自考專業(yè)(學(xué)前教育)真題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計15分）1、（單選題）神經(jīng)細(xì)胞以最經(jīng)濟的耗能，獲得最高的工作效率，這是因為在大腦建立了()。

A.始動調(diào)節(jié)

B.優(yōu)勢法則

C.動力定型

D.保護性抑制

正確答案：C

2、（單選題）在物與物之間或平衡板上走;短途“遠(yuǎn)足”的走步活動內(nèi)容一般在()。

A.3歲

B.大班

C.中班

D.小班

正確答案：C

3、（單選題）《給狗熊奶奶讀信》的故事作者是（）

A.張鐵生

B.張秋生

C.周蓮珊

D.尹世霖

正確答案：B

4、（單選題）下列關(guān)與嬰兒動作發(fā)展規(guī)律不正確的是（）

A.從整體動作到分化動作

B.從小肌肉動作到大肌肉動作

C.從上部動作到下部動作

D.從無意動作到有意動作

正確答案：B

5、（單選題）婦女受孕后胚胎發(fā)育分化的關(guān)鍵期是受孕后()。

A.1個月內(nèi)

B.3個月內(nèi)

C.5個月內(nèi)

D.8個月內(nèi)

正確答案：B

6、（單選題）根據(jù)不同的練習(xí)環(huán)境，條件及不同的動作組合而進行的練習(xí)法，稱之為（）

A.分解練習(xí)法

B.變換練習(xí)法

C.重復(fù)練習(xí)法

D.循環(huán)練習(xí)法

正確答案：C

7、（單選題）“四是四，十是十。十四是十四，四十是四十……”這首兒歌是（）

A.謎語歌

B.饒口令

C.顛倒歌

D.字頭歌

正確答案：B

8、（單選題）對于幼兒園在設(shè)施、設(shè)備方面的要求不正確的是（）。

A.主要是考慮幼兒的特點。

B.幼兒園應(yīng)配備適合幼兒特點的桌椅、玩具架、盥洗衛(wèi)生具，寄宿制幼兒園應(yīng)配備兒童單人床。

C.幼兒園配備必要的教具、玩具、圖書和樂器?！耙虻刂埔?，就地取材，自制教具、玩具。

D.幼兒園必須配備昂貴的器械設(shè)備。

正確答案：D

9、（單選題）下面全部屬于幼兒園戶外環(huán)境的是()。

A.園藝區(qū)、活動場地、種植區(qū)、活動室陳設(shè)的變更方式與變更頻率

B.園藝區(qū)、種植區(qū)、大型玩具、活動區(qū)的材料與布置

C.自然生態(tài)環(huán)境、活動場地、活動室的墻飾

D.自然生態(tài)環(huán)境、活動場地、大型玩具及其他體育器材

正確答案：D

10、（單選題）保持家園協(xié)調(diào)一致，使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育，會收到()的效果。

A.較好

B.事倍功半

C.事半功倍

D.意想不到

正確答案：C

11、（單選題）血小板具有()作用

A.造血

B.凝血

C.減少血細(xì)胞

D.溶血

正確答案：B

12、（單選題）符合托幼機構(gòu)房舍采光狀況有：（）

A.玻地面積比為1：4

B.單測采光的室深系數(shù)為0.8

C.雙測采光的室深系數(shù)為0.2

D.采光系數(shù)為1.2%

正確答案：B

13、（單選題）祖輩能充分認(rèn)識到撫育幼輩是社會賦予的天經(jīng)地義的職責(zé),積極支持子女集中精力干一番大事業(yè),自己當(dāng)好“后勤部長”。這體現(xiàn)了祖輩參與學(xué)前兒童家庭教育的()。

A.慈幼心理

B.補償心理

C.義務(wù)心理

D.享福心理

正確答案：C

14、（單選題）關(guān)于幼兒園教育活動的表述，錯誤的是()。

A.在語言教育活動中可以結(jié)合科學(xué)教育的內(nèi)容

B.可以借助美術(shù)的形式開展科學(xué)教育

C.在音樂活動中不能滲透科學(xué)教育

D.在科學(xué)活動中可以滲透認(rèn)識社會的教育

正確答案：C

15、（單選題）世界上第一個承認(rèn)游戲的教育價值，有系統(tǒng)地把游戲列入教育過程的教育家是（）

A.裴斯泰洛齊

B.盧梭

C.夸美紐斯

D.福祿倍爾

正確答案：D

二、多選題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（多選題）以下屬于直觀法的有（）

A.觀察法

B.參觀法

C.演示

D.示范

正確答案：ABCD

2、（多選題）幼兒園的課程設(shè)計中，都是常見的組織課程容的策略（）。

A.前組織

B.后組織

C.縱向組織

D.橫向組織

正確答案：CD

3、（多選題）維果茨基認(rèn)為，幼兒教育的根本任務(wù)是實現(xiàn)哪兩個大綱之間的轉(zhuǎn)變?（）

A.先天的大綱

B.自己的大綱

C.后天的大綱

D.教師的大綱

E.社會的大綱

正確答案：BD

4、（多選題）游戲活動在動機系統(tǒng)上就具有以下特征（）

A.內(nèi)部動機

B.直接動機

C.外部控制

D.內(nèi)部控制

正確答案：ABD

5、（多選題）我國基礎(chǔ)教育新課程結(jié)構(gòu)的基本原則有那些（）。A.均衡性B.雙向性C.綜合性D.選擇性正確答案：ACD第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）幼兒教育機構(gòu)對幼兒進行保育和教育的基本單位是（）

正確答案：幼兒班級

2、（填空題）十一屆三中全會后，我國逐步形成了由上而下的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、______管理的領(lǐng)導(dǎo)體制。

正確答案：分級

3、（填空題）中班幼兒社會性教育的重點應(yīng)放在（）

正確答案：解決同伴交往問題

4、（填空題）教師職業(yè)道德評價除了具有社會道德評價的一般特征，還具有其自身的特征或表現(xiàn)形式：_______，空間的廣泛性和_______。

正確答案：思想的深刻性、時間的持久性

5、（填空題）手工教學(xué)中，教師應(yīng)注意讓幼兒在學(xué)習(xí)過程中，弄清原理和____________，以幫助兒童形成技能，并將技能遷移到其他手工制作活動中去。

正確答案：步驟

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（判斷題）搖籃歌又稱催眠曲、搖籃曲，古代稱撫兒歌。它是母親或其他長輩哄孩子睡覺時所哼唱的兒歌。搖籃曲是幼兒最早接觸的歌謠。()

正確答案：

正確

2、（判斷題）研究表明，2-4歲兒童，攻擊性形式發(fā)展總趨勢為身體性攻擊逐漸增多，言語性攻擊慢慢減少。()

正確答案：

錯誤

3、（判斷題）由于剪刀具有危險性，所以應(yīng)該盡量避免讓幼兒使用。

正確答案：

錯誤

4、（判斷題）學(xué)校及其他教育機構(gòu)違反國家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費用的，由教育行政部門責(zé)令退還所收費用；直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他責(zé)任人員，依法追究刑事責(zé)任。

正確答案：

錯誤

5、（判斷題）生成性目標(biāo)是在活動中教師根據(jù)活動的具體情況提出的教學(xué)目標(biāo)。

正確答案：

正確

五、解答題（10小題，每小題7分，共計70分）1、（問答題）名詞解釋：數(shù)守恒

正確答案：指兒童對數(shù)的認(rèn)識能不受物體的大小、形狀、排列形式的影響，正確認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)。其標(biāo)志著兒童概念發(fā)展的水平。

2、（問答題）名詞解釋：扎根理論

正確答案：扎根理論就是從事實中歸納、抽象出某個具有普遍適用性的理論。

3、（問答題）簡述游戲的外部可觀察行為因素。

正確答案：活動者(即活動主體)的表情、動作、言語、身份以及活動(操作)對象等通常是活動的外顯因素。通過對兒童在游戲活動中的表情、動作、角色、言語、材料(玩具)等外顯行為的觀察，可以認(rèn)識游戲的外部特征。(1)表情。表情是人們常常用來判斷一種活動是不是游戲的一項外部指標(biāo)。皮亞杰就曾經(jīng)用微笑作為游戲發(fā)生的標(biāo)志，用以區(qū)分探究和游戲。(2)動作。在游戲活動中，兒童對物體或游戲材料的使用往往不同于日常生活中對物體的使用方式，具有非常規(guī)性、重復(fù)性和個人隨意性的特點。(3)角色扮演。角色扮演是一種特殊的游戲動作，是兒童以自身或他物為媒介對他人或他物的動作、行為、態(tài)度的模仿，也可以說是一種象征性動作。(4)言語。兒童的游戲往往有言語相伴隨。注意傾聽幼兒的言語，也可以幫助我們判斷兒童是否在游戲。(5)材料。兒童的游戲往往依賴于具體的游戲材料或玩具來進行。兒童年齡越小，對游戲材料的逼真性程度要求越高。在研究中發(fā)現(xiàn)，許多大班幼兒用“玩就是玩玩具”來定義“玩”。

在游戲中兒童的表情、動作、言語以及活動材料等構(gòu)成了游戲的外部行為特征。這些行為特征作為一個整體，告訴我們“這是游戲”。

4、（問答題）簡述電視對兒童發(fā)展有何影響？

正確答案：占用了兒童大量的時間、電視中不健康的內(nèi)容可以影響孩子的上進心、電視的普及在某種程度上可以給兒童提供娛樂，提供大量的知識和信息，使孩子學(xué)習(xí)及掌握大量在課堂上學(xué)不到的知識和信息，對兒童的反應(yīng)能力及智力發(fā)育有很大的好處;對兒童看電視加以正確地引導(dǎo)，家長采用一些靈活的限制措施，如限定看電視的時間及所看的內(nèi)容，電視對兒童的智力發(fā)育是有益無害的。

5、（問答題）名詞解釋：操作性定義

正確答案：就是研究者按照特定研究中對變量進行測量時所要進行的必要操作過程下變量定義，包括對必須測定的活動及操作過程作詳細(xì)說明。

6、（問答題）案例：

某大班幼兒自發(fā)生成了超級達人秀的游戲活動，但是孩子們都爭著做評委(3名)而不愿意做參賽選手。針對這種情況，教師和幼兒一起商量對策，經(jīng)過幼兒之間的相互討論，最后大家達成共識，產(chǎn)生了游戲規(guī)則，通過“抓鬮”的方式確定誰做評委，摸到紅牌的幼兒則當(dāng)評委。參賽選手表演完一輪節(jié)目后，大家再重新抓鬮確定誰做評委。新的游戲規(guī)則實施下來，游戲進行的很順利。但是一段時間后，新的問題出現(xiàn)了。有一些小朋友一次評委也沒做過，沒有摸到過紅牌，在游戲中又產(chǎn)生了爭執(zhí)。面對新的問題，教師和幼兒又一次一起商量解決問題的辦法。有幼兒提出在上一輪當(dāng)過評委的小朋友不再參加抓鬮，而是成為參賽選手，這樣能確保每一個小朋友都能做一次評委。這個建議得到了大家的一致同意，于是在游戲中大家又發(fā)展了新的游戲規(guī)則，超級達人秀的游戲又開展的如火如荼了。請從幼兒游戲意識的產(chǎn)生及規(guī)則行為的建構(gòu)方面，談?wù)劷處熓侨绾位庥變旱挠螒驔_突并制定游戲規(guī)則的。

正確答案：幼兒規(guī)則意識的第三階段是可變的規(guī)則階段(1分)，在此階段兒童已經(jīng)不再把規(guī)則看做神圣不可侵犯不可改變，他們已經(jīng)能夠認(rèn)識到規(guī)則來源于大家集體協(xié)商和討論的結(jié)果，是社會和集體成員都認(rèn)可和同意的結(jié)果(2分)。在5-7、8歲階段，兒童的規(guī)則行為進入初步合作階段，他們開始顧及他人，并協(xié)調(diào)自己和玩伴的不同意見(1分)。案例中的幼兒在面對2次新問題的時候，都能在教師的引領(lǐng)下，與同伴一起商議，重新制定規(guī)則(2分)。教師在面臨幼兒的2次沖突時，能靈活編制游戲，保持游戲規(guī)則的變通性(2分)，游戲規(guī)則不是一成不變的，如果幼兒要求，且都同意改變規(guī)則時，應(yīng)當(dāng)允許幼兒改變規(guī)則。案例中教師在全體幼兒都同意的基礎(chǔ)上，改變游戲規(guī)則，確保游戲的順利進行(2分)，改變規(guī)則的過程正是建構(gòu)規(guī)則意義，發(fā)展社會性的過程，而且由幼兒自己制定的規(guī)則更容易為他們理解和遵守(2分)。

7、（問答題）名詞解釋：同伴關(guān)系

正確答案：是兒童在早期生活中，除親子關(guān)系之外的在同齡伙伴中建立的又一重要社會關(guān)系。

8、（問答題）簡述里德的藝術(shù)與教育完全交互融合的理論

正確答案：英國當(dāng)代著名的藝術(shù)教育家里德在《通過藝術(shù)的教育》一書中闡釋了柏拉圖對藝術(shù)在教育上的功能的意見，即藝術(shù)應(yīng)為教育的基礎(chǔ)。里德認(rèn)為，人類的不幸，窮本探源，是因為個人的自發(fā)創(chuàng)造力受到壓制，這種現(xiàn)象是現(xiàn)行教育制度的缺失所產(chǎn)生的后果。藝術(shù)是個人借以達到內(nèi)心世界和他所生存的社會秩序之間的和諧的過程，教育唯有運用藝術(shù)，方能解脫人類心靈所受的壓制，才能達到自我實現(xiàn)的教育目標(biāo)，才能真正為人類的未來帶來幸福的機遇。藝術(shù)以兩個一般性原則為基礎(chǔ)，其一是，成長中的人應(yīng)該了解存在明顯變異世界中的關(guān)聯(lián)性與相似性，這個原則以統(tǒng)合為基礎(chǔ)，并且以藝術(shù)對于這個統(tǒng)合性的貢獻為基礎(chǔ);其二是，用盧梭的話來說，兒童“應(yīng)該全然依賴具體事物”，這就是說，兒童應(yīng)該通過感覺的培養(yǎng)來認(rèn)識世界，應(yīng)該通過感覺直接接觸事物而學(xué)習(xí)，因為唯有通過這種直接接觸，才能為其抽象思維打下堅實的基礎(chǔ)。

里德認(rèn)定教育不僅是一種完成個人化的歷程，而且是一種統(tǒng)整的歷程，所謂統(tǒng)整就是個人的獨特性與社會的統(tǒng)一性協(xié)調(diào)，那么，我們不難理解里德的所謂藝術(shù)即教育，教育即藝術(shù)，藝術(shù)與教育完全交互融合，教育應(yīng)以藝術(shù)作為基礎(chǔ)的命題。

9、（問答題）什