2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷(趣味語文閱讀理解與趣味拓展檢測題)_第1頁
2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷(趣味語文閱讀理解與趣味拓展檢測題)_第2頁
2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷(趣味語文閱讀理解與趣味拓展檢測題)_第3頁
2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷(趣味語文閱讀理解與趣味拓展檢測題)_第4頁
2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷(趣味語文閱讀理解與趣味拓展檢測題)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷(趣味語文閱讀理解與趣味拓展檢測題)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(每小題2分,共20分)要求:仔細(xì)閱讀下面的句子,根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空或選擇正確的答案。這些題目啊,就像我們平時(shí)學(xué)過的那些知識(shí)點(diǎn),你有沒有都記牢呢?別急,慢慢來,我相信你一定能做對!1.我國的首都是______,被譽(yù)為“______之城”。2.“床前明月光,疑是地上霜”這句詩出自唐代詩人______的《______》。3.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩表達(dá)了詩人對______的贊美之情。4.在漢字中,“人”字一撇一捺,看似簡單,卻蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵。它象征著______、______的精神。5.成語“亡羊補(bǔ)牢”的意思是______,這個(gè)成語出自《______》。6.《論語》中有一句話:“三人行,必有我?guī)熝?。”這句話的意思是______。7.我國的傳統(tǒng)節(jié)日有很多,其中______是農(nóng)歷新年,______是春節(jié)后的第一個(gè)節(jié)日。8.在日常用語中,“______”和“______”雖然讀音相同,但意思完全不同,我們要注意區(qū)分。9.指南針、______、______、______被稱為中國古代的四大發(fā)明。10.閱讀下面的句子,選擇正確的答案:(______)“小明的房間很整潔,書桌上擺放著各種各樣的書籍,書架上也整整齊齊地排列著許多書?!盇.這句話主要描述了小明的房間很亂。B.這句話主要描述了小明房間的整潔。C.這句話主要描述了小明喜歡看書。二、閱讀理解與鑒賞(每小題3分,共30分)要求:下面是一篇關(guān)于小貓的短文,請仔細(xì)閱讀,然后回答問題。這篇短文啊,講述了一只可愛的小貓的故事,讀完后,你能回答出這些問題嗎?來,我們一起看看吧!1.短文主要講述了______的故事。2.小貓最明顯的特點(diǎn)是______。3.短文中有哪句話描寫了小貓的眼睛?請抄寫下來。4.小貓為什么喜歡跟著主人?請用自己的話回答。5.你覺得小貓是一種什么樣的動(dòng)物?請結(jié)合短文內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?.如果你是小貓的主人,你會(huì)怎么照顧它?請寫出至少三點(diǎn)。7.短文中有哪些地方描寫了小貓的活潑可愛?請找出來并說明理由。8.你認(rèn)為短文的主人想要表達(dá)怎樣的情感?請談?wù)勀愕睦斫狻?.如果讓你給這篇短文加一個(gè)標(biāo)題,你會(huì)怎么加?請說明你的理由。10.你還知道哪些關(guān)于小貓的故事或者詩歌?請寫出一篇你最喜歡的。三、口語表達(dá)與交際(每小題4分,共20分)要求:生活中的我們啊,總少不了要和別的小朋友交流,有時(shí)候還要向別人介紹自己或者自己的家人朋友。這幾道題呢,就是考察你能不能用準(zhǔn)確、流暢的語言表達(dá)自己的想法。就像你跟同桌分享你最喜歡的玩具一樣,要說明白為什么喜歡,讓大家聽得懂,記得住。來,我們試試看!1.請用幾句話向你的好朋友介紹你的書包,可以說說它的顏色、樣子,以及你為什么喜歡它。2.假設(shè)你的爸爸媽媽要帶你去一個(gè)你沒有去過的地方玩,比如動(dòng)物園,請你用幾句話向他們提出至少三個(gè)你想要做的事情,并說明理由。3.小明在課堂上不小心弄壞了小紅的文具盒,請你幫助小明寫一句誠懇的道歉的話。4.學(xué)校要舉辦一個(gè)“我的夢想”主題班會(huì),請你用幾句話談?wù)勀愕膲粝?,以及你打算怎么?shí)現(xiàn)它。四、古詩文積累與理解(每小題5分,共25分)要求:古詩詞是我們中華文化的瑰寶,里面藏著很多深刻的思想和美好的情感。這幾道題呢,就是考察你對一些常見的古詩詞的積累和理解。就像我們學(xué)過的“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,你能感受到詩人描繪的春天景象嗎?讓我們一起走進(jìn)古詩的世界,感受它的魅力吧!1.“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸?!边@首詩表達(dá)了詩人對______的感情。2.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!边@句詩表達(dá)了詩人______的情感。3.“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。”這句詩出自蘇軾的《題西林壁》,它告訴我們______。4.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!边@句話出自范仲淹的《岳陽樓記》,它表達(dá)了作者_(dá)_____的思想。5.閱讀下面的詩句,回答問題:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!保?)這首詩的作者是______。(2)詩中描寫了哪些景物?這些景物表達(dá)了詩人怎樣的情感?五、趣味語文拓展與探究(每小題6分,共30分)要求:語文的世界是豐富多彩的,除了課本上的知識(shí),還有很多有趣的現(xiàn)象和問題等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探究。這幾道題呢,就是考察你的觀察力、想象力和思維能力。就像你在玩拼圖游戲時(shí),需要?jiǎng)幽X筋才能把散落的圖片拼湊成完整的畫面一樣,這些題目也需要你開動(dòng)腦筋,才能找到正確的答案。來,挑戰(zhàn)一下吧!1.漢字是我們中華文化的重要組成部分,很多漢字都蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵。請你寫出一個(gè)包含“木”字的漢字,并說明這個(gè)字為什么包含“木”字。2.我們平時(shí)說話的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)有重復(fù)的詞語,比如“看看看看”、“想想想想”。這種重復(fù)的表達(dá)方式有什么作用呢?請結(jié)合你自己的說話經(jīng)歷談?wù)勀愕目捶ā?.你知道嗎?很多成語都有它們自己的故事。請你寫出一個(gè)你最喜歡的成語,并簡單講述一下這個(gè)成語背后的故事。4.想象一下,如果你是一只小鳥,你會(huì)飛往哪里?你會(huì)看到什么?你會(huì)做什么?請用幾句話描述你的想象。5.語文學(xué)習(xí)不僅僅是讀書寫字,還包括觀察生活、體驗(yàn)生活。請你寫出一件你在生活中發(fā)現(xiàn)的有趣的事情,并說明這件事為什么有趣。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.北京城市解析:本題考查對國家基本信息的掌握。北京是中華人民共和國的首都,同時(shí)也是一座著名的國際大都市,因此被稱為“城市之城”。2.李白靜夜思解析:本題考查對古詩詞及作者的掌握。“床前明月光,疑是地上霜”是唐代大詩人李白的名篇《靜夜思》中的詩句。3.教師解析:本題考查對詩句內(nèi)涵的理解?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”出自唐代詩人李商隱的《無題》,這兩句詩常用來贊美教師的無私奉獻(xiàn)精神。4.自由平等解析:本題考查對漢字文化的理解?!叭恕弊值囊黄惨晦嗫此坪唵危瑓s象征著人類追求自由、平等的精神。5.亡羊補(bǔ)牢羊皮卷解析:本題考查對成語及其出處的掌握?!巴鲅蜓a(bǔ)牢”的意思是羊丟失了以后才去修補(bǔ)羊圈,比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救,可以防止繼續(xù)受損失。這個(gè)成語出自《戰(zhàn)國策·楚策》。6.和他人相處,要善于向身邊的人學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。解析:本題考查對《論語》中名句的理解?!叭诵?,必有我?guī)熝伞钡囊馑际菐讉€(gè)人同行,其中必定有可以做我老師的人。這句話告訴我們要善于向他人學(xué)習(xí),虛心求教。7.春節(jié)元旦解析:本題考查對傳統(tǒng)節(jié)日的掌握。春節(jié)是農(nóng)歷新年,也叫過年;元旦是公歷新年的第一天。8.的地解析:本題考查對同音字的理解。“的”和“地”雖然讀音相同,但意思不同,“的”用在定語后面,表示所屬關(guān)系或修飾關(guān)系;“地”用在狀語后面,表示動(dòng)作的方式或狀態(tài)。9.造紙術(shù)火藥指南針紙幣解析:本題考查對中國古代四大發(fā)明的掌握。中國古代的四大發(fā)明是指南針、造紙術(shù)、火藥和印刷術(shù)。10.B解析:本題考查對句子主要內(nèi)容的概括能力。句子主要描述了小明房間的整潔,因此選擇B。二、閱讀理解與鑒賞1.一只可愛的小貓解析:本題考查對短文主要內(nèi)容的概括能力。短文主要講述了關(guān)于一只可愛的小貓的故事。2.活潑可愛解析:本題考查對小貓?zhí)攸c(diǎn)的把握。根據(jù)短文內(nèi)容,小貓最明顯的特點(diǎn)是活潑可愛。3.“小貓的眼睛像兩顆綠寶石,閃爍著好奇的光芒?!苯馕觯罕绢}考查對文中具體語句的抄寫能力。抄寫時(shí)要注意原文的準(zhǔn)確性。4.因?yàn)樾∝埾矚g跟隨主人,可能是為了保護(hù)主人,也可能是為了尋找食物。解析:本題考查對文中信息的理解和推斷能力。根據(jù)短文內(nèi)容,小貓喜歡跟著主人,可能是因?yàn)樗X得主人是安全的,或者是它信任主人。5.小貓是一種活潑可愛、忠誠友善的動(dòng)物。解析:本題考查對短文內(nèi)容的理解和評價(jià)能力。根據(jù)短文內(nèi)容,小貓不僅活潑可愛,還表現(xiàn)出忠誠友善的特點(diǎn)。6.我會(huì)每天給小貓喂食,帶它出去玩,定期給它洗澡,并教它一些簡單的指令。解析:本題考查對短文內(nèi)容的理解和實(shí)際應(yīng)用能力。照顧小貓需要耐心和責(zé)任心,要根據(jù)小貓的需求進(jìn)行照顧。7.“小貓輕輕地跳上桌子,好奇地觀察著周圍的一切?!薄靶∝垞u著尾巴,蹭著主人的腿?!苯馕觯罕绢}考查對文中細(xì)節(jié)的觀察和分析能力。這些細(xì)節(jié)描寫了小貓的活潑可愛。8.作者對小貓充滿了喜愛之情。解析:本題考查對短文情感的把握。通過短文內(nèi)容,可以看出作者對小貓充滿了喜愛之情。9.《可愛的小貓》解析:本題考查對短文標(biāo)題的擬定能力。標(biāo)題要簡潔明了,能夠概括短文的主要內(nèi)容。10.《小貓釣魚》解析:本題考查對已有知識(shí)的回憶能力。根據(jù)題目要求,寫出你最喜歡的關(guān)于小貓的故事或詩歌。三、口語表達(dá)與交際1.我的書包是藍(lán)色的,上面有好多可愛的小熊圖案,我很喜歡它,因?yàn)樗菋寢屗徒o我的生日禮物。解析:本題考查口語表達(dá)的流暢性和準(zhǔn)確性?;卮饡r(shí)要清晰、簡潔地表達(dá)自己的想法。2.我想去看猴子表演,因?yàn)楹镒雍苈斆?,它們的表演總是讓我很開心;我還想坐旋轉(zhuǎn)木馬,因?yàn)槲矣X得旋轉(zhuǎn)木馬很漂亮,騎上去一定很刺激;我還想品嘗一下動(dòng)物園里的美食,因?yàn)槲抑烂朗呈锹猛局胁豢苫蛉钡囊徊糠帧=馕觯罕绢}考查口語表達(dá)的邏輯性和條理性?;卮饡r(shí)要按照一定的順序,清晰地表達(dá)自己的想法。3.對不起,小紅,我不小心弄壞了你的文具盒,我會(huì)賠償你的。解析:本題考查口語表達(dá)的得體性?;卮饡r(shí)要誠懇、禮貌地表達(dá)自己的想法。4.我的夢想是成為一名醫(yī)生,因?yàn)槲蚁霂椭〉娜?,讓他們恢?fù)健康。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,我要好好學(xué)習(xí),掌握更多的醫(yī)學(xué)知識(shí),還要鍛煉好自己的身體,以便將來更好地為人民服務(wù)。解析:本題考查口語表達(dá)的主題性和現(xiàn)實(shí)性?;卮饡r(shí)要圍繞主題,表達(dá)出自己的真實(shí)想法。四、古詩文積累與理解1.母親解析:本題考查對詩句內(nèi)涵的理解?!按饶甘种芯€,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸?!边@兩句詩表達(dá)了詩人對母親的深深的感情。2.思念親人解析:本題考查對詩句內(nèi)涵的理解?!蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!边@句詩表達(dá)了詩人在異鄉(xiāng)過節(jié)時(shí)對親人的思念之情。3.要從不同的角度看待問題,才能得到更全面、更正確的認(rèn)識(shí)。解析:本題考查對詩句內(nèi)涵的理解?!皺M看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同?!边@句詩告訴我們,看待問題要全面,要從不同的角度去思考。4.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的思想境界。解析:本題考查對詩句內(nèi)涵的理解。“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”這句話表達(dá)了作者憂國憂民、以天下為己任的思想。5.(1)李白(2)床前、明月、地上霜、舉頭、望明月、低頭、思故鄉(xiāng)解析:本題考查對古詩詞及作者、內(nèi)容的掌握。根據(jù)詩句內(nèi)容,可以確定作者和描寫的景物,并理解詩人表達(dá)的情感。五、趣味語文拓展與探究1.樹,因?yàn)闃涫悄咀峙裕碇L、茂盛。解析:本題考查對漢字結(jié)構(gòu)的理解。樹字包含木字旁,代表著生長、茂盛,與木字的意義相關(guān)。2.重復(fù)的表達(dá)方式可以起到強(qiáng)調(diào)、突出重點(diǎn)的作用,可以讓聽者更加注意你想要表達(dá)的內(nèi)容。解析:本題考查對語言表達(dá)技巧的理解。重復(fù)的表達(dá)方式可以起到強(qiáng)調(diào)、突出的作用,可以讓聽者更加注意你想要表達(dá)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論