新外研版三年級上冊Unit6Home,sweethome.教學(xué)設(shè)計單元整體教學(xué)設(shè)計1.

單元主題和主題意義單元主題：Home,sweethome..

本主題屬于“人與自我”的主題范疇，涉及“家庭與家庭生活”。主題意義：感受家的溫暖，關(guān)心和幫助家人，共創(chuàng)理想家庭氛圍。2.單元主要內(nèi)容分析本單元圍繞Home,sweethome.這一主題展開，包括六個主要語篇。語篇類型包括歌曲、對話、配圖故事、韻文、獨白、海報/模型。板塊語篇主題意義語篇類型語篇內(nèi)容Getready預(yù)熱激活（Learnthenewwords）Mynewhome幫助學(xué)生了解與房子中各個房間的英文表達。通過活波的旋律使學(xué)生了解各個房間的功能，傳達了家作為一個溫馨、安全的地方的形象。歌曲這是一首介紹新家的歌曲，通過“Whois...”句型的連續(xù)提問，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答，增加了互動性和探索性。Startup基礎(chǔ)學(xué)習(xí)（Let'sread）FindingSusu通過家庭成員之間的互動，展示了家庭的親密和關(guān)懷。同時展現(xiàn)了不論是人類還是動物都需要家人的陪伴與關(guān)愛。對話這是一個小女孩尋找寵物Susu的故事。小女孩先問爸爸，再問媽媽，又在沙發(fā)下發(fā)現(xiàn)Susu的玩具，最終的發(fā)現(xiàn)Susu和四個小貓在盒子里。Speedup拓展閱讀（Storytime）Anapplefortwo通過角色的互動和解決問題的過程，教育孩子們學(xué)會合作和共享。同時強調(diào)在面對困難時，積極尋找解決方案的重要性。配圖故事兩只蟲子最初擁有各自的家，但對房間的空間發(fā)生了爭搶而將新家毀了。最終他們新家（一顆蘋果），并決定在蘋果上建造一個新的共享的家。Fuelup語言運用（Let'schant）Oursweethome通過描述家庭成員在家中的愉快活動，傳達了家庭生活的快樂和滿足。每個成員都有自己的空間和喜好，這也體現(xiàn)了家庭成員之間的相互理解和尊重。

韻文韻文描寫了爸爸在廚房做飯，媽媽在客廳享受陽光，以及哥哥在臥室跑步的溫馨和諧的場景。

Fuelup語言運用（Let'stalk）Myhome通過談?wù)摳髯缘募?，學(xué)生可以了解不同家庭的布局是不一樣的，不同文化的家庭更是不一樣的，認識到個人和家庭的多樣性。獨白小男生歡迎他人到他家做客Welcometomyhome，并用“Thisis...”句型介紹各個房間。HititbigA“Mydreamhome”

model通過制作介紹理想之家的模型，引導(dǎo)學(xué)生增進對家的了解，傳遞了家是個人歸屬和情感聯(lián)系的核心。模型利用各種材料制作模型，介紹自己的理想中家的樣子。本單元的六個語篇從介紹家的各個房間開始（如客廳、臥室、浴室、廚房等），到家庭成員在這些房間中的活動，再到家庭成員的情感聯(lián)系和家的溫馨，內(nèi)容逐漸深入，層層展開。單元內(nèi)各語篇與單元主題之間、單元內(nèi)各語篇之間相互關(guān)聯(lián)構(gòu)成四個子主題，即共賞美麗的家、共建溫馨的家、共享舒適的家、共創(chuàng)夢想之家。各課圍繞子主題展開，各課時之間既相對獨立又相互關(guān)聯(lián)，語言學(xué)習(xí)滲透在對語篇意義的探究中，學(xué)習(xí)活動由淺入深，學(xué)生將零散的知識內(nèi)容有意義地聯(lián)系在一起，建構(gòu)基于主題的結(jié)構(gòu)化知識，發(fā)展語言運用能力，感受家的溫暖，共建有溫馨、互助、有愛家庭，理解心之所在即為家。3.本單元學(xué)習(xí)的核心語言知識和技能與策略單元主題：Home，sweethome.語篇核心詞匯核心短語核心句式技能與策略學(xué)習(xí)要點1.

Getready(Learnthewords)+Startup(Let'sread)家和房間名稱：Home；LivingRoom；Bedroom；Bathroom；Kitchen；DiningRoom；newhome；playagame；openthedoor；詢問誰在某個房間：Whoisinthe...?

詢問、回答誰在哪里：Whereis...?She’s...?根據(jù)圖片，推測對話的主題、語境及主要信息;?在語境中，根據(jù)單詞的音、形、義學(xué)習(xí)詞匯；?在聽、讀、看的過程中有目的地提取、梳理所需信息；?借助故事圖和核心語言，講述故事的主要內(nèi)容;?根據(jù)故事圖片和文本，體會、分析每位人物的內(nèi)心感受。2.

Speedup(Storytime)水果詞匯：apple分享：share表示合作：Let's介紹句型：Thisis...描述對方所處地點：You’reinmy...?根據(jù)圖片，推測對話的主題、語境及主要信息;?借助故事圖和核心語言，講述故事主要內(nèi)容；?根據(jù)故事圖片，故事文本，體會、分析每一位人物的內(nèi)心感受。?在教師指導(dǎo)下進行簡單的角色扮演；

3.

Fuelup(Let'ssingandtalk)家庭成員：Dad；Mum；Brother；描述活動：cooking；run；

描述地點:inthekitchen；inthelivingroom；inthebedroom；

介紹在哪個房間：Mum’sin...；Dad'sin...Brother’sin...

?根圖片信息，推測歌曲的主題;?根據(jù)提示，對26個字母進行正確排序;?練習(xí)從對話中提取關(guān)鍵信息，如家庭成員的喜好和活動。?演唱所學(xué)的簡單英語歌曲；4.Hititbig(Wecandoit)制作模型:

model描述活動:makea

modelhome描述內(nèi)容：dre