重慶安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院單招《職業(yè)適應(yīng)性測試》真題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題70分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計60分）1、一輛汽車停在水平路面上，以下說法中正確的是（）A．地面受到的壓力是由于地面的形變而產(chǎn)生的B．地面受到的壓力是由汽車輪胎形變而產(chǎn)生的C．汽車輪胎受到的支持力是由于汽車輪胎的形變而產(chǎn)生的D．汽車輪胎受到的支持力是汽車輪胎收到地球的吸引而產(chǎn)生的答案:B解析:這道題考查對壓力和支持力產(chǎn)生原因的理解。物體間的壓力通常是由施力物體形變產(chǎn)生的。地面受到的壓力，其施力物體是汽車輪胎，所以是由汽車輪胎形變產(chǎn)生的。A選項錯誤。汽車輪胎受到的支持力，其施力物體是地面，與汽車輪胎自身形變和受地球吸引無關(guān)，C、D選項錯誤。綜上，答案選B。2、下列關(guān)于文件的說法，不正確的是（）A．文件是數(shù)據(jù)的集合B．文件必須有文件名C．Windows采用樹型目錄結(jié)構(gòu)管理文件D．不同目錄中的文件不允許重名答案:D解析:這道題考查對文件相關(guān)知識的理解。文件是數(shù)據(jù)的集合，且必須有文件名。Windows采用樹型目錄結(jié)構(gòu)管理文件。在不同目錄中，允許文件重名。所以選項D不正確。3、在繩下吊一個小球保持靜止?fàn)顟B(tài)，下述說法中正確的是（）A．繩對小球的拉力就是小球的重力B．繩對小球的拉力大小等于小球的重力，但拉力不是重力C．由于小球吊在空中，所以小球的重力沒有施力物體D．小球所受重力的施力物體還是小球答案:B解析:這道題考查對力的基本概念的理解。重力是由于地球吸引而使物體受到的力，施力物體是地球。繩對小球的拉力方向沿繩向上，重力方向豎直向下。雖然拉力大小等于重力，但性質(zhì)不同。A選項混淆了拉力和重力；C選項重力施力物體是地球；D選項說法錯誤。所以正確的是B選項，即繩對小球的拉力大小等于小球的重力，但拉力不是重力。4、如圖所示，物體A重G=80N，在F=40N的拉力作用下勻速前進(jìn)，此時物體A受到的摩擦力等于（滑輪的重量可不計）（）A．80NB．40NC．20ND．30N答案:C解析:由圖可知，使用的是動滑輪，根據(jù)F=2f求出物體A受到摩擦力的大小．

解答：如圖所示，使用的是動滑輪，

∵不計滑輪、繩子的重力以及滑輪和繩子間的摩擦力，

∴f=（1/2）F=（1/2）×40N=20N．

故選C．5、在PowerPoint中設(shè)置對象的動畫效果，可通過選擇“幻燈片放映”菜單的（）命令來實現(xiàn)。A．自定義放映B．自定義動畫C．觀看放映D．幻燈片切換答案:B解析:這道題考查對PowerPoint中設(shè)置對象動畫效果相關(guān)操作的了解。在PowerPoint軟件中，“自定義動畫”功能專門用于為對象設(shè)置動畫效果。“自定義放映”是設(shè)定特定的放映方式，“觀看放映”是直接觀看制作好的演示，“幻燈片切換”是針對幻燈片之間的切換效果。所以能實現(xiàn)設(shè)置對象動畫效果的是“自定義動畫”。6、如圖9所示是一個正方體，則它的表面展開圖可能是()。A．AB．BC．CD．D答案:B7、以下校園體育活動的場景中,有關(guān)說法正確的是（）A．引體向上——人拉住單杠靜止時，單杠對人的拉力與人的重力平衡B．50m測試——人沖過終點時不能立即停下來，是由于受慣性作用C．排球比賽——將排球向上墊起后，球的動能增加，重力勢能增加D．?dāng)S實心球——若球在最高點時所受外力全部消失，球?qū)⒇Q直下落答案:A解析:這道題考查對校園體育活動中物理知識的理解。在引體向上中，人拉住單杠靜止，處于平衡狀態(tài)，單杠對人的拉力與人的重力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，所以二者平衡。B選項慣性不是力，不能說“受慣性作用”。C選項排球向上墊起，動能減小，重力勢能增加。D選項球在最高點時所受外力全部消失，球?qū)⒀卦瓉淼姆较蜃鰟蛩僦本€運動。綜上，答案選A。8、以下行為符合網(wǎng)絡(luò)交流文明規(guī)范的是（）A．在論壇上發(fā)表文章，為了吸引更多人關(guān)注，使用“震驚內(nèi)幕”、“出大事了”等標(biāo)題B．書寫電子郵件時，寫清楚郵件的主題C．在班級學(xué)習(xí)群里轉(zhuǎn)發(fā)廣告信息D．在工作群中，隨意使用“童鞋”、“醬紫”等網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)表公告答案:B解析:這道題考查對網(wǎng)絡(luò)交流文明規(guī)范的理解。在網(wǎng)絡(luò)交流中，清晰明確的信息傳遞很重要。書寫電子郵件時寫清主題，能讓收件人快速了解郵件核心內(nèi)容，提高交流效率。A選項用夸張標(biāo)題吸引關(guān)注，易造成誤導(dǎo)；C選項在班級學(xué)習(xí)群轉(zhuǎn)發(fā)廣告信息，干擾正常交流；D選項在工作群隨意用網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)公告，不夠正式規(guī)范。所以答案選B。9、一個幾何體是由一些大小相同的小立方塊搭成的，其主視圖和俯視圖如圖11所示，則組成這個幾何體的小立方塊最少有()。A．3個B．4個C．5個D．6個答案:B解析:根據(jù)三視圖的知識，主視圖是由3個小正方形組成，而俯視圖是由3個小正方形組成，所有這個幾何體的底層最少有3個小正方體，第2層最少有一個小正方體，所以3+1=410、下列說法不正確的是（）A．任何形狀規(guī)則的物體，它的重心均與其幾何中心重合B．同一地理位置，質(zhì)量大的物體重力大，做自由落體運動時重力加速度相同C．滑動摩擦力總是與物體相對運動方向相反D．兩個接觸面之間有摩擦力則一定有彈力，且摩擦力方向一定與彈力方向垂直答案:A解析:這道題考查對力學(xué)基本概念的理解。在物體的重心問題上，形狀規(guī)則且質(zhì)量分布均勻的物體，其重心才與幾何中心重合，并非任何形狀規(guī)則的物體都如此。B選項，同一地點重力加速度相同，質(zhì)量大重力大，正確。C選項，滑動摩擦力方向與相對運動方向相反，正確。D選項，有摩擦力必有彈力，且摩擦力與彈力方向垂直，正確。所以答案選A。11、下列圖形中不是中心對稱圖形的是（）A．AB．BC．CD．D答案:B解析:A、是軸對稱圖形，也是中心對稱圖形，不符合題意；B、是軸對稱圖形，不是中心對稱圖形．因為找不出這樣的一個點，將這個圖形繞這一點旋轉(zhuǎn)180°后能夠與自身重合，即不滿足中心對稱圖形的定義．符合題意；C、是軸對稱圖形，也是中心對稱圖形，不符合題意；D、是軸對稱圖形，也是中心對稱圖形，不符合題意．故選B．12、使用瀏覽器訪問網(wǎng)站時，一般將該網(wǎng)站的URL直接輸入到（）。A．狀態(tài)欄中B．菜單欄中C．地址欄中D．常用工具欄中答案:C解析:這道題考查對瀏覽器使用的了解。在使用瀏覽器時，網(wǎng)站的URL是輸入到特定位置來訪問網(wǎng)站的。地址欄就是專門用于輸入網(wǎng)址的區(qū)域，能直接引導(dǎo)瀏覽器訪問對應(yīng)的網(wǎng)站。而狀態(tài)欄主要顯示頁面狀態(tài)，菜單欄提供各種功能選項，常用工具欄有常用操作按鈕。所以應(yīng)將URL輸入到地址欄中。13、圖1為平切一個球體，截去一部分后得到的幾何體，它的俯視圖是（）A．AB．BC．CD．D答案:A解析:從上面看可得到一個圓環(huán)的圖形，里面的圓畫實線．故選A．14、用MIPS衡量的計算機性能指標(biāo)是______。A．處理能力B．存儲容量C．可靠性D．運算速度答案:D解析:這道題考查計算機性能指標(biāo)的知識。MIPS即每秒執(zhí)行的百萬條指令數(shù)，常用于衡量計算機的運算速度。處理能力是一個較寬泛的概念；存儲容量通常用字節(jié)等衡量；可靠性與MIPS無關(guān)。所以，根據(jù)MIPS的定義，它對應(yīng)的計算機性能指標(biāo)是運算速度。15、關(guān)于力，下列說法不正確的是（）A．兩個物體只要相接觸，就一定有壓力的作用B．力要發(fā)生在兩個或兩個以上的物體之間C．力的作用效果是使物體發(fā)生形變或改變物體的運動狀態(tài)D．力的作用效果不僅與力的大小有關(guān)，還與力的方向和力的作用點有關(guān)答案:A解析:這道題考查力的相關(guān)知識。力產(chǎn)生于兩個或多個物體之間。力能使物體形變或改變運動狀態(tài)，其效果與力的大小、方向、作用點都有關(guān)。而兩個物體接觸，不一定產(chǎn)生壓力，比如水平放置并相互接觸的兩個物體，若沒有相互擠壓就沒有壓力。所以答案選A。16、小明使用彈簧測力計前發(fā)現(xiàn)指針指在0.4N處，沒有調(diào)節(jié)就測一物體的重力，且讀數(shù)為2.5N，則物體重力的準(zhǔn)確值應(yīng)為（）A．2.1NB．2.5NC．2.7ND．2.9N答案:A解析:這道題考查彈簧測力計的使用原理。未調(diào)零的彈簧測力計測量時，測量值等于實際重力與初始示數(shù)的差值。初始指針指在0.4N處，測量讀數(shù)為2.5N，所以物體重力準(zhǔn)確值應(yīng)為2.5N-0.4N=2.1N，故選A。17、將文具盒放在水平桌面上，下面幾對力中屬于平衡力的是()。A．文具盒受到的重力和桌子對文具盒的支持力B．文具盒對桌面的壓力和桌子對文具盒的支持力C．文具盒對桌面的壓力和桌子受到的支持力D．文具盒受到的重力和文具盒對桌面的壓力答案:A解析:這道題考查平衡力的概念。平衡力是指作用在同一物體上、大小相等、方向相反且在同一直線上的力。文具盒受到的重力和桌子對它的支持力，都作用在文具盒上，大小相等、方向相反且在同一直線上，符合平衡力條件。B選項是相互作用力，C選項兩個力作用在不同物體上，D選項兩個力方向相同，均不符合平衡力要求。所以答案是A。18、Internet和WWW的關(guān)系是（）A．都表示互連網(wǎng)，只是名稱不同B．WWW是Internet上的一個應(yīng)用功能C．Internet和WWW沒有關(guān)系D．WWW是Internet上的一個協(xié)議答案:B解析:這道題考查對Internet和WWW概念的理解。Internet是全球互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)，而WWW即萬維網(wǎng)，是基于Internet的一種應(yīng)用功能。A選項說兩者只是名稱不同錯誤；C選項說兩者沒有關(guān)系不對；D選項說WWW是協(xié)議也錯誤。所以答案是B，即WWW是Internet上的一個應(yīng)用功能。19、下列兩個物體都可以認(rèn)為保持相對靜止的是（）A．地球和太陽B．勻速行駛的一列火車，其中的一節(jié)車廂里勻速走動的人和另一節(jié)車廂C．人走路時的左腳與右腳D．火箭飛到預(yù)定軌道時，火箭和被其運載的衛(wèi)星答案:D解析:這道題考查相對靜止的概念。相對靜止指兩物體間位置沒有發(fā)生變化。在選項中，地球繞太陽轉(zhuǎn)，A不符合；火車勻速行駛時，一節(jié)車廂里勻速走動的人與另一節(jié)車廂位置變化，B不符合；人走路時左腳與右腳位置變化，C不符合。而火箭飛到預(yù)定軌道時，火箭和被其運載的衛(wèi)星間位置不變，可認(rèn)為保持相對靜止，故選D。20、放在水平桌面上靜止不動的物理課本，受到彼此平衡的兩個力是（）A．物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力B．物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力C．桌面對物理課本的支持力和物理課本對桌面的壓力D．桌面受到的重力和物理課本對桌面的壓力答案:A解析:這道題考查平衡力的知識。平衡力需作用在同一物體上，大小相等、方向相反且在同一直線上。物理課本受到的重力豎直向下，桌面對它的支持力豎直向上，這兩個力都作用在課本上且大小相等，符合平衡力條件。B選項中重力和壓力分別作用在課本和桌面。C選項中支持力和壓力是相互作用力。D選項中桌面重力和壓力分別作用在桌面和課本。所以答案是A。二、多選題（2小題，每小題5分，共計10分）1、[多選題]影響大氣壓強的因素？（）A．溫度:溫度越高，空氣分子運動的越強烈，壓強越大。例如:夏天打足氣的自行車易爆胎。B．密度:密度越大,單位體積內(nèi)空氣質(zhì)量越大，壓強越大。C．海拔高度:海拔高度越高，空越稀薄，大氣壓強就越小，氣壓低，沸點隨之降低。D．流速與壓強:氣體的流速越大，壓強越小;流速越小，壓強越大。答案:ABCD解析:這道題考查影響大氣壓強的因素。溫度高使分子運動強，壓強變化，如夏天車胎易爆。密度大則單位體積空氣質(zhì)量大，壓強增大。海拔高空氣稀薄，壓強小，影響沸點。流速與壓強關(guān)系也影響大氣壓強。這些因素綜合決定大氣壓強。2、[多選題]如圖所示，物體M放在水平面上受到兩個水平力的作用，且F1=4N，F(xiàn)2=8N，物體處于靜止．如果將水平力F1大小變?yōu)?N，方向不變，則此時（）A．物體M仍處于靜止B．物體M受到的合力方向向右C．物體M受到摩擦力大小為1ND．物體M受到的合力方向向左答案:AC解析:物體M原來處于靜止?fàn)顟B(tài)，說明受力平衡。F1和F2的合力等于摩擦力，且摩擦力大小等于F2與F1之差，即4N。當(dāng)F1變?yōu)?N時，新的合力為9N-8N=1N，方向與F2相同，即向右。但由于摩擦力最大為4N，新的合力1N小于最大靜摩擦力，物體仍能保持靜止?fàn)顟B(tài)。因此，物體M仍處于靜止，受到的摩擦力大小為1N。第Ⅱ卷（非選擇題30分）三、判斷題（10小題，每小題3分，共計30分）1、[判斷題]生活中許多事例應(yīng)用到物理知識，比如用彈簧測力計測量力的大小--彈性形變與外力的關(guān)系（）A．正確B．錯誤答案:A解析:這道題正確，因為用彈簧測力計測量力的大小確實應(yīng)用了彈性形變與外力的關(guān)系。2、[判斷題]撐桿跳是一項技術(shù)性很強的體育運動，完整的過程可以簡化成三個階段：持桿助跑、撐桿起跳上升、越桿下落。在撐桿起跳上升階段，運動員的重力使得手中的桿發(fā)生了形變。A．正確B．錯誤答案:B解析:在撐桿起跳上升階段，運動員對桿的力使得手中的桿發(fā)生了形變。3、[判