蓋州市2025-2026學(xué)年九年級下學(xué)期語文期末測試試卷_第1頁
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蓋州市2025-2026學(xué)年九年級下學(xué)期語文期末測試試卷考試時間:120分鐘,滿分:150分一、基礎(chǔ)知識與運(yùn)用(共30分)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)A.紈绔(kuà)詰問(jié)駭人聽聞(hài)B.潺潺(chán)澎湃(pài)周而復(fù)始(zhōu)C.氣氛(fēn)紈绔(kuǎ)鍥而不舍(qiè)D.勻稱(chèn)模仿(mó)歷歷在目(lì)2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()(3分)A.氣概模仿歷歷在目B.競爭陷井鍥而不舍C.氣氛紈绔鍥而不舍D.氣概陷阱鍥而不舍3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(3分)A.通過這次活動,使我認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。B.他的演講很精彩,使聽眾深受感動。C.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。D.為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。4.下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述,有誤的一項(xiàng)是()(4分)A.《論語》是儒家經(jīng)典著作,孔子是作者,主要記錄了孔子及其弟子的言行。B.《孫子兵法》是中國古代著名的兵書,作者是孫武。C.《阿Q正傳》是魯迅先生的代表作,是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的經(jīng)典作品。D.《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納的科幻小說,主人公是尼摩船長。5.默寫(10分)(1)《望岳》中描寫泰山雄偉壯觀的詩句是:__________________,__________________。(2)《送杜少府之任蜀州》中表達(dá)友誼深厚的詩句是:__________________,__________________。(3)《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中表達(dá)對人生美好祝愿的詩句是:__________________,__________________。二、閱讀理解(共60分)(一)現(xiàn)代文閱讀(30分)閱讀下面的文章,完成6-10題。題目:《談讀書》讀書使人充實(shí),討論使人機(jī)智,筆記使人準(zhǔn)確……讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯:凡有所學(xué),皆成性格。人之才智但有滯礙,無書不善讀;欲下筆為文,則常有余材;欲引經(jīng)據(jù)典,則常有余論。讀書費(fèi)時過多,則顯得懶惰;讀書不過癮,而欲強(qiáng)作之,又只覺得厭煩。若把讀書當(dāng)作消遣,則只覺得有趣,若把讀書當(dāng)作一種高尚的享受,則求知欲會驅(qū)動你追求知識。讀書使人進(jìn)步,討論使人機(jī)智,筆記使人準(zhǔn)確。讀書使人充實(shí),討論使人機(jī)智,筆記使人準(zhǔn)確。6.選文主要闡述了讀書的哪些好處?(6分)7.選文第二段主要運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(6分)8.選文第三段畫線句運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?(6分)9.結(jié)合選文內(nèi)容,談?wù)勀銓Α白x書使人充實(shí),討論使人機(jī)智,筆記使人準(zhǔn)確”這句話的理解。(6分)10.結(jié)合自身實(shí)際,談?wù)勀闶侨绾巫x書的?有什么收獲?(6分)(二)古詩文閱讀(30分)閱讀下面的文言文,完成11-15題。題目:《論語》節(jié)選子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!?1.解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。(6分)(1)學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?__________________(2)有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?__________________(3)人不知而不慍,不亦君子乎?__________________(4)溫故而知新,可以為師矣。__________________(5)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。__________________(6)溫故:__________________12.翻譯下列句子。(8分)(1)學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?(2)人不知而不慍,不亦君子乎?(3)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。13.《論語》中,孔子認(rèn)為“學(xué)”的三個層次是什么?(6分)14.結(jié)合選文內(nèi)容,談?wù)勀銓鬃印皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”這句話的理解。(6分)15.讀了《論語》節(jié)選,你有什么收獲?請結(jié)合自身實(shí)際談?wù)?。?分)三、寫作(共60分)題目:那一次,我學(xué)會了______要求:①請將題目補(bǔ)充完整;②文體不限(詩歌除外);③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。---參考答案:一、基礎(chǔ)知識與運(yùn)用(共30分)1.B2.D3.B4.A5.(1)會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(2)海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(3)但愿人長久,千里共嬋娟。二、閱讀理解(共60分)(一)現(xiàn)代文閱讀(30分)6.讀書使人充實(shí)、明智、靈秀、周密、深刻、莊重、善辯;讀書使人進(jìn)步,討論使人機(jī)智,筆記使人準(zhǔn)確。7.運(yùn)用對比論證的方法,通過對比讀書過多、過癮不夠、消遣、高尚享受的不同情況,突出說明了讀書的正確態(tài)度和好處,使論證更加鮮明有力。8.運(yùn)用了排比修辭手法,增強(qiáng)了語勢,使論述更加有力,同時概括了各種學(xué)科的特點(diǎn),條理清晰。9.讀書可以增加知識,使人變得充實(shí);討論可以啟發(fā)思考,使人變得機(jī)智;做筆記可以整理思路,使人變得準(zhǔn)確。10.略(結(jié)合自身實(shí)際,談?wù)勅绾巫x書以及讀書的收獲)(二)古詩文閱讀(30分)11.(1)通“悅”,愉快。(2)快樂。(3)了解,知道。(4)過去的事。(5)迷惑,困惑。(6)復(fù)習(xí)舊的知識。12.(1)學(xué)習(xí)了知識,并且時常去溫習(xí)它,不也是令人高興的嗎?(2)別人不了解我,我卻不因此感到生氣,不也是君子嗎?(3)學(xué)習(xí)而不思考,就會迷惑;思考而不學(xué)習(xí),就會危

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