2025年成人高考《語文》作文開頭結(jié)尾與結(jié)構(gòu)安排高頻考點(diǎn)速記題庫考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，滿分40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.下列關(guān)于文章開頭作用的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.文章開頭要像磁石一樣吸引讀者，讓他們產(chǎn)生繼續(xù)讀下去的興趣。B.開頭可以點(diǎn)明主旨，為全文奠定基調(diào)，讓讀者一眼就能把握文章的核心思想。C.開頭是文章的“門面”，它的好壞直接關(guān)系到文章的整體質(zhì)量和讀者第一印象。D.開頭必須冗長，要詳細(xì)交代背景，以免讀者對文章內(nèi)容產(chǎn)生誤解。2.“開門見山”的寫作手法，最適用于哪種類型的文章開頭？（）A.需要營造朦朧、詩意氛圍的散文。B.講述曲折離奇故事的小說。C.旨在引起讀者好奇、設(shè)置懸念的小說或記敘文。D.論述觀點(diǎn)、條分縷析的議論文。3.下列哪個(gè)例子最符合“引用名言”作為文章開頭的方法？（）A.我家住在一條寧靜的小河邊，每天清晨都能聽到鳥兒的歌唱。B.“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！备郀柣倪@句名言，一直激勵(lì)著我努力讀書。C.那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，我坐在窗前，看著窗外滴答的雨點(diǎn)發(fā)呆。D.學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)真是熱鬧非凡，跑道上充滿了加油聲和歡呼聲。4.描述一個(gè)具體場景作為文章開頭，其主要目的是什么？（）A.直接提出文章的中心論點(diǎn)。B.展現(xiàn)人物的性格特征。C.通過生動(dòng)形象的場景，自然地引出文章要敘述或議論的內(nèi)容。D.簡要回顧文章的主要內(nèi)容。5.在記敘文中，使用“倒敘”開頭，有什么好處？（）A.能讓文章結(jié)構(gòu)顯得更加松散隨意。B.可以突出事件的結(jié)局，增強(qiáng)文章的吸引力，引發(fā)讀者探究原因的興趣。C.會(huì)使文章顯得缺乏條理，讀者難以理解。D.完全沒有必要，除非是為了湊字?jǐn)?shù)。6.文章的結(jié)尾如果“畫龍點(diǎn)睛”，意味著什么？（）A.結(jié)尾要像點(diǎn)睛之筆一樣，使文章的主題更加鮮明，給人留下深刻印象。B.結(jié)尾可以隨意發(fā)揮，只要不是跑題就行。C.結(jié)尾要長篇大論，反復(fù)強(qiáng)調(diào)中心思想。D.結(jié)尾可以完全脫離文章主體，寫一些無關(guān)痛癢的話。7.“戛然而止”式的結(jié)尾，通常適用于哪種情境？（）A.需要詳細(xì)總結(jié)全文，讓讀者對內(nèi)容有清晰認(rèn)識的文章。B.希望引發(fā)讀者思考，留下想象空間的記敘文或議論文。C.講述完完整故事后，需要補(bǔ)充分析議論的小說或記敘文。D.為了表達(dá)感激之情，需要抒發(fā)情感的散文。8.文章結(jié)尾使用“首尾呼應(yīng)”，其主要作用是什么？（）A.使文章結(jié)構(gòu)更加完整，顯得首尾圓合，富有層次感。B.讓文章顯得啰嗦，重復(fù)的內(nèi)容會(huì)讓讀者感到厭煩。C.可以增強(qiáng)文章的感染力，使讀者回味無窮。D.主要是為了湊夠文章的篇幅。9.“豹尾”式結(jié)尾，指的是哪種結(jié)尾方式？（）A.結(jié)尾平淡無奇，像老豹子尾巴那樣不起眼。B.結(jié)尾有力、精煉，像豹子甩尾一樣干凈利落，給人留下深刻印象。C.結(jié)尾拖沓冗長，像老豹子尾巴那樣又長又沒勁。D.結(jié)尾突然轉(zhuǎn)變話題，像豹子尾巴那樣讓人意想不到。10.文章結(jié)尾如果“余音繞梁”，說明什么？（）A.結(jié)尾內(nèi)容很多，讀者回去還要反復(fù)閱讀。B.結(jié)尾的話像回聲一樣，在讀者心中久久回蕩，引發(fā)思考和共鳴。C.結(jié)尾寫得太長，像繞梁的歌聲一樣讓人厭煩。D.結(jié)尾的段落特別長，像繞梁的歌聲一樣。11.議論文的結(jié)尾，通常應(yīng)該是什么樣子的？（）A.可以提出一些開放性的問題，讓讀者自己去思考。B.直接給出結(jié)論，用不容置疑的語氣結(jié)束全文。C.回顧文章的寫作過程，表達(dá)寫作的感受。D.引用與主題無關(guān)的名言警句，增加文章的文化色彩。12.記敘文的結(jié)尾，如果想表達(dá)某種情感，最常用的方法是（）A.直接用大段的抒情性語言進(jìn)行描寫。B.通過敘述一個(gè)具體的小事來體現(xiàn)。C.用一兩句平淡的話輕輕帶過。D.設(shè)置一個(gè)懸念，吸引讀者繼續(xù)關(guān)注。13.小說結(jié)尾如果采用“開放式”結(jié)局，意味著什么？（）A.作者懶得去寫結(jié)局了。B.事件發(fā)展還有很多可能性，留給讀者自己去想象和補(bǔ)充。C.結(jié)局是作者早就設(shè)計(jì)好的，但故意不寫出來。D.結(jié)局是模糊不清的，讓讀者看不懂。14.文章結(jié)構(gòu)安排中，“總起分述”屬于哪種結(jié)構(gòu)方式？（）A.“層層遞進(jìn)”式結(jié)構(gòu)。B.“并列式”結(jié)構(gòu)。C.“遞進(jìn)式”結(jié)構(gòu)。D.“對照式”結(jié)構(gòu)。15.一篇文章如果結(jié)構(gòu)混亂，主要表現(xiàn)在哪些方面？（）A.開頭引人入勝，結(jié)尾發(fā)人深省。B.文章各部分之間缺乏邏輯聯(lián)系，前后不連貫。C.材料豐富，語言優(yōu)美。D.論點(diǎn)清晰，論據(jù)充分。16.文章結(jié)構(gòu)安排中，“先詳后略”屬于哪種寫作要求？（）A.在敘述事件時(shí)，要詳細(xì)描寫每一個(gè)細(xì)節(jié)。B.對于文章的核心內(nèi)容要詳細(xì)闡述，對于次要內(nèi)容可以簡略帶過。C.要先寫文章的結(jié)尾，再寫開頭。D.要先介紹文章的結(jié)構(gòu)，再進(jìn)行具體闡述。17.在文章中安排過渡句或過渡段的作用是什么？（）A.讓文章看起來更整潔，方便排版。B.使文章各部分之間銜接自然流暢，轉(zhuǎn)換話題時(shí)不會(huì)顯得突兀。C.增加文章的難度，讓讀者讀不懂。D.主要是為了湊字?jǐn)?shù)。18.議論文的結(jié)構(gòu)，通常不包括以下哪一部分？（）A.提出問題。B.分析問題。C.解決問題。D.描寫環(huán)境。19.文章中，“詳略得當(dāng)”的要求，主要是指什么？（）A.文章的開頭和結(jié)尾要詳細(xì)寫。B.文章要詳細(xì)地描寫人物的外貌。C.根據(jù)文章的中心思想，對重要內(nèi)容詳細(xì)闡述，對次要內(nèi)容簡明扼要地交代。D.要詳細(xì)地列舉數(shù)據(jù)，證明觀點(diǎn)。20.在文章主體部分安排幾個(gè)中心句，有什么好處？（）A.讓文章顯得更有條理，方便讀者把握各部分內(nèi)容。B.重復(fù)強(qiáng)調(diào)中心思想，顯得啰嗦。C.只需要有一個(gè)中心句就夠了，多個(gè)中心句會(huì)顯得累贅。D.中心句是給老師看的，不需要寫出來。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，滿分20分。請將答案寫在答題卡上對應(yīng)的題號后。）21.文章開頭的作用，就像______一樣，要能______，抓住讀者的心。22.“畫龍點(diǎn)睛”式的結(jié)尾，要求結(jié)尾的語言要______、______，起到______的作用。23.文章的結(jié)尾如果“戛然而止”，往往是為了______，給讀者留下______的空間。24.使用“引用名言”作為文章開頭，要注意引用的名言要______、______，并且與文章的______要緊密相關(guān)。25.在記敘文中，如果使用“倒敘”開頭，需要特別注意在______部分，對事件的經(jīng)過進(jìn)行______，以免讀者感到______。26.文章的結(jié)構(gòu)安排，要做到______、______、______，使文章成為一個(gè)有機(jī)的整體。27.“總起分述”式的結(jié)構(gòu)，通常在文章的______部分進(jìn)行“總起”，然后在______部分進(jìn)行“分述”。28.文章中，過渡句或過渡段的作用，就像______一樣，起著______的作用。29.議論文的結(jié)構(gòu)，一般包括______、______、______三個(gè)主要部分。30.文章要做到“詳略得當(dāng)”，就要根據(jù)______，突出______，簡化______。三、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，滿分20分。）31.請結(jié)合具體例子，談?wù)勅绾芜\(yùn)用“設(shè)置懸念”的方法來寫文章的開頭。你可以想想，當(dāng)讀者讀到這樣的開頭時(shí)，心里會(huì)是一種什么樣的感覺？你希望這種感覺很強(qiáng)烈嗎？為什么？32.文章的結(jié)尾如果采用“總結(jié)全文”的方式，應(yīng)該注意哪些方面？比如，總結(jié)的時(shí)候是不是要把所有細(xì)節(jié)都重新提一遍？是不是要完全重復(fù)開頭說的話？怎樣才能讓總結(jié)的結(jié)尾既點(diǎn)明主旨，又顯得自然不生硬？33.什么是“并列式”結(jié)構(gòu)？請簡要說明這種結(jié)構(gòu)通常是怎樣安排文章的各個(gè)部分的。你在讀一些說明文或者介紹幾種事物、幾種方法的文章時(shí)，是不是經(jīng)常遇到這種結(jié)構(gòu)？感覺這種結(jié)構(gòu)有什么好處？34.文章主體部分如果出現(xiàn)“結(jié)構(gòu)混亂”的情況，可能會(huì)帶來哪些不好的影響？比如，會(huì)不會(huì)讓讀者覺得文章中心不明確？會(huì)不會(huì)讓讀者讀起來感到困惑，不知道作者到底想說什么？從讀者的角度出發(fā)，你會(huì)希望看到一篇結(jié)構(gòu)混亂的文章嗎？35.在一篇記敘文中，如果要表達(dá)強(qiáng)烈的情感，僅僅依靠敘述事情本身往往是不夠的，還需要運(yùn)用一些其它的方法。請你說說，除了直接抒情之外，還可以通過哪些方式來表現(xiàn)情感？比如，可以通過描寫人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)或者周圍的環(huán)境來烘托情感，是這樣嗎？請具體說說。四、論述題（本大題共1小題，滿分20分。）36.談?wù)勀銓ξ恼陆Y(jié)構(gòu)中“過渡”重要性的理解。你可以想想，如果一篇文章完全沒有過渡，或者過渡得非常生硬、不自然，會(huì)是什么樣子？比如，從講道理一下子跳到講個(gè)人經(jīng)歷，中間沒有任何連接，讀者會(huì)是什么感受？好的過渡應(yīng)該達(dá)到什么樣的效果？請結(jié)合你讀過的文章或者自己寫作時(shí)遇到的情況，談?wù)勀愕目捶?。想想看，好的過渡是不是能讓文章讀起來更流暢，感覺更連貫，就像一條路，引導(dǎo)著讀者一步步跟著你的思路走，而不是在原地打轉(zhuǎn)或者迷失方向？本次試卷答案如下一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，滿分40分。）1.D解析：文章開頭的作用是吸引讀者、點(diǎn)明主旨、奠定基調(diào)、美化“門面”，但并非必須冗長。冗長的開頭反而可能讓讀者失去耐心，所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.D解析：“開門見山”指直接進(jìn)入正題，不繞彎子，這種手法最適合需要清晰論證觀點(diǎn)的議論文，能迅速表明立場，引導(dǎo)讀者思考。小說、散文的開頭可能需要更豐富的鋪墊。3.B解析：引用名言作為開頭，可以直接引用，并簡要說明其與文章主題的關(guān)聯(lián)，B項(xiàng)明確引用了名言并點(diǎn)明其作用，符合要求。A、C、D項(xiàng)均未使用引用手法。4.C解析：通過具體場景開頭，目的是營造氛圍，引出下文，讓讀者身臨其境，自然過渡到文章要表達(dá)的核心內(nèi)容。這是場景描寫在文章結(jié)構(gòu)中的常見功能。5.B解析：倒敘開頭先說結(jié)果或某個(gè)精彩片段，再回溯原因或過程，能制造懸念，吸引讀者，并突出重點(diǎn)，引發(fā)對原因的探究興趣。A、C、D項(xiàng)表述均不準(zhǔn)確。6.A解析：“畫龍點(diǎn)睛”比喻文章結(jié)尾精煉有力，能突出主題，給人深刻印象，就像給龍點(diǎn)上眼睛一樣，使其栩栩如生。符合對結(jié)尾的要求。B、C、D項(xiàng)描述均不符合“畫龍點(diǎn)睛”的內(nèi)涵。7.B解析：“戛然而止”形容聲音突然中止，用在文章結(jié)尾，表示內(nèi)容突然結(jié)束，留下空白，讓讀者根據(jù)已有信息自行想象和思考，產(chǎn)生回味空間。A、C、D項(xiàng)描述的結(jié)尾方式均不同。8.A解析：首尾呼應(yīng)是指開頭和結(jié)尾相互照應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，使文章渾然一體。其作用是增強(qiáng)文章的連貫性和完整性，讓讀者感覺文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)是效果而非作用，D項(xiàng)錯(cuò)誤。9.B解析：“豹尾”比喻結(jié)尾有力、精煉，像豹子甩尾一樣干凈利落，給人留下深刻印象，而不是像老豹子尾巴那樣拖沓。B項(xiàng)符合此意。A、C、D項(xiàng)描述均不準(zhǔn)確。10.B解析：“余音繞梁”原指歌聲悠揚(yáng)，結(jié)束后仍在回蕩，用在文章結(jié)尾，形容文章語言精妙，思想深刻，給讀者留下長久印象，引發(fā)思考和共鳴。A、C、D項(xiàng)描述均不準(zhǔn)確。11.B解析：議論文結(jié)尾應(yīng)清晰有力地總結(jié)全文，得出結(jié)論，用明確的語言表明作者的觀點(diǎn)或論證結(jié)果，而不是開放式問題、回顧過程或無關(guān)名言。A、C、D項(xiàng)均不符合要求。12.B解析：記敘文表達(dá)情感，可以通過敘述具體小事來體現(xiàn)人物情感或事件意義，讓情感自然流露。直接抒情可能顯得生硬，通過小事展現(xiàn)更含蓄、真切。A、C、D項(xiàng)方式不如B項(xiàng)常用且自然。13.B解析：開放式結(jié)局指事件結(jié)局不明確，有多種可能性，留給讀者想象空間。不是作者懶惰、結(jié)局模糊不清，也不是事先設(shè)計(jì)好的卻故意不寫。B項(xiàng)最符合定義。14.B解析：“總起分述”是指先概括性地提出主要內(nèi)容或觀點(diǎn)，然后分幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。這種結(jié)構(gòu)屬于并列式，因?yàn)楦鞣质霾糠值匚黄降?，圍繞總起展開。A、C、D項(xiàng)結(jié)構(gòu)類型均不同。15.B解析：結(jié)構(gòu)混亂表現(xiàn)為各部分缺乏邏輯聯(lián)系，跳躍性大，讀者難以把握文章脈絡(luò)和中心。A、C、D項(xiàng)描述的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)混亂無關(guān)。結(jié)構(gòu)混亂主要看邏輯性。16.B解析：“先詳后略”要求對文章的核心部分、重要內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)闡述，對次要部分則簡明扼要地交代。這是為了突出重點(diǎn)，使文章主次分明。A、C、D項(xiàng)描述均不準(zhǔn)確。17.B解析：過渡句或段的作用是連接文章不同部分，使上下文銜接自然流暢，轉(zhuǎn)換話題時(shí)不會(huì)顯得突兀。就像過河的橋或路標(biāo)，引導(dǎo)讀者順利前進(jìn)。A、C、D項(xiàng)描述均不準(zhǔn)確。18.D解析：議論文結(jié)構(gòu)通常包括提出問題（論點(diǎn)）、分析問題（論據(jù)和論證）、解決問題（結(jié)論或建議）。描寫環(huán)境不屬于議論文的核心結(jié)構(gòu)要素。A、B、C項(xiàng)均是議論文結(jié)構(gòu)部分。19.C解析：“詳略得當(dāng)”要求根據(jù)文章中心思想，對重要內(nèi)容詳細(xì)寫，對次要內(nèi)容簡略寫。這是為了突出重點(diǎn)，使文章主次分明，結(jié)構(gòu)合理。A、B、D項(xiàng)描述均不符合要求。20.A主體部分的中心句有助于讀者把握各部分核心內(nèi)容，明確作者在每個(gè)部分想要表達(dá)的重點(diǎn)，使文章結(jié)構(gòu)更清晰。B項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，滿分20分。）21.磁石；吸引讀者解析：開頭像磁石一樣，比喻其具有強(qiáng)大的吸引力，能牢牢抓住讀者的注意力，讓他們愿意繼續(xù)讀下去。吸引讀者是文章開頭最基本也是最重要的作用之一。22.精練；有力；點(diǎn)明主旨（或突出中心）解析：好的結(jié)尾語言要像畫龍點(diǎn)睛的筆一樣，既精練（簡潔），又有力（impactful），能夠有效地點(diǎn)明文章的主旨或突出其中心思想，給讀者留下深刻印象。23.制造懸念；想象解析：戛然而止的結(jié)尾通過突然中斷，制造懸念，不給出明確答案或結(jié)論，給讀者留下廣闊的想象空間，讓他們可以根據(jù)自己的理解去補(bǔ)充和完善故事或觀點(diǎn)。24.言之有理；切合主題；中心思想解析：引用名言開頭，名言本身要有道理（言之有理），要與文章要表達(dá)的中心思想（中心思想）緊密相關(guān)（切合主題），否則會(huì)顯得生搬硬套，影響文章的整體性。25.倒敘部分；補(bǔ)敘；困惑解析：使用倒敘開頭后，在主體部分需要進(jìn)行補(bǔ)敘，把按照時(shí)間順序應(yīng)該先講的事件補(bǔ)上，否則讀者會(huì)因事件順序顛倒而感到困惑，無法理解故事的全貌和邏輯。26.條理清晰；邏輯嚴(yán)密；過渡自然解析：好的文章結(jié)構(gòu)要做到各個(gè)部分安排有條理（條理清晰），部分之間邏輯關(guān)系嚴(yán)密（邏輯嚴(yán)密），并且段落、層次之間過渡自然（過渡自然），形成一個(gè)連貫完整的整體。27.開頭；中間（或主體）解析：“總起分述”結(jié)構(gòu)中，“總起”通常放在文章開頭，起到提綱挈領(lǐng)、點(diǎn)明主旨的作用；“分述”則放在文章中間主體部分，對總起的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)闡述和展開。28.橋梁；連接（或過渡）解析：過渡句或段的作用就像橋梁一樣，連接文章的不同部分，使上下文之間能夠順利過渡，就像過河的橋，引導(dǎo)讀者從一部分自然地進(jìn)入下一部分。29.提出問題（或提出論點(diǎn)）；分析問題（或闡述論據(jù)、論證）；解決問題（或得出結(jié)論）解析：議論文結(jié)構(gòu)通常按照提出問題（明確要討論什么）、分析問題（用什么理由和證據(jù)來支持觀點(diǎn)）、解決問題（得出結(jié)論或提出建議）的邏輯順序展開。30.文章的中心思想；核心內(nèi)容；次要內(nèi)容解析：要做到“詳略得當(dāng)”，首先要根據(jù)文章的中心思想（中心思想）來確定哪些內(nèi)容是核心的，需要詳細(xì)寫（核心內(nèi)容）；哪些內(nèi)容是次要的，可以簡略寫（次要內(nèi)容）。三、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，滿分20分。）31.設(shè)置懸念是一種常見的寫作手法，尤其在記敘文或小說的開頭使用較多。它的目的是在讀者還沒有了解全部情況時(shí)，就提出一個(gè)疑問、揭示一個(gè)謎團(tuán)或者制造一種緊張氣氛，讓讀者產(chǎn)生好奇心，想要繼續(xù)讀下去，探究事情的真相。比如，文章開頭可以這樣寫：“昨晚，我聽到閣樓上傳來一陣奇怪的響聲，但當(dāng)我壯著膽子上去查看時(shí)，那里卻空無一人，只有一本攤開的舊日記，上面寫著幾個(gè)模糊的字跡……”這樣的開頭就設(shè)置了一個(gè)懸念：響聲是誰發(fā)出的？日記上的字跡又是什么意思？讀者自然會(huì)想知道答案，從而被吸引繼續(xù)閱讀下去。當(dāng)你讀到這樣的開頭時(shí)，心里會(huì)感到好奇、緊張，甚至有點(diǎn)興奮，這正是作者想要達(dá)到的效果。你希望這種感覺很強(qiáng)烈嗎？是的，一個(gè)成功的懸念設(shè)置，應(yīng)該能讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀欲望，全身心地投入到故事中去，所以希望這種感覺很強(qiáng)烈。32.文章的結(jié)尾如果采用“總結(jié)全文”的方式，應(yīng)該注意幾個(gè)方面。首先，總結(jié)不是簡單地把所有細(xì)節(jié)重新提一遍，而是要提煉出文章的核心觀點(diǎn)或主要內(nèi)容的精華，進(jìn)行概括性的重申。其次，總結(jié)也不是完全重復(fù)開頭說的話，而是要在原有基礎(chǔ)上有所深化或升華，或者從不同的角度進(jìn)行總結(jié)，避免簡單重復(fù)帶來的乏味感。要讓總結(jié)的結(jié)尾既點(diǎn)明主旨，又能顯得自然不生硬，關(guān)鍵在于過渡要做得好?？梢栽诳偨Y(jié)之前，用一兩句話自然地引出總結(jié)，比如“綜上所述……”或者“通過以上分析，我們可以得出這樣的結(jié)論……”，使總結(jié)部分能夠平穩(wěn)地承接上文，并自然地結(jié)束全文，給讀者一個(gè)清晰、完整的印象。33.“并列式”結(jié)構(gòu)是指文章的各個(gè)部分（通常是段落或?qū)哟危┑匚黄降?，圍繞一個(gè)中心主題或總觀點(diǎn)，從不同方面、不同角度或者按照不同的順序進(jìn)行闡述或介紹。這種結(jié)構(gòu)通常是這樣安排的：開頭先提出中心觀點(diǎn)或總主題，然后主體部分分成若干個(gè)部分，每個(gè)部分獨(dú)立成段或成節(jié)，分別論述一個(gè)方面的內(nèi)容，各部分之間是并列關(guān)系，最后可能有一個(gè)總結(jié)性的結(jié)尾。你在讀一些說明文或者介紹幾種事物、幾種方法的文章時(shí)，確實(shí)經(jīng)常遇到這種結(jié)構(gòu)。比如，介紹幾種不同的植物時(shí)，可能會(huì)分別介紹每種植物的名稱、特點(diǎn)、生長環(huán)境等；介紹幾種學(xué)習(xí)方法時(shí)，可能會(huì)分別說明每種方法的具體做法和優(yōu)點(diǎn)。感覺這種結(jié)構(gòu)的好處是條理清晰，邏輯分明，讀者可以清晰地了解每個(gè)方面的內(nèi)容，而且各部分相對獨(dú)立，便于作者組織材料和展開論述。34.文章主體部分如果出現(xiàn)“結(jié)構(gòu)混亂”的情況，可能會(huì)帶來很多不好的影響。首先，可能會(huì)讓讀者覺得文章中心不明確，因?yàn)楦鱾€(gè)部分之間缺乏邏輯聯(lián)系，讀者不知道作者到底想表達(dá)什么，是幾個(gè)觀點(diǎn)并列，還是有一個(gè)主線貫穿。其次，可能會(huì)讓讀者讀起來感到困惑，因?yàn)樗悸诽S太大，前一部分講的是A，后一部分突然跳到C，讀者需要花費(fèi)很多精力去聯(lián)系上下文，甚至可能完全跟不上作者的思路，最終導(dǎo)致閱讀體驗(yàn)很差，失去閱讀興趣。從讀者的角度出發(fā)，你當(dāng)然不希望看到一篇結(jié)構(gòu)混亂的文章。一篇好的文章應(yīng)該像一條思路清晰、通往目的地的路，能夠引導(dǎo)讀者順暢地跟隨作者的邏輯前進(jìn)，而不是像在迷宮里一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最終迷失方向，毫無收獲。35.在一篇記敘文中，如果要表達(dá)強(qiáng)烈的情感，僅僅依靠敘述事情本身往往是不夠的，還需要運(yùn)用一些其它的方法來表現(xiàn)情感。除了直接抒情（即直接用語言表達(dá)自己的感受）之外，還可以通過以下方式來表現(xiàn)情感：一是通過描寫人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)或者心理活動(dòng)來體現(xiàn)。比如，人物在傷心