2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷：語文綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)課程改革探索考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.請(qǐng)根據(jù)語境，在橫線上填入合適的詞語，使句子通順、完整。例：清晨的陽光透過樹葉的縫隙，灑在（）的草地上，微風(fēng)拂過，帶來了一陣（）的泥土氣息。（1）小明的房間總是亂糟糟的，每次我走進(jìn)去，都感覺（）得厲害，好像每個(gè)角落都在向我招手說：“快來幫幫我！”（2）老師布置的作文題目是《我最喜歡的季節(jié)》，我絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)絕妙的開頭：“當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)輕輕拂過臉頰，當(dāng)?shù)谝黄┗ㄇ娜宦湓谥︻^，我知道，那個(gè)我最愛的季節(jié)——春天（），秋天（）——又回來了?！保?）媽媽做的紅燒肉總是那么香，每次我吃的時(shí)候，都感覺（）的，好像能聞到幸福的味道。2.請(qǐng)將下列句子重新排列，組成一段通順的話。（1）小貓好奇地望著窗外飛舞的雪花。（2）它伸出小爪子，想要抓住那輕盈的雪粒。（3）窗外下起了鵝毛大雪，整個(gè)世界都變得白茫茫的。（4）雪花像精靈一樣，在空中跳著歡快的舞蹈。（5）終于，它成功地接住了一小片雪花，但雪花很快就融化在了它的爪子里。3.請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，填空。（1）《草船借箭》這個(gè)故事出自我國古典名著《》，故事中的主人公是（），他用自己的智慧和（）成功地從曹操那里借到了十萬支箭。（2）《烏鴉喝水》的故事告訴我們，遇到困難時(shí)，要像烏鴉一樣，發(fā)揮自己的（），才能找到解決問題的辦法。（3）《狼來了》的故事是一個(gè)寓言故事，它告訴我們（）的道理。4.請(qǐng)判斷下列句子是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）黃果樹瀑布是我國最大的瀑布，位于貴州省。（）（2）孔子是春秋時(shí)期著名的思想家、教育家，他的名言“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”出自《論語》。（）（3）秦始皇統(tǒng)一了六國，建立了中國歷史上第一個(gè)中央集權(quán)的封建王朝——秦朝。（）（4）吳承恩是明朝著名的小說家，他創(chuàng)作的《西游記》是一部充滿奇幻色彩的長篇神話小說。（）5.請(qǐng)用“雖然……但是……”造句。（1）小明平時(shí)學(xué)習(xí)很努力，但是這次考試卻沒考好，他心里很難過。（2）小紅長得很高，但是跑步的速度卻很慢，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)她都不敢報(bào)名參加長跑比賽。二、閱讀理解與表達(dá)1.閱讀下面的短文，回答問題。小時(shí)候，我最喜歡和奶奶一起在院子里玩耍。奶奶家的小院里種滿了各種花草樹木，有高大的桂花樹，有嬌艷的玫瑰花，還有那棵老槐樹，枝繁葉茂，像一把巨大的綠傘。每天下午，奶奶都會(huì)坐在槐樹下，一邊擇菜，一邊給我講故事。我最喜歡聽奶奶講《安徒生童話》，每次聽到《海的女兒》的故事，我都會(huì)被小美人魚勇敢而善良的心靈所感動(dòng)。那時(shí)候，我覺得奶奶的故事就像那棵老槐樹的葉子，數(shù)也數(shù)不清，永遠(yuǎn)也聽不完。（1）短文主要寫了什么內(nèi)容？請(qǐng)用簡潔的語言概括。（2）短文中描寫了哪些景物？請(qǐng)選擇你最喜歡的一種景物，describeitindetail.（3）短文中提到了奶奶給你講了一個(gè)什么故事？這個(gè)故事讓你有什么感受？（4）你覺得短文中的老槐樹象征著什么？為什么？2.閱讀下面的短文，回答問題。有一天，小明在公園里散步時(shí)，看到一位老奶奶摔倒了。小明立刻跑過去，扶起老奶奶，并詢問她是否受傷。老奶奶說她沒事，只是腿有點(diǎn)疼。小明又幫老奶奶叫來了公園的工作人員，并陪著老奶奶直到她的家人來接她。老奶奶的家人非常感激小明，夸他是一個(gè)樂于助人的好孩子。小明聽后，只是modestly地笑了笑，說：“這是我應(yīng)該做的。”從那以后，小明更加樂于助人了，他相信，幫助別人就是幫助自己。（1）短文主要寫了什么內(nèi)容？請(qǐng)用簡潔的語言概括。（2）短文中描寫了小明做了哪些事情？請(qǐng)按照順序列出。（3）你覺得小明是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容說明理由。（4）如果你是小明，你會(huì)怎么做？為什么？3.請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。小華是一個(gè)熱愛科學(xué)的小學(xué)生，他經(jīng)常利用課余時(shí)間進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。有一次，他想要探究植物生長的秘密，于是他種下了一顆種子，并每天給它澆水、曬太陽。在觀察的過程中，他發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了，然后慢慢地長成一棵小樹苗。小華非常高興，他決定繼續(xù)觀察小樹苗的生長過程，并記錄下他的發(fā)現(xiàn)。通過觀察和記錄，小華發(fā)現(xiàn)植物的生長需要陽光、水和土壤，還需要空氣中的二氧化碳。他還將自己的發(fā)現(xiàn)寫成了科學(xué)報(bào)告，并在學(xué)校的科學(xué)展覽會(huì)上獲得了第一名。（1）短文主要寫了什么內(nèi)容？請(qǐng)用簡潔的語言概括。（2）短文中描寫了小華做了哪些事情？請(qǐng)按照順序列出。（3）你覺得小華是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容說明理由。（4）如果你是小華，你會(huì)怎么做？為什么？三、寫作請(qǐng)以“一次難忘的經(jīng)歷”為題，寫一篇不少于400字的作文。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，條理清晰，書寫工整。四、口語交際假如你是學(xué)校廣播站的小主持人，請(qǐng)圍繞“如何保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美麗校園”這個(gè)主題，準(zhǔn)備一段廣播稿。要求：內(nèi)容具體，語言流暢，有感染力，不少于150字。五、綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)以“家鄉(xiāng)的變化”為主題的語文綜合實(shí)踐活動(dòng)。要求：活動(dòng)目標(biāo)明確，內(nèi)容豐富，形式多樣，具有可操作性。請(qǐng)簡要寫出活動(dòng)方案，包括活動(dòng)主題、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式、活動(dòng)步驟等。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.請(qǐng)根據(jù)語境，在橫線上填入合適的詞語，使句子通順、完整。例：清晨的陽光透過樹葉的縫隙，灑在（）的草地上，微風(fēng)拂過，帶來了一陣（）的泥土氣息。（1）小明的房間總是亂糟糟的，每次我走進(jìn)去，都感覺（眼花繚亂）得厲害，好像每個(gè)角落都在向我招手說：“快來幫幫我！”解析：根據(jù)語境，“亂糟糟”形容房間很亂，所以感覺“眼花繚亂”。“眼花繚亂”是指眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂，符合句意。后面的“好像每個(gè)角落都在向我招手說‘快來幫幫我’”進(jìn)一步印證了房間的混亂程度，讓人感覺頭暈?zāi)垦?，不知從何下手。?）老師布置的作文題目是《我最喜歡的季節(jié)》，我絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)絕妙的開頭：“當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)輕輕拂過臉頰，當(dāng)?shù)谝黄┗ㄇ娜宦湓谥︻^，我知道，那個(gè)我最愛的季節(jié)——春天（欣欣向榮），秋天（層林盡染）——又回來了?！苯馕觯哼@里考查的是對(duì)成語的理解和運(yùn)用?！靶佬老驑s”形容草木茂盛，也比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展，興旺昌盛。用來形容春天，符合春天的生機(jī)勃勃的景象?！皩恿直M染”是指山上一層層的樹林經(jīng)霜打后，紅得像染過一樣。形容秋天楓葉紅的樣子。用來形容秋天，符合秋天的景色特點(diǎn)。（3）媽媽做的紅燒肉總是那么香，每次我吃的時(shí)候，都感覺（美味可口）的，好像能聞到幸福的味道。解析：“美味可口”是指味道非常好，適合口味。這里用來形容紅燒肉的味道，非常貼切。紅燒肉以其肥而不膩、入口即化的特點(diǎn)著稱，用“美味可口”來形容，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出食物的誘人之處。2.請(qǐng)將下列句子重新排列，組成一段通順的話。（1）小貓好奇地望著窗外飛舞的雪花。（2）它伸出小爪子，想要抓住那輕盈的雪粒。（3）窗外下起了鵝毛大雪，整個(gè)世界都變得白茫茫的。（4）雪花像精靈一樣，在空中跳著歡快的舞蹈。（5）終于，它成功地接住了一小片雪花，但雪花很快就融化在了它的爪子里。解析：這段話描述的是小貓看到雪后嘗試接雪的過程。首先應(yīng)該交代背景，窗外下起了大雪，所以第一句是（3）。“整個(gè)世界都變得白茫茫的”是雪后的景象，緊接上句。然后引出小貓的反應(yīng)，它好奇地望著窗外飛舞的雪花，所以下一句是（1）。“雪花像精靈一樣，在空中跳著歡快的舞蹈”是對(duì)雪花的比喻，進(jìn)一步描繪雪景，所以下一句是（4）。小貓想要抓住雪粒，所以下一句是（2）。最后，它接住了一小片雪花，但很快就融化了，所以最后一句是（5）。排列順序?yàn)椋海?）（1）（4）（2）（5）3.請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，填空。（1）《草船借箭》這個(gè)故事出自我國古典名著《三國演義》，故事中的主人公是（諸葛亮），他用自己的智慧和（計(jì)謀）成功地從曹操那里借到了十萬支箭。解析：《草船借箭》是《三國演義》中的著名故事，講述了諸葛亮利用草船向曹操借箭的故事。諸葛亮是故事的主人公，他利用霧氣和大霧天氣，以及曹操多疑的性格，成功地借到了箭。這里考查的是對(duì)故事內(nèi)容和人物的理解?！坝?jì)謀”是指計(jì)策、謀略，符合諸葛亮的行為特點(diǎn)。（2）《烏鴉喝水》的故事告訴我們，遇到困難時(shí)，要像烏鴉一樣，發(fā)揮自己的（想象力），才能找到解決問題的辦法。解析：《烏鴉喝水》是一個(gè)寓言故事，講述了烏鴉通過不斷嘗試，最終喝到瓶子里的水的故事。這個(gè)故事告訴我們，遇到困難時(shí)，要開動(dòng)腦筋，發(fā)揮自己的想象力，才能找到解決問題的辦法?！跋胂罅Α笔侵溉嗽谝延胁牧系幕A(chǔ)上，在頭腦中創(chuàng)造出新形象的能力，符合烏鴉的行為。（3）《狼來了》的故事是一個(gè)寓言故事，它告訴我們（要誠實(shí)）的道理。解析：《狼來了》是一個(gè)著名的寓言故事，講述了一個(gè)牧童多次謊稱狼來了，結(jié)果真的狼來了卻沒有人相信他的故事。這個(gè)故事告訴我們做人要誠實(shí)，不能撒謊。如果平時(shí)不誠實(shí)，一旦真的遇到危險(xiǎn)，就無人相信，后果不堪設(shè)想?！耙\實(shí)”是這個(gè)故事的核心寓意。4.請(qǐng)判斷下列句子是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）黃果樹瀑布是我國最大的瀑布，位于貴州省。（×）解析：黃果樹瀑布確實(shí)位于貴州省，但它并不是我國最大的瀑布。我國最大的瀑布是廬山瀑布，位于江西省。所以這句話是錯(cuò)誤的。（2）孔子是春秋時(shí)期著名的思想家、教育家，他的名言“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”出自《論語》。（√）解析：孔子是春秋時(shí)期著名的思想家、教育家，他的言論被整理成《論語》一書。“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”是《論語》中的名句，意思是學(xué)到的知識(shí)常常去溫習(xí)它，不也是很快樂的嗎？所以這句話是正確的。（3）秦始皇統(tǒng)一了六國，建立了中國歷史上第一個(gè)中央集權(quán)的封建王朝——秦朝。（√）解析：秦始皇確實(shí)是統(tǒng)一了六國，建立了中國歷史上第一個(gè)中央集權(quán)的封建王朝——秦朝。所以這句話是正確的。（4）吳承恩是明朝著名的小說家，他創(chuàng)作的《西游記》是一部充滿奇幻色彩的長篇神話小說。（√）解析：吳承恩是明朝著名的小說家，他創(chuàng)作的《西游記》是一部充滿奇幻色彩的長篇神話小說，講述了唐僧師徒四人取經(jīng)的故事。所以這句話是正確的。5.請(qǐng)用“雖然……但是……”造句。（1）小明平時(shí)學(xué)習(xí)很努力，但是這次考試卻沒考好，他心里很難過。解析：“雖然……但是……”是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。這句話的意思是，盡管小明平時(shí)學(xué)習(xí)很努力，但是這次考試卻沒考好，所以他心里很難過。這個(gè)句子符合“雖然……但是……”的句式結(jié)構(gòu)，表達(dá)的意思也通順。（2）小紅長得很高，但是跑步的速度卻很慢，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)她都不敢報(bào)名參加長跑比賽。解析：這句話的意思是，盡管小紅長得很高，但是她的跑步速度很慢，所以每次運(yùn)動(dòng)會(huì)她都不敢報(bào)名參加長跑比賽。這個(gè)句子也符合“雖然……但是……”的句式結(jié)構(gòu)，表達(dá)的意思也通順。二、閱讀理解與表達(dá)1.閱讀下面的短文，回答問題。小時(shí)候，我最喜歡和奶奶一起在院子里玩耍。奶奶家的小院里種滿了各種花草樹木，有高大的桂花樹，有嬌艷的玫瑰花，還有那棵老槐樹，枝繁葉茂，像一把巨大的綠傘。每天下午，奶奶都會(huì)坐在槐樹下，一邊擇菜，一邊給我講故事。我最喜歡聽奶奶講《安徒生童話》，每次聽到《海的女兒》的故事，我都會(huì)被小美人魚勇敢而善良的心靈所感動(dòng)。那時(shí)候，我覺得奶奶的故事就像那棵老槐樹的葉子，數(shù)也數(shù)不清，永遠(yuǎn)也聽不完。（1）短文主要寫了什么內(nèi)容？請(qǐng)用簡潔的語言概括。解析：短文主要寫了“我”小時(shí)候和奶奶在院子里玩耍的情景，以及奶奶給“我”講故事的快樂時(shí)光。（2）短文中描寫了哪些景物？請(qǐng)選擇你最喜歡的一種景物，describeitindetail.解析：短文中描寫的景物有桂花樹、玫瑰花和老槐樹。其中，我最喜歡老槐樹。老槐樹枝繁葉茂，像一把巨大的綠傘，為“我”和奶奶提供了涼爽的遮蔽。它的樹干粗壯，樹皮皸裂，仿佛訴說著歲月的滄桑。它的葉子綠得發(fā)亮，在陽光下閃爍著生命的光芒。每次“我”看到老槐樹，都感覺它像一位慈祥的老爺爺，在默默守護(hù)著“我”和奶奶。（3）短文中提到了奶奶給你講了一個(gè)什么故事？這個(gè)故事讓你有什么感受？解析：短文中提到了奶奶給“我”講了一個(gè)《海的女兒》的故事?！拔摇甭牭健逗５呐畠骸返墓适拢紩?huì)被小美人魚勇敢而善良的心靈所感動(dòng)。小美人魚為了愛情，不惜忍受巨大的痛苦，甚至犧牲了自己的生命。這種無私的愛和犧牲精神，讓“我”深受感動(dòng)。（4）你覺得短文中的老槐樹象征著什么？為什么？解析：我覺得短文中的老槐樹象征著奶奶的愛和呵護(hù)。老槐樹枝繁葉茂，為“我”和奶奶提供了涼爽的遮蔽，就像奶奶的懷抱一樣，溫暖而安全。老槐樹的堅(jiān)韌和長壽，也象征著奶奶對(duì)“我”無私的愛和永恒的呵護(hù)。2.閱讀下面的短文，回答問題。有一天，小明在公園里散步時(shí)，看到一位老奶奶摔倒了。小明立刻跑過去，扶起老奶奶，并詢問她是否受傷。老奶奶說她沒事，只是腿有點(diǎn)疼。小明又幫老奶奶叫來了公園的工作人員，并陪著老奶奶直到她的家人來接她。老奶奶的家人非常感激小明，夸他是一個(gè)樂于助人的好孩子。小明聽后，只是modestly地笑了笑，說：“這是我應(yīng)該做的。”從那以后，小明更加樂于助人了，他相信，幫助別人就是幫助自己。（1）短文主要寫了什么內(nèi)容？請(qǐng)用簡潔的語言概括。解析：短文主要寫了小明在公園里看到老奶奶摔倒后，主動(dòng)幫助她的故事。（2）短文中描寫了小明做了哪些事情？請(qǐng)按照順序列出。解析：短文中描寫了小明做了以下幾件事情：1）看到老奶奶摔倒，立刻跑過去；2）扶起老奶奶，并詢問她是否受傷；3）老奶奶說沒事，只是腿有點(diǎn)疼，小明又幫老奶奶叫來了公園的工作人員；4）陪著老奶奶直到她的家人來接她。（3）你覺得小明是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容說明理由。解析：我覺得小明是一個(gè)樂于助人、有愛心的人。他看到老奶奶摔倒后，立刻跑過去幫助她，并主動(dòng)叫來工作人員，還陪著老奶奶直到她的家人來接她。這些行為都體現(xiàn)了他樂于助人的品質(zhì)。（4）如果你是小明，你會(huì)怎么做？為什么？解析：如果我是小明，我也會(huì)像小明一樣幫助老奶奶。因?yàn)閹椭鷦e人是一種美德，能夠給他人帶來幫助和溫暖，也能讓自己感到快樂和滿足。3.請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。小華是一個(gè)熱愛科學(xué)的小學(xué)生，他經(jīng)常利用課余時(shí)間進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。有一次，他想要探究植物生長的秘密，于是他種下了一顆種子，并每天給它澆水、曬太陽。在觀察的過程中，他發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了，然后慢慢地長成一