敘事作文那節(jié)美術課400字(15篇)_第1頁
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第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE敘事作文那節(jié)美術課400字(15篇)敘事作文那節(jié)美術課400字第1篇那節(jié)美術課,仿佛就在昨天。陽光透過窗戶灑在教室里,空氣中彌漫著淡淡的木香。老師站在黑板前,手中的粉筆在黑板上舞動,勾勒出一幅幅生動的畫面。我坐在教室的角落里,看著老師專注的神情,心中涌起一股對藝術的向往。突然,老師停下手中的動作,轉(zhuǎn)身面向我們,微笑著說:“同學們,今天我們要學習的素描,我們一起感受線條的魅力吧!”我拿起畫筆,蘸蘸墨水,輕輕地在紙上勾勒出第一筆。畫筆在紙上滑過,仿佛能感受到紙的紋理和墨水的溫度。我閉上眼睛,用心感受著這獨特的觸感。突然,老師走到我身邊,輕輕地說:“你的線條很有力量,但要記得,畫面的美感不僅僅在于線條的粗細,更在于線條之間的和諧?!蔽铱粗蠋煟闹邪蛋迪露Q心,要努力提升自己的繪畫技巧。就在我全神貫注地畫著的時候,突然,我的畫筆斷。我愣住,沒想到會發(fā)生這樣的事情。我看著手中的斷筆,心里有些沮喪。但轉(zhuǎn)念一想,這也許一個機會,讓我重新審視自己的繪畫技巧。我拿起一支新的畫筆,重新開始。這一次,我更加專注地觀察著老師的示范,用心去感受每一筆的力度和方向。我仿佛能聽到墨水在紙上流淌的聲音,能感受到筆尖與紙面的摩擦。終于,畫面完成。我站在作品前,看著那線條交織出的美麗畫面,心中充滿成就感。那一刻,我明白,藝術不僅僅一種技巧,更一種情感的抒發(fā)。用心去感受,才能創(chuàng)造出屬于自己的藝術世界。敘事作文那節(jié)美術課400字第2篇那節(jié)美術課,我們初中生活中的一次難忘體驗。在那個充滿藝術氣息的教室里,我學會用畫筆描繪生活中的美好,也體會到藝術帶給我的無限想象。記得那節(jié)課,老師帶領我們走進一個全新的世界。她用生動的語言描述著如何觀察生活,如何捕捉生活中的點滴美好。她說:“藝術,就用你的眼睛去發(fā)覺,用你的手去創(chuàng)造?!痹诶蠋煹囊龑?,我們開始自己的創(chuàng)作。我選擇畫家鄉(xiāng)的風景,那些熟悉的山水、田野、小橋流水,都在我的畫布上煥發(fā)出新的生命。我感受到藝術的魅力,也體會到創(chuàng)作的樂趣。那節(jié)課,讓我明白藝術的力量。它不僅能夠美化我們的生活,還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力。在藝術的熏陶下,我們變得更加熱愛生活,更加有激情去追求自己的夢想。從那以后,我開始關注生活中的每一個細節(jié),用藝術的眼光去看待世界。我相信,只要我們用心去發(fā)覺,生活中處處都有藝術的存在。那節(jié)美術課,不僅教會我繪畫的技巧,更讓我懂得生活的美好。它讓我明白,藝術不僅一種表達,更一種態(tài)度,一種對生活的熱愛。我希望,每個人都能在藝術的熏陶下,找到屬于自己的那片天空。敘事作文那節(jié)美術課400字第3篇今天,我們班上一堂別開生面的美術課。美術老師帶來許多色彩鮮艷的畫筆,我們自由發(fā)揮,畫出心中所想。課堂一開始,老師并沒有直接教我們畫畫,而我們觀察教室周圍的一切,用心感受這個世界的美好。我注意到窗外的陽光灑在窗臺上,形成一片溫暖的光斑;墻上的鐘表滴答作響,似乎在訴說著時間的流逝。我沉浸在這美好的氛圍中,心中涌起一股畫畫的沖動。拿起畫筆,我開始在紙上勾勒出我眼中的世界。我畫出窗外的光斑,畫出墻上的鐘表,還畫出同學們認真學習的樣子。當我把畫作展示給大家時,同學們紛紛贊嘆:“你的畫真美!”聽到大家的夸獎,我心中充滿喜悅。這節(jié)美術課讓我明白,畫畫不僅僅技藝的展現(xiàn),更一種心靈的交流。通過畫畫,我們可以表達自己的情感,傳遞美好的事物。同時這節(jié)課也讓我意識到,生活中處處都有美好,只要我們用心去觀察,用心去感受,就能發(fā)覺生活的無限美好。這次美術課讓我受益匪淺,我相信,在今后的日子里,我會更加關注生活中的點滴美好,用心去感受、去體驗、去創(chuàng)作。敘事作文那節(jié)美術課400字第4篇陽光透過窗戶,灑在教室里,那節(jié)美術課在我心中留下深刻的印象。那天,美術老師帶來一幅精美的畫作,我們欣賞。她告訴我們,美術課不僅僅畫畫,更我們用心去感受美,去創(chuàng)造美。我坐在教室里,看著那幅畫作,心中充滿好奇。老師開始教我們?nèi)绾斡卯嫻P描繪出心中的世界。我拿起畫筆,試圖在畫紙上勾勒出我眼中的風景。畫筆在畫紙上滑動,我仿佛看到那些美麗的風景在我面前展開。我畫出綠油油的草地,藍藍的天空,還有那朵朵白云。我沉浸在畫中,忘卻時間的流逝。突然,老師走過來,看著我的畫作,微笑著說:“你的畫很有感覺,色彩搭配得很好?!蔽衣?,心中充滿喜悅。那節(jié)美術課,我不僅學會畫畫,更學會如何去欣賞美,去感受美。我明白,美術課不僅僅一種技能的傳授,更一種心靈的熏陶。那節(jié)美術課,讓我感受到美術的魅力,也讓我明白,生活中的每一個細節(jié)都充滿美。只要我們用心去發(fā)覺,用心去感受,就能在平凡的生活中找到那份美好。敘事作文那節(jié)美術課400字第5篇課堂上,陽光灑進教室,光影斑駁地跳躍在畫紙之上。那一節(jié)美術課,而我,一個對繪畫一竅不通的學生,卻在這個午后,與畫筆邂逅一段奇妙之旅。老師手持畫板,在黑板上勾勒出簡單的輪廓,她鼓勵我們:“拿起畫筆,用心去感受,每一個線條,每一筆色彩,都承載著你的情感?!蔽彝侵П孔镜漠嫻P,心中有些忐忑。但我還鼓起勇氣,在畫紙上留下第一個筆畫。時間在不知不覺中流逝,我沉浸在畫畫的樂趣中。那些原本陌生的線條和色彩,在畫紙上交織,形成一幅生動的畫面。我驚喜地發(fā)覺,自己的畫筆竟然可以描繪出心中的世界。那節(jié)課,我學會如何用心去觀察,如何用畫筆表達自己的情感。我感受到藝術的力量,它可以讓平淡無奇的生活變得豐富多彩。那節(jié)美術課,猶如一縷陽光,照亮我心中那片曾經(jīng)荒蕪的土地。它讓我明白,生活中處處都有美,只要我們用心去發(fā)覺,用心去感受,就能找到屬于自己的那一片天地。敘事作文那節(jié)美術課400字第6篇那節(jié)美術課,仿佛一幅流動的畫卷,在我心中緩緩展開。那一個晴朗的下午,陽光透過窗欞灑在教室里,一切顯得格外寧靜。美術老師,一個滿頭白發(fā)的老者,緩緩走進教室,手里拿著一盒顏料和畫筆。他走到講臺前,微笑著說:“今天,我們要畫一節(jié)課?!彼穆曇魷睾投挥写判?,仿佛能觸動每個人的心靈。接著,他拿出一張白紙,上面畫著一幅抽象的畫作,色彩斑斕,線條扭曲。他說:“這節(jié)課,我們要學會如何用色彩和線條表達自己的情感?!庇?,我們開始動手畫起來。我選擇一支深藍色的畫筆,在畫紙上隨意勾勒出一些線條。我感到自己的內(nèi)心充滿孤獨和憂郁,那藍色的線條仿佛能將我的情感傾訴出來。美術老師走過來,仔細觀察我的畫作,微笑著說:“你的畫很有感情,但線條有些單調(diào),可以試著用不同的線條來表達不同的情感?!蔽以囍么旨毑灰坏木€條來表現(xiàn)情感的起伏,再用不同的顏色來描繪心情的變化。當我完成畫作時,我感到一種前所未有的滿足和快樂。那節(jié)美術課,讓我明白藝術的魅力。藝術不簡單的模仿,而用心靈去感受,用筆觸去表達。它能我們的內(nèi)心得到釋放,我們的情感得到宣泄。那節(jié)美術課,讓我懂得如何用色彩和線條去描繪生活,去表達自己。它像一盞明燈,照亮我前行的道路,讓我對未來充滿期待。敘事作文那節(jié)美術課400字第7篇“藝術靈魂的窗戶,藝術愛。”這我那節(jié)美術課的啟蒙老師常掛在嘴邊的一句話。那一個陽光明媚的下午,我們班迎來本學期的第一堂美術課。課上,老師帶著我們走進畫室,墻上掛滿各式各樣的畫作。老師指著其中一幅畫說:“這幅畫荷蘭畫家梵高的《向日葵》,它以明亮的黃色為主色調(diào),展現(xiàn)向日葵的生命力和美麗。”我仔細觀察著,心中不禁涌起一股敬佩之情。接著,老師帶領我們開始畫一幅靜物畫。我選擇一束鮮花作為畫材。在畫的過程中,我感受到藝術的魅力。每當遇到難題,我都會想起梵高在創(chuàng)作《向日葵》時的堅持和毅力。他為畫出心中所想,不畏艱難,堅持不懈。正這種精神,讓他成為世界著名的畫家。經(jīng)過一番努力,我終于完成我的畫作。當我把畫交給老師時,她微笑著夸獎我說:“你的畫很有感情,可以看出你對藝術的熱愛。”那一刻,我深感自豪。那節(jié)美術課讓我明白,藝術不僅可以陶冶情操,還可以激發(fā)人的潛能。正如古人所說:“藝多不壓身?!鼻嗌倌陼r期,我們應該多接觸各種藝術形式,豐富自己的內(nèi)心世界。我們在藝術的熏陶下,成為更有內(nèi)涵、更有創(chuàng)造力的人!敘事作文那節(jié)美術課400字第8篇那天,美術課上的事讓我印象深刻。老師教我們畫一只小鳥,我畫一只丑丑的小鳥,同學們都笑。老師卻表揚我,說我用心。我聽心里美滋滋的,從此我愛上畫畫。記得有一次,我畫一幅畫,畫的媽媽在廚房做飯。媽媽看到后,開心地笑,還夸我畫得像。我心里樂開花,覺得畫畫真?zhèn)€神奇的事情。還有一次,我們班要辦一個畫展,我畫一幅《春天的花園》。我畫五顏六色的花朵,還有蝴蝶和蜜蜂。同學們都說我的畫好看,我高興得合不攏嘴。畫畫讓我感受到快樂,也讓我學會堅持。每當我遇到困難,我都會告訴自己:“加油,你可以的!”就這樣,我一步步地成長,一步步地愛上美術課。敘事作文那節(jié)美術課400字第9篇那天,陽光明媚,我們班上的美術課格外有趣。老師拿著畫板,笑瞇瞇地走進教室,說:“今天我們要畫一畫我們心中的美好世界?!蓖瑢W們聽都興奮起來,紛紛拿出畫筆和顏料。我拿起畫筆,心里卻有些發(fā)蒙,不知道從何下手。老師好像看出我的心思,走過來輕輕拍拍我的肩膀,說:“別著急,先從畫一朵花開始吧?!蔽艺罩蠋煹臉幼?,先畫一朵鮮艷的玫瑰,然后又畫綠葉和天空。畫著畫著,我仿佛置身于花海之中,花香撲鼻,鳥語聲聲。我畫得越來越起勁,不一會兒,一幅美麗的畫面就呈現(xiàn)在畫紙上。下課鈴響,同學們紛紛圍過來看我的畫。老師也走過來,夸獎說:“你畫得真好,把花海的美麗都表現(xiàn)出來?!蔽倚睦飿烽_花,覺得今天的美術課特別有意義。那節(jié)美術課,不僅讓我學會畫畫,更讓我感受到生活中的美好。以后,無論遇到什么困難,我都會像那朵花一樣,勇敢地綻放出屬于自己的光彩。敘事作文那節(jié)美術課400字第10篇那天,陽光明媚,美術課開始。我坐在教室里,看著老師手中的畫筆,心中充滿期待。老師開始講解繪畫技巧,我聚精會神地聽著。他告訴我們,畫畫的秘訣在于觀察和感受。于,我拿起畫筆,開始嘗試。我畫一片樹葉,然后天空,接著遠處的山。我試圖將眼前的景象完美地表現(xiàn)出來。畫著畫著,我漸漸沉浸其中。這時,老師走到我身邊,輕輕地說:“畫得不錯,但你可以嘗試用更豐富的色彩來表達你的感受?!蔽尹c點頭,心中暗自下定決心,要更好地表現(xiàn)這幅畫。于,我調(diào)整色彩,再次揮動畫筆。這一次,我更加注重色彩的搭配和細節(jié)的刻畫。畫完之后,我看著自己的作品,覺得它充滿生命力。下課后,我把畫交給老師。他看一眼,臉上露出滿意的笑容:“你畫得很好,你的感受和觀察都體現(xiàn)在畫中?!蹦且豢?,我明白,畫畫不僅僅模仿,更表達自己的情感和思想。從那以后,我開始用心去觀察周圍的一切,用畫筆記錄下生活的點滴。那節(jié)美術課,讓我學會如何用心去感受生活,用畫筆去表達自己。它成為我人生中難忘的一課。敘事作文那節(jié)美術課400字第11篇陽光透過窗戶灑在教室的每個角落,我坐在那里,眼前一張張畫紙,筆觸輕柔地勾勒出色彩。那節(jié)美術課,我記憶中最美好的時光。記得那天,老師走進教室,手里拿著一盒顏料和幾幅名畫。他放下畫筆,微笑著對我們說:“今天,我們要一起畫一幅畫,用色彩表達我們的情感?!蔽夷闷甬嫻P,開始描繪心中的風景。畫紙上的線條,像我的心跳,充滿激情和活力。我沉浸在繪畫的世界里,忘記時間,忘記周圍的一切。老師走過來,輕輕地在我耳邊說:“畫畫,就用色彩講述故事。”我看著他的眼睛,仿佛看到一個充滿色彩的世界。那節(jié)課,我學會如何用色彩表達情感。我用紅色描繪熱情,用藍色表達憂郁,用黃色表達希望。每一筆,都像我的心聲,跳躍在畫紙上。時間過得很快,下課鈴聲響起。我看著自己的作品,心中充滿成就感。那節(jié)課,不僅教會我畫畫,更教會我如何用色彩講述自己的故事。多年以后,我依然記得那節(jié)美術課。每當拿起畫筆,我就會想起那個充滿色彩的瞬間。畫畫,成為我生活中的一部分,陪伴我度過一個又一個難忘的時刻。敘事作文那節(jié)美術課400字第12篇那天,陽光明媚,我們班上的美術課格外有趣。老師拿著畫筆,笑瞇瞇地走上講臺,說:“今天我們要畫一幅《我們的校園》?!蓖瑢W們一聽,都興奮起來。大家紛紛拿出畫紙和畫筆,準備大顯身手。我坐在座位上,心里有些緊張,但也充滿期待。老師先教我們畫校門。她一筆一劃地示范,說:“看,先畫一個半圓形,再畫兩個小門,這樣校門就畫好?!蔽野凑绽蠋熣f的畫,雖然不夠完美,但已經(jīng)很努力。畫著畫著,我突然發(fā)覺,同學們的畫已經(jīng)很有樣子。有的同學畫操場,有的同學畫花壇,還有的同學畫操場上的小樹。我抬頭看看老師,她正微笑著看著我們。終于,畫完。我抬頭看看窗外的陽光,覺得今天的美術課真有趣。雖然我的畫不最好的,但我畫出自己的校園,感受到快樂。敘事作文那節(jié)美術課400字第13篇敘事作文那節(jié)美術課那節(jié)美術課,我至今記憶猶新。記得那一個陽光明媚的下午,老師帶著我們走進一個五彩斑斕的世界。教室里擺滿五顏六色的畫筆和畫紙,我看著那些鮮艷的顏色,心里就癢癢的。老師教我們畫一只小鳥,我看著她手中的畫,心里想著:“這怎么畫得出來呢?”我拿起畫筆,小心翼翼地在紙上勾勒出小鳥的輪廓。我開始上色,紅色、藍色、黃色,我一邊畫,一邊心里想著:“這顏色搭配得對嗎?”畫著畫著,我聽到周圍同學們的笑聲。他們畫的小鳥栩栩如生,而我畫的小鳥,卻像一只剛從蛋里孵出來的小雞。我有點沮喪,但老師卻鼓勵我說:“沒關系,畫畫沒有對錯,重要的享受過程。”我繼續(xù)畫,慢慢地,我感受到畫筆在紙上滑動的樂趣,感受到顏色混合在一起的美妙。當我完成小鳥的時候,我看到它仿佛在紙上跳躍,仿佛在歌唱。那節(jié)美術課,讓我明白,生活就像畫畫一樣,不需要太在意結(jié)果,重要的享受過程。就像我畫畫的時候,雖然一開始覺得很難,但當我真正投入進去,就發(fā)覺其中的樂趣。這讓我想起小時候,媽媽教我騎自行車,一開始我總摔倒,但媽媽總鼓勵我,告訴我:“沒關系,摔倒沒關系,重要的你要站起來。”那節(jié)美術課,讓我學會享受過程,也讓我明

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