根河市2025-2026學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期語文期中模擬試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)知識(shí)（每題2分，共20分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.駭（hài）人聽聞納罕（hǎn）奔（bèn）騰B.祈（qí）禱氣概（gài）狡（jiǎo）猾C.憔悴（cuì）骸骨（hái）愧（kuì）疚D.澎湃（pài）魁梧（wú）勻稱（chèn）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.惟妙惟肖咄咄逼人鬼鬼祟祟B.鍥而不舍氣宇軒昂駭人聽聞C.人山人海按步就班張冠李戴D.長途跋涉再接再勵(lì)鍥而不舍3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我深受教育。B.他的演講很精彩，贏得了觀眾的陣陣掌聲。C.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.他不但學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。4.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.這幅畫的色彩非常絢麗，令人嘆為觀止。B.他做事總是馬馬虎虎，粗枝大葉，難免出錯(cuò)。C.面對(duì)困難，他毫不畏懼，勇往直前。D.他的話像一把鋒利的匕首，直刺要害。5.下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作，由孔子及其弟子編寫而成。B.《論語》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”是孔子對(duì)學(xué)習(xí)方法的理解。C.《論語》中的“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)了儒家的“仁”的思想。D.《論語》中的“三人行，必有我?guī)熝伞闭f明了學(xué)習(xí)的重要性。6.下列句子中劃線的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他畫的畫栩栩如生，仿佛就在眼前。B.這個(gè)故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。C.他做事總是半途而廢，不能持之以恒。D.他的演講聲情并茂，娓娓動(dòng)聽，讓人如癡如醉。7.下列句子中劃線的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.他做事總是循規(guī)蹈矩，缺乏創(chuàng)新精神。（遵循規(guī)矩）B.這座古老的建筑歷經(jīng)滄桑，依然屹立不倒。（歲月流逝）C.他這個(gè)人比較孤僻，不善于與人交往。（孤獨(dú)）D.這幅畫的色彩非常絢麗，令人嘆為觀止。（贊美）8.下列句子中劃線的詞語意思相同的一項(xiàng)是（）A.他這個(gè)人比較孤僻，不善于與人交往。/他這個(gè)人比較孤僻，喜歡獨(dú)處。B.這座古老的建筑歷經(jīng)滄桑，依然屹立不倒。/這座古老的建筑歷經(jīng)滄桑，已經(jīng)破舊不堪。C.他做事總是半途而廢，不能持之以恒。/他做事總是半途而廢，沒有毅力。D.這幅畫的色彩非常絢麗，令人嘆為觀止。/這幅畫的色彩非常絢麗，令人眼花繚亂。9.下列句子中劃線的詞語用法不同的一項(xiàng)是（）A.他這個(gè)人比較孤僻，不善于與人交往。B.他這個(gè)人比較孤僻，喜歡獨(dú)處。C.這座古老的建筑歷經(jīng)滄桑，依然屹立不倒。D.這座古老的建筑歷經(jīng)滄桑，已經(jīng)破舊不堪。10.下列句子中劃線的詞語意思不同的一項(xiàng)是（）A.他這個(gè)人比較孤僻，不善于與人交往。B.他這個(gè)人比較孤僻，喜歡獨(dú)處。C.這座古老的建筑歷經(jīng)滄桑，依然屹立不倒。D.這座古老的建筑歷經(jīng)滄桑，已經(jīng)破舊不堪。二、閱讀理解（每題2分，共20分）閱讀下面的文字，完成11-15題。人生如逆旅，我亦是行人。我們都是茫茫人海中的一粒塵埃，渺小而微不足道。但正是這渺小的我們，匯聚成了世界的繁華，也構(gòu)成了生命的奇跡。我們都在路上，經(jīng)歷著風(fēng)雨，也沐浴著陽光。我們都在尋找，尋找著屬于自己的方向，也尋找著生命的意義。11.這段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情？12.“人生如逆旅，我亦是行人”這句話出自哪位詩人？13.這段文字中劃線的詞語“渺小”是什么意思？14.這段文字中劃線的詞語“奇跡”是什么意思？15.這段文字中劃線的詞語“風(fēng)雨”和“陽光”分別比喻什么？閱讀下面的文字，完成16-20題。他，一個(gè)普通的士兵，卻有著不平凡的經(jīng)歷。他參加過抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，多次立功受獎(jiǎng)。他退伍后，回到家鄉(xiāng)，過著平凡的生活。但他并沒有忘記自己的過去，經(jīng)常給孩子們講戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，教育他們要珍惜和平。16.這段文字主要介紹了誰的哪些方面？17.這段文字中劃線的詞語“不平凡”是什么意思？18.這段文字中劃線的詞語“平凡”是什么意思？19.這段文字中劃線的詞語“珍惜”是什么意思？20.這段文字中劃線的詞語“教育”是什么意思？三、作文（40分）請(qǐng)以“我的夢(mèng)想”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：（1）內(nèi)容具體，感情真摯；（2）語言流暢，條理清晰；（3）書寫工整，卷面整潔。---簡要答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（每題2分，共20分）1.B2.A3.B4.D5.A6.C7.C8.A9.D10.D二、閱讀理解（每題2分，共20分）11.對(duì)人生的感悟，對(duì)生命的思考。12.蘇軾。13.微小，不顯著。14.