2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合實踐活動設(shè)計）集考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（一）選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在“______，千里江陵一日還”這句詩中，填入最恰當(dāng)?shù)淖质牵╛_____）A.朝辭白帝彩云間B.朝辭黃鶴樓C.朝辭杜少府D.朝辭青蓮寺2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（______）A.氣概非凡B.氣概飛凡C.氣概非凡D.氣概非泛3.“危樓高百尺，手可摘星辰”這句詩出自唐代詩人（______）的《______》。A.李白；《夜宿山寺》B.杜甫；《望岳》C.白居易；《賦得古原草送別》D.王維；《九月九日憶山東兄弟》4.在《草船借箭》這個故事中，諸葛亮利用了曹操的什么性格特點(diǎn)？（______）A.多疑B.謹(jǐn)慎C.膽小D.好大喜功5.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩常用來比喻（______）A.對愛情的執(zhí)著B.對工作的認(rèn)真C.對生命的熱愛D.對朋友的忠誠6.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項是（______）A.他今天要去看電影，還要去圖書館，真的太忙了！B.他今天要去看電影，還要去圖書館，真忙??！C.他今天要去看電影，還要去圖書館，真忙！D.他今天要去看電影，還要去圖書館，真忙。7.《論語》中說“三人行，必有我?guī)熝伞?，這句話強(qiáng)調(diào)了什么？（______）A.學(xué)習(xí)的重要性B.朋友的重要性C.團(tuán)結(jié)的重要性D.幫助別人的重要性8.在《小蝌蚪找媽媽》這個故事中，小蝌蚪最后找到了誰？（______）A.魚媽媽B.青蛙媽媽C.蛤蟆媽媽D.鴨媽媽9.下列句子中，沒有語病的一項是（______）A.他跑得快，像一陣風(fēng)一樣。B.他跑得快，像一陣風(fēng)雨一樣。C.他跑得快，像一陣閃電一樣。D.他跑得快，像一陣光一樣。10.“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這句詩出自（______）A.《增廣賢文》B.《論語》C.《三字經(jīng)》D.《弟子規(guī)》（二）填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）11.“______，不達(dá)標(biāo)的作業(yè)一律重做?！边@句話缺少的標(biāo)點(diǎn)符號是______。12.《桂林山水甲天下》這篇課文主要介紹了______和______兩種自然景觀。13.“______，疑是銀河落九天”這句詩出自唐代詩人______的《______》。14.在《狐假虎威》這個故事中，老虎一開始為什么害怕狐貍？（______）15.“______，教誨如春風(fēng)，師恩似海深?！边@句詩表達(dá)了學(xué)生對老師的______之情。（三）判斷題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）16.《守株待兔》這個寓言故事告訴我們，要勤奮努力，不能有僥幸心理。（______）17.《論語》是孔子寫的書。（______）18.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這句詩描寫的是春天的景色。（______）19.在《草船借箭》這個故事中，周瑜是主要人物。（______）20.“讀書破萬卷，下筆如有神”這句詩出自杜甫。（______）二、閱讀理解與表達(dá)（一）閱讀短文，回答問題（本大題共15分）閱讀下面的短文，然后回答問題。小草小草，你雖然沒有花朵那樣鮮艷的色彩，沒有樹木那樣挺拔的身姿，但你卻有著頑強(qiáng)的生命力。你無論長在高山、平原，還是長在路邊、墻角，都能看到你的身影。春天，你從泥土里鉆出來，用你那嫩綠的葉子，為大地鋪上了一層綠色的地毯。夏天，你在炎炎的陽光下，依然挺立著，為人們帶來一絲清涼。秋天，你雖然會枯萎，但你的種子卻在風(fēng)中飄蕩，孕育著新的希望。冬天，你雖然被白雪覆蓋，但你依然在積蓄力量，等待春天的到來。1.這篇短文主要描寫了什么？（______）（2分）2.文中描寫小草的句子有哪些？請用“______”畫出。（______）（3分）3.你認(rèn)為小草具有怎樣的精神？（______）（4分）4.請你寫一段話，描寫你最喜歡的一種植物。（______）（6分）（二）作文（本大題共30分）題目：我的______（請將“______”替換成你想要寫的對象，例如：我的老師、我的朋友、我的家鄉(xiāng)等）要求：請根據(jù)題目要求，寫一篇不少于400字的作文?？梢詫懩愕睦蠋煛⑴笥?、家鄉(xiāng)、寵物等等，要寫出你的真情實感，語句通順，表達(dá)清楚。（______）三、口語表達(dá)與交際（一）情景對話（本大題共5小題，每小題3分，共15分）21.假設(shè)你是一位小記者，要去采訪一位著名科學(xué)家，請你設(shè)計一段采訪對話，至少包含以下內(nèi)容：（1）詢問科學(xué)家的工作感受。（2）詢問科學(xué)家對青少年的學(xué)習(xí)建議。（3）表達(dá)對科學(xué)家的敬佩之情。（______）（15分）22.你最好的朋友不小心打碎了家里的花瓶，你該如何安慰他，并幫助他解決問題？（______）（15分）23.學(xué)校要舉辦一次“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的主題班會，請你設(shè)計一個開場白，至少包含以下內(nèi)容：（1）介紹主題班會的目的。（2）呼吁同學(xué)們積極參與。（3）表達(dá)對環(huán)境保護(hù)的期望。（______）（15分）24.你要去參加一個朋友的生日派對，但你的父母另有安排，你該如何跟父母溝通，爭取參加派對的機(jī)會？（______）（15分）25.你在課堂上不小心答錯了問題，老師批評了你，你該如何向老師解釋，并表達(dá)你的歉意？（______）（15分）（二）看圖說話（本大題共1小題，共10分）26.下面有三幅圖片，請根據(jù)圖片內(nèi)容，自擬題目，寫一段話，描述圖片所表達(dá)的故事或情景。（______）（10分）圖片1：一位小朋友在公園里幫助一位老人過馬路。圖片2：一群小朋友在教室里一起做實驗。圖片3：一位農(nóng)民伯伯在田間辛勤地耕種。四、綜合實踐與探究（一）活動設(shè)計（本大題共1小題，共20分）27.學(xué)校要舉辦一次“走進(jìn)博物館”的研學(xué)活動，請你設(shè)計一個活動方案，包括以下內(nèi)容：（1）活動目的。（2）活動時間。（3）活動地點(diǎn)。（4）活動流程。（5）活動預(yù)期效果。（______）（20分）（二）問題探究（本大題共1小題，共15分）28.近年來，網(wǎng)絡(luò)直播越來越流行，有人說網(wǎng)絡(luò)直播利大于弊，有人說網(wǎng)絡(luò)直播弊大于利，請你選擇一種觀點(diǎn)，寫一篇短文，闡述你的理由。（______）（15分）本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（一）選擇題1.A解析：這句詩出自李白的《早發(fā)白帝城》，詩句意思是：早晨辭別高入云霄的白帝城，乘船順流而下，一天就能到達(dá)千里之外的江陵。這里形容路途的遙遠(yuǎn)和船行的迅速，所以應(yīng)該填“朝辭白帝彩云間”。2.A解析：“氣概非凡”指氣勢、風(fēng)度不同一般，非常出眾。“氣概飛凡”和“氣概非泛”都是錯別字，“非凡”才是正確的寫法。3.A解析：這句詩出自李白的《夜宿山寺》，詩句意思是：危險的高樓好像有一百尺高，好像伸手就能摘到天上的星星。這里形容山寺的高聳和詩人對高山的向往。4.A解析：在《草船借箭》這個故事中，諸葛亮利用了曹操的多疑性格特點(diǎn)。曹操看到十艘船都插著旗子，以為是敵軍來攻，所以不敢輕易派兵出擊。5.A解析：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩出自李商隱的《無題》，常用來比喻對愛情的執(zhí)著。6.A解析：這句話的意思是他今天要去看電影，還要去圖書館，真的太忙了！標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確，逗號用來分隔兩個并列的動詞短語，句號用來結(jié)束整個句子。7.A解析：《論語》中說“三人行，必有我?guī)熝伞?，這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，意思是幾個人同行，其中必定有可以做我老師的人。8.B解析：在《小蝌蚪找媽媽》這個故事中，小蝌蚪最后找到了青蛙媽媽，它們長得非常像。9.A解析：這句話的意思是他跑得快，像一陣風(fēng)一樣。句子結(jié)構(gòu)完整，沒有語病。10.A解析：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這句詩出自《增廣賢文》。（二）填空題11.“，?！苯馕觯哼@句話的意思是，不合格的作業(yè)一律重做。這里需要使用逗號來分隔兩個分句，句號來結(jié)束整個句子。12.桂林山水甲天下解析：《桂林山水甲天下》這篇課文主要介紹了桂林山水的美麗景色，特別是桂林的山和水。13.飛流直下三千尺李白夜宿山寺解析：這句詩出自李白的《夜宿山寺》，詩句意思是：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這里形容山寺的高聳和詩人對高山的向往。14.老虎一開始害怕狐貍，是因為狐貍說它自己是上天派來管理百獸的，而且老虎相信了狐貍的話，所以不敢攻擊狐貍。15.師恩如山重解析：“師恩如山，教誨如春風(fēng)，師恩似海深?！边@句詩表達(dá)了學(xué)生對老師的感激之情，其中“師恩如山”和“師恩似海深”都是比喻老師恩情的深厚。（三）判斷題16.√解析：《守株待兔》這個寓言故事告訴我們，要勤奮努力，不能有僥幸心理。17.×解析：《論語》是孔子及其弟子的言行錄，不是孔子寫的書。18.√解析：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這句詩描寫的是春天的景色，表達(dá)了詩人對春天的喜愛。19.×解析：在《草船借箭》這個故事中，諸葛亮是主要人物，周瑜是次要人物。20.×解析：“讀書破萬卷，下筆如有神”這句詩出自杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》。二、閱讀理解與表達(dá)（一）閱讀短文，回答問題1.這篇短文主要描寫了小草的頑強(qiáng)的生命力。解析：文章通過描寫小草的生長環(huán)境、外貌特征和季節(jié)變化，突出了小草頑強(qiáng)的生命力。2.春天，你從泥土里鉆出來，用你那嫩綠的葉子，為大地鋪上了一層綠色的地毯。夏天，你在炎炎的陽光下，依然挺立著，為人們帶來一絲清涼。秋天，你雖然會枯萎，但你的種子卻在風(fēng)中飄蕩，孕育著新的希望。冬天，你雖然被白雪覆蓋，但你依然在積蓄力量，等待春天的到來。解析：這些句子分別描寫了小草在春天、夏天、秋天和冬天的狀態(tài)，突出了小草頑強(qiáng)的生命力。3.小草具有頑強(qiáng)的生命力、無私奉獻(xiàn)的精神和堅韌不拔的品質(zhì)。解析：小草雖然渺小，但它的生命力非常頑強(qiáng)，能夠適應(yīng)各種環(huán)境；它為大地鋪上綠色的地毯，為人們帶來清涼，具有無私奉獻(xiàn)的精神；它在秋天枯萎，但仍然孕育著新的希望，具有堅韌不拔的品質(zhì)。4.我最喜歡的植物是仙人掌。仙人掌生長在沙漠里，它的身體像一個綠色的刺球，表面覆蓋著許多尖尖的刺。仙人掌的莖肥厚多汁，可以儲存大量的水分，所以它可以在炎熱的沙漠里生存下來。仙人掌的花非常美麗，有紅色的、黃色的、白色的，一朵朵盛開在綠色的刺球上，非常好看。我喜歡仙人掌，是因為它具有頑強(qiáng)的生命力，可以在惡劣的環(huán)境里生存下來，而且它的花朵也非常美麗。解析：這段話描寫了仙人掌的外貌特征、生長環(huán)境、生存能力和美麗花朵，表達(dá)了作者對仙人掌的喜愛之情。（二）作文略三、口語表達(dá)與交際（一）情景對話21.小記者：您好，請問您是著名的科學(xué)家嗎？科學(xué)家：是的，我是。小記者：您好！我是一名小記者，非常榮幸能夠采訪您。請問您的工作感受如何？科學(xué)家：我的工作感受非常好，因為科學(xué)探索是一個充滿挑戰(zhàn)和樂趣的過程。小記者：您對青少年的學(xué)習(xí)有什么建議嗎？科學(xué)家：我希望青少年能夠勤奮學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣，多思考，多實踐。小記者：非常感謝您的建議！您的研究成果對人類社會做出了很大的貢獻(xiàn)，我們非常敬佩您！科學(xué)家：謝謝！我希望我的研究能夠幫助人們更好地認(rèn)識世界，改善生活。22.朋友：你沒事吧？你家的花瓶碎了？我：是的，我不小心打碎的。我真的很抱歉，我會賠償你的。朋友：沒關(guān)系，我知道你不是故意的。我們一起把它掃干凈吧。我：好的，我們一起動手吧。以后我會小心的。朋友：嗯，我們一起努力，把家里打掃干凈。23.同學(xué)們，大家好！今天我們班會的主題是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。環(huán)境是人類賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起，比如不亂扔垃圾，節(jié)約用水用電，保護(hù)花草樹木等等。讓我們一起行動起來，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量！24.爸爸媽媽，晚上好！我明天想?yún)⒓有∶鞯纳张蓪?，可以嗎？爸爸：你明天有什么安排嗎？我：明天我沒有什么安排，我想?yún)⒓有∶鞯纳张蓪Α寢專盒∶魇钦l？你和他很熟嗎？我：小明是我的好朋友，我們經(jīng)常一起玩。爸爸：好吧，那你就去吧，但要注意安全，早點(diǎn)回家。我：謝謝爸爸媽媽！25.老師，對不起，我剛才答錯了問題，讓您失望了。我知道您是為了我好，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)的。請您原諒我。（二）看圖說話26.圖片1：一位小朋友在公園里幫助一位老人過馬路。這個故事講述了一個小朋友的善良和樂于助人的品質(zhì)。這位小朋友看到一位老人過馬路，主動上前幫助老人，體現(xiàn)了他的善良和樂于助人的精神。我們應(yīng)該向這位小朋友學(xué)習(xí)，做一個善良、樂于助人的人。圖片2：一群小朋友在教室里一起做實驗。這個故事講述了一群小朋友的科學(xué)探索精神。他們在一起做實驗，互相幫助，共同學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了他們的科學(xué)探索精神。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣，積極探索未知的世界。圖片3：一位農(nóng)民伯伯在田間辛勤地耕種。這個故事講述了一位農(nóng)民伯伯的辛勤勞動和對農(nóng)業(yè)的熱愛。他辛勤地耕種，為人們提供食物，體現(xiàn)了他的辛勤勞動和對農(nóng)業(yè)的熱愛。我們應(yīng)該向這位農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)，尊重勞動，珍惜糧食。四、綜合實踐與探究（一）活動設(shè)計27.活動方案：走進(jìn)博物館活動目的：通過參觀博物館，讓學(xué)生了解歷史、文化、科技等方面的知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和表達(dá)能力。活動時間：2023年10月26日活動地點(diǎn)：市博物館活動流程：1.集合出發(fā)：早上8點(diǎn)在學(xué)校集合，乘坐大巴車前往市博物館。2.參觀展覽：到達(dá)