山東荷澤歷年中考滿(mǎn)分作文大全2014—2022年目錄2022年山東荷澤中考滿(mǎn)分作文 3我拿什么奉獻(xiàn)給你 3我拿什么奉獻(xiàn)給你 4我拿什么奉獻(xiàn)給你 4我拿什么奉獻(xiàn)給你 52021年山東菏澤中考滿(mǎn)分作文 6遇到你，真幸福！ 6遇到你，真幸福！ 6遇到你，真幸福！ 7遇到你，真幸福！ 7遇到你，真幸福！ 8【附：審題指導(dǎo)】 92020年山東菏澤中考滿(mǎn)分作文 10景致 10景致 10【附：審題指導(dǎo)】 112019年山東荷澤中考滿(mǎn)分作文 12非凡的美麗 122018年山東荷澤中考滿(mǎn)分作文 14心中一片月 14心中一片月 14心中一片月 15心中一片月 16心中一片月 16心中一片月 17【附：審題指導(dǎo)】 172017年山東菏澤中考滿(mǎn)分作文 19我在跟自己作戰(zhàn) 19我在愛(ài)中成長(zhǎng) 19我在前行中 20我在幸福成長(zhǎng) 21我在前行中成長(zhǎng) 21我在困難中前進(jìn) 222015年山東荷澤中考滿(mǎn)分作文 23有一種聲音，在記憶深處 23那個(gè)人留在我的記憶深處 23留在心靈深處的記憶 24留在記憶中的故鄉(xiāng) 24留在心底的記憶 25留在心底的記憶 25留在心底的記憶 26留在心中的回憶 27【附：審題指導(dǎo)】 272014年山東荷澤中考滿(mǎn)分作文 29小人物 29小人物 29小人物 30

2022年山東荷澤中考滿(mǎn)分作文【作文原題】題目：我拿什么奉獻(xiàn)給你要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。②不得抄襲，不得套作。③用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)，不少于600字。④不得透漏個(gè)人信息?！痉治觥窟@是一篇命題作文，要求以“我拿什么奉獻(xiàn)給你”為題寫(xiě)一篇作文?！胺瞰I(xiàn)”是一個(gè)比較寬泛的話(huà)題，從對(duì)象上看，可以奉獻(xiàn)給父母、老師、朋友、同學(xué)等身邊的所有人，甚至包括曾經(jīng)給予過(guò)自己嘲諷或打擊的人，可以奉獻(xiàn)自然、社會(huì)，奉獻(xiàn)給予我們生活所需的一切物質(zhì)的東西；從方式上看，可以用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)感恩，也可以用自己的努力、奮斗、成長(zhǎng)、成才來(lái)表達(dá)自己的感恩；從原因上看，可以寫(xiě)對(duì)別人的感謝和報(bào)答，也可以寫(xiě)基于常人的都應(yīng)該擁有的回報(bào)、奉獻(xiàn)之心。因?yàn)椴幌尬捏w，所以這篇作文可以寫(xiě)成記敘文，記述感恩、回報(bào)、奉獻(xiàn)的人事；也可以寫(xiě)成散文，重在抒情；還可以寫(xiě)成議論文，談感恩、回報(bào)、奉獻(xiàn)對(duì)于人生、社會(huì)的意義和作用。我拿什么奉獻(xiàn)給你白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的朋友；白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的爹娘?！}記“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。因?yàn)橛邪自频姆瞰I(xiàn)，藍(lán)天才會(huì)絢麗多彩；因?yàn)橛写蟮氐姆瞰I(xiàn)，樹(shù)苗才會(huì)高大挺拔；因?yàn)橛懈改傅姆瞰I(xiàn)，我們才會(huì)茁壯成長(zhǎng)；因?yàn)橛写蠹业姆瞰I(xiàn)社會(huì)才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)關(guān)懷。清明假期期間，我呆在家里“陪伴”電視，有一種觸動(dòng)心靈的收獲。以前我總喜歡把目光放在偶像劇，愛(ài)情劇上，但今天這個(gè)記錄篇讓我大開(kāi)眼界，知道了社會(huì)需要奉獻(xiàn)，我更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想，更矢志不移的走爸爸媽媽幫我選擇的道路一一成為一名軍人。這是一部描述軍隊(duì)英雄人物的紀(jì)錄片，里面軍人的優(yōu)秀品質(zhì)深深地感動(dòng)了我。他是一名海軍軍人，離開(kāi)了家鄉(xiāng)，毅然的登上了位于南海海域的永暑礁，這里離祖國(guó)大陸有一萬(wàn)多公里。在島上為祖國(guó)開(kāi)拓天文氣象站，使祖國(guó)有最新的氣象報(bào)告。而他卻靠堅(jiān)強(qiáng)的意志力在島上堅(jiān)持了二十年。二十年的歲月一直為祖國(guó)守著那片洶涌澎湃的大海，這么多年，他回到家里的時(shí)間還沒(méi)有二十分之一。他說(shuō)：“既然我是一名軍人，就要為祖國(guó)守住這片海域，就算我犧牲，也要把最后一滴血流進(jìn)祖國(guó)的大海?！彼褪抢盍⒉?，軍人中的榜樣。小時(shí)候，爸爸經(jīng)常不在家，而且回來(lái)時(shí)總是很疲倦。有一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)爸爸正在客廳里看文件，我心想可以和爸爸聊聊，但爸爸說(shuō)：“我沒(méi)時(shí)間?！笨吹轿沂臉幼?，他把我抱在他的腿上說(shuō)：“有國(guó)才有家，爸爸是一名軍人，我就要完成我的任務(wù)?！敝钡浇裉?，我才真正懂得了爸爸的付出，現(xiàn)在是和平年代，無(wú)仗可打，但軍人是以服從為天職。當(dāng)人民財(cái)產(chǎn)生命受到威脅，他們可以用性命去維護(hù)，他們是熱血兒郎，把青春無(wú)悔的奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民。郭明義的奉獻(xiàn)，溫暖了冰冷的心靈；千千萬(wàn)萬(wàn)的志愿者，他們奉獻(xiàn)了自己的愛(ài)，放棄了美好的生活，毅然投身于公益事業(yè)。作為九零后的我們，生活環(huán)境更優(yōu)越，我們中的大多數(shù)人把身邊的人的奉獻(xiàn)看作是理所當(dāng)然，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，只知坐享其成，一味的索取，不懂付出，更不懂奉獻(xiàn)是什么？缺乏八零后的責(zé)任感，七零后的成熟和穩(wěn)重，我們是否能擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。奉獻(xiàn)是我們九零后所缺乏的一種優(yōu)秀品質(zhì)，但是它是我們中華民族的優(yōu)秀傳承，它不會(huì)停止，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)和繼承這種優(yōu)秀品質(zhì)。我將用我燃燒的青春，奉獻(xiàn)給我的朋友，我的父母，我最?lèi)?ài)的祖國(guó)。讓奉獻(xiàn)的精神像火炬一樣一代一代的傳下去！【點(diǎn)評(píng)】文章寫(xiě)了“我”看到一部電影之后的一些感受和思考，懂得了軍人的奉獻(xiàn)，并由此立下宏偉志向，將來(lái)也要奉獻(xiàn)自己的力量來(lái)報(bào)效國(guó)家。此文立意深刻，中心突出，敘事清楚，是一篇優(yōu)秀的作文。我拿什么奉獻(xiàn)給你母親節(jié)又到了，我再次想起了母親。母親節(jié)，不知何時(shí)從西方被泊來(lái)，成為中國(guó)的一個(gè)節(jié)日。雖然我很抵制洋節(jié)，重視傳統(tǒng)，但對(duì)于母親節(jié)的引入欣然地接受，并篤信這個(gè)節(jié)日將會(huì)成為中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。因?yàn)槿魏我粋€(gè)人，可以沒(méi)有任何東西，包括自己的身軀，但唯一不能沒(méi)有的就是生育我們的母親。多一個(gè)母親節(jié)，我將多一次孝敬母親、報(bào)答母親的機(jī)會(huì)。想想，母親已經(jīng)離開(kāi)我十七年了，雖然每年我都會(huì)在特定的日子、特殊的時(shí)候、特別的環(huán)境，或者在偶然的刺激下想起母親、祭奠母親，盡量用那些虛無(wú)的東西添補(bǔ)失去母親的相思，彌補(bǔ)當(dāng)初曾經(jīng)為母親許諾但卻永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的承諾的遺憾。這種遺憾就象是一塊沉甸甸的石頭壓在心頭，我知道已經(jīng)永遠(yuǎn)也不會(huì)有移開(kāi)的機(jī)會(huì)了。這反倒讓我更多地想起天國(guó)的母親，只能在心中默默地喊一聲：媽媽?zhuān)Ｄ阋磺邪部担∧赣H出身書(shū)香世家，大小姐的她有著高小的文化，這在那個(gè)年代是相當(dāng)?shù)闹R(shí)分子的?？赡赣H寧愿放棄優(yōu)越的家庭生活，嫁給了一個(gè)教書(shū)匠，跟隨父親從城市下放到農(nóng)村，開(kāi)始了漂泊、艱辛的生活?？p縫補(bǔ)補(bǔ)、洗洗涮涮、養(yǎng)豬種菜、趕雞打狗，身上絲毫看不出大小姐的嬌氣。辛苦一生的母親沒(méi)攢下什么，只攢下了她的孩子，走時(shí)沒(méi)帶走什么，只帶走了孩子對(duì)她的承諾。小時(shí)候，母親沒(méi)有給予我任何的承諾，那怕是說(shuō)“孩兒呀，明天媽媽給你買(mǎi)一根冰棍吃。”，但母親總是在我需要的時(shí)候出現(xiàn)在我的身邊，給我最恰當(dāng)?shù)膸椭妥顪嘏奶蹛?ài)，只是用她的行動(dòng)盡一個(gè)母親的責(zé)任。我就是踩著母親的汗水，蹬著母親額頭上的皺紋一直爬到母親的頭頂。母親用她那孱弱的身軀挺起了一個(gè)家，把我們送上了她不曾承諾卻努力做到的高處。當(dāng)我知道回報(bào)母親的時(shí)候，曾經(jīng)信誓旦旦地向母親承諾：兒要讓母親享受最好的生活。母親總是笑著對(duì)兒說(shuō)：“兒呀，媽不需要你什么，只要你出息了，媽就知足了，媽這一輩子最大的愿望就是你們都能健康地成長(zhǎng)、快樂(lè)地生活?！笨勺鰞鹤拥目偸且淮未谓o母親更多的承諾，更多的保證。但母親就是在不經(jīng)意間離開(kāi)了我，也許在她彌留之際，看了或想了已經(jīng)今非惜比的兒子，才安祥地離去。在那一刻，我才猛然意識(shí)到，我犯了一個(gè)多么不可饒恕的錯(cuò)誤，我為什么要給母親那不能或暫時(shí)不能實(shí)現(xiàn)的承諾？為什么不能在母親活著的每一年、每一天、每一分，象母親對(duì)自己一樣，真真切切為孩子縫一針，補(bǔ)一線(xiàn)。時(shí)至今日，才明白孝敬母親沒(méi)有時(shí)間的劃分，也不是海闊天空的承諾，只要心中裝著母親，每一秒都是母親節(jié)，每一瞬間都有盡孝時(shí)。那樣，也就不會(huì)在心中留下那么沉重的遺憾。真不知道拿什么奉獻(xiàn)給母親了。吃的？穿的？用的？此刻的母親再也不需要了，可我還是在不斷地掏著自己的心，一件一件地供奉在母親的墳前。奉上幾段文字，寄托我的哀思，也敬奉母親的靈魂。母親節(jié)還會(huì)再來(lái)，那是明年的今日，但我不再只有今日思念母親。我會(huì)在每一天都祝福母親給了我生命的母親，我將用我的生命奉獻(xiàn)給您。我拿什么奉獻(xiàn)給你雨季奉獻(xiàn)給大地，歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)。我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的爹娘。題記讓我心生感恩之情的人有很多，可我最該感謝的人是我的母親。以前，我認(rèn)為媽媽總喜歡做一些奇怪的事。第一件怪事是：每天傍晚，母親一回家，就打開(kāi)小屋的門(mén)打開(kāi)屋里的燈，第二天早上進(jìn)屋將燈再關(guān)掉，不管有多忙，也不會(huì)忘記這件事。我曾跟父親說(shuō)了這件怪事，父親說(shuō)：“媽媽想做，就讓媽媽去做吧！”小屋是我住的。一天晚上，遲回家的我，從黑暗中走進(jìn)滿(mǎn)是燈光的小屋。突然，想起我小時(shí)候說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：媽?zhuān)瑒e關(guān)燈，我怕！晚上別關(guān)燈！我明白了，媽媽為什么不忘給小屋開(kāi)燈。昨天晚上，先回家的我有意躲進(jìn)小屋不開(kāi)燈，媽媽您回來(lái)了，依舊是打開(kāi)屋門(mén)再去開(kāi)燈，當(dāng)您將手伸向開(kāi)關(guān)時(shí)，卻按在了早已等候在那里的一只手，那是我的手。我們用力一按，燈亮了，我傻笑著，媽媽您望著我也笑了。一屋子溫馨的光兒……母親愛(ài)做的第二件怪事是：她總喜歡把菜刀掛得高高的，我很納悶，因?yàn)椴说妒浅Ｓ玫墓ぞ?，為什么要掛得那么高？偶然中我發(fā)現(xiàn)自己左手中指上有一條刀痕。使我才想起了一段往事。以前我家的菜刀是放在灶臺(tái)上，隨手可拿的。一天下午，家中無(wú)人，淘氣的我，拿起菜刀學(xué)著電視上武林高手，揮舞起來(lái)，打算自創(chuàng)一套“婷婷醉刀”。誰(shuí)知，不小心把自己的手給劃傷了。母親回家后，沒(méi)有罵我，忙找來(lái)碘酒、紗布，用顫抖的手為我消毒，再輕輕地為我纏上紗布，又摟著我，不住地說(shuō)：“菜刀太鋒利了，可不能玩了?！蹦穷澏兜氖趾蜐M(mǎn)臉的痛楚，好像受傷的是她而不是我。從此，我家的菜刀就被掛得高高的?！F(xiàn)在，當(dāng)我寫(xiě)下以上的文字時(shí)，腦子里不住閃現(xiàn)著的是那滿(mǎn)屋溫馨的燈光、高高掛起的刀兒和媽媽那滿(mǎn)是關(guān)切的笑臉。母親，你的心里裝著的全是我，而我，將拿什么來(lái)奉獻(xiàn)給你，我的母親。我拿什么奉獻(xiàn)給你我們的祖輩們，因?yàn)榧依锔F，而上不起學(xué)；我們的父輩們，因?yàn)榧依锶硕?，而上學(xué)困難；而到了我們，已經(jīng)連書(shū)本費(fèi)都免交，義務(wù)教學(xué)九年制。這，是黨的英明政策！歷史不會(huì)是清一色的朝霞麗日，也會(huì)有烏云壓城，雷霆萬(wàn)鈞。5月12日，天陰沉沉的，不時(shí)飄著毛毛細(xì)雨。一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，像個(gè)兇惡的劊子手，無(wú)情地奪走了數(shù)萬(wàn)人的生命，只聽(tīng)得人們撕心裂肺的哭泣，驚天動(dòng)地的咆哮。昨天的人，已不復(fù)存在。今天的人更要珍惜生命，重建家園，讓災(zāi)后的四川更美麗！然而，不僅只有他傷心，我們也在為他們悲痛，因?yàn)槲覀兌际屈h的兒子，我們的心，早被黨用一根無(wú)形的線(xiàn)——愛(ài)，將我們牽連在一起，使我們心心相印，緊緊地靠在一起！一方有難，八方支援。這，是黨的英明政策！有一個(gè)老人，無(wú)兒無(wú)女，孤苦無(wú)依。以前逢年過(guò)節(jié)，看著別人家里一家團(tuán)圓，而他卻只能喝涼水，咽饅頭，因?yàn)樗B燒菜的力氣都沒(méi)有?？涩F(xiàn)在老人將不再孤單，因?yàn)榻衲甏汗?jié)他將有“特殊的子女”來(lái)陪他過(guò)春節(jié)，他們給老人帶來(lái)了水果、牛奶、面包……，還親自為老人燒菜，他們是村里的書(shū)記、主任，老人感動(dòng)得涕淚橫流，一個(gè)勁地感謝黨，感謝政府對(duì)他這個(gè)孤苦老人的關(guān)心。多么樸素的語(yǔ)言，可卻勾勒出了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的無(wú)限崇敬與感激。人生本是平凡，而黨就像太陽(yáng)一樣，總是溫暖著我們每個(gè)人！這，是黨的英明政策！前不久的利比亞暴亂事件，讓駐利比亞大使館和華僑的生命受到了威脅。黨接到了這一消息后，立刻派水、陸、空三方面接他們回家。當(dāng)包機(jī)及時(shí)抵達(dá)利比亞上空時(shí)，許多華人華僑流下了激動(dòng)的淚水。祖國(guó)母親時(shí)刻不忘在外未歸的游子們！世界公認(rèn)：中國(guó)，真“給力”！這是黨的英明政策。我們是黨的希望，新時(shí)代的寵兒！我愛(ài)我的祖國(guó)，我自豪我是黨的孩子。我拿什么奉獻(xiàn)給您，我敬愛(ài)的中國(guó)共產(chǎn)黨？風(fēng)華正茂的我們要刻苦求知，潛心學(xué)習(xí)，把滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)情化作報(bào)國(guó)的力量，獻(xiàn)給偉大的黨，獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)！

2021年山東菏澤中考滿(mǎn)分作文【作文原題】題目：遇到你，真幸福！遇到你，真幸福！你不漂亮，風(fēng)吹日曬，操勞忙碌讓你的皮膚變得干燥，笑起來(lái)眼角有深深的紋路，白頭發(fā)遮也遮不住?！拔铱雌饋?lái)哪像這個(gè)歲數(shù)的人。”オ三十多歲的你站在鏡子面前，苦澀地說(shuō)。你不溫柔，調(diào)節(jié)不好的家庭關(guān)系，鼓不起來(lái)的錢(qián)包，對(duì)家人的思念讓你無(wú)數(shù)次在夜里崩潰，脾氣也日益增大，家里硝煙不斷。我曾寫(xiě)過(guò)一篇作文，是寫(xiě)給你的。那時(shí)的我愛(ài)極了月亮，想要把我心中最珍視的月亮，送給你。后來(lái)，我們因一點(diǎn)小事大吵一架，我將作文收起來(lái)，不愿再給你看，現(xiàn)在早已不見(jiàn)了。你坐在沙發(fā)上悶聲哭泣，眼淚滴在地板上，像咸濕的海。不溫柔，不漂亮的你啊，為什么總是讓我愧疚？因?yàn)槟銗?ài)我。我喜歡看書(shū)，每每央求你給我買(mǎi)新書(shū)時(shí)，你總是顯得異常高興，用期許的目光看向我。“要堅(jiān)持下去啊，多看書(shū)，興許有些事情就不一樣了?！蔽也恢滥闶钦f(shuō)給自己聽(tīng)，還是說(shuō)給我聽(tīng)，但我看出你贊同看書(shū)，便放肆起來(lái)。妹妹說(shuō)每次結(jié)賬都像在屠殺書(shū)店。有一次，我將選好的書(shū)放進(jìn)你的購(gòu)物車(chē)?yán)?，等著你像往常一樣痛快結(jié)賬。誰(shuí)想你拿著手機(jī)沉默了好久，冷硬地吐出“不買(mǎi)”二字，隨即關(guān)上了屋門(mén)。我站在門(mén)外震驚又生氣，一整天沒(méi)有與你說(shuō)話(huà)。幾天后，當(dāng)我看到那些書(shū)出現(xiàn)在書(shū)桌上時(shí)，當(dāng)我得知那錢(qián)是你準(zhǔn)備給姥姥的時(shí)候，我愧疚了好久。為什么愧疚啊，因?yàn)槟銗?ài)我，因?yàn)槲覑?ài)你！媽媽?zhuān)悴辉?，在那篇遺失的作文里，有你的身影：“她哭起來(lái)像被霧裏住。她一笑，霧便散去，那是最美的月亮。＂爸爸曾說(shuō)，我出生的那天，你躺在病床上，蒼白的臉上掛著晶瑩的淚珠。那天，你用疲憊的聲音說(shuō)：“有了她，我真幸福??！”很多年后，我用鉛筆在紙上寫(xiě)了一句話(huà)，連同那月亮，送給你?！皨寢?zhuān)鲆?jiàn)你，真幸福！”【名師點(diǎn)評(píng)】這篇文章的小作者別出心裁，從媽媽的不漂亮、不溫柔寫(xiě)起，寫(xiě)出了母女間的矛盾和隔閡，通過(guò)買(mǎi)書(shū)這件事情，“我”體會(huì)到了媽媽對(duì)“我”無(wú)私的愛(ài)。媽媽在“我”出生時(shí)就感慨“有了地，我真幸福啊！”“我”最終也意識(shí)到“媽媽?zhuān)鲆?jiàn)你，真幸福！”兩處相互呼應(yīng)，深化了文章的主旨。遇到你，真幸福！天空暗成湛藍(lán)，遠(yuǎn)處群山如黛，天上新月可愛(ài)。那時(shí)我七歲，枕著你的臂彎，縮在你的懷里，你用粗糙的手撫著我的背，給我講牛郎織女的故事………此時(shí)不覺(jué)月光寒，只覺(jué)心間暖，真想時(shí)間瞬間定格，在你懷里永遠(yuǎn)做個(gè)小孩子。回憶往昔，總覺(jué)得童年是在你身邊度過(guò)的。兒時(shí)爸爸媽媽外出做生意，留我一個(gè)人在外婆身邊。七年了，依然覺(jué)得那是我最幸福的時(shí)光。外婆，遇到你，真幸福！很多年前，還是我上幼兒園的時(shí)候。每天當(dāng)一束陽(yáng)光照進(jìn)房里，我睜開(kāi)雙眼發(fā)現(xiàn)外婆已不在身邊，被子已經(jīng)疊得整整齊齊。這時(shí)，天還沒(méi)有大亮，小孩子嘛，一睜眼，一閉眼，又睡著了。睡飽了，外婆輕輕拍拍我的背，輕柔得像四月里的春風(fēng)。起來(lái)時(shí)，外婆給我洗臉、盛飯……再送我去幼兒園。外婆家那時(shí)只有一輛老式自行車(chē)，外婆不會(huì)騎車(chē)，但那時(shí)我偏偏小孩子氣，就不想走路，就是要坐車(chē)。外婆對(duì)我十分寵愛(ài)，總是讓我坐在車(chē)座上，推著我，我一會(huì)說(shuō)說(shuō)幼兒園里發(fā)生的趣事，一會(huì)兒又說(shuō)說(shuō)自己的小裙子怎樣怎樣好看……一些雞毛蒜皮的小事都是祖孫倆的樂(lè)趣。一路上總有歡聲笑語(yǔ)做伴。外婆就這樣推著車(chē)從家到幼兒園，再?gòu)挠變簣@到家，日復(fù)一日，一推就是兩年?，F(xiàn)在想來(lái)，外婆，遇到你，真幸福！后來(lái)呀，我上了小學(xué)，就離開(kāi)外婆，回到爸爸媽媽身邊，只有節(jié)假日才能見(jiàn)到外婆。外婆家的那輛老式自行車(chē)還在，只是坐車(chē)的人長(zhǎng)大了，推車(chē)的人變老了。外婆再也推不動(dòng)了，我也再不能坐在車(chē)座上了。外婆啊，看著你臉上越來(lái)越深的皺紋，手上的老繭，不禁感慨，真希望變回小孩子，一直陪著你到老！外婆，你是無(wú)盡黑夜中的繁星，給予我親切的溫馨；你是陽(yáng)春三月里的春水，化開(kāi)我靦腆的結(jié)晶。外婆，遇到你，真幸福！【名師點(diǎn)評(píng)】這篇文章，以樸實(shí)的文筆，深情的文字，回憶自己的外婆，再現(xiàn)了外婆和藹可親的形象和對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，表達(dá)了對(duì)外婆的思念和感激之情。真正打動(dòng)人的感情總是樸實(shí)無(wú)華的，這就需要引導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)的生活中用心用眼觀(guān)察，用心用腦思考，才能使平凡的事情也能打動(dòng)人。遇到你，真幸福！遇見(jiàn)是美麗的邂逅，是華麗的詩(shī)篇，是歷經(jīng)磨難后的恍然大悟，遇見(jiàn)你，真幸福。我們的第一次相遇是在一個(gè)奇妙的夜晚，那個(gè)夜晚對(duì)你來(lái)說(shuō)是疼痛的，卻又是幸福的。你懷胎十月，歷經(jīng)錐心刺骨的疼痛，終于換來(lái)了我的呱呱落地。在孕育我的十個(gè)月里，你對(duì)我充滿(mǎn)了好奇與期待，完全不顧因?yàn)閼言凶兊糜纺[的體型，也毫不在意因?yàn)榧に刈兓L(zhǎng)出的滿(mǎn)臉斑點(diǎn)。你拼盡全力忍著劇痛把我?guī)У竭@個(gè)世界，你滿(mǎn)懷欣喜地將我抱入懷中。那時(shí)的我還不明白這個(gè)世界的一切，不知道眼前的這個(gè)人將影響我的一生。漸漸長(zhǎng)大了，也知道你的稱(chēng)呼是媽媽?zhuān)@個(gè)稱(chēng)為媽媽的人成了我最依賴(lài)的人。無(wú)論遇到什么事，不管是開(kāi)心還是困難，我最先想到的人就是你。在后來(lái)，你教會(huì)我各種各樣的知識(shí)與本領(lǐng)，你也成為了我的百科全書(shū)，你要我努力讀書(shū)成為最好的自己，因?yàn)槟?，我得以?lái)到了這個(gè)世界，度過(guò)13載春夏秋冬，看過(guò)許多世間繁華。年紀(jì)漸長(zhǎng)，我對(duì)你從依賴(lài)到信賴(lài)，到不解和質(zhì)疑，到最后變成了麻煩。不想聽(tīng)到你的那些嘮叨，喜歡自己一個(gè)人自做主張，開(kāi)始報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)，最怕你知道之后的埋怨與說(shuō)教，漸漸地開(kāi)始對(duì)你躲避與逃離。但你總在我遇到困難和煩惱的時(shí)候悉心開(kāi)導(dǎo)，默默鼓勵(lì)。就如朋友的背叛讓我無(wú)法接受，你會(huì)貼心地告訴我，“笨蛋！媽媽一直都在呀！”，你告訴我“人生是那么漫長(zhǎng)的道路，不遇一些挫折和困難，怎么可能叫人生呢？朋友只是你一段路程上出現(xiàn)了一個(gè)人罷了，天下沒(méi)有不散的宴席，所以你也就不要那么在意啦！……”記得那晚我們聊了很多，仿佛又回到了無(wú)話(huà)不談的時(shí)候。是你一遍又一遍的教導(dǎo)，也是你一次又一次的叮囑讓我覺(jué)得厭煩。但是在我迷茫的時(shí)候還是你的開(kāi)導(dǎo)讓我感到了溫暖，是你的溫情話(huà)語(yǔ)讓我走出了困惑。無(wú)論我怎樣任性，怎樣放飛自我，你總是堅(jiān)定的選擇站在我的身后，成為我最堅(jiān)實(shí)的依靠。你總說(shuō)讓我做一個(gè)風(fēng)箏可以隨風(fēng)飛揚(yáng)，但是線(xiàn)的盡頭還是要由你攥著，在我長(zhǎng)大成人之后我可以做一只展翅高飛的候鳥(niǎo)，只要記得每年回巢歇歇就好。媽媽?zhuān)∮鲆?jiàn)你是一份千百年修得的緣分！初為人女請(qǐng)多多包涵，希望我們能彼此學(xué)習(xí)，彼此成長(zhǎng)，彼此進(jìn)步，遇見(jiàn)您真幸福！遇到你，真幸福！你的笑容和甜甜的糖黏在一起，融成永不褪色的風(fēng)景?！}記那天是六一兒童節(jié)，或許是受到了感染，上晚自習(xí)之前的教室比平日里還要活躍。歡樂(lè)的氣氛并不能持續(xù)很久，科代表大吼一聲“閉嘴！一會(huì)兒數(shù)學(xué)課，快上課了！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。窗戶(hù)邊的同學(xué)拍一拍我，指了指窗外：淺絳的黃昏，天空是浪漫的粉紫色，有深有淺，真的是美極了。不能說(shuō)話(huà)，那同學(xué)還在努力地跟我用手比劃著，大概的意思是“你看，最好看的晚霞總是在學(xué)校的時(shí)候，沒(méi)有手機(jī)，不能記錄，多可惜啊！”我朝她笑了笑，繼續(xù)埋著頭跟數(shù)學(xué)題作斗爭(zhēng)。不一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)了，我瞟了一眼：還真和平時(shí)有點(diǎn)不一樣，一大坨黑色先進(jìn)入我的眼球，接著就是那似笑非笑的神秘表情。她不緊不慢地走上講臺(tái)，習(xí)慣性的拍了拍手，清清嗓子，說(shuō)到：“同學(xué)們，先停一下啊?！边呎f(shuō)邊打開(kāi)了黑色塑料袋，一大串的五彩斑斕！好多同學(xué)和我一樣已經(jīng)藏不住了興奮和驚訝，可還是繃著神經(jīng)繼續(xù)聽(tīng)，“今天是六一兒童節(jié)，雖然大家已經(jīng)不是兒童了，但在老師心里永遠(yuǎn)是小孩子，來(lái)，老師準(zhǔn)備了小禮物，每人一顆棒棒糖，發(fā)一下吧！”還沒(méi)等她說(shuō)完，一陣尖叫聲響起，掌聲雷動(dòng)，我再也沒(méi)藏，高興寫(xiě)在了臉上。“別說(shuō)話(huà)了啊，同學(xué)們，聽(tīng)我說(shuō)兩句。今天的糖是老師給你們的，希望大家快快樂(lè)樂(lè)，甜甜蜜蜜……呀，忘詞了！”她本不善言辭，卻為了我們精心準(zhǔn)備，結(jié)果還是忘詞了。她不好意思地羞紅了臉，教室里哄堂大笑?！昂昧撕昧?，即興發(fā)揮吧，同學(xué)們呀，……老師還是希望大家好好學(xué)習(xí)，努力以后讓自己的人生比今天的糖還要甜！”說(shuō)罷，又是一陣掌聲和歡呼。有些同學(xué)迫不及待已經(jīng)打開(kāi)了糖放進(jìn)嘴里，本不愛(ài)吃糖的我也打算破天荒嘗一嘗。“哎，等等，同學(xué)們，現(xiàn)在先別吃，下了晚自習(xí)回去好好品嘗，記著別亂扔垃圾?。　贝蠹译m咿咿呀呀的不情愿，但還是沒(méi)有藏住喜悅，個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容。糖雖未品嘗，我已經(jīng)感受到我的心里好甜好甜，好高興，心臟都要興奮地跳出來(lái)了！我們好滿(mǎn)足！好幸福！此時(shí)濃濃的愛(ài)比一袋糖還要濃郁！“好了，同學(xué)們，大家收拾一下，我們準(zhǔn)備上課”……

你有沒(méi)有注意到，一向上課嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師，今天從進(jìn)門(mén)開(kāi)始臉上就掛起了笑容，好美的！我們尚有山重水復(fù)的路要走，而老師給的小驚喜恰是柳暗花明處的光亮。我們的生命中有這樣的云翳，造就了更美的黃昏之時(shí)，記憶深刻……遇見(jiàn)你，真的好幸福！遇到你，真幸福！漫天繁星里總有一顆最能奪人眼球，正如茫茫花海中唯獨(dú)你最顯眼。一次偶然，我遇見(jiàn)了你。那是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)，亦是梨花盛開(kāi)的季節(jié)。淅淅瀝瀝的春雨也真“如牦牛，如針氈”，朦朧了我的雙眼?？梢虼筚悂?lái)臨，忐忑的我正心煩意亂，全然不顧這景色，只是想沖進(jìn)雨里“借雨澆愁”。細(xì)雨帶風(fēng)，濕透黃昏的街道。“啪嗒，啪嗒”，我的鞋踩在青石案上，外套漸漸被浸濕，一陣寒意襲來(lái)?！傲祷饔忠淮濉?，原以為路過(guò)了這株柳樹(shù)便不再有，接下來(lái)便會(huì)是黑白的世界，哪知，突然有一束白色的光漸漸映入我眼簾，好像整個(gè)世界都明亮了。那是梨花！雪白的花瓣潔凈，襯托出嫩黃的花蕊嬌柔。雨色宛如一幅水墨畫(huà)，幾筆勾勒出我心中最美的主旋律。她傲立雨中，沒(méi)有枝葉的保護(hù)，獨(dú)自承受風(fēng)吹雨打，毫無(wú)怨言。即使是花瓣一片一片地凋零，花枝也仍沒(méi)有半點(diǎn)動(dòng)搖。她堅(jiān)強(qiáng)不屈地做著自己，拼盡全力！回到家中，我仍然郁郁寡歡。我雖已嘗試著走出來(lái)，但情緒依然低落。放棄吧，腦海里突然浮現(xiàn)出這個(gè)念頭。心底卻又有個(gè)聲音悄然響起：再去看一次梨花吧。時(shí)隔幾天，仍是陰雨綿綿。我頂著一把傘，徑直向梨花深處走去。好像這次的梨花明艷了許多，淡淡的清香也不再藏匿了。啊，在我想象之中應(yīng)該只剩下孤苦伶仃的花枝，寥寥無(wú)幾的花瓣也該或多或少地殘缺，可是，眼前卻全然不是這樣！樸素與單純中隱隱透出一份氣魄，震撼著我：雨是會(huì)沖刷著她的全部，但她并沒(méi)有就此屈服，反而無(wú)時(shí)無(wú)刻不在生長(zhǎng)。綻放滿(mǎn)簇的花是她的夢(mèng)想，她為此不斷努力開(kāi)放。雨滴似乎在我的心上濺出漣漪，泛起波瀾。挫折不也似水珠，也能折射生活的色彩嗎？我并不能就此放棄，應(yīng)該頓頓腳步，重新前行。我要開(kāi)出屬于自己的最絢爛的花！有人笑我，這樣的努力并不值得，我笑他，沒(méi)有付出汗水，不配擁有成功。哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！而這一切的動(dòng)力，都來(lái)源于梨花。遇見(jiàn)你，真幸福！【附：審題指導(dǎo)】【考題分析】本次山東省菏澤地區(qū)中考作文為命題作文。題目中表達(dá)情感的詞語(yǔ)——幸福，非常明確，能夠引導(dǎo)學(xué)生對(duì)日常生活和人生進(jìn)行思考，便于抒發(fā)真情實(shí)感，有廣度，也不乏深度。書(shū)寫(xiě)空間廣闊，有利于發(fā)揮學(xué)生的寫(xiě)作潛能。命題人注重學(xué)生真情實(shí)感的抒發(fā)。對(duì)于學(xué)生，他們并不缺少生活，而是缺少對(duì)生活的關(guān)注，缺少發(fā)現(xiàn)，缺少感悟。通過(guò)考題，加強(qiáng)語(yǔ)文與時(shí)代的聯(lián)系，與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活，感悟生活中的點(diǎn)滴小事?！舅悸穼?dǎo)航】這篇作文，首先要明確點(diǎn)出“你”是誰(shuí)?！澳恪奔瓤梢允侨耍部梢允俏?。這些人，可以是自己身邊熟悉的人物，如爺爺奶奶、爸爸媽媽、老師同學(xué)，也可以是陌生人，如軍人、醫(yī)生、環(huán)衛(wèi)工人、公交車(chē)司機(jī)甚至可以是時(shí)代楷模、古今名人等。當(dāng)然，也可以是某物，如海、山、書(shū)、樂(lè)器、運(yùn)動(dòng)器材等。其次，重點(diǎn)是“你”具體做了什么讓“我”感到真幸福?！靶腋！辈皇潜砻?、膚淺的，而是成長(zhǎng)過(guò)程中有了收獲、可喜的變化，是自己發(fā)自?xún)?nèi)心地收獲到了幸福感！

2020年山東菏澤中考滿(mǎn)分作文【作文原題】景致在山水之間，這是大自然的杰作；景致在人內(nèi)心絢爛，這是人與人碰撞的火花。因?yàn)榱粜?，我們就有了關(guān)于景致的一些記錄和感悟。請(qǐng)以“景致”為標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。景致世間萬(wàn)物大到冰川草原，小到花壇柳樹(shù)，都有它獨(dú)特的風(fēng)景、獨(dú)特的韻味，帶給人們獨(dú)特的感受。春天到來(lái)，冰川融化，河水宛若新生的嬰兒生機(jī)勃勃，又好似脫韁的野馬桀驁不馴，爭(zhēng)先恐后的流入湖中。冰下，被悶了一整個(gè)冬天的魚(yú)兒，也都爭(zhēng)先恐后地跳出水面，迫不及待地想看一眼春天的景色。草下的大蟲(chóng)、小蟲(chóng)也都從泥土中鉆了出來(lái)，在蔭蔽下尋找絲絲縫隙，遙望天空。一切都是新的開(kāi)始，萬(wàn)物褪去了冬天的煩惱，向著春天走來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)。天氣越來(lái)越熱，夏天也要到來(lái)，湖泊像一個(gè)巨大的綠寶石，鑲嵌在草原上。秋天，湖邊的草地褪去了碧色的衣裳，穿上了金黃色的外套。冬天，大地一片銀裝素裹，蔥翠的蒼松和潔白的雪山交相輝映，蔚藍(lán)的湖泊像一顆藍(lán)寶石。在這美好的景致中，怎么還會(huì)有煩惱呢？校園幾乎是每天都要待的地方。校園的景色對(duì)我們多多少少也會(huì)有些影響。春夏秋冬四個(gè)季節(jié)中，秋季的校園最為絢麗。操場(chǎng)邊上的梧桐樹(shù)、柳樹(shù)宛如一個(gè)個(gè)古稀老人，一點(diǎn)一點(diǎn)褪去他有關(guān)春夏的印記，樹(shù)上的一些鳥(niǎo)巢也藏匿不住身影，紛紛現(xiàn)出原形。有人感嘆枝葉、花朵的落下讓校園更顯秋日寂寥，但龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”告訴我們花的敗落，是為了更好地給后來(lái)的花提供養(yǎng)料。泥土下的蚯蚓來(lái)回翻動(dòng)著泥土，蟋蟀用翅膀吹著秋天的曲子，給剛開(kāi)學(xué)的同學(xué)奏響新的篇章。秋雅南飛，掠過(guò)校園上空，一會(huì)兒排成“一”，一會(huì)兒排成“人”，一會(huì)兒排成隱隱約約的“好”，也許只是不經(jīng)意地抬頭，竟能巧遇如此美好！此番景致不僅會(huì)成為同學(xué)下課后的談話(huà)，而且能增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力。天色黑得越來(lái)越早，落日低垂，坐在教室里向窗外看，外面有時(shí)呈現(xiàn)出黃暈的光，有時(shí)，不知怎么還會(huì)呈現(xiàn)出粉暈的光，呈現(xiàn)出一種朦朧美。在這種美麗的景色中學(xué)習(xí)，一天的學(xué)習(xí)煩惱與勞累都在不知不覺(jué)中消散了。身在大自然的杰作中，感受四季不同景物的變換。我喜歡四季，更喜歡四季不同的景致?！久麕燑c(diǎn)評(píng)】文章采用了融情入景的寫(xiě)法。開(kāi)篇點(diǎn)題，描繪了四季和校園的景致，色彩分明，寫(xiě)景井然有序，進(jìn)一步寫(xiě)出了萬(wàn)事萬(wàn)物無(wú)論何時(shí)都有其獨(dú)特景致，在點(diǎn)題同時(shí)，又引發(fā)新的思考，結(jié)尾段落又回歸主題，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，渾然一體。文章語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)句凝練，描寫(xiě)對(duì)象貼合實(shí)際，多處運(yùn)用擬人、排比、比喻等修辭手法，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的引用，更使文章充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。景致故鄉(xiāng)的景致是美好的、明亮的、透徹的。多少個(gè)日夜，她讓我魂?duì)繅?mèng)縈，難以忘懷。小時(shí)候，父親總是帶我到故鄉(xiāng)西邊的那片野地里去玩兒。那是片油菜地，夏天經(jīng)常有蜻蜓、蝴蝶飛來(lái)飛去，翅間的一次次扇動(dòng)牽帶著金黃的油菜花翩翩起舞，我的心也隨之顫動(dòng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，頭頂?shù)膸卓脳顦?shù)沙沙作響，油菜花的點(diǎn)點(diǎn)花粉也被吹到我的鼻尖，“阿嚏”，這令人猝不及防的噴嚏，驚起了好幾只蝴蝶。故鄉(xiāng)的景致是美好的、令人動(dòng)情的。油菜地的深處是一個(gè)隱蔽的湖。好大一片湖水！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖邊的幾間房屋好像一只只螞蟻一樣渺小。湖水非常清澈，水中潛游的鯽魚(yú)清晰可見(jiàn)。當(dāng)時(shí)故鄉(xiāng)最受歡迎的野味兒就是這鯽魚(yú)了。令人垂涎的魚(yú)丸燴面、鮮美的鯽魚(yú)豆腐湯、噴香的紅燒鯽魚(yú)，各式各樣的鯽魚(yú)菜肴，是令我難忘的美食，也是故鄉(xiāng)的一道景致。故鄉(xiāng)的景致是透徹的、美味的、滋養(yǎng)人的。故鄉(xiāng)下雨的時(shí)候還是有點(diǎn)兒可怕的。天上的烏云黑壓壓的，真是“黑云壓湖湖欲摧”，不過(guò)還好，我們那兒多下太陽(yáng)雨，被雨點(diǎn)兒激起的層層漣漪映襯著陽(yáng)光，真可謂“湖光向日金鱗開(kāi)”。雨過(guò)天晴，經(jīng)歷了大雨洗禮的花草越發(fā)青翠，花仿佛一不小心被觸碰了就會(huì)碎裂，流出水來(lái)。故鄉(xiāng)的景致是令人敬畏的，是奇妙的，是明亮的。隨著我的年齡越來(lái)越大，故鄉(xiāng)的變化也越來(lái)越大。企業(yè)征地，拆遷補(bǔ)償?shù)纫幌盗蟹彪s的事務(wù)開(kāi)始出現(xiàn)，曾經(jīng)的藍(lán)天白云已變成了霧霾黑煙，故鄉(xiāng)的情味兒也越來(lái)越淡了。這讓我更加懷念曾經(jīng)的那個(gè)故鄉(xiāng)。我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，想念她那醉人的景致，懷念她那深深的情味兒?！靖剑簩忣}指導(dǎo)】【考題分析】今年的中考作文題目延續(xù)了近幾年的命題作文形式，保持了作文題目的平穩(wěn)性。首先要理解命題的含義，景致是風(fēng)景和景物，精致新奇的意思。景致可以實(shí)指自然界中的景色：也可以虛指某一場(chǎng)景，某一個(gè)人，某一份情感，內(nèi)心的某一個(gè)角落，某一本書(shū)，某種感悟等。總之，這個(gè)題目給了考生一個(gè)比較廣闊的構(gòu)思空間，使考生能最大限度地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力?！舅悸穼?dǎo)航】看到這個(gè)作文題目，可多角度、多方面思考。如可以先寫(xiě)大自然中的某處景致，再引出一件事，一個(gè)人，然后再寫(xiě)帶給我們的感悟；可以寫(xiě)抗擊疫情的工作人員工作的種種畫(huà)面：可以先寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中克服困難、挫折，重新獲取男氣、信心，是人生中的一道動(dòng)人景致；日常生活中，家人溫馨的陪伴，友人熱切的鼓勵(lì)，師長(zhǎng)殷切的叮嚀，陌生人友善的微笑，是人生中一道動(dòng)人的景致；寫(xiě)作過(guò)程中，可適當(dāng)挖掘風(fēng)景的深層意義，凸顯其情感感悟上的內(nèi)涵。寫(xiě)法上，注意敘述應(yīng)完整，適當(dāng)使用多種描寫(xiě)方式，在結(jié)尾處應(yīng)議論、抒情，升華主題?！痉治觥俊熬爸隆笔且粋€(gè)相當(dāng)寬泛的題目，幾乎什么都可以往里面裝。景致可以包括來(lái)自于自然、社會(huì)、家庭、文化、生活以及生命中獨(dú)有的經(jīng)歷等等。不同的景致能給人以不同的力量、快樂(lè)、啟示等。首先是自然界的景致，一年四季中春天姹紫嫣紅的鮮花，冬天粉妝玉砌的世界是景致；一天之中早晨噴薄而出的紅日，傍晚映紅天空的晚霞是景致；山川湖泊中山上高聳入云的樹(shù)木，水中追逐嬉戲的魚(yú)蝦是景致；林中的鳥(niǎo)鳴、枝頭的綠葉、湖中的夕陽(yáng)……這一切都是大自然賜予我們的，只要你仔細(xì)觀(guān)察，認(rèn)真描繪，你會(huì)寫(xiě)出一篇出色的寫(xiě)景記敘文或者散文。假如你能從這些尋常的美景中悟出深刻的哲理，抒發(fā)感人的情懷，那你就更能技高一籌，成為同類(lèi)習(xí)作中的佼佼者了。這個(gè)話(huà)題，適合寫(xiě)成記敘文。自然界里到處是景致，人類(lèi)社會(huì)生活又何嘗不是一道道亮麗的風(fēng)景？和睦相處的鄰里是景致，安逸溫馨的家庭是景致，積極進(jìn)取的學(xué)校是景致，團(tuán)結(jié)合作的集體是景致，勤奮學(xué)習(xí)，拾金不昧，見(jiàn)義勇為，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)祖國(guó)……這一切皆可入文。假如你在行文的過(guò)程中能注意詳略得當(dāng)，記敘與抒情、議論相結(jié)合，同樣能寫(xiě)出精美的習(xí)作。當(dāng)然，也可以寫(xiě)成議論文，由人們忽略身邊的景致，揭示出心靈的麻木；由孩子忽略父母的關(guān)愛(ài)，告誡人們要學(xué)會(huì)感恩；由人們發(fā)現(xiàn)不了身邊的景致，呼吁人們要練就一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。只要從身邊的小事出發(fā)聯(lián)系景致這個(gè)話(huà)題，以小見(jiàn)大，從而點(diǎn)題，就能寫(xiě)出一篇成功的作文。

2019年山東荷澤中考滿(mǎn)分作文【作文原題】根據(jù)要求作文。細(xì)雨斜風(fēng)，淡煙疏柳的美景；以愛(ài)為犁，以是為耕的師長(zhǎng)；庭院聊天，燈下靜美的生活……無(wú)不讓人詠之贊之。請(qǐng)以“非凡的美麗”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①將題目抄寫(xiě)在答題卡上。②除詩(shī)歌外，文體不限。③不少于600字。【解析】這是一道命題作文。審題：“非凡的美麗”中“美麗”界定了這次作文的內(nèi)容必須是美麗的，這里可以包括美麗的人，美麗的事物，美麗的精神品質(zhì)等?！胺欠病钡囊馑际浅^(guò)一般的，不尋常的。所以這里的美麗應(yīng)該是超過(guò)一般的美麗，不尋常的美麗。也就是說(shuō)文中應(yīng)該表現(xiàn)一種不同尋常的美麗，這種美麗也許是之前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的，也許是之前一直認(rèn)為不美的。根據(jù)自己的理解先確定中心。選材：從生活中選擇材料，進(jìn)而便于抒發(fā)真情實(shí)感?？梢允亲约旱慕?jīng)歷，可以是自己看到過(guò)的。組材：安排好詳略，層次要清晰，有條理。非凡的美麗緩張開(kāi)雙翅，任露珠輕輕劃過(guò)，形成一條美麗的弧痕。輕輕抖動(dòng)雙翅，茸毛隨風(fēng)搖擺。頭頂?shù)挠|角晃了晃，變成一個(gè)卷曲的魔法棒。每一只蝴蝶，都要經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)而辛苦的過(guò)程。由一只毛毛蟲(chóng)開(kāi)始，它必須躲過(guò)危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)隱藏，學(xué)會(huì)掙搶。把自己包裹得緊緊的時(shí)候，想到它在里面會(huì)多么孤單，多么乏味。當(dāng)真正的蛻變一觸即發(fā)時(shí)，走過(guò)一段艱辛的它，終于展開(kāi)了最美麗、最耀眼的光芒！哪怕，它芳華盡露的時(shí)間很短。我以前也同樣是一只毛毛蟲(chóng)，在我最初到平行班的時(shí)候，我曾一度地傷心、感慨，看到老同學(xué)，我便一味地回避，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我自己好差，好差，我和他們不是一類(lèi)人，我比他們要低一等！后來(lái)我漸漸明白，我并不是一個(gè)笨孩子，我照樣也有能力去追，去趕，也有能力考第一！我便瘋狂的上課，瘋狂的學(xué)習(xí)，我要加油??！我要追上啊！我也要贏(yíng)！為此，我樂(lè)此不疲，我開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)，甚至周末我完全沒(méi)有一丁點(diǎn)時(shí)間去放松，出去玩。因?yàn)槲颐靼?，在我玩的同時(shí)，別人在學(xué)，那這樣，我不是又掉下來(lái)了？我不要，我不甘心。我要努力！所以我早上就開(kāi)始背單詞，中午做習(xí)題，甚至把我活動(dòng)課的時(shí)間給占用。吃得苦中苦，方為人上人。我默默地忍受著。每一次考試完后，都要報(bào)分?jǐn)?shù)，然而，我每次成績(jī)都不理想。我很有壓力，更因此，我要再次披上我的戰(zhàn)袍去奮斗了！只為了美好的明天。經(jīng)過(guò)了日月如梭的一年短短的時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了！由原來(lái)的兩百多名進(jìn)步到了前一百，我也隨之到了我應(yīng)該去的快班。命運(yùn)總是在和我開(kāi)玩笑，竟然進(jìn)快班后的第一次考試，我的語(yǔ)文得了第一！我真的好開(kāi)心，又真的好擔(dān)心，我還能夠繼續(xù)保持下去嗎？我不敢肯定，但我相信，一切皆有可能！后來(lái)，由于要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我便改進(jìn)了我的學(xué)習(xí)方法，有什么不懂的就盡管問(wèn)吧！在競(jìng)賽中一起努力，一起奮斗，一起去迎向美好的明天。今天我的總分終于排上了快班的第一名，我要保持下去！我們都是一只又一只的毛毛蟲(chóng)，我們沒(méi)有與生俱來(lái)的美麗，我們是需要搏擊的，我們是需要奮斗和努力的！當(dāng)你成為一只美麗的蝴蝶后，再回顧你經(jīng)歷的路程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有努力才有非凡的美麗！

2018年山東荷澤中考滿(mǎn)分作文【作文原題】林清玄在《月到天心》中寫(xiě)道：走一段路，抬起頭來(lái)，月亮總是跟著我們，照著我們。在過(guò)去的歲月里，我們心目中的月亮有一種親切的生命，就如同有人提燈為我們引路一樣。請(qǐng)以“心中一片月”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。②不得透露個(gè)人相關(guān)信息。心中一片月在我心里，月亮是一個(gè)圣潔的象征，她像圣母，散發(fā)著柔和的光，光中還帶著幾分神秘。每次看月亮，心中便覺(jué)得得到了心的寧?kù)o。古人對(duì)月有著別樣的情懷，詩(shī)仙李白就寫(xiě)過(guò)許多有關(guān)“月”的詩(shī)句。自斟自酌時(shí)，他會(huì)發(fā)出“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的感嘆；遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)時(shí)，他“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；得知朋友被貶，他會(huì)對(duì)朋友說(shuō)：“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”。在他筆下有無(wú)數(shù)個(gè)明月，有無(wú)數(shù)個(gè)感慨。然而，不只是李白，其他詩(shī)人也喜歡月亮。自古以來(lái)，月亮一直是思鄉(xiāng)、思人、悲傷的代名詞。宋朝的著名政治家王安石就寫(xiě)過(guò)，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”。唐朝詩(shī)人李商隱在思妻之時(shí)寫(xiě)下了“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒”的詩(shī)句。浪漫風(fēng)流的唐后主李煜在國(guó)破后也發(fā)出了“春花秋月何時(shí)了?往事知多少?小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中”的感嘆。王昌齡在邊塞衛(wèi)國(guó)之時(shí)，寫(xiě)出了“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”的壯志豪言。在各位詩(shī)人的筆下，月的形態(tài)無(wú)不各具風(fēng)韻?，F(xiàn)實(shí)生活中，也許是因?yàn)榉N種詩(shī)句，人們對(duì)月亮就只有凄涼的感覺(jué)，但我不是。我認(rèn)為月亮是美的，是安適的。我喜歡各種月亮，因?yàn)槲矣X(jué)得“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我覺(jué)得夜晚，哪里有月亮，哪里就美。我喜歡“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”景象。我愛(ài)“野曠天低樹(shù)，江清月近人”的意境。我欣賞“長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶(hù)搗衣聲”的“和諧”……仔細(xì)想想，月亮難道不像我們?nèi)藛?不同的環(huán)境下，月亮也會(huì)有不同的形態(tài)，不同的思考。中秋節(jié)時(shí)，她快樂(lè)顯出滿(mǎn)月，秋風(fēng)瑟瑟，她會(huì)傷心，顯出細(xì)細(xì)的月牙兒。但無(wú)論怎樣，月亮從沒(méi)消失。她堅(jiān)持每天出來(lái)，帶給人們快樂(lè)與悲傷。月是有生命的，她比人類(lèi)更長(zhǎng)久。仔細(xì)想想，月亮難道不像我們?nèi)祟?lèi)嗎?她會(huì)快樂(lè)，會(huì)顯出滿(mǎn)月，她會(huì)傷心，會(huì)顯出殘?jiān)隆Ｔ铝吝@種做法難道不是一種如黛玉般不加掩飾的真實(shí)嗎?月滿(mǎn)固然美麗，她時(shí)而殘缺也不失為一種風(fēng)韻啊！人生難道不應(yīng)該如此嗎?我記得有位偉人說(shuō)過(guò)：“我們無(wú)法改變生命的長(zhǎng)度，但我們可以改變生命的寬度?！边@難道不是我們應(yīng)有的態(tài)度嗎?朋友，請(qǐng)?jiān)谟邢薜纳?，發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值吧！朋友，請(qǐng)摘下臉上的面具，以自己真實(shí)的心去面對(duì)人生吧！心中一片月那年的一個(gè)夜晚，女孩所在的城市發(fā)生了大地震。當(dāng)時(shí)，女孩的右腿被掉落的石板死死地壓在下面。她想在頭頂?shù)脑铝林袑ふ乙唤z安慰，卻發(fā)現(xiàn)橫七豎八的石塊已將月亮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，密不透光。她在一片黑暗中閉上了眼睛……醒來(lái)時(shí)，她已躺在醫(yī)院的病床上。窗外仍一片漆黑，屋內(nèi)的燈光很耀眼。女孩睜大無(wú)神的雙眼，茫然地望向窗外的黑暗。她忽然想到了什么，雙手緩緩支撐起上身，目光落到蓋在身上的被子上，卻發(fā)現(xiàn)右腿處癟癟的。她呆呆地望了望坐在一旁沉默不語(yǔ)的父親，任憑淚水滑過(guò)臉頰———女孩熱愛(ài)舞蹈，夜深人靜時(shí)，她總身著一襲白裙，在皎潔的月光下，翩翩起舞。那是父親最珍愛(ài)的畫(huà)面。每當(dāng)看見(jiàn)女兒臉上恬靜的微笑，父親總會(huì)產(chǎn)生一種女兒生來(lái)就屬于月亮的錯(cuò)覺(jué)，在他眼中，女兒的舞姿和一切純潔的事物，包括那輪明月都是不可分割的。后來(lái)的日子里，女孩一直在醫(yī)院進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。為了盡快出院，她努力訓(xùn)練，但臉上從未有過(guò)笑容。她不再悲傷，卻變得沉默寡言，她抗拒一切有關(guān)舞蹈的事物。白天，除了訓(xùn)練，她就坐在床上發(fā)呆。夜晚，她盯著窗外的月亮，常常失眠。一次，父親借女兒出去換藥的機(jī)會(huì)，悄悄坐到她的床上，從女兒的角度看向窗外，意外地發(fā)現(xiàn)，原本抬頭就能看見(jiàn)的月亮，如今只從樹(shù)葉的縫隙中透出點(diǎn)點(diǎn)微光。父親一下子明白了，面對(duì)墻角若有所思，忽略了拄著拐杖站在門(mén)口、默默紅了眼眶的女兒。女孩快出院了。一天晚上，父親微笑著試探著問(wèn)：“我?guī)愠鋈マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧？”“嗯?！迸⒚鏌o(wú)表情地點(diǎn)點(diǎn)頭。父親用輪椅慢慢將她推出病房，最后，他們停在醫(yī)院的小花園里。月色如水，繁星點(diǎn)點(diǎn)。皎潔的月光如輕紗般籠罩在他們身上。父親抬頭望向天空：“女兒，你看，今晚的月亮可愛(ài)嗎？”可女孩抬頭看到的只是一輪細(xì)瘦的殘?jiān)隆！安贿^(guò)一輪殘?jiān)拢挠袧M(mǎn)月可愛(ài)?。俊迸⒉唤獾鼗卮?。“再仔細(xì)看看。”父親語(yǔ)氣溫柔，“好好感受一下，今晚的月光，是不是讓人感覺(jué)很舒服？”“是很可愛(ài)。但再怎么說(shuō)它也是殘?jiān)掳?。”女兒悄悄地低下了頭?！皼](méi)錯(cuò)，它只是一輪殘?jiān)隆！备赣H蹲下身，認(rèn)真地看著女兒，“但它仍然發(fā)光，不是嗎？”“仍然發(fā)光？”女孩喃喃地重復(fù)，眼里閃動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)星光?！芭畠?，”父親拍拍她的手，“跟著心中那輪月，像從前一樣，繼續(xù)發(fā)光，繼續(xù)閃耀吧……”后來(lái)的日子里，每逢夜幕降臨，女孩總是望向窗外，她看到了一輪完整的月亮……多年后，每逢月亮升起的夜晚，白色的月光下，總有纖細(xì)的雙臂在舞動(dòng)……心中一片月秋風(fēng)起，落葉飄，夜無(wú)月……“這題怎么也想不出來(lái)呀？”微風(fēng)拂動(dòng)著窗簾，我一個(gè)人坐在桌前，苦思暮想，物理試卷和白色的驗(yàn)算紙攤開(kāi)在桌子上，紙上布滿(mǎn)了一道道，一串串，一行行的文字，我已計(jì)算很久了。“這道題為什么還是解不出來(lái)呢？”向窗外望去，不見(jiàn)月亮的蹤影，只有星星在若隱若現(xiàn)，一片漆黑。屋外傳來(lái)燒水的響聲，不一會(huì)兒，一杯熱水被端了上來(lái)，散發(fā)著熱氣。媽媽將外套披到我身上，我拿起水杯，熱乎乎的水溫順的沿著水杯壁傳向我的掌心，這才感覺(jué)到手已經(jīng)凍得冰涼了。媽媽快步走向窗戶(hù)，把敞開(kāi)的窗戶(hù)關(guān)嚴(yán)?！鞍胍沟娘L(fēng)很涼，會(huì)凍感冒的……”媽媽喃喃著，看著水杯里升騰的熱氣，我剎那間想到，好像好幾個(gè)夜晚我都是這樣度過(guò)的。每當(dāng)我口渴時(shí)，一杯熱水總會(huì)適時(shí)的出現(xiàn)在書(shū)桌上，冒著淡淡的熱氣。每當(dāng)我感到寒冷時(shí)，一件外套總會(huì)披到我的身上，為我抵擋風(fēng)寒。有了這些，我不斷向前。重新整理好思路，找條件，化公式，求未知，反復(fù)的思索中，終于找到了正確的方向，計(jì)算，驗(yàn)算，抄寫(xiě)，一氣呵成，長(zhǎng)舒了一口氣。透過(guò)窗，那嬌羞的月被云輕輕的拖了上來(lái)，星星在不停閃爍，月發(fā)出了淡淡光亮，透過(guò)窗，覆在母親的臉頰上，母親正捧著書(shū)，靜靜地讀著，忽而抬頭，與我的目光相撞，抿嘴一笑，如落入凡間的仙子般迷人。我心中有一片月，是關(guān)心，是體貼，是陪伴。春雨下，嫩葉長(zhǎng)，月永恒……心中一片月明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。有多少白日漫長(zhǎng)的等待，就有多少月光點(diǎn)亮的夢(mèng)，將你擁入懷中。月是詩(shī)人杯中清影，晃一晃便情思伴酒香回腸。腸斷月明紅豆蔻，月似當(dāng)時(shí)，人似當(dāng)時(shí)否?‘’月到柳梢頭，人約黃昏后‘’，《生查子·元夕》中的月，是女子肝腸寸斷的相思；“今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看”，《月夜》中的月，是俘者望月思家的辛酸；“夜月一席幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情”，《八六子·倚危亭》中的月，是孤者感懷身世的追憶。月下?lián)v衣，蒼色月光與低回嘆息一起揉進(jìn)麻衫布衾，結(jié)相思愁腸。月是征人屐上薄雪，踏一踏便鄉(xiāng)思隨步聲遠(yuǎn)寄。海光瀲滟月團(tuán)圓，一顆明珠落玉盤(pán)。鄉(xiāng)愁是李白的“請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)。”；鄉(xiāng)愁是王維的“君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。”；鄉(xiāng)愁是徐再思的“一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁?！保秽l(xiāng)愁是席慕蓉的“總在有月亮的晚上想起。”；鄉(xiāng)愁是徐光中的“月光還是少年的月光，九州一色還是李白的霜。”月下懷遠(yuǎn)，往日歡歌與耳畔朔風(fēng)一并飄進(jìn)家書(shū)，寄一紙鄉(xiāng)愁。月是隱士廬前淺池，吹一吹便雅趣和樹(shù)影搖曳。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。那是“何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾倆人者爾”的悲涼，那是“人生如夢(mèng)，一樽還酻江月”的惆悵，那是“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的灑脫，那是“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的瀟灑，那是“深林人不知，明月來(lái)相照”的清幽，那是“缺月掛疏桐，漏斷人初靜”的孤高，那是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡。月下棲居，凜凜松聲與綴銀溪波一同淌進(jìn)竹屋瓷枕，演一席幽夢(mèng)。月光越萬(wàn)里之隔，點(diǎn)亮人眸；月情渡千年洪流，觸碰人心。心中一片月，得以慰風(fēng)塵。心中一片月我在自己心中種下一片月，心存明亮而不懼前行，月光照耀我整個(gè)成長(zhǎng)?！}記冬日的陽(yáng)光透過(guò)細(xì)碎的枝葉灑滿(mǎn)一地，猶如落雪后的腳印，斑斑駁駁。望著這斑駁的樹(shù)影，記憶隨之飄忽到去秦皇島參加自主招生考試的那一天。那天早晨，我早早的起了床，想起即將開(kāi)始的這一天，我不禁心潮澎湃。在今天，作為一名初三生，我將和上千名學(xué)生去爭(zhēng)奪那象征榮譽(yù)的一百個(gè)名額。老天和我開(kāi)了一個(gè)玩笑，不小的差距讓我與那一百個(gè)名額毫無(wú)緣分，現(xiàn)實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎太殘忍了，我多次想象這是一個(gè)夢(mèng)，這是在自主招生考試前老天對(duì)我的一個(gè)警示?？墒?，自主招生考試早已過(guò)去，名落孫山已成定局。自從那次考試，我多次深夜驚醒，多次在痛苦中掙扎，多次在夢(mèng)中醒來(lái)，枕巾已經(jīng)被淚水浸濕，我不想接受，也不敢接受這場(chǎng)已成定局的考試。但是，隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)推移，中考一天天逼近，我不得不醒悟。這只是一次測(cè)試，成敗與否并不是憑這一錘定音。在即將來(lái)臨的這考試中，才是真正有生死存亡。心中一片月在緩緩發(fā)光，把路上的迷霧吹開(kāi)給我力量。我心中有一片月，它代表著我的夢(mèng)想，希望自己能像鳥(niǎo)兒那樣，在空中自由自在地飛翔。2019年的夏天，我為自己的夢(mèng)想努力奮斗！清晨，東方露出點(diǎn)點(diǎn)晨光，我自問(wèn)，新的一天開(kāi)始了，你準(zhǔn)備好了嗎？下午，太陽(yáng)慵懶的斜照在門(mén)前，我自問(wèn)，又一個(gè)今天即將邁過(guò)身邊，你珍惜了嗎？夜晚，窗外的星星眼窺視著屋內(nèi)的燈光，我自問(wèn)，黑夜將帶走這一個(gè)今天，你收獲了嗎？花謝了，葉還綠著；淚水流過(guò)了，我們可以重新綻開(kāi)微笑；失敗了，我們可以再一次拼搏，我的夢(mèng)想早已在我心中成了一片月的模樣，不懼將來(lái)。心中一片月皎潔的月光化為永恒的信念，沖進(jìn)我心中。舉目抬頭，一輪明月鑲在空中，清淺的月光穿透黑暗，灑下一層銀輝，心中的樂(lè)與天上的月相呼應(yīng)，為我前行的道路掌燈。小時(shí)候，你牽著我的手，漫步月光下，面前的路被月亮照得明亮，也讓我們披上了輕柔的光。一大一小兩個(gè)背影，默默前行，我緊緊抓住你的手，讓你引領(lǐng)著我，穩(wěn)穩(wěn)地走，你也溫柔地捏著我的小手，在那路上，慢慢地走。那時(shí)，媽媽是我的月亮，是我的一整個(gè)世界。后來(lái)，上小學(xué)后，我已不再是那個(gè)嬌小的孩子了，蹦蹦跳跳走在前面，你幫我背著書(shū)包，我活躍的腳步踩碎了月光的安靜，打破了黑暗的沉寂，你看著開(kāi)心的笑臉，發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑在你臉上洋溢開(kāi)來(lái)。如果沒(méi)有你，我真不知黑夜的路該怎么走，伸手不見(jiàn)五指，即使有路燈相助，也很難看清微弱的燈光下不太清晰的事物，若身旁無(wú)一人，就會(huì)覺(jué)得很恐怖，是你教會(huì)了我走夜路，讓我戰(zhàn)勝了心中的恐懼，終成為真正意義上的男子漢。上初中后，功課繁忙了，每天晚上放學(xué)后，天空已被染黑，我總會(huì)在學(xué)校門(mén)口尋你，若尋不到，心里就空嘮嘮的，若是遇到不順心的事情，總會(huì)想到你，與你交談，推著車(chē)子，慢悠悠走出校園，影子在第一個(gè)路燈漸漸拉長(zhǎng)，在第二個(gè)路燈下漸漸縮短，再拉長(zhǎng)，再縮短……看到了門(mén)口的你，門(mén)口的燈太微弱了，我看不到你的面容，你幫我拿下書(shū)包，很沉默，什么也不說(shuō)，騎著車(chē)子回家，回家路上月光照著我們，影子看起來(lái)很溫暖。再抬頭一看，月還是那般皎潔，皓月當(dāng)空，它一直在我心中?！靖剑簩忣}指導(dǎo)】【解析】這是一篇命題作文，難度較大。這個(gè)題目用了比喻的修辭手法，題眼是“月”字。在詩(shī)人眼里，在文學(xué)家的筆下，月亮往往寄托著人們無(wú)限的思緒，有撫慰人心的力量?！靶闹幸黄隆币笪覀儗?xiě)出在黑暗與困境中，是什么給了自己向上的希望和力量?！霸隆笨梢灾溉恕４巳丝梢允怯H人朋友，也可以是曾給了自己心靈巨大觸動(dòng)的陌生人，可以是自己崇拜的人，也可以是歷史人物或當(dāng)代英雄等?！霸隆笨梢詫?xiě)景?？梢詫?xiě)家鄉(xiāng)青山綠水時(shí)，月亮又大又圓，若干年后，青山變禿山，綠水變黑水，月亮也越來(lái)越模糊。環(huán)境污染模糊了“心中一片月”，然后從“立志保護(hù)環(huán)境，還人們心中一片月”的角度進(jìn)行立意。【點(diǎn)睛】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么?！緦忣}指導(dǎo)】一、審題《心中一片月》題目用了比喻的修辭手法，題眼在“月”字，月亮代表著照亮黑暗的一片光輝，在詩(shī)人眼里，在文學(xué)大家的筆下，月亮往往寄托著人們無(wú)限的思緒，有撫慰人心的力量。此題“心中一片月”意在在黑暗中、在困境中、在不懈努力的道路上是誰(shuí)給了自己向上的希望、力量、方向、溫暖和撫慰等。二、立意1、此“月”可以指人。在人生歷經(jīng)黑暗時(shí)，在困境中，在拼搏努力的人生道路上給自己以希望、力量、方向、溫暖和撫慰可以是人?！靶闹幸黄隆笨梢詫?xiě)一個(gè)人給予自己的某種力量和希望等，此人可以是親人朋友，也可以是曾給了自己心靈巨大觸動(dòng)的陌生人，可以是自己崇拜的人，也可以是歷史人物或當(dāng)代英雄等，通過(guò)跟對(duì)方思想情感上的交流，寫(xiě)出此人對(duì)作者深厚的影響。2、此“月”可以寫(xiě)景可以某種景物或環(huán)境氣氛，深深的影響了自己的身心，表達(dá)對(duì)某種美好生活的一種向往，可以寫(xiě)家鄉(xiāng)青山綠水時(shí)，月亮又大又圓，月光下大人做著活計(jì)，小孩子撒歡玩樂(lè)，若干年后，青山變禿山，綠水變黑水，月亮也越來(lái)越模糊，環(huán)境污染模糊了多少代“心中一片月”然后立志保護(hù)環(huán)境，治理環(huán)境，還人們心中一片月。光照千古，綠水常清的心愿。此處立題，意境較深遠(yuǎn)，體裁也不俗。3、此“月”可以寫(xiě)某一句話(huà)的力量或者某一種精神的魅力，此類(lèi)文以小見(jiàn)大，新穎獨(dú)特，讓人讀來(lái)思緒萬(wàn)千，回味無(wú)窮，容易引起讀者的共鳴。

2017年山東菏澤中考滿(mǎn)分作文【作文原題】題目：我在我在跟自己作戰(zhàn)站在餃子店門(mén)前，我握緊了手中的那張10元錢(qián)，心里微微有些緊張。昨天晚上，我在路邊書(shū)攤上買(mǎi)書(shū)，當(dāng)時(shí)黑燈瞎火的，沒(méi)看出攤主找我的假鈔，今天早上才知道自己吃了虧。我的零花錢(qián)本就少得可憐，要是再少10元，那就更捉襟見(jiàn)肘了。所以，思前想后，我還是決定把它花掉。走進(jìn)店里，空調(diào)的涼風(fēng)迎面吹來(lái)，我卻覺(jué)得自己仿佛依然置身于烈日之下，心頭的燥熱感揮之不去。老板娘是個(gè)健談的人，得知我是初三學(xué)生后，就滔滔不絕地跟我講起她的兒子，說(shuō)她的兒子也讀初三，還說(shuō)她的兒子很孝順，放學(xué)后都會(huì)幫她的忙，等等。我越聽(tīng)越不是滋味，心想：因?yàn)槲业脑?，她的兒子或許就要少掉10元生活費(fèi)呢。這樣想著，心里的那種燥熱感如外面那樹(shù)上的蟬鳴聲，愈演愈烈，連可口的餃子也變得無(wú)味起來(lái)。蟬鳴聲越來(lái)越尖銳，像是一把尖刀刺入我的心里。我內(nèi)心的斗爭(zhēng)越發(fā)激烈起來(lái)，那蟬鳴聲像是在嘲笑我。那碗餃子終于吃完了。我慢慢地站起來(lái)，又緩緩地向著收銀臺(tái)走去，每一步都是那么沉重，老是覺(jué)得有一個(gè)聲音在叩問(wèn)我的心。我緊張得額頭滲出了細(xì)汗，還情不自禁地咽下了一口唾沫，手插在口袋里，緊緊地握住那張10元假鈔，好像要把它嵌入手中，永遠(yuǎn)也取不下來(lái)似的。不知過(guò)了多久，我終于走到了收銀臺(tái)那兒，就在那一瞬間，店里的人聲，外面的蟬鳴聲，一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，我什么也聽(tīng)不到，好像世界上只剩下眼前的收銀臺(tái)和心中那個(gè)無(wú)比困難的選擇。內(nèi)心的斗爭(zhēng)進(jìn)入白熱化階段。終于，我咬咬牙，松開(kāi)了那張假鈔，將我口袋中僅剩的5元真幣遞了過(guò)去。老板娘笑著接過(guò)，目送我出門(mén)。走出店門(mén)的一瞬間，先前消失的聲音又回來(lái)了，之前令我煩躁的蟬鳴聲聽(tīng)起來(lái)竟然變得動(dòng)聽(tīng)了，就連原本嘈雜的人聲也仿佛悅耳多了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣。迎著明媚的陽(yáng)光，我不由得想：我在跟自己作戰(zhàn)，打擊的是自己的自私、丑陋，捍衛(wèi)的是正直、誠(chéng)實(shí)。這一場(chǎng)與自己的作戰(zhàn)，是良心的勝利。【名師點(diǎn)評(píng)】細(xì)膩逼真的心理描寫(xiě)是這篇文章最大的特點(diǎn)。文章開(kāi)篇就把“我”放置在了一個(gè)矛盾情境中——用不用假鈔？“我”的心里既矛盾又緊張，讀之不由得為其捏一把冷汗。主體部分詳細(xì)敘寫(xiě)了“我”內(nèi)心掙扎的過(guò)程，先是“心頭的燥熱感揮之不去”，聽(tīng)到老板娘的閑聊后“越聽(tīng)越不是滋味”，吃餃子時(shí)“內(nèi)心的斗爭(zhēng)越發(fā)激烈起來(lái)”，準(zhǔn)備結(jié)賬時(shí)“老是覺(jué)得有一個(gè)聲音在叩問(wèn)我的心”“內(nèi)心的斗爭(zhēng)進(jìn)入白熱化階段”，選擇不使用假幣后如釋重負(fù)，“之前令我煩躁的蟬嗚聲聽(tīng)起來(lái)竟然變得動(dòng)聽(tīng)了，就連原本嘈雜的人聲也仿佛悅耳多了”。豐富到位的心理描寫(xiě)使得文章十分生動(dòng)，也展現(xiàn)出考生高超的寫(xiě)作手法。我在愛(ài)中成長(zhǎng)左手倒影，右手年華，轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)沖滿(mǎn)活力的青年，在流金的歲月里，我的身邊總是充盈著暖暖的愛(ài)，暖暖的關(guān)懷，我成長(zhǎng)著。有你?媽媽是誰(shuí)，在寒夜里把我蹬落的被子蓋上？是誰(shuí)，在我挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，送來(lái)一杯暖暖的牛奶？是誰(shuí)，在我疲憊時(shí)擁我入懷？是你，就是你，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑥奈襾?lái)到人間的那一刻起，你就用你那雙大而粗糙的手為我撐起一片愛(ài)的天空，悉心地呵護(hù)著我，保護(hù)著我。是你，讓我知道自己并不孤單，因?yàn)槟阍鴮?duì)我說(shuō)過(guò)：“媽媽永遠(yuǎn)是你依偎的港灣”。媽媽?zhuān)驗(yàn)橛心悖业哪耆A不寂寞！有你?老師是誰(shuí)，把豐富的知識(shí)傳給我？是誰(shuí)，用溫暖的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)我？是誰(shuí)，教給我做人的道理？是誰(shuí)，循循善誘地啟發(fā)我？是誰(shuí)，為了我甘愿奉獻(xiàn)自己的青春與熱血？是你，就是你，我親愛(ài)的老師，從我開(kāi)始上學(xué)的那天起，你就一直陪在我的身旁，老師，你是明燈，照亮我前進(jìn)的方向；老師你是航標(biāo)，指引我人生的航向．老師，有你我的年華不寂寞。有你?朋友是誰(shuí)，在我失意時(shí)，會(huì)安慰我？是誰(shuí)，在我快樂(lè)時(shí)，為而我高興？是誰(shuí)，在我成功時(shí)，為我而自豪？是你，就是你，我親愛(ài)的朋友，從我接觸社會(huì)的那一刻起，你就在我身邊，我不懂的難題你告訴我；我受人欺負(fù)時(shí)，你幫助我；我生病時(shí)，你照看我；我沒(méi)錢(qián)時(shí)，你借給我；你知道的好消息告訴我。我的煩惱說(shuō)與你，你會(huì)安慰我；我的困難，你會(huì)幫我解決，我的負(fù)擔(dān)你會(huì)為我分擔(dān)。你是一筆巨大的財(cái)富，我擁有你就很富有。你是我的一半，有了你，我人生的青春歲月這本書(shū)就有許多精彩的插圖。朋友，因?yàn)橛心?，我的年華不寂寞！黑夜有了星星的點(diǎn)綴，因此它燦爛；鮮花有了雨露的滋潤(rùn)，因此它綻放；大海有了小溪的幫助，因此它博大……我的世界里，因?yàn)橛辛四銈?，迸射出光芒！一路上有你們相伴，我快?lè)地成長(zhǎng)！我在前行中漫漫人生路，是你陪著我前行，因?yàn)橛心?，使我一路上勇敢的跨過(guò)人生中的坎坷，披荊斬棘，一路前行。你是我成長(zhǎng)路上的伙伴，陪我走過(guò)漫長(zhǎng)的歲月。你很愛(ài)笑，不管遇到什么困難，你都會(huì)笑著面對(duì)，因此，站在你身邊的人都會(huì)被你的笑感染。或許是人生經(jīng)歷的不同，我跟你的性格不一樣，你愛(ài)笑，我愛(ài)獨(dú)自一人?？v使這樣，我們?nèi)阅軘y手前行。然而你我都不曾發(fā)現(xiàn)，你的微笑，正一點(diǎn)一點(diǎn)地改變著我，推動(dòng)著我前行。我們都是逃不過(guò)偏科帶給我們成績(jī)失衡的命運(yùn)，每次看著數(shù)學(xué)成績(jī)我都會(huì)緊皺眉頭，嘴里嘀咕著：“數(shù)學(xué)是誰(shuí)發(fā)明的，怎么那么難啊?”你聽(tīng)到便一笑說(shuō)：“我的成績(jī)和你差不多呢，我相信，總有一天，我們的數(shù)學(xué)能夠趕上去的!”你說(shuō)話(huà)時(shí)嘴角微微上揚(yáng)，形成了一條優(yōu)美的弧度，眼睛閃爍著自信的光芒，我被你身上所散發(fā)出來(lái)的自信震住了，默默地捫心自問(wèn)，我是否真的努力過(guò)了呢?然而，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么見(jiàn)彩虹呢?于是我們下課了就會(huì)請(qǐng)教老師，每天放學(xué)自己留自己堂，兩個(gè)人一起補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，有時(shí)老師也會(huì)在一旁指導(dǎo)，每次遇到難的題我總是沒(méi)有耐性，抓抓頭發(fā)，一副不耐煩的樣子，不久就會(huì)丟下筆，趴在桌子上自個(gè)兒賭氣去。每次這樣的時(shí)候，你總會(huì)笑著拿我的課本，看看題目，如果會(huì)就會(huì)把課本拿到我面前耐心地給我解釋?zhuān)遗吭谧雷由弦粍?dòng)不動(dòng)，眼睛卻跟著你的動(dòng)作走。解答完后，看看答案，如果對(duì)了你就會(huì)高興得想要到糖的孩子。經(jīng)過(guò)我們持久的努力，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)終于有所進(jìn)步，不再為成績(jī)的失衡而苦惱?？稍谖已劾锍晒Ыo你的喜悅感是雙倍的。我曾不止一次的疑惑，為何你能做到如此的快樂(lè)，然而你的回答卻出乎我的意料，你說(shuō)人的一生中，有喜有悲，開(kāi)心是一天不開(kāi)心也是一天，倒不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。你說(shuō)，想笑的時(shí)候就笑，不想笑的時(shí)候還可以笑的，笑著笑著，就成了真的笑了。多年以后，我們一起經(jīng)歷中考，考完后卻各奔東西，雖然我們的路不同，但最終的目的是一樣的，你帶給我的快樂(lè)是永無(wú)止境的，你的那一抹笑總是蕩漾在我心頭，每每想起你的話(huà)，我都會(huì)笑著面對(duì)困難，活在當(dāng)下。是你在我陷入困境的時(shí)候，給予我一劑救命的良藥，服下便能止痛。我想如果你是水，那么我就是生存在水中的一條魚(yú)兒。

前行路上有你陪伴，縱使磕磕絆絆，跌跌撞撞也能微笑面對(duì)，不斷地推動(dòng)著我一路前行。我在幸福成長(zhǎng)我們每個(gè)人從小就生活在幸福中，有父母對(duì)我們的疼愛(ài)，爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖，我們真的很幸福。我小時(shí)侯再姥姥家上幼兒園，爸爸媽媽不在身邊，但姥姥對(duì)我特別關(guān)心，我想要什么姥姥就給我買(mǎi)什么可以說(shuō)要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，但我還經(jīng)常讓她生氣。記得有一次，我看見(jiàn)一些大同學(xué)玩陀螺，我也很想玩，就去跟姥姥要，姥姥剛要帶我去買(mǎi)，但被剛進(jìn)門(mén)的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭了起來(lái)，聲音大的可以震破玻璃這是姥姥心疼了，她對(duì)媽媽說(shuō)：“他想要你就給他買(mǎi)，干嗎非要讓他哭呢?”媽媽說(shuō)：“他要什么就給他買(mǎi)什么還不把他寵壞了，您就別管了。”姥爺也過(guò)來(lái)說(shuō)：“就給他買(mǎi)一個(gè)吧!”媽媽沒(méi)辦法，只好帶我去買(mǎi)。我們每個(gè)人從小就生活在幸福中，有父母對(duì)我們的疼愛(ài)，爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖，我們真的很幸福在路上，風(fēng)吹著樹(shù)枝來(lái)回?fù)u擺好像對(duì)我很失望，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的無(wú)知。媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后不能再跟姥姥要東西了，她老了，不舍得買(mǎi)一點(diǎn)東西你卻要這要那你說(shuō)你這么做對(duì)不對(duì)?”我一聲不吭，在心里進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，到底還要不要了?我現(xiàn)在是進(jìn)退兩難，如果要得話(huà)就顯得我很無(wú)知，如果不要我又很想玩。最后媽媽還是給我買(mǎi)了。我也高興地笑了。從這件事可以看出姥姥是多么地愛(ài)我，我感到很幸福，家里得人對(duì)我關(guān)心倍至，我還調(diào)皮搗蛋讓他們生氣，我真是身在福中不知福?？粗蠼稚蠠o(wú)家可歸的孩子，我更覺(jué)得幸福了。姥姥那么的愛(ài)我，我卻不停地?fù)v蛋，她為了我付出了許許多多，自己舍不得買(mǎi)東西吃，但是我要什么她就給我買(mǎi)什么，真是無(wú)微不至。我以后一定好好學(xué)習(xí)將來(lái)掙大錢(qián)讓他們過(guò)上好日子，來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。我現(xiàn)在終于體會(huì)到了我真的很幸福啊!我要珍惜這份幸福。我在前行中成長(zhǎng)四季總是輪回著，不斷重復(fù)上演，我無(wú)法操縱她，哪怕是舉手投足間的細(xì)節(jié)?！}記“敢問(wèn)路在何方，路在腳下……”腳踏實(shí)地、埋頭苦干是師長(zhǎng)、家人對(duì)我們不變的期許，于是，我們總是機(jī)械地學(xué)習(xí)、生活，卻沒(méi)留心生活中的點(diǎn)滴……漫步林蔭小道間，低頭撿拾起一片枯葉，抬頭望見(jiàn)一方生機(jī)。枝杈間，一個(gè)個(gè)嫩綠枝芽翹著頭，極力地想長(zhǎng)大看看外面的世界，于是他們不知疲倦地吮吸著“母乳”，想去找尋屬于自己的一方天地。頓時(shí)，我徹悟：如此大好春光，為何我還在迷茫?為何還需師長(zhǎng)督促，枝芽都知奮進(jìn)，我……炙熱的陽(yáng)光烤蝕著大地，麥田間的空曠中多了一些忙碌的身影，樹(shù)蔭下的我們暢快地吃著，喝著，玩著，卻沒(méi)注意到父母黝黑的皮膚上凝結(jié)的汗滴。如果，我們抬頭留意一下我們的父母，我們就會(huì)體會(huì)到自己生活的美好。金色的陽(yáng)光斜射入枝條，一個(gè)老鴉巢中一只老烏鴉正在休息，不一會(huì)兒，幾只成鳥(niǎo)嘴里銜著蟲(chóng)子飛來(lái)，他們將食物一一送入媽媽的口中。這情景似曾相識(shí)，是啊，兒時(shí)母親不就是這樣哺育我的嗎?想到今早還與媽媽頂嘴，我的視野模糊了……冬日的積雪格外厚，走在上面“咯吱咯吱”的，驀然間，墻角的那點(diǎn)紅讓我驚詫?zhuān)敲坊?她在風(fēng)雪中茁壯，在逆境中成長(zhǎng)，正如王安石所著“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。既然她，風(fēng)雪都無(wú)畏，我又怎會(huì)被逆境嚇倒!我在四季中前行，品味沿途風(fēng)景的美好，在思索中成長(zhǎng)。我在困難中前進(jìn)困難就像是我們?nèi)松缆飞系慕O腳石，只有克服了困難才能繼續(xù)前進(jìn)。而我們每個(gè)人因該都遇到過(guò)困難，我也不例外。放學(xué)啦，天空陰沉沉的，喧鬧的街上夾雜著汽車(chē)的笛聲，路人行走談笑的聲音……我行走在街上，心里很沉重，想要訴說(shuō)出來(lái)，但又不知對(duì)誰(shuí)訴說(shuō)?；氐郊?，我躲在房間里，從書(shū)包里拿出那張寫(xiě)滿(mǎn)字的試卷，卷頭上的用紅筆寫(xiě)的鮮紅的分?jǐn)?shù)很刺眼，猶如一把鋒利的小刀，插進(jìn)我的心?！鞍?，又失敗了，肯定媽媽又要失望了?！蔽覈@了一口氣說(shuō)。自從上了初中后，每天都有沉重的功課壓得我喘不過(guò)氣，不僅如此，還有頻繁的考試讓我害怕，希望逃離考試，我害怕我會(huì)令他們失望，害怕他們的說(shuō)教。我知道自己有能力去完成每一件事，但是我實(shí)在太累了。不知不覺(jué)，我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)。父親似乎看穿了我的心事，敲了敲門(mén)，就進(jìn)來(lái)了。我立刻擦干眼淚，可來(lái)不及把試卷藏好。父親看見(jiàn)，拿過(guò)試卷，仔細(xì)的看著，說(shuō)：“不要緊失敗乃成功之母。前行的道路上必然有許多障礙，只有你永不言敗，跨過(guò)了絆腳石，困難必然迎刃解開(kāi)?！蔽宜贫嵌恼f(shuō)：“我累了，很辛苦?！备赣H說(shuō)：“累了就休息一會(huì)，綁的太緊的繩子有一天也會(huì)斷的。但是千萬(wàn)別放棄前行，因?yàn)榍靶械哪_步，也會(huì)幫你積攢知識(shí)，但前行的目標(biāo)，就在你的心里?！碑?dāng)父親跟我談完后，我立刻明白了，就像在迷霧中幫我找出一條前行的道路和我的目標(biāo)。而我的人生道路也少了一塊絆腳石。相信在以后的路上，我還會(huì)碰到很多快絆腳石，但是我相信，只要我不怕困難，勇敢地去把石頭搬開(kāi)，就可以繼續(xù)前行我的道路。

2015年山東荷澤中考滿(mǎn)分作文【作文原題】閱讀下面的文字，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，以“留在____的記憶”為題寫(xiě)一篇文章。作家馮驥才在《日歷》中寫(xiě)到：“記憶依靠載體。一個(gè)城市的記憶留在它歷史的街區(qū)與建筑上，一個(gè)人的記憶在他的照片上、物品里、老歌老曲中，也在日歷上?！币螅孩賹㈩}目補(bǔ)充完整。②除詩(shī)歌外，文體不限，③不少于600字。有一種聲音，在記憶深處有這樣一種聲音，它來(lái)自江河奔流的豪邁，它來(lái)自戈壁風(fēng)響的震撼，它來(lái)自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來(lái)自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志;它更來(lái)自破浪前進(jìn)的行人，一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！痹卸嗌偃斯钠鹦判?，勇往直前;是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國(guó)舅研墨，他詩(shī)詩(shī)都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強(qiáng)，他的聲音，教會(huì)我自信也堅(jiān)強(qiáng)。有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節(jié)，它是少年發(fā)出的感覺(jué)最溫暖的語(yǔ)語(yǔ)，它是出門(mén)在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得完美，它讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情與陽(yáng)光，它的名字叫做媽媽?zhuān)堑模瑡寢專(zhuān)@個(gè)讀起來(lái)讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲一聲去呼喚她媽媽?zhuān)阈母是樵笧槲易鲆磺?，乃至生命，媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@個(gè)柔弱卻又剛強(qiáng)的聲音，教會(huì)我感恩。有這種一種聲音，它可能來(lái)自素不相識(shí)的路人，它可能來(lái)自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內(nèi)存知已，天涯若比鄰，是的，這個(gè)聲音，來(lái)自我們最信最至的朋友，在這個(gè)世上，父母有一天會(huì)先我們而去，孩子有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時(shí)候，給我們鼓勵(lì)，在我們迷茫的時(shí)候，給我們加油，在我們驕傲的時(shí)候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過(guò)的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會(huì)我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵(lì)與支持。在我人生的道路上，有草長(zhǎng)鶯飛，有花香鳥(niǎo)語(yǔ)，有過(guò)各種各樣的美景，但是，它們總會(huì)有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。那個(gè)人留在我的記憶深處他，只是一個(gè)普通人?？伤?，卻有一雙不普通的眼睛，一手不普通的技藝以及不普通的精神。一個(gè)清凈的午后，金色的陽(yáng)光暖暖地灑了下來(lái)，愜意得讓人不由心升困意。我漫步于熙熙攘攘的人群中好生無(wú)聊。這時(shí)，耳畔忽然傳來(lái)了一陣動(dòng)聽(tīng)的笙聲。這曲子柔婉動(dòng)聽(tīng)，配上笙渾厚的音調(diào)，百般悅耳。它在我耳邊不斷回蕩，空靈悠遠(yuǎn)。是誰(shuí)在吹奏這優(yōu)美的樂(lè)曲呢?我循著聲音望去，呵，是位老爺爺。在一旁，他的老伴正攙扶著他慢慢向前走。他們衣著樸素卻干干凈凈。老爺爺?shù)氖种?，正拿著那個(gè)音樂(lè)之源——笙。老奶奶的手里，捧著一個(gè)塑料小碗，幾枚硬幣在里面叮當(dāng)作響。原來(lái)是乞討的，我暗自心想。待他們走近些，我再定睛一看，天哪!老爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，雙眼緊閉著，眼眶深凹著，他竟然是個(gè)盲人!就在那一刻，我的心被深深震撼了。他，是一個(gè)殘疾人，沒(méi)有了工作能力，只能和老伴相依為命。讓我感動(dòng)的是：他并沒(méi)有和其他乞丐一樣利用別人的同情來(lái)?yè)Q取錢(qián)財(cái)，而是，拿起了手中的笙，通過(guò)手藝來(lái)得到屬于自己的勞動(dòng)成果。他在困難面前沒(méi)有退縮，沒(méi)有抱怨，而是選擇了自力更生，這多么令人敬佩呀!自力更生，說(shuō)的真好!回頭看看我們，沒(méi)有殘疾，沒(méi)有潦倒，卻常常因?yàn)橐恍┬∈露j喪：考試失利，競(jìng)選敗北，比賽失敗從此一蹶不振;還有，自己一些力所能及的小事也要依賴(lài)與父母，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口相比之下。我們是多么的脆弱，不堪一擊。那一刻，這位素不相識(shí)的老爺爺用他的行動(dòng)，給我上了寓意深刻的一堂課：無(wú)論怎樣，都不要輕言放棄;無(wú)論怎樣，都不要忘了“自力更生”!那個(gè)人，留在我的記憶深處留在心靈深處的記憶記憶是心靈的日記，是對(duì)往日美好的見(jiàn)證，是歲月送給我們最好的禮物，因此珍藏記憶就是珍藏起彩色的人生。綠色的記憶遇見(jiàn)你的時(shí)候，你那神采飛揚(yáng)的臉孔便深深地印在我的心里。記得那時(shí)在陌生的班級(jí)里，膽小懦弱的我呆坐在座位上，期望著能遇見(jiàn)熟悉的人，然而沒(méi)有。失望之際你出現(xiàn)了，你告訴我你叫瑩，并熱情地與我聊天，幫我驅(qū)走心中的孤寂。那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子。在往后的日子里我們一起呵護(hù)它，使它結(jié)出了友誼的果實(shí)。珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情。藍(lán)色的記憶收到你的電子郵件的那一刻我是多么開(kāi)心。自從你轉(zhuǎn)校后，我便天天盼望著收到你的來(lái)信。但是一個(gè)月過(guò)去了你毫無(wú)音訊，我以為我們的友情就因地方的距離而消逝了。但是你那短短的一句話(huà)又給我?guī)?lái)希望——我的心永遠(yuǎn)與你同在，落款處是想念你的瑩。原來(lái)。友情的延續(xù)來(lái)自心靈，不論聯(lián)系多少，只要內(nèi)心留有彼此的一片天空，那么簡(jiǎn)單的話(huà)也會(huì)帶來(lái)會(huì)心一笑。珍藏這段藍(lán)色的記憶便珍藏住了友情的真諦。金色的記憶清晨的薄霧還未散去，我們便騎著自行車(chē)出發(fā)。一路上，我們?nèi)玢y鈴般的笑聲在風(fēng)中散開(kāi)。到達(dá)公園，你我手拉著手雀躍在小路上，空氣中夾雜著青草特有的芬芳，你說(shuō)那是你最?lèi)?ài)的味道。我們肩并著肩走在路旁的椅子上，看著那輪朝陽(yáng)從天邊升起，靜靜的享受著屬于我們之間的情誼。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斑斑駁駁的照在我們身上，溫暖極了。我想我們的友情就如同這金色的陽(yáng)光，總能帶給彼此一份舒適的安心。珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹(shù)結(jié)出的累累果實(shí)。珍藏彩色的記憶，便珍藏起豐富美好的人生。留在記憶中的故鄉(xiāng)在我的心里總有兩個(gè)親切的字眼：故鄉(xiāng)。美麗、清秀，記憶中它們總是歸故鄉(xiāng)所有，兒時(shí)的故鄉(xiāng)盛載著我的歡笑，盛載著我難以忘懷的童年。故鄉(xiāng)的美不單單在于它的清秀脫俗，更多的是它充滿(mǎn)了我兒時(shí)的歡笑，還有一張張熟悉的、熱情的面龐。記憶中的故鄉(xiāng)是多情的。小的時(shí)候，每次回到故鄉(xiāng)，總是老遠(yuǎn)就看到那條密密的林蔭小道，霧氣朦朧的清晨，父親騎著車(chē)，載著我在小道上穿梭，我伸出小手，輕輕掠過(guò)樹(shù)梢，冰冰的霧氣沾濕我的指尖，深吸一口氣，故鄉(xiāng)那淡淡的土香混著濕濕的水氣鉆進(jìn)我的喉嚨，涼透我的心田。屋后的那棵桂花樹(shù)總是在淡淡的放著清香，等到八月一過(guò)，它便綻放出一張張金燦燦的笑臉，靜靜的把醉人的香氣送到千家萬(wàn)戶(hù)，于是整個(gè)故鄉(xiāng)都如癡如醉，如夢(mèng)如幻……記憶中的故鄉(xiāng)是善良的。每次回故鄉(xiāng)，都有一張張笑臉對(duì)著你綻放，鄰居門(mén)前的大黃狗總是把尾巴翹的老高老高，走在離老家門(mén)口不遠(yuǎn)的小路上，抬起頭，家門(mén)口爺爺奶奶早已笑盈盈地站在了石階上，每每這時(shí)，心里便忍不住涌上一股想回家的沖動(dòng)，暖暖地在全身散開(kāi)起來(lái)……和大哥哥們一起打彈子，他們總是讓我，于是每次回家，我的口袋都是鼓鼓的，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)暮寐?tīng)的音樂(lè)聲。記憶中的故鄉(xiāng)是水汪汪的。屋前屋后的小河總是靜靜的流著，兩岸的水草隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，一到夜前午后便熱鬧起來(lái)，笑聲，吆喝聲在河邊也蕩漾開(kāi)來(lái)，門(mén)前那小土路總是混漉漉的，好久都干不了。清晨打開(kāi)屋門(mén)，霧氣一下子涌進(jìn)屋，整個(gè)故鄉(xiāng)就成了一幅淡淡的水墨畫(huà)，朦朧得甚至可以把你的心也一起融化了，等到陽(yáng)光慢慢撥開(kāi)霧氣，樹(shù)葉上便落了一層水珠，又是一個(gè)水靈靈的故鄉(xiāng)。記憶中的故鄉(xiāng)總是讓我沉醉。十幾年一晃就過(guò)去了，偶爾空暇，騎著車(chē)回故鄉(xiāng)，找不到林蔭路，卻看到那一截截樹(shù)根無(wú)奈，孤單單的立著;聞不到桂花香，只有漫天的塵土;一座座早已人去樓空的老宅上，紅紅的“拆”字讓我心痛，那石階上的身影只單單剩下一個(gè)了，沒(méi)有了笑臉，神色黯然地看著遠(yuǎn)方……這才發(fā)現(xiàn)，故鄉(xiāng)已離我遠(yuǎn)去了……我站在故鄉(xiāng)的土地上，傷感，失落，我的故鄉(xiāng)，美麗的故鄉(xiāng)，只珍藏在記憶……留在心底的記憶雨后的夏日，驕陽(yáng)格外刺眼，浮躁的感覺(jué)悄悄襲來(lái)，帶來(lái)一絲不安的回憶，仿佛一石激起千層浪，打破我寧?kù)o的生活，蕩起陣陣漣漪?；ㄩ_(kāi)的瞬間承載美好，猶如那純真潔白的友誼，深存記憶，銘刻心底，定格成永遠(yuǎn)。潔白的花開(kāi)在青澀的少年歲月里，沁人心脾，滿(mǎn)是記憶，滿(mǎn)是芬芳，味道香甜，成為我喜歡它的唯一理由！記得同伴清晨從自家小院采來(lái)一束清新潔白的梔子花，放在我的課桌里，花香雖淡雅，可我覺(jué)得甚是濃郁。他說(shuō)：“送給你，你是我的朋友?！被▋旱姆枷阍俅物h起，嗅覺(jué)的傳感，蔓延至五臟六腑，沉淀心底，溫暖我心。

漸漸喜歡上梔子花，喜歡上那飄香的友誼，喜歡上記憶里那濃郁的香甜。我想，淡淡的花香，和那純真的友誼不會(huì)隨著歲月的流逝而消失，相反，值得在我心底深深珍藏，讓我銘刻于心，期待著這友誼地久天長(zhǎng)！

歲月更替，年齡增長(zhǎng)，沉淀在記憶里的回憶讓我對(duì)生命中的感恩和對(duì)愛(ài)的感悟多了一些理解，多了一些寬容，少了一些猜忌；多了一些內(nèi)斂，少了一些浮躁