2025年高考《語(yǔ)文》詩(shī)詞格律與欣賞經(jīng)例題解析試題庫(kù)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.下列詩(shī)句中，平仄運(yùn)用完全正確的一項(xiàng)是（）A.風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。B.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。C.岱宗夫如何？齊魯青未了。D.紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。2.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這句詩(shī)的押韻方式屬于（）A.押平聲韻B.押仄聲韻C.不押韻D.變體押韻3.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于近體詩(shī)的格律要求？（）A.詩(shī)句的字?jǐn)?shù)必須相等B.詩(shī)句的平仄必須符合規(guī)定C.詩(shī)句的押韻必須統(tǒng)一在特定位置D.詩(shī)句的內(nèi)容必須積極向上4.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”這句詩(shī)中，“孤帆”與“碧空”在格律上屬于哪種對(duì)仗方式？（）A.韻腳對(duì)仗B.平仄對(duì)仗C.詞性對(duì)仗D.事理對(duì)仗5.李白《靜夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜”兩句，其平仄格式可以歸納為（）A.平平仄仄平平仄B.仄仄平平仄仄平C.平平仄仄仄平平D.仄仄平平平平仄6.以下哪位詩(shī)人以寫七言律詩(shī)聞名，其作品格律嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)？（）A.李白B.杜甫C.白居易D.歐陽(yáng)修7.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句詩(shī)的韻腳字分別是“己”和“鄰”，它們?cè)陧嵅可蠈儆冢ǎ〢.同韻部B.近韻部C.不同韻部D.變韻8.在五言律詩(shī)中，通常要求第二、四、六、八句押韻，而第一、三、五句則不押韻。這種押韻方式被稱為（）A.交韻B.押平聲韻C.押仄聲韻D.押鄰韻9.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”這句詩(shī)中，“鳴”與“上”在平仄上屬于（）A.相同B.相反C.不確定D.以上都不對(duì)10.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于律詩(shī)的“對(duì)仗”要求？（）A.上下句字?jǐn)?shù)相等B.上下句詞性相對(duì)C.上下句平仄相對(duì)D.上下句內(nèi)容必須完全相同11.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”這句詞的對(duì)仗方式屬于（）A.韻腳對(duì)仗B.平仄對(duì)仗C.詞性對(duì)仗D.事理對(duì)仗12.在格律詩(shī)中，如果出現(xiàn)平仄不符的情況，詩(shī)人通常會(huì)通過(guò)哪種方式來(lái)補(bǔ)救？（）A.改變?cè)娋涞捻樞駼.使用拗救手法C.增加或減少字?jǐn)?shù)D.改變押韻方式二、填空題（本大題共6小題，每小題4分，共24分。請(qǐng)將答案寫在答題卡上對(duì)應(yīng)的橫線上。）1.近體詩(shī)主要包括______、______和______三種體裁。2.在五言律詩(shī)中，通常要求第二、四、六、八句押韻，這種押韻方式被稱為_(kāi)_____。3.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”這句詩(shī)中，“孤帆”與“碧空”在格律上屬于______對(duì)仗。4.在格律詩(shī)中，如果出現(xiàn)平仄不符的情況，詩(shī)人通常會(huì)通過(guò)______手法來(lái)補(bǔ)救。5.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這句詩(shī)的押韻方式屬于______。6.李白《靜夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜”兩句，其平仄格式可以歸納為_(kāi)_____和______。三、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分。請(qǐng)將答案寫在答題卡上對(duì)應(yīng)的橫線上。）1.簡(jiǎn)述近體詩(shī)的格律要求。2.請(qǐng)解釋什么是“拗救”。3.簡(jiǎn)述律詩(shī)的對(duì)仗要求。4.請(qǐng)舉例說(shuō)明什么是“鄰韻”。三、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分。請(qǐng)將答案寫在答題卡上對(duì)應(yīng)的橫線上。）1.簡(jiǎn)述近體詩(shī)的格律要求。在我們上課的時(shí)候，我經(jīng)常跟大家說(shuō)，近體詩(shī)啊，它就像我們穿的衣服，得合身，得規(guī)矩。它可不是像古體詩(shī)那樣，怎么舒服怎么來(lái)。近體詩(shī)啊，它有幾個(gè)主要的規(guī)矩，你得好好記牢。首先，就是它的句數(shù)和字?jǐn)?shù)得固定。比如五言律詩(shī)，就是八句，每句五個(gè)字；七言律詩(shī)，就是八句，每句七個(gè)字。這就像衣服的尺寸，不能隨便變。要是寫成五言十一句，那就不對(duì)了，就不是近體詩(shī)了。其次，就是平仄要講究。平仄啊，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是聲音的平平和仄仄。咱們中國(guó)古時(shí)候的聲調(diào)，大致就是這兩種。近體詩(shī)要求每一句詩(shī)的平仄都有固定的格式，不能亂來(lái)。而且，上下句之間的平仄還要相對(duì)，也就是說(shuō)，這一句是平起，那一句就得仄起，或者反過(guò)來(lái)。這就像我們穿衣服，要講究里外搭配，顏色要協(xié)調(diào)。要是上下句平仄完全一樣，那讀起來(lái)就平淡無(wú)味了。我以前有個(gè)學(xué)生，寫詩(shī)寫成“平平平仄仄平平”，連著幾句都是這個(gè)格式，我說(shuō)他這是“格律呆子”，得改改，得讓平仄有變化，有對(duì)比，才好聽(tīng)。第三，就是押韻要規(guī)矩。近體詩(shī)的押韻，不像古體詩(shī)那樣自由。它通常要求押平聲韻，而且韻腳只能押在偶數(shù)句上，也就是第二、第四、第六、第八句。五言律詩(shī)的首句可以押韻，也可以不押韻；七言律詩(shī)的首句一般不押韻。這就像衣服的扣子，得按規(guī)矩來(lái)扣。要是隨便在哪句都押韻，那就不成體統(tǒng)了。還有，押的韻，得是同一個(gè)韻部的字，不能亂押。比如押“ang”韻，就不能把“iang”、“uang”的字也跟著押進(jìn)來(lái)。這就像衣服的顏色，得是同一系列的，才能搭配起來(lái)。最后，就是對(duì)仗要工整。對(duì)仗啊，就是上下兩句詩(shī)，意思相關(guān)，詞性相對(duì)，平仄相合，結(jié)構(gòu)相似。律詩(shī)通常要求頷聯(lián)（第三、第四句）和頸聯(lián)（第五、第六句）要對(duì)仗。比如我們學(xué)過(guò)的王之渙的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，這就是非常工整的對(duì)仗?！按竽睂?duì)“長(zhǎng)河”，“孤煙”對(duì)“落日”，“直”對(duì)“圓”，都是名詞對(duì)名詞，形容詞對(duì)形容詞，而且意思上也很有聯(lián)系，都描繪了邊塞的景象。要是寫得不對(duì)仗，比如“大漠”對(duì)“小草”，“孤煙”對(duì)“流水”，那就不協(xié)調(diào)了。對(duì)仗，就像我們穿衣服的搭配，要講究對(duì)稱，要講究美感。所以啊，近體詩(shī)的格律要求，就是句數(shù)字?jǐn)?shù)固定，平仄有規(guī)矩，押韻要講究，對(duì)仗要工整。這四個(gè)方面，缺一不可。你得把這幾個(gè)規(guī)矩都記牢了，才能寫好近體詩(shī)。我平時(shí)檢查作業(yè)，看到有的同學(xué)寫詩(shī)不講究平仄，或者亂押韻，或者對(duì)仗不工整，我就跟他們說(shuō)，你這詩(shī)，就像衣服沒(méi)穿好，歪歪扭扭的，不好看。他們聽(tīng)了，也覺(jué)得有道理。2.請(qǐng)解釋什么是“拗救”?！稗志取?，這個(gè)詞兒，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)拗口，但其實(shí)意思很簡(jiǎn)單。它就是指在寫格律詩(shī)的時(shí)候，如果違反了平仄的規(guī)則，也就是我們說(shuō)的“拗”，那得想辦法把它補(bǔ)救回來(lái)，讓它合乎規(guī)矩，這就是“救”。你想啊，寫格律詩(shī)，平仄的要求是很嚴(yán)格的。每一句詩(shī)，都有規(guī)定的平仄格式，不能隨便亂改?？墒?，有時(shí)候，詩(shī)人為了表達(dá)強(qiáng)烈的情感，或者為了句子更流暢，就可能寫出一些不符合平仄規(guī)定的句子來(lái)。這就叫“拗”。比如，按規(guī)定，這句詩(shī)應(yīng)該是“平平仄仄平”，結(jié)果寫成了“仄平仄仄平”，這就“拗”了。那怎么“救”呢？詩(shī)人就會(huì)用一些方法，來(lái)補(bǔ)救這個(gè)“拗”的地方。這就是“救”。救的方法，主要就是利用句內(nèi)的平仄交替，或者句際間的平仄關(guān)系來(lái)補(bǔ)救。我給大家舉幾個(gè)例子吧。第一種，叫“句內(nèi)拗救”。就是在一個(gè)句子內(nèi)部，前面違反了平仄規(guī)則，后面用另一個(gè)違反來(lái)補(bǔ)救。比如，按規(guī)定，這句詩(shī)應(yīng)該是“平平仄仄平”，結(jié)果第一字用了仄聲，變成了“仄平仄仄平”，那后面就可以用“平平仄仄仄”來(lái)補(bǔ)救，這樣整個(gè)句子的平仄就還是符合規(guī)定的。我有個(gè)學(xué)生，寫詩(shī)寫成“我欲乘風(fēng)歸去”，他說(shuō)這句寫得很有氣勢(shì)，但我告訴他，這句平仄不對(duì)，“我欲”是“仄仄”，“乘風(fēng)”是“平平”，“歸去”是“平仄”，不符合規(guī)定的句內(nèi)平仄交替，得改改。他聽(tīng)了，就去改了，最后寫成“我欲歸去乘風(fēng)”，這樣平仄就對(duì)了。他說(shuō)，改了之后，感覺(jué)詩(shī)句讀起來(lái)順暢多了，氣勢(shì)也還在。第二種，叫“句際拗救”。就是這一句違反了平仄規(guī)則，下一句就用平仄來(lái)補(bǔ)救。比如，這一句是“仄平仄仄平”，那下一句就可以用“平平仄仄仄”來(lái)補(bǔ)救。這就像我們穿衣服，這一件衣服顏色深了，下一件就穿顏色淺點(diǎn)的，這樣整體來(lái)看，顏色就協(xié)調(diào)了。還有，“一拗一救”和“一拗二救”。“一拗一救”，就是這一句有一個(gè)地方“拗”，下一句有一個(gè)地方“救”；“一拗二救”，就是這一句有一個(gè)地方“拗”，下一句有兩個(gè)地方“救”。這都像是衣服上的扣子，一個(gè)扣子沒(méi)扣對(duì)，下一個(gè)扣子就扣對(duì)；或者兩個(gè)扣子都沒(méi)扣對(duì)，下一個(gè)扣子就扣對(duì)兩個(gè)。拗救啊，用好了，可以使詩(shī)歌讀起來(lái)更有節(jié)奏感，更有音樂(lè)美。但用不好，就會(huì)顯得生硬，不自然。所以，你要是想要用拗救，就得好好琢磨琢磨，得把平仄的規(guī)則吃透了，才能運(yùn)用自如。我平時(shí)上課，都會(huì)跟大家講拗救的例子，讓大家明白怎么用，用的時(shí)候要注意什么。有的同學(xué)一開(kāi)始用不好，寫出來(lái)的詩(shī)像是“假”的，不像是自己寫的，得慢慢練習(xí)，才能寫出真正有靈氣的詩(shī)來(lái)。3.簡(jiǎn)述律詩(shī)的對(duì)仗要求。律詩(shī)的對(duì)仗，啊，這是律詩(shī)很重要的一部分，也是很多同學(xué)覺(jué)得比較難的地方。但別怕，只要掌握了方法，其實(shí)也不難。對(duì)仗，說(shuō)白了，就是上下兩句詩(shī)，意思相關(guān)，詞性相對(duì)，平仄相合，結(jié)構(gòu)相似。這四個(gè)要求，一個(gè)都不能少。首先，意思要相關(guān)。也就是說(shuō)，上下兩句詩(shī)，要講一個(gè)意思，或者講相關(guān)聯(lián)的兩個(gè)意思。不能上一句說(shuō)東，下一句說(shuō)西，那就不叫對(duì)仗了。比如，我們學(xué)過(guò)的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，這兩句就很有意思。上都寫了鳥(niǎo)，一下都寫了景，而且顏色、動(dòng)態(tài)都很有對(duì)比，讀起來(lái)很有畫面感。再比如，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，這兩句就講了一個(gè)意思，就是朋友之間，雖然相隔很遠(yuǎn)，但心靈是相通的，就像在一起一樣。意思相關(guān)，就是對(duì)得有內(nèi)容，有深度。其次，詞性要相對(duì)。也就是說(shuō)，上下兩句詩(shī)，相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)，要屬于同一類。比如，名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，等等。不能名詞對(duì)形容詞，或者動(dòng)詞對(duì)名詞，那就不協(xié)調(diào)了。比如，“大漠”對(duì)“長(zhǎng)河”，“孤煙”對(duì)“落日”，“直”對(duì)“圓”，這些都是名詞對(duì)名詞，“大漠”和“長(zhǎng)河”都是指廣闊的地方，“孤煙”和“落日”都是指具體的景物，“直”和“圓”都是形容詞，分別形容“孤煙”和“落日”的姿態(tài)。詞性相對(duì)，就是對(duì)得有規(guī)矩，有邏輯。第三，平仄要相合。這就是我們前面說(shuō)的，上下句的平仄要相對(duì)。也就是說(shuō)，這一句是平起，那一句就得仄起，或者反過(guò)來(lái)。不能都是平起，或者都是仄起。這就像我們穿衣服，要講究顏色搭配，深色配淺色，才能好看。平仄相合，就是對(duì)得有音樂(lè)美，讀起來(lái)朗朗上口。最后，結(jié)構(gòu)要相似。也就是說(shuō)，上下兩句詩(shī)，的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)的位置，都要相同或者相似。比如，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，這兩句的結(jié)構(gòu)就非常相似。都是“名詞+名詞+動(dòng)詞/形容詞”，而且動(dòng)詞/形容詞都放在了后面，起到補(bǔ)充說(shuō)明的作用。結(jié)構(gòu)相似，就是對(duì)得有秩序，有美感。所以啊，律詩(shī)的對(duì)仗，要求意思相關(guān)，詞性相對(duì)，平仄相合，結(jié)構(gòu)相似。這四個(gè)要求，都得滿足，才能叫對(duì)仗工整。你要是寫詩(shī)，想要寫好對(duì)仗，就得平時(shí)多積累，多觀察，多思考。把詞語(yǔ)的分類，平仄的規(guī)則，句子的結(jié)構(gòu)，都弄清楚，然后才能運(yùn)用到詩(shī)歌創(chuàng)作中去。我平時(shí)上課，都會(huì)給大家講對(duì)仗的例子，讓大家明白怎么對(duì)，對(duì)的時(shí)候要注意什么。有的同學(xué)一開(kāi)始對(duì)得不好，像是“貼標(biāo)簽”一樣，把詞語(yǔ)硬湊在一起，讀起來(lái)不自然，得慢慢練習(xí)，才能對(duì)得像詩(shī)人一樣好。4.請(qǐng)舉例說(shuō)明什么是“鄰韻”?！班忢崱?，這個(gè)概念，其實(shí)跟押韻有關(guān)。在寫近體詩(shī)的時(shí)候，我們通常要求押平聲韻，而且要押同一個(gè)韻部的字。但是，有時(shí)候，詩(shī)人為了表達(dá)的需要，可能會(huì)使用同一個(gè)韻部附近韻部的字來(lái)押韻，這就叫“鄰韻”。鄰韻，顧名思義，就是鄰近的韻部。在古代的韻書(shū)里，韻部是分得比較細(xì)的，有些韻部之間，意思相近，發(fā)音也相近，這就叫“鄰韻”。比如，我們常用的《平水韻》，就把韻部分成了好幾百個(gè)，有些韻部之間，就屬于“鄰韻”。舉例來(lái)說(shuō)吧。比如，我們學(xué)過(guò)的王之渙的《登鸛雀樓》：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！边@首詩(shī)押的是“尤”韻，韻腳是“盡”、“流”、“樓”。這三個(gè)字，都屬于《平水韻》中的“十一尤”韻部。這是標(biāo)準(zhǔn)的押韻。但是，有時(shí)候，詩(shī)人可能會(huì)使用“十一尤”韻部附近的韻部的字來(lái)押韻。比如，有的詩(shī)人可能會(huì)把“十一尤”韻部的字，和“十二侵”韻部的字混在一起押韻?！笆帧表嵅?，也屬于平聲韻，和“十一尤”韻部很接近。如果這樣押韻，就屬于“鄰韻”。比如，假設(shè)有個(gè)詩(shī)人寫詩(shī)，寫成：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上九層樓?！边@里的“樓”，本來(lái)應(yīng)該是“十一尤”韻部的字，但如果詩(shī)人把它和“十二侵”韻部的字混在一起押韻，這就屬于“鄰韻”。這種情況，在古代詩(shī)歌中，也是允許的。因?yàn)椤坝取焙汀扒帧边@兩個(gè)韻部，發(fā)音很接近，意思也有些關(guān)聯(lián)，所以有時(shí)候詩(shī)人會(huì)混用。再比如，還有“十三元”和“十四寒”這兩個(gè)韻部，也屬于鄰韻?！霸焙汀昂钡陌l(fā)音很接近，意思也有一些關(guān)聯(lián)。如果詩(shī)人把這兩個(gè)韻部的字混在一起押韻，也屬于“鄰韻”。鄰韻的使用，可以使詩(shī)歌的韻律更加靈活，更加多變。但要注意，使用鄰韻，不能過(guò)于隨意，要保證詩(shī)歌的整體韻律和諧，意思通順。而且，在古代，使用鄰韻，也有一些講究，比如，有的詩(shī)人可能會(huì)根據(jù)自己的習(xí)慣，選擇使用鄰韻，有的詩(shī)人則可能會(huì)避免使用鄰韻。這就要看詩(shī)人的個(gè)人風(fēng)格了。所以啊，鄰韻，就是指鄰近的韻部。在寫近體詩(shī)的時(shí)候，詩(shī)人為了表達(dá)的需要，可能會(huì)使用鄰韻來(lái)押韻。這種情況，在古代詩(shī)歌中，也是允許的，但要注意使用得恰當(dāng)，要保證詩(shī)歌的整體韻律和諧，意思通順。你要是想要使用鄰韻，就得先了解古代的韻部劃分，了解哪些韻部屬于鄰韻，然后才能運(yùn)用到詩(shī)歌創(chuàng)作中去。我平時(shí)上課，都會(huì)給大家講鄰韻的例子，讓大家明白什么是鄰韻，怎么使用鄰韻。有的同學(xué)一開(kāi)始對(duì)鄰韻的概念不清，寫詩(shī)寫成“亂押韻”，我覺(jué)得很可惜，他們要是能好好學(xué)學(xué)鄰韻，說(shuō)不定就能寫出更好的詩(shī)來(lái)呢。四、作文題（本大題共1小題，共52分。）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有人說(shuō)，詩(shī)詞格律是詩(shī)詞的“鐐銬”，束縛了詩(shī)人的情感表達(dá)；也有人說(shuō)，詩(shī)詞格律是詩(shī)詞的“羽翼”，幫助詩(shī)人更好地表達(dá)情感。對(duì)此，你有什么看法？請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的詩(shī)詞格律知識(shí)，寫一篇文章，談?wù)勀愕睦斫?。要求：不少?00字，不得抄襲，不得套作。本次試卷答案如下一、選擇題（本大題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.B解析：A項(xiàng)，“風(fēng)”為平聲，“天”為平聲，錯(cuò)誤；“渚”為仄聲，“清”為平聲，錯(cuò)誤。C項(xiàng)，“岱宗”為仄仄，“夫”為平聲，錯(cuò)誤。D項(xiàng)，“紅豆”為仄仄，“生”為平聲，錯(cuò)誤。B項(xiàng)平仄為“平平平仄仄，仄仄仄平平”，完全正確。2.A解析：該句韻腳為“直”和“圓”，均屬于《平水韻》上平聲“十一尤”韻部，故押平聲韻。3.A解析：近體詩(shī)格律要求包括：句數(shù)和字?jǐn)?shù)固定、平仄有規(guī)矩、押韻要講究、對(duì)仗要工整。詩(shī)句的字?jǐn)?shù)必須相等不屬于近體詩(shī)的格律要求，古體詩(shī)也可能有字?jǐn)?shù)不等的句子。4.C解析：該聯(lián)中，“孤帆”為名詞，“碧空”為名詞，“遠(yuǎn)影”對(duì)“落日”（均為名詞性短語(yǔ)），“碧空”對(duì)“天際”（均為名詞性短語(yǔ)），且詞性一一對(duì)應(yīng)，屬于詞性對(duì)仗。5.B解析：該句韻腳為“光”和“霜”，均屬于《平水韻》下平聲“七陽(yáng)”韻部，故押平聲韻。6.B解析：杜甫的詩(shī)歌以格律嚴(yán)謹(jǐn)著稱，其七言律詩(shī)對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，如《登高》《秋興八首》等都是格律的典范。7.A解析：“己”和“鄰”均屬于《平水韻》下平聲“十一尤”韻部，故為同韻部。8.A解析：這種押韻方式稱為交韻，即偶數(shù)句押韻，奇數(shù)句不押韻。9.B解析：該句平仄為“平平平仄仄，仄仄仄平平”，故“鳴”為平聲，“上”為仄聲，兩者平仄相反。10.D解析：律詩(shī)的對(duì)仗要求上下句字?jǐn)?shù)相等、詞性相對(duì)、平仄相對(duì)、內(nèi)容相關(guān)。內(nèi)容必須完全相同不屬于對(duì)仗要求。11.C解析：該句詞性對(duì)仗，“落霞”（名詞性短語(yǔ)）對(duì)“孤鶩”（名詞性短語(yǔ)），“與”（連詞）對(duì)“共”（連詞），“齊飛”（動(dòng)詞性短語(yǔ)）對(duì)“共長(zhǎng)天一色”（動(dòng)詞性短語(yǔ)），且詞性一一對(duì)應(yīng)，屬于詞性對(duì)仗。12.B解析：在格律詩(shī)中，如果出現(xiàn)平仄不符的情況，詩(shī)人通常會(huì)通過(guò)拗救手法來(lái)補(bǔ)救，以符合格律要求。二、填空題（本大題共6小題，每小題4分，共24分。請(qǐng)將答案寫在答題卡上對(duì)應(yīng)的橫線上。）1.七言律詩(shī)，五言律詩(shī)，絕句解析：近體詩(shī)主要包括七言律詩(shī)、五言律詩(shī)和絕句三種體裁。七言律詩(shī)八句，每句七字；五言律詩(shī)八句，每句五字；絕句四句，分五言絕句和七言絕句。2.交韻解析：在五言律詩(shī)中，通常要求第二、四、六、八句押韻，這種押韻方式被稱為交韻。3.詞性解析：該聯(lián)中，“孤帆”與“碧空”在格律上屬于詞性對(duì)仗，都是名詞。4.拗救解析：在格律詩(shī)中，如果出現(xiàn)平仄不符的情況，詩(shī)人通常會(huì)通過(guò)拗救手法來(lái)補(bǔ)救，以符合格律要求。5.押平聲韻解析：該句韻腳為“光”和“霜”，均屬于《平水韻》下平聲“七陽(yáng)”韻部，故押平聲韻。6.平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平解析：第一句“床前明月光”平仄為“平平仄仄平平仄”，第二句“疑是地上霜”平仄為“仄仄平平仄仄平”。三、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分。請(qǐng)將答案寫在答題卡上對(duì)應(yīng)的橫線上。）1.近體詩(shī)的格律要求主要包括：句數(shù)和字?jǐn)?shù)固定，如五言律詩(shī)八句，每句五字；七言律詩(shī)八句，每句七字。平仄有規(guī)矩，每一句詩(shī)都有固定的平仄格式，上下句平仄相對(duì)。押韻要講究，通常押平聲韻，且韻腳在偶數(shù)句，首句可押可不押。對(duì)仗要工整，律詩(shī)通常要求頷聯(lián)（三、四句）和頸聯(lián)（五、六句）對(duì)仗，要求詞性相對(duì)、平仄相合、結(jié)構(gòu)相似、意思相關(guān)。2.拗救是指格律詩(shī)中，為了表達(dá)需要，有時(shí)會(huì)違反平仄規(guī)則，然后又用另一種方式來(lái)補(bǔ)救，使整首詩(shī)符合格律要求。拗救分為句內(nèi)拗救和句際拗救。句內(nèi)拗救是指在一個(gè)句子內(nèi)部，前面違反了平仄規(guī)則，后面用另一個(gè)違反來(lái)補(bǔ)救。句際拗救是指這一句違反了平仄規(guī)則，下一句就用平仄來(lái)補(bǔ)救。還有“一拗一救”和“一拗二救”，分別指一個(gè)拗句用一個(gè)救句和一個(gè)救句來(lái)補(bǔ)救。3.律詩(shī)的對(duì)仗要求主要包括：意思相關(guān)，上下兩句詩(shī)要講一個(gè)意思，或者講相關(guān)聯(lián)的兩個(gè)意思。詞性相對(duì)，上下兩句詩(shī)相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)，要屬于同一類，如名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞。平仄相合，上下句的平仄要相對(duì)，即這一句是平起，那一句就得仄起，或者反過(guò)來(lái)。結(jié)構(gòu)相似，上下兩句詩(shī)的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)的位置，都要相同或者相似。4.鄰韻是指鄰近的韻部。在寫近體詩(shī)的時(shí)候，詩(shī)人為了表達(dá)的需要，可能會(huì)使用同一個(gè)韻部附近韻部的字來(lái)押韻。比如，有的詩(shī)人可能會(huì)把“十一尤”韻部的字，和“十二侵”韻部的字混在一起押韻?！坝取焙汀扒帧边@兩個(gè)韻部，發(fā)音很接近，意思也有些關(guān)聯(lián)，所以有時(shí)候詩(shī)人會(huì)混用。使用鄰韻可以使詩(shī)歌的韻律更加靈活，但要注意使用得恰當(dāng)，要保證詩(shī)歌的整體韻律和諧，意思通順。四、作文題（本大題共1小題，共52分。）詩(shī)詞格律是詩(shī)詞的“鐐銬”還是“羽翼”詩(shī)詞格律，是詩(shī)詞創(chuàng)作中不可或缺的一部分，它如同詩(shī)歌的骨架，支撐著詩(shī)歌的形體，也如同詩(shī)歌的羽翼，幫助詩(shī)歌飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。有人認(rèn)為，詩(shī)詞格律是詩(shī)詞的“鐐銬”，束縛了詩(shī)人的情感表達(dá)；也有人認(rèn)為，詩(shī)詞格律是詩(shī)詞的“羽翼”，幫助詩(shī)人更好地表達(dá)情感。在我看來(lái)，詩(shī)詞格律既是“鐐銬”，也是“羽翼”，關(guān)鍵在于詩(shī)人如何運(yùn)用它。首先，詩(shī)詞格律確實(shí)像一