的國際組織，為維護世界和平、促進經(jīng)濟發(fā)展做出了重要貢獻。冷戰(zhàn)結束后，世界朝著多極化趨勢方向發(fā)展。經(jīng)濟全球化也在加速進行。文化多樣性、社會信息化持續(xù)推進，豐富著人類的社會生活。和平、發(fā)展、合作、共贏的歷史潮流不可阻擋。(1)根據(jù)材料一及所學知識，指出何為“新秩序”。（2分）(2)根據(jù)圖一和圖二、反映出1929—1933年經(jīng)濟大危機有什么特點？（4分）(3)結合所學，面對危機，羅斯福新政是如何應對材料中的問題？（4分）(4)美國所采取的改革措施，對今天我們的現(xiàn)代化建設有何啟示？（2分）33．閱讀材料，完成下列要求。材料一

在美國總統(tǒng)威爾遜看來，美國卷入一戰(zhàn)不僅是為了保衛(wèi)和擴大美國自身利益，同時也是為了參與，如有可能則要主導