高密市2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試試卷_第1頁(yè)
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高密市2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試試卷考試時(shí)間:120分鐘,滿分:120分一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用(30分)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)A.憔悴(qiáocuì)納罕(nàhǎn)駭人聽(tīng)聞(hài)B.深?lèi)海╳ù)痛絕拈(niān)起鍥(qiè)而不舍C.氣沖斗(dǒu)牛拎(līn)包咄(duō)咄逼人D.潸(shān)然淚下模(mó)樣歷歷在目(mù)2.下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(3分)A.惟妙惟肖長(zhǎng)途拔涉再接再勵(lì)B.恍然大悟歷歷在目氣宇軒昂C.相貌堂堂張皇失措惟恐不周D.莫不關(guān)心銳不可擋按步就班3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.這幅山水畫(huà)色彩艷麗,栩栩如生,令人嘆為觀止。B.考試前,他緊張得手心冒汗,心里七上八下。C.面對(duì)歹徒的威脅,他面不改色,從容不迫。D.他的演講引經(jīng)據(jù)典,妙語(yǔ)連珠,博得了大家的陣陣掌聲。4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。(刪除“不再”)B.通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng),使我增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。(刪除“使”)C.學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng),豐富了我們的知識(shí),提高了我們的閱讀能力。(添加“和寫(xiě)作”)D.他的發(fā)言雖然有些偏頗,但觀點(diǎn)新穎,發(fā)人深省。(將“雖然”改為“盡管”)5.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)(1)這位科學(xué)家在科學(xué)領(lǐng)域做出了杰出貢獻(xiàn),受到人們的尊敬。(2)這幅畫(huà)的色彩搭配和諧,令人賞心悅目。(3)他的性格開(kāi)朗,總是臉上帶著笑容。(4)這次考試成績(jī)很不理想,他感到十分沮喪。①驚嘆②頌揚(yáng)③喜悅④感慨A.②①③④B.①②④③C.②④①③D.①③④②6.下面文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.《背影》的作者是朱自清,朱自清是現(xiàn)代著名的散文家、詩(shī)人。B.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作,孔子是該書(shū)的主要作者。C.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。D.《老王》的作者是楊絳,楊絳是現(xiàn)代著名的作家、學(xué)者。7.默寫(xiě)(8分)(1),關(guān)山度若飛。(2),淺草才能沒(méi)馬蹄。(3),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(4),誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。(5)《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度的句子是:,。(6)《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信的句子是:,。二、閱讀理解(40分)(一)閱讀下面的詩(shī)歌,完成8-9題。(8分)山行杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。8.這首詩(shī)描繪了怎樣的景象?(4分)9.本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(4分)(二)閱讀下面的文言文,完成10-13題。(12分)《論語(yǔ)》節(jié)選子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!薄皽毓识拢梢詾閹熞印!薄叭诵?,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!?0.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(4分)(1)學(xué)而不思則罔()(2)思而不學(xué)則殆()(3)溫故而知新()(4)擇其善者而從之()11.翻譯下列句子。(4分)(1)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(2)三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?2.聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的理解。(4分)(三)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成14-17題。(20分)那片綠綠的爬山虎(節(jié)選)我家窗外有一片爬山虎,那是我童年的樂(lè)園。每當(dāng)夏天來(lái)臨,爬山虎便生機(jī)勃勃,滿墻都是綠色的生命。爬山虎的葉子很小,像一個(gè)個(gè)小小的手掌,密密麻麻地鋪在墻上。陽(yáng)光透過(guò)葉子,灑在地面上,形成一片片斑駁的光影。微風(fēng)拂過(guò),葉子輕輕搖曳,發(fā)出沙沙的響聲,像是在演奏一首自然的樂(lè)曲。我常常在爬山虎下玩耍,捉迷藏、跳房子,玩累了就躺在草地上,仰望著滿墻的綠色,感受著夏日的微風(fēng)。那時(shí)的我,天真無(wú)邪,對(duì)世界充滿了好奇。后來(lái),我長(zhǎng)大了,離開(kāi)了家鄉(xiāng)。那片爬山虎依舊在那里,綠油油的,仿佛在等待我的歸來(lái)。每當(dāng)我看到它,就會(huì)想起童年的快樂(lè)時(shí)光,想起那些無(wú)憂無(wú)慮的日子。如今,我已為人父母,有了自己的孩子。我常常帶他們?nèi)タ茨瞧郎交ⅲ嬖V他們我的童年故事。我希望他們也能像我一樣,珍惜童年的美好時(shí)光,熱愛(ài)大自然。13.文中作者描寫(xiě)爬山虎的句子有哪些?請(qǐng)摘抄下來(lái)。(4分)14.文中作者回憶童年時(shí),寫(xiě)了哪些玩耍的活動(dòng)?(4分)15.“那時(shí)的我,天真無(wú)邪,對(duì)世界充滿了好奇?!边@句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4分)16.結(jié)合全文,談?wù)勀銓?duì)爬山虎的理解。(4分)17.你童年的樂(lè)園是什么樣的?請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷,寫(xiě)一段話。(4分)三、寫(xiě)作(50分)18.題目:那一次,我懂得了______要求:請(qǐng)根據(jù)題目要求,寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。---答案:一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用(30分)1.B2.B3.A4.C5.A6.B7.(1)萬(wàn)里赴戎機(jī)(2)亂花漸欲迷人眼(3)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)(4)誰(shuí)言寸草心(5)學(xué)而不厭誨人不倦(6)人而無(wú)信不知其可也二、閱讀理解(40分)(一)8.這首詩(shī)描繪了秋日山行的景色:寒山、石徑、白云、人家、楓林、霜葉。詩(shī)人停下車(chē)來(lái),欣賞傍晚時(shí)分的楓林美景,特別是經(jīng)霜的楓葉比二月的花還要紅艷。9.本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)秋天景色的喜愛(ài)和贊美之情,特別是對(duì)經(jīng)霜的楓葉的喜愛(ài),表現(xiàn)了詩(shī)人積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。(二)10.(1)迷惑(2)危險(xiǎn)(3)學(xué)過(guò)的知識(shí)(4)好的方面11.(1)只是學(xué)習(xí)卻不思考,就會(huì)迷惑;只是思考卻不學(xué)習(xí),就會(huì)危險(xiǎn)。(2)幾個(gè)人同行,其中必定有可以做我老師的人。選擇他好的方面向他學(xué)習(xí),看到他不好的方面就對(duì)照自己,加以改正。12.學(xué)習(xí)和思考是相輔相成的。只有將學(xué)習(xí)到的知識(shí)進(jìn)行思考,才能真正理解和掌握;而只有通過(guò)學(xué)習(xí),才能有更多的東西去思考。學(xué)習(xí)和思考缺一不可,只有這樣,才能不斷進(jìn)步。(三)13.“爬山虎的葉子很小,像一個(gè)個(gè)小小的手掌,密密麻麻地鋪在墻上。陽(yáng)光透過(guò)葉子,灑在地面上,形成一片片斑駁的光影。微風(fēng)拂過(guò),葉子輕輕搖曳,發(fā)出沙沙的響聲,像是在演奏一首自然的樂(lè)

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