《計算機組裝與維護》教學大綱PAGE《計算機組裝與維護》教學大綱一、課程的性質和任務計算機組裝與維護是計算機科學中的一門基礎學科，也是一門實踐性很強的科學，本課程的教學以培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點為指導思想，在學好理論課的同時，亦應重視實驗課教學，使學生學會計算機組裝、維護的基本方法和實驗技能，培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度與分析問題、解決問題的能力。它包括計算機組裝、維護兩大部分，是計算機應用技術專業(yè)學生必須具備的基礎知識。二、課程教學目標通過學習本課程，能掌握現(xiàn)代計算機組成結構與內部部件的連接，熟練掌握微機的裝機過程與常用軟件的安裝調試，并能理論聯(lián)系實踐，在掌握微機維護維護方法的基礎上，判斷和處理常見的故障。本門課程是計算機專業(yè)的重要實踐課程，是培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實踐的重要課程，學生的學習模式應強調理論與實踐并重，學生人人能動手操作實習。使學生掌握微型計算機的結構、分類及有關計算機學科的基本知識、基本技能、基本技巧和計算機學科的系統(tǒng)知識，具有勝任有關計算機維護與維護的工作能力。1.基本知識教學目標：(1)掌握現(xiàn)代計算機的發(fā)展歷程。(2)掌握計算機的組成結構和裝機步驟。(3)掌握微機主機和內存基本功能和作用，了解市面常見產品的性能，指標及選購、使用的注意事項。(4)掌握微機外存基本功能，了解市面常見產品的性能，指標及選購、使用的注意事項。(5)了解輸入出設備基本功能，了解多媒體的概念，了解市面常見產品的性能，指標及選購、使用的注意事項。（6）掌握微機組裝與CMOS設置，掌握微機常用軟件的安裝和使用。2.知識能力培養(yǎng)目標：(1)掌握微機維護的一般原則和方法。(2)培養(yǎng)能動手、愛動手的實踐能力。(3)培養(yǎng)獨立維護計算機的能力。(4)培養(yǎng)獨立組裝計算機的能力。(5)培養(yǎng)選購計算機配件能力。（6）培養(yǎng)獨立設置和安裝計算機系統(tǒng)的能力。3.通用能力培養(yǎng)目標：(1)安排自己的時間完成課業(yè)；(2)個人與群體良好的合作交往；(3)發(fā)現(xiàn)并解決常規(guī)和非常規(guī)的問題。4.思想教育目標：(1)指導學生用分析討論的方法去研究和解決問題；(2)培養(yǎng)學生的對事物的分析能力，能夠將形象思維與具體的實際操作緊密結合；(3)提倡實事求是的學風，對學生加強職業(yè)道德意識；(4)教育學生對新知識應學有所用。三、教學內容和要求1.基礎知識模塊(1)微型計算機概述·掌握現(xiàn)代計算機的發(fā)展歷程?！ち私馕⑿陀嬎銠C系統(tǒng)組成的軟件和硬件系統(tǒng)?！ち私馕C主機的大致結構。(2)中央處理器CPU·掌握CPU的種類。·掌握CPU的性能及常見CPU的性能指標。·了解CPU的主要生產廠商?！ち私馕C系統(tǒng)CPU的選購及使用注意事項。(3)主板·熟練掌握主板的作用和分類·掌握主板上的新技術?！ち私庵靼逍酒M的結構?！ち私庵靼宓倪x購。(4)內存·了解新存儲器技術。·熟練掌握內存的常用單位?！ふ莆諆却娴奈锢斫Y構和條形內存的原理?！ふ莆諆却鏃l的選購。(5)顯示卡·了解顯示方式和顯示模式?！ふ莆诊@示卡的主要性能指標?！ち私膺x購顯示卡時應考慮的問題。(6)顯示器·掌握現(xiàn)代計算機的發(fā)展歷程?！ち私馕⑿陀嬎銠C系統(tǒng)組成的軟件和硬件系統(tǒng)?！ち私馕C主機的大致結構。(7)外部存儲設備·掌握硬盤的特點?！ち私庥脖P的工作原理。·掌握硬盤的主要技術參數(shù)?！ち私庥脖P的選購?！ち私夤獗P的工作原理?！ふ莆展獗P驅動器的性指標?！ち私庖苿哟鎯υO備。(8)聲卡、音箱和網卡·了解聲卡及音箱的功能、用途及安裝使用方法?！ふ莆章暱ǖ幕竟ぷ髟怼！ふ莆章暱ǖ闹饕獏?shù)?！ち私庖粝涞姆诸??！ち私饩W卡的分類·了解網卡的結構。·了解網卡的基本工作原理。·掌握主機接口的作用?！ち私饩W卡的選購。(9)電源和機箱·了解電源的分類·了解ATX電源的標準·了解ATX電源的結構·了解ATX電源的主要參數(shù)·了解接口線模組電源·了解電源的選購·了解機箱的分類·了解機箱的結構·了解機箱的選購(9)鍵盤和鼠標·掌握鍵盤及鼠標的分類、選購、安裝使用及常見故障排除。(10)打印機與掃描儀·了解各種打印機的工作原理及選購時應考慮的問題；·了解各種掃描儀的工作原理及選購時應考慮的問題；·掌握打印機和掃描儀的分類、特點及使用。(11)微機的維護及常見故障·掌握微機系統(tǒng)故障的產生原因；·熟悉微機系統(tǒng)常見故障現(xiàn)象的分類；·熟悉微機系統(tǒng)故障的檢查診斷步驟和原則。(12)筆記本電腦·了解筆記本電腦的組成·了解蘋果筆記本電腦·掌握筆記本電腦內存與硬盤的升級·了解筆記本電腦故障及日常保養(yǎng)·了解筆記本電腦的選購2.實踐教學模塊硬件的組裝與BIOS參數(shù)·了解常用軟件的安裝；·掌握微機組裝的步驟；·掌握BIOS設置方法；操作系統(tǒng)的安裝與硬盤分區(qū)·掌握硬盤的各種分區(qū)和格式化方法；·掌握操作系統(tǒng)的安裝；上網查詢計算機中使用的新技術·了解CPU、主板和內存等新技術。四、課時分配課時分配表(30學時)序號課程內容學時數(shù)合計講授實訓機動1微型計算機概述222中央處理器CPU2113主板2114內存2115顯卡2116顯示器2117硬盤2118聲卡、音箱和網卡2119電源和機箱21110鍵盤和鼠標21111硬件的組裝21112BIOS參數(shù)設置21113Windows11的安裝和配置21114筆記本電腦21115打印機與掃描儀21116微機的維護及常見故障211合計=SUM(ABOVE)32=SUM(ABOVE)17=SUM(ABOVE)15五、考核標準1.教學內容考核標準內容考核標準微型計算機概述微機歷史、硬件系統(tǒng)的組成及其相關術語中央處理器CPU了解CPU的發(fā)展歷程，掌握CPU工作原理了解CPU的接口標準,掌握CPU性能指標.了解主流CPU產品，掌握識別CPU的方法。內存了解存儲器的功能及分類，掌握存儲器的性能掌握內存的工作原理及性能指標掌握內存條的規(guī)范和選購主板了解主板的組成掌握主要部件的構成及功能掌握主板的分類了解主板的新技術和發(fā)展掌握主板性能指標，了解使用的新技術，了解選購的一般步驟顯卡了解顯卡的分類;認識顯卡的結構.了解顯卡的接口標準;掌握顯卡的性能指標了解顯示芯片、掌握顯卡選購原則顯示器了解顯示器分類、了解顯示器工作原理掌握顯示器工作選購指標外部存儲設備認識硬盤的結構，了解硬盤的技術發(fā)展掌握硬盤主要參數(shù)和指標;掌握硬盤的選購.了解光驅的工作原理和性能指標，掌握光驅的選購。聲卡、音箱和網卡了解聲卡的分類，工作原理，選購了解音箱的分類，工作原理，選購了解網卡的分類，工作原理，選購電源和機箱了解電源的分類，ATX電源的標準、結構、主要參數(shù)，電源的選購了解機箱的分類，結構，機箱的選購鍵盤和鼠標了解鍵盤和鼠標結構及種類。了解鍵盤和鼠標原理打印機與掃描儀了解打印機與掃描儀分類了解打印機與掃描儀原理筆記本電腦了解筆記本電腦的組成，內存與硬盤的升級，故障及日常保養(yǎng)了解筆記本電腦的選購微機的維護及常見故障了解電腦故障類型；掌握引起電腦故障的原因。硬件的組裝與BIOS參數(shù)熟悉計算機安裝過程;訓練裝機的基本方法。掌握CMOS設置的意義及其常用選項的設置。操作系統(tǒng)的安裝與硬盤分區(qū)掌握操作系統(tǒng)的安裝與硬盤分區(qū)。上網查詢計算機中使用的新技術及計算機配件網上尋價上網查詢CPU、主板和內存中使用的新技術。掌握計算機配件網上尋價的方法。2.通用能力考核標準通用能力考核標準安排自己的任務和承擔責任能夠根據要求完成工作個人和群體良好的合作交往編程過程中，能夠與他人合作，完成預定的目標，體現(xiàn)集體力量發(fā)現(xiàn)并解決常規(guī)和非常規(guī)的問題在學習和實踐過程中，對遇到的問題能夠及時發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的方案六、前導知識本課程的先修課程主要是《微機原理》。七、學習用具和參考書《計算機組裝與維護教程第3版》教材、筆記本和作業(yè)本各一本。參考書：1、《硬件技術基礎》人民郵電出版社2、《計算機組裝與維修》清華大學出版社3、《最新BIOS設置講解》電子工業(yè)出版社學期授課計劃(2018年3月—2018年7月)專業(yè)：公選課班級：學期總時數(shù)：30課程：計算機組裝與維修授課學時：17周學時數(shù)：3任課教師：實驗課時：13教學總周數(shù)：10說明：教材選用：

計算機組裝與維護教程第7版教學重點難點及課程改革思路：

隨著計算機工業(yè)的快速發(fā)展，計算機組裝現(xiàn)已不是計算機應用主流。但做為一個計算機的使用者，了解微機的組成結構，掌握微機的組裝方法，能夠根據自己實際工作的需要合理選配一臺微機還是很有必要的。

本課程重點講解計算機的基本組成結構，各組成部件的功能特點，微機系統(tǒng)性能指標的含義與測試方法，從而是學生掌握微機系統(tǒng)的選擇方法。

本課程還剖析一些真實案例，指導學生任何判斷和排除微機系統(tǒng)常見故障。課程考核項目及權重分配：

總評成績=平時成績*40%+考試*60%

教學參考資料：

電腦組裝與硬件維修從入門到精通.北京：人民郵電出版社2017年

編號：JX/GC7.1-01-JL01教學方式及課時分配表：序

號每章內容各種教學方式時數(shù)分配授

課實

驗實訓參

觀復

習

課習

題

課大

型

作

業(yè)測驗考試時數(shù)小

計1微機系統(tǒng)結構及性能指標2132微型計算機組成結構與零配件的選擇4263計算機硬件系統(tǒng)組裝1234COMS設置115磁盤文件系統(tǒng)及硬盤分區(qū)1126操作系統(tǒng)系統(tǒng)及設備驅動安裝1237計算機聯(lián)網、性能測試與優(yōu)化1238計算機安全1239系統(tǒng)維護與故障處理21310復習1111期末評測22120130140150合師簽字：教研室主任簽字：院（系、部）領導簽字：年月日年月日年月日授課計劃序

號周

次課

時授課簡要內容目的及要求授課形式

及地點作業(yè)教學設備

使用情況113微機概述與工作原理了解危機的組成、分類和硬件結構講練結合思考題4題微機、投影儀223處理器的結構與工作原理了解微機系統(tǒng)基本組成結構，分析模擬攢機方案。實訓室思考題4題微機、投影儀333微型計算機零配件的選擇1（CPU、主板）了解微機部件的功能，掌握CPU、主板的選擇方法。講練結合

實訓室市場調查題：CPU/主板微機、投影儀443微型計算機零配件的選擇2（內存、硬盤、顯卡等）掌握合理選擇微機零部件（存儲、顯卡、顯示器及外設)的方法講練結合

實訓室市場調查題：內存、硬盤、顯卡微機、投影儀553計算機硬件系統(tǒng)的組裝能夠正確組裝微機講練結合

實訓