初中英語語法知識點總結與測試引言語法是英語語言的“骨架”，是理解和運用英語的基礎。初中階段的語法學習聚焦于詞法（各類詞的用法）和句法（句子結構與類型），涵蓋中考核心考點。本文將系統(tǒng)總結初中英語語法知識點，并配套基礎+提升測試題，幫助學生鞏固基礎、突破難點。一、詞法篇詞法是研究單詞分類及用法的語法分支，初中重點掌握名詞、代詞、動詞、形容詞與副詞、介詞、連詞、冠詞七大詞類。1.1名詞1.1.1分類可數(shù)名詞（CountableNoun）：可計數(shù)，有單復數(shù)形式（如book→books，child→children）。不可數(shù)名詞（UncountableNoun）：不可計數(shù)，無復數(shù)形式（如water,information,advice）。1.1.2復數(shù)變化規(guī)則變化：一般加-s（book→books）；以s/x/ch/sh結尾加-es（box→boxes，brush→brushes）；輔音+y結尾變y為i加-es（baby→babies）；以o結尾：有生命加-es（tomato→tomatoes），無生命加-s（photo→photos）。不規(guī)則變化：單復數(shù)同形（sheep→sheep，fish→fish）；特殊變化（man→men，child→children，foot→feet）。1.1.3所有格's所有格：單數(shù)名詞加's（theboy'sbook）；復數(shù)名詞以s結尾加'（thestudents'classroom），否則加's（thechildren'stoys）。of所有格：用于無生命事物（thecoverofthebook）或長名詞短語（thenameofthegirlinred）。1.1.4注意事項不可數(shù)名詞量化需用“量詞+of”（acupoftea，apieceofpaper）；集合名詞（family,class）表示整體用單數(shù)，表示成員用復數(shù)（Thefamilyishappy.家庭很幸福；ThefamilyarewatchingTV.家人們在看電視）。1.1.5測試題（基礎）1.選擇正確答案：Therearemany______inthepark.（A.childB.childrenC.childsD.childrens）Thisis______book.（A.TomB.Tom'sC.TomsD.Toms'）2.用所有格填空：Thebookbelongstomysister.→Thisis______book.Thelegsofthetablearebroken.→The______legsarebroken.答案：1.B；B2.mysister's；table's1.2代詞1.2.1分類類型示例用法說明人稱代詞主格（I,you,he）；賓格（me,you,him）主格作主語，賓格作賓語物主代詞形容詞性（my,your,his）；名詞性（mine,yours,his）形容詞性后接名詞，名詞性不接名詞反身代詞myself,yourself,himself強調“自己”，固定搭配（enjoyoneself,teachoneself）不定代詞some/any,few/little,each/everysome用于肯定句，any用于否定/疑問句；few修飾可數(shù)名詞，little修飾不可數(shù)名詞1.2.2注意事項物主代詞區(qū)分：Thisismybook.（形容詞性）→Thisbookismine.（名詞性）；反身代詞固定搭配：helponeselfto（隨便吃），hurtoneself（受傷）；不定代詞修飾語后置：somethinginteresting（有趣的事），nothingimportant（不重要的事）。1.2.3測試題（提升）1.用適當代詞填空：Itaught______Englishlastyear.（我自己）______ofthestudentslikeplayingfootball.（一些）2.選擇正確答案：—Isthisyourpen?—No,it's______.（A.herB.hersC.sheD.herself）答案：1.myself；Some2.B1.3動詞（核心考點）1.3.1分類實義動詞（有實際意義，如eat,play）；助動詞（幫助構成時態(tài)/否定，如do,be,have）；情態(tài)動詞（表示語氣，如can,may,must，后接動詞原形）。1.3.2時態(tài)（中考重點）時態(tài)結構標志詞用法說明一般現(xiàn)在時主語+動詞原形/三單often,usually,everyday經常發(fā)生的動作或真理一般過去時主語+動詞過去式y(tǒng)esterday,lastweek,ago過去發(fā)生的動作一般將來時will+動詞原形；begoingto+動詞原形tomorrow,nextweek將來的計劃或預測現(xiàn)在進行時be（am/is/are）+doingnow,look,listen正在進行的動作過去進行時be（was/were）+doingatthattime,yesterdayevening過去某時正在進行的動作現(xiàn)在完成時have/has+donealready,yet,since,for過去動作對現(xiàn)在的影響注意：一般現(xiàn)在時三單變化：加s/es（heworks,sheteaches）；現(xiàn)在完成時與延續(xù)性動詞：buy→have（Hehashadthebookforaweek.不能用bought）。1.3.3被動語態(tài)結構：be+done（過去分詞）；時態(tài)：一般現(xiàn)在時（am/is/are+done）、一般過去時（was/were+done）、一般將來時（willbe+done）；示例：Thebookwaswrittenbymyfather.（這本書是我父親寫的）。1.3.4測試題（基礎）1.選擇正確答案：He______toschooleveryday.（A.goB.goesC.wentD.going）I______TVwhenmymothercamebackyesterday.（A.watchB.watchedC.waswatchingD.amwatching）2.改為現(xiàn)在完成時：Iatebreakfastanhourago.→I______breakfast.答案：1.B；C2.haveeaten1.4形容詞與副詞1.4.1區(qū)別形容詞：修飾名詞（abeautifulflower）；副詞：修飾動詞/形容詞/副詞（runfast,verybeautiful,speakclearly）。1.4.2比較級與最高級規(guī)則變化：加er/est（tall→taller→tallest）；以e結尾加r/st（nice→nicer→nicest）；輔音+y結尾變y為i加er/est（happy→happier→happiest）；雙寫輔音加er/est（big→bigger→biggest）。不規(guī)則變化：good/well→better→best；bad/badly→worse→worst；many/much→more→most。1.4.3測試題（提升）1.選擇正確答案：Sheis______thanhersister.（A.tallB.tallerC.tallestD.thetallest）Heruns______inhisclass.（A.fastB.fasterC.fastestD.thefastest）2.用適當詞填空：Theboxis______heavyformetocarry.（太...以至于不能）答案：1.B；D2.too1.5介詞1.5.1常見介詞時間：at（具體時刻，at8o'clock）、on（具體某一天，onMonday）、in（年/月/季節(jié)，in2023）；地點：at（小地點，atthepark）、on（表面，onthetable）、in（里面，intheroom）；方式：by（交通工具，bybus）、with（工具，withapen）、in（語言，inEnglish）。1.5.2固定搭配begoodat（擅長）、lookfor（尋找）、listento（聽）、waitfor（等待）、talkabout（談論）。1.5.3測試題（基礎）1.選擇正確答案：Igotoschool______buseveryday.（A.byB.onC.inD.with）Wehavelunch______12o'clock.（A.atB.onC.inD.for）2.用介詞填空：Sheisgood______English.（擅長）答案：1.A；A2.at1.6連詞1.6.1分類并列連詞（連接并列成分，如and（并列）、but（轉折）、or（選擇）、so（結果））；從屬連詞（引導從句，如because（原因）、if（條件）、when（時間）、while（時間））。1.6.2測試題（基礎）1.選擇正確答案：Ilikeapples______bananas.（A.andB.butC.orD.so）Ididn'tgotoschool______Iwasill.（A.becauseB.ifC.whenD.so）2.用連詞填空：______itrainstomorrow,Iwillstayathome.（如果）答案：1.A；A2.If1.7冠詞1.7.1分類定冠詞the：表示特指（thebookonthedesk）；不定冠詞a/an：表示泛指（abook，anapple（元音音素開頭））；零冠詞：用于學科（maths）、球類（football）、三餐（breakfast）等。1.7.2測試題（基礎）1.選擇正確答案：Ihave______appleeveryday.（A.aB.anC.theD./）______sunisbigandhot.（A.AB.AnC.TheD./）2.用冠詞填空（不需要填/）：Ilikeplaying______football.（球類）答案：1.B；C2./二、句法篇句法是研究句子結構與類型的語法分支，初中重點掌握簡單句、復合句、感嘆句、祈使句、主謂一致。2.1簡單句（五種基本句型）句型結構示例主+謂主語+不及物動詞Shecries.（她哭了）主+謂+賓主語+及物動詞+賓語Heeatsanapple.（他吃蘋果）主+謂+間賓+直賓主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語Shegivesmeabook.（她給我一本書）主+謂+賓+賓補主語+及物動詞+賓語+賓語補足語Wemakehimhappy.（我們讓他開心）主+系+表主語+系動詞+表語Heisastudent.（他是學生）2.2復合句（中考難點）2.2.1賓語從句引導詞：that（陳述句，可省略）、if/whether（一般疑問句，“是否”）、特殊疑問詞（what,where,when）；語序：陳述語序（Doyouknowwherehelives?不能說wheredoeshelive）；時態(tài)：主現(xiàn)從任意（Hesaysthathewillgo.）；主過從過（Hesaidthathewouldgo.）；客觀真理用一般現(xiàn)在時（Hesaidthattheearthgoesaroundthesun.）。2.2.2定語從句引導詞：who（人，作主語/賓語）、which（物，作主語/賓語）、whose（所屬，作定語）、that（人/物，作主語/賓語，不能用于非限制性從句）；示例：Thegirlwhoiswearingareddressismysister.（who作主語）；ThebookwhichIboughtyesterdayisinteresting.（which作賓語）。2.2.3狀語從句時間狀語從句：when（當...時）、while（延續(xù)動作，從句用進行時）、until（直到...為止）、since（自從...以來，主句用現(xiàn)在完成時）；條件狀語從句：if（如果）、unless（除非=ifnot），主將從現(xiàn)（Ifitrainstomorrow,Iwillstayathome.）；結果狀語從句：so...that（如此...以至于，so后接形容詞/副詞）、such...that（如此...以至于，such后接名詞短語）（Heissotallthathecanreachtheshelf.）。2.2.4測試題（提升）1.選擇正確答案：Doyouknow______?（A.wheredoesheliveB.wherehelivesC.whereheliveD.whereheliving）Theboy______isplayingfootballismybrother.（A.whoB.whichC.whoseD.whom）2.改為賓語從句：Shesaid,"IwillgotoBeijingtomorrow."→Shesaidthat____________gotoBeijingthenextday.答案：1.B；A2.shewould2.3感嘆句與祈使句2.3.1感嘆句What引導：What+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語！（Whatabeautifulfloweritis!）；How引導：How+形容詞/副詞+主語+謂語?。℉owbeautifulthefloweris!）。2.3.2祈使句肯定：動詞原形開頭（Openthedoor.）；否定：Don't+動詞原形（Don'ttalkinclass.）。2.3.3測試題（基礎）1.選擇正確答案：______beautifultheflowersare!（A.WhatB.WhataC.HowD.Howa）______thedoor,please.（A.OpenB.OpensC.OpeningD.Opened）2.改為祈使句：Youshouldn'teattoomuchsugar.→______eattoomuchsugar.答案：1.C；A2.Don't2.4主謂一致就近原則：therebe、either...or...、neither...nor...、notonly...butalso...（Thereisabookandtwopensonthedesk.）；就遠原則：with、togetherwith、aswellas（Hewithhisfriendsgoestoschooleveryday.）；集體名詞：family、class表示整體用單數(shù)，表示成員用復數(shù)（ThefamilyarewatchingTV.）。2.4.1測試題（基礎）1.選擇正確答案：There______abookandtwopensonthedesk.（A.isB.areC.amD.be）Eitheryouorhe______right.（A.isB.areC.amD.be）答案：1.A；A三、綜合測試3.1單項選擇1.—What______you______lastweekend?—Ivisitedmygrandparents.（A.do;doB.did;doC.are;doingD.will;do）2.Thebook______bymyfatherlastyear.（A.writesB.wroteC.iswrittenD.waswritten）3.Ifit______tomorrow,wewillstayathome.（A.rainB.rainsC.rainedD.willrain）4.—______beautifultheflowersare