阜陽市2025-2026學(xué)年八年級上學(xué)期語文期中測試試卷考試時間：120分鐘，滿分：120分一、基礎(chǔ)積累與運用（30分）1.下列加點字注音完全正確的一項是（）（3分）A.羈絆（jī）拮據(jù)（jié）慷慨激昂（kǎng）B.污濁（zhuó）拮據(jù)（jié）風(fēng)扉撲面（fēi）C.羈絆（jī）拮據(jù)（jié）風(fēng)扉撲面（fēi）D.羈絆（jī）拮據(jù)（jié）風(fēng)扉撲面（fēi）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）（3分）A.氣沖斗牛相影成趣鍥而不舍B.莫不關(guān)心歷歷在目鮮為人知C.歷害卓絕欽佩不已再接再勵D.落拓不群鍥而不舍相得益彰3.下列句子中，加點詞語使用不正確的一項是（）（3分）A.這位科學(xué)家在學(xué)術(shù)界的成就，可謂舉世聞名。B.他對老師的要求無微不至，真是令人感動。C.面對困難，他毫不氣餒，反而更加堅定了信念。D.他的演講引經(jīng)據(jù)典，妙語連珠，令聽眾如癡如醉。4.下列對病句的修改不正確的一項是（）（3分）A.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。（修改：刪去“不再”）B.通過這次活動，使我認識到團結(jié)合作的重要性。（修改：刪去“使”）C.他的演講精彩動人，贏得了在場的所有人的熱烈掌聲。（修改：將“所有人”改為“大家”）D.為了提高同學(xué)們的閱讀能力，學(xué)校圖書館增加了許多圖書。（修改：將“許多”改為“大量”）5.將下列句子重新排序，組成一段連貫的話（）（5分）①然而，它也存在著一些不足之處。②它不僅可以提高我們的閱讀速度，還可以幫助我們積累知識。③因此，我們應(yīng)該正確看待電子閱讀。④電子閱讀是一種便捷的閱讀方式。⑤但它缺乏紙質(zhì)書籍的質(zhì)感和收藏價值。6.默寫（）（10分）①，關(guān)山度若飛。②，淺草才能沒馬蹄。③，病樹前頭萬木春。④，出則無敵國外患者。⑤，化作春泥更護花。二、閱讀理解（40分）（一）閱讀下面的詩歌，完成7-8題（）（10分）山行（唐）杜牧遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。7.這首詩描繪了怎樣的景象？（3分）8.結(jié)合詩句，談?wù)勀銓Α巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花”這兩句詩的理解。（4分）（二）閱讀下面的文言文，完成9-12題（）（15分）《桃花源記》（節(jié)選）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。9.解釋下列加點詞語在文中的意思（）（5分）①為業(yè)：②忽逢：③異之：④復(fù)：⑤窮：10.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語（）（5分）①緣溪行，忘路之遠近。②漁人甚異之。11.文中描繪桃花林的句子有哪些？請用簡潔的語言概括。（3分）12.你認為桃花源是一個真實存在的地方嗎？為什么？（2分）（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成13-16題（）（15分）那一次，我讀懂了父愛每當我看到父親那雙布滿老繭的手，我的內(nèi)心總會涌起一股暖流。那雙手，是我童年記憶中最深刻的烙印。父親是一名普通的工人，每天早出晚歸，為了家庭生計而辛勤勞作。他的手，因為常年勞作而變得粗糙，指關(guān)節(jié)突出，掌心布滿了老繭。小時候，我總是不明白，為什么父親的手總是那么粗糙？記得有一次，我生了一場大病，高燒不退。父親急得像熱鍋上的螞蟻，他抱著我，焦急地四處求醫(yī)。那天晚上，他一直守在我的床邊，用他那雙粗糙的手輕輕撫摸我的額頭，直到我退燒。那一刻，我仿佛感受到了父愛的溫暖。隨著時間的推移，我漸漸長大了，也漸漸讀懂了父親那雙粗糙的手所蘊含的深情。那雙手，承載著父親對家庭的付出，對子女的關(guān)愛。那雙手，是我成長路上最堅實的支撐。如今，我已長大成人，而父親卻漸漸老了。他的手，已經(jīng)不再年輕，但對我的愛卻從未改變。每當我看到他那雙布滿老繭的手，我都會想起他為我所做的一切。那一次，我讀懂了父愛，也懂得了感恩。13.文章以“那一次，我讀懂了父愛”為題，有什么用意？（3分）14.文中描寫父親外貌的句子有哪些？請用簡潔的語言概括。（4分）15.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α澳且淮?，我讀懂了父愛”這句話的理解。（4分）16.文章最后一段表達了作者怎樣的情感？（4分）三、寫作（50分）17.題目：那一次，我明白了……要求：請根據(jù)題目要求，寫一篇不少于600字的的文章。文體不限（詩歌除外），內(nèi)容具體，有真情實感，語言通順，條理清晰。---簡要答案一、基礎(chǔ)積累與運用1.C2.D3.B4.C5.④②①⑤③6.①萬里赴戎機②亂花漸欲迷人眼③沉舟側(cè)畔千帆過④入則無法家拂士⑤落紅不是無情物二、閱讀理解（一）7.描繪了秋日傍晚，山間石徑、白云、人家和楓林的美麗景象。8.這兩句詩表達了詩人對傍晚時分楓林美景的喜愛，特別是經(jīng)霜的楓葉比二月的花更加鮮艷。詩人被這美麗的景色所吸引，停下馬車（或車）欣賞，表現(xiàn)了他對自然美景的熱愛和贊美。（二）9.①作為職業(yè)②忽然遇見③對……感到奇怪④再次⑤走到盡頭10.①沿著溪水前行，忘記了路程的遠近。②漁人對這種景象感到非常奇怪。11.夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。12.我認為桃花源是一個虛構(gòu)的地方。因為文中的描述充滿了理想化的色彩，與現(xiàn)實世界有很大的差距。而且，漁人離開桃花源后，再也沒能找到那里，說明桃花源可能是一個不存在的神秘之地。（三）13.文章以“那一次，我讀懂了父愛”為題，點明了文章的中心思想，即通過一件具體的事情，表達了作者對父愛的理解和感悟。14.父親是一名普通的工人，每天早出晚歸，為了家庭生計而辛勤勞作。他的手，因為常年勞作而變得粗糙，指關(guān)節(jié)突出，掌心布滿了老繭。15.“那一次，我讀懂了父愛”這句話表達了作者通過一件具體的事情，對父愛的深刻理解和感悟。作