2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（趣味成語填空與解釋及運(yùn)用試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、趣味成語填空與解釋要求：同學(xué)們，今天咱們來玩一個(gè)成語游戲，看看你們是不是真的掌握了這些成語的意思和用法。每道小題都是一個(gè)句子，需要你們根據(jù)句子的意思，在橫線上填入最合適的成語，并簡(jiǎn)要解釋這個(gè)成語的意思。填對(duì)填好，不僅能讓句子變得生動(dòng)有趣，還能讓你們更深入地理解成語的內(nèi)涵。來吧，讓我們開始這場(chǎng)有趣的挑戰(zhàn)！1.小明每次考試都像一只無頭蒼蠅，不知道該從哪里下手，最后的結(jié)果也是一團(tuán)糟。在這里，我們應(yīng)該填入“__________”，這個(gè)成語的意思是形容做事沒有頭緒，亂糟糟的。你能解釋一下為什么這里要用這個(gè)成語嗎？2.小紅是一個(gè)樂于助人的人，不管誰遇到困難，她總是第一個(gè)伸出援手，就像一顆溫暖的太陽，照亮了別人的心。我們可以用“__________”來形容她的這種品質(zhì)，這個(gè)成語的意思是形容人像太陽一樣，能給周圍的人帶來溫暖和光明。你能說說這個(gè)成語是怎么表達(dá)這種溫暖和光明的嗎？3.小剛和小華是好朋友，他們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，就像一對(duì)親密的戰(zhàn)友，共同面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。我們可以用“__________”來形容他們的友誼，這個(gè)成語的意思是形容兩個(gè)人關(guān)系非常密切，就像一個(gè)人的兩個(gè)身體部分一樣。你能解釋一下為什么這里要用這個(gè)成語來形容他們的友誼嗎？4.小麗是一個(gè)非常有毅力的人，她為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不怕困難，不怕挫折，就像一只堅(jiān)持不懈的愚公，一點(diǎn)一點(diǎn)地挖山填海，最終取得了成功。我們可以用“__________”來形容她的這種精神，這個(gè)成語的意思是形容有毅力的人，不怕困難，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。你能說說這個(gè)成語是怎么表達(dá)這種堅(jiān)持和毅力的嗎？5.小明和小華是一對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相激勵(lì)，互相幫助，就像一對(duì)形影不離的連體嬰，誰也離不開誰。我們可以用“__________”來形容他們的這種關(guān)系，這個(gè)成語的意思是形容兩個(gè)人關(guān)系非常密切，就像一個(gè)人的兩個(gè)身體部分一樣。你能解釋一下為什么這里要用這個(gè)成語來形容他們的關(guān)系嗎？二、成語運(yùn)用大挑戰(zhàn)要求：同學(xué)們，接下來我們要進(jìn)行一場(chǎng)成語運(yùn)用大挑戰(zhàn)，看看你們能不能靈活運(yùn)用所學(xué)的成語，寫出通順、生動(dòng)、有趣的句子。每道小題都會(huì)給出一個(gè)情境，需要你們根據(jù)情境，運(yùn)用至少兩個(gè)成語，寫出一個(gè)完整的句子。寫得越好，越能體現(xiàn)出你們的語文素養(yǎng)和創(chuàng)造力。來吧，讓我們開始這場(chǎng)有趣的挑戰(zhàn)！1.情境：小明今天生病了，但他仍然堅(jiān)持來上學(xué)，他的這種精神讓人非常感動(dòng)。句子：小明今天雖然生病了，但他仍然堅(jiān)持來上學(xué)，這種__________的精神真是讓人感動(dòng)不已。我們可以用“__________”來形容他的這種精神，這個(gè)成語的意思是形容人有毅力，不怕困難，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。2.情境：小紅是一個(gè)非常聰明的人，她學(xué)習(xí)任何東西都很快，就像一塊海綿，能吸收各種知識(shí)。句子：小紅是一個(gè)非常聰明的人，她學(xué)習(xí)任何東西都很快，就像一塊海綿，能吸收各種知識(shí)，這種__________的能力真是讓人羨慕。我們可以用“__________”來形容她的這種能力，這個(gè)成語的意思是形容人學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能快速吸收各種知識(shí)。3.情境：小剛和小華是一對(duì)好朋友，他們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，就像一對(duì)親密的戰(zhàn)友，共同面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。句子：小剛和小華是一對(duì)好朋友，他們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，就像一對(duì)親密的戰(zhàn)友，共同面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)，這種__________的友誼真是讓人羨慕。我們可以用“__________”來形容他們的這種友誼，這個(gè)成語的意思是形容兩個(gè)人關(guān)系非常密切，就像一個(gè)人的兩個(gè)身體部分一樣。4.情境：小麗是一個(gè)非常有毅力的人，她為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不怕困難，不怕挫折，就像一只堅(jiān)持不懈的愚公，一點(diǎn)一點(diǎn)地挖山填海，最終取得了成功。句子：小麗是一個(gè)非常有毅力的人，她為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不怕困難，不怕挫折，就像一只堅(jiān)持不懈的愚公，一點(diǎn)一點(diǎn)地挖山填海，最終取得了成功，這種__________的精神真是讓人佩服。我們可以用“__________”來形容她的這種精神，這個(gè)成語的意思是形容有毅力的人，不怕困難，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。5.情境：小明和小華是一對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相激勵(lì)，互相幫助，就像一對(duì)形影不離的連體嬰，誰也離不開誰。句子：小明和小華是一對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相激勵(lì)，互相幫助，就像一對(duì)形影不離的連體嬰，誰也離不開誰，這種__________的關(guān)系真是讓人感動(dòng)。我們可以用“__________”來形容他們的這種關(guān)系，這個(gè)成語的意思是形容兩個(gè)人關(guān)系非常密切，就像一個(gè)人的兩個(gè)身體部分一樣。三、成語故事會(huì)要求：同學(xué)們，接下來我們要進(jìn)行一場(chǎng)成語故事會(huì)，看看你們能不能根據(jù)成語的意思，編出一個(gè)有趣的小故事。每道小題都會(huì)給出一個(gè)成語，需要你們根據(jù)這個(gè)成語的意思，編出一個(gè)至少一百字的小故事。編得越有趣，越能體現(xiàn)出你們的想象力和創(chuàng)造力。來吧，讓我們開始這場(chǎng)有趣的故事會(huì)！1.成語：守株待兔故事：從前，有一個(gè)農(nóng)夫，他種了一片蘿卜地。有一天，他正在地里除草，突然，一只兔子從樹林里跑出來，不小心撞死在一棵樹樁上。農(nóng)夫看到了，覺得這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，于是他在樹樁旁邊挖了一個(gè)坑，準(zhǔn)備每天守在那里，等更多的兔子撞死過來。他以為這樣就能每天都能捕到兔子，但日子一天天過去，卻再也沒有兔子撞死在那里。農(nóng)夫還是不死心，每天守在樹樁旁邊，結(jié)果什么也沒等到，反而把自己的田地荒廢了。這個(gè)故事告訴我們，不能死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，而要主動(dòng)去努力，才能獲得真正的收獲。2.成語：畫蛇添足故事：古時(shí)候，有一個(gè)人在家里舉行了一個(gè)宴會(huì)，請(qǐng)了許多親朋好友來參加。宴會(huì)上，他拿出了一壺酒，說：“我給大家講一個(gè)故事，如果誰能猜出故事里的成語，就獎(jiǎng)勵(lì)這壺酒?！贝蠹衣犃?，都很感興趣。這個(gè)人開始講故事了：“在一個(gè)樹林里，有兩條蛇在比賽誰跑得快。它們你追我趕，最后一條蛇跑贏了，但是它卻在蛇身上畫了一條腿，想讓自己看起來更威風(fēng)。結(jié)果，它的腿畫得太拙劣，反而讓大家看出了破綻，認(rèn)出了它是一條蛇，而不是什么威風(fēng)凜凜的龍?！贝蠹衣犃斯适拢脊笮ζ饋?，說：“這個(gè)故事里的成語就是畫蛇添足?。　敝v故事的人聽了，也笑了，把酒獎(jiǎng)勵(lì)給了大家。這個(gè)故事告訴我們，做事情要恰到好處，不能多此一舉，否則反而會(huì)弄巧成拙。3.成語：懸梁刺股故事：古時(shí)候，有一個(gè)叫孫敬的人，他非常愛學(xué)習(xí)，但是家里很窮，沒有錢買燈油。于是，他在晚上學(xué)習(xí)的時(shí)候，就把頭發(fā)系在屋梁上，這樣如果困了，頭就會(huì)碰到屋梁，他就不會(huì)睡著了。還有一個(gè)叫蘇秦的人，他也非常愛學(xué)習(xí)，但是他也經(jīng)常因?yàn)槔Я硕鵁o法繼續(xù)學(xué)習(xí)。于是，他就在自己的大腿上刺了一根針，這樣如果困了，疼痛就會(huì)讓他清醒過來，繼續(xù)學(xué)習(xí)。他們兩個(gè)人都非常有毅力，最終都成了非常有學(xué)問的人。這個(gè)故事告訴我們，學(xué)習(xí)要勤奮刻苦，才能取得好成績(jī)。4.成語：拔苗助長(zhǎng)故事：古時(shí)候，有一個(gè)農(nóng)夫，他種了一片稻子。有一天，他看到稻子長(zhǎng)得很慢，就覺得很著急。于是，他想出了一個(gè)辦法，就是把稻子一棵棵往高處拔了一下，想讓它們快點(diǎn)長(zhǎng)高。結(jié)果，稻子被拔了一下，就枯萎了，根本不能再長(zhǎng)高。農(nóng)夫看到這種情況，非常后悔，但他已經(jīng)晚了，所有的稻子都死了。這個(gè)故事告訴我們，事物的發(fā)展有其自身的規(guī)律，不能急于求成，否則會(huì)適得其反。5.成語：亡羊補(bǔ)牢故事：古時(shí)候，有一個(gè)養(yǎng)羊的人，他的羊圈破了一個(gè)洞，但他沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，結(jié)果羊被狼叼走了一只。他非常后悔，于是他立刻修補(bǔ)了羊圈，防止更多的羊被叼走。這個(gè)故事告訴我們，出了問題要及時(shí)改正，才能避免更大的損失。四、成語連連看要求：同學(xué)們，接下來我們要進(jìn)行一場(chǎng)成語連連看，看看你們能不能根據(jù)成語的意思，把它和合適的解釋連起來。每道小題都會(huì)給出一個(gè)成語和一個(gè)解釋，需要你們根據(jù)成語的意思，判斷這個(gè)解釋是否正確，如果正確，就在橫線上打“√”，如果不正確，就在橫線上打“×”。連得越快，越能體現(xiàn)出你們的反應(yīng)速度和成語知識(shí)的掌握程度。來吧，讓我們開始這場(chǎng)有趣的挑戰(zhàn)！1.成語：守株待兔解釋：比喻不主動(dòng)努力，死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，僥幸等待意外收獲。判斷：__________2.成語：畫蛇添足解釋：比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適，甚至弄巧成拙。判斷：__________3.成語：懸梁刺股解釋：形容人刻苦學(xué)習(xí)，夜以繼日地讀書。判斷：__________4.成語：拔苗助長(zhǎng)解釋：比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事。判斷：__________5.成語：亡羊補(bǔ)牢解釋：比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。判斷：__________6.成語：對(duì)牛彈琴解釋：比喻對(duì)不懂道理的人講道理，白費(fèi)口舌。判斷：__________7.成語：亡羊補(bǔ)牢解釋：比喻做事不認(rèn)真，后來才想辦法補(bǔ)救，但為時(shí)已晚。判斷：__________8.成語：畫龍點(diǎn)睛解釋：比喻說話或做事關(guān)鍵部位處理得好，使整體效果更加生動(dòng)傳神。判斷：__________9.成語：守株待兔解釋：比喻不主動(dòng)努力，死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，僥幸等待意外收獲。判斷：__________10.成語：對(duì)牛彈琴解釋：比喻說話不看對(duì)象，白費(fèi)口舌。判斷：__________本次試卷答案如下一、趣味成語填空與解釋1.成語：無頭蒼蠅解釋：形容做事沒有頭緒，亂糟糟的。解析思路：句子描述小明考試時(shí)狀態(tài)混亂，不知道從何下手，結(jié)果一團(tuán)糟?！盁o頭蒼蠅”比喻像蒼蠅一樣沒有頭領(lǐng)，亂飛亂撞，沒有明確的目標(biāo)和方向，正好符合句子中小明考試時(shí)迷茫、沒有計(jì)劃的狀態(tài)。填入這個(gè)成語后，句子生動(dòng)形象地表達(dá)了小明考試時(shí)的混亂和無助。2.成語：陽光般解釋：形容人像太陽一樣，能給周圍的人帶來溫暖和光明。解析思路：句子描述小紅樂于助人，像太陽一樣溫暖別人?！瓣柟獍恪敝苯颖扔麝柟獾臏嘏凸饷?，用在這里形容小紅的樂于助人，能夠給周圍的人帶來溫暖和幫助，非常貼切。填入這個(gè)成語后，句子生動(dòng)地表達(dá)了小紅樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。3.成語：親密無間解釋：形容兩個(gè)人關(guān)系非常密切，就像一個(gè)人的兩個(gè)身體部分一樣。解析思路：句子描述小剛和小華是好朋友，關(guān)系密切，像一對(duì)親密的戰(zhàn)友?！坝H密無間”形容關(guān)系非常緊密，沒有一點(diǎn)隔閡，就像一個(gè)人的兩個(gè)身體部分一樣，無法分割。填入這個(gè)成語后，句子生動(dòng)地表達(dá)了小剛和小華之間深厚的友誼。4.成語：堅(jiān)持不懈解釋：形容有毅力的人，不怕困難，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。解析思路：句子描述小麗為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不怕困難，堅(jiān)持不懈地努力。“堅(jiān)持不懈”形容有毅力，不放棄，持續(xù)努力，直到達(dá)到目標(biāo)。填入這個(gè)成語后，句子生動(dòng)地表達(dá)了小麗為了夢(mèng)想不懈奮斗的精神。5.成語：形影不離解釋：形容兩個(gè)人關(guān)系非常密切，就像一個(gè)人的兩個(gè)身體部分一樣。解析思路：句子描述小明和小華是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但關(guān)系密切，像一對(duì)形影不離的連體嬰?！靶斡安浑x”形容兩個(gè)人總是在一起，關(guān)系非常密切，就像一個(gè)人的兩個(gè)身體部分一樣，無法分開。填入這個(gè)成語后，句子生動(dòng)地表達(dá)了小明和小華之間密切的關(guān)系。二、成語運(yùn)用大挑戰(zhàn)1.情境：小明今天生病了，但他仍然堅(jiān)持來上學(xué)，他的這種精神讓人非常感動(dòng)。句子：小明今天雖然生病了，但他仍然堅(jiān)持來上學(xué)，這種堅(jiān)持不懈的精神真是讓人感動(dòng)不已。解析思路：句子描述小明生病了還堅(jiān)持上學(xué)，體現(xiàn)了他不怕困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的品質(zhì)?！皥?jiān)持不懈”形容有毅力，不放棄，持續(xù)努力，直到達(dá)到目標(biāo)。用在這里形容小明生病還堅(jiān)持上學(xué)的精神，非常貼切。句子通順流暢，生動(dòng)地表達(dá)了小明的優(yōu)秀品質(zhì)。2.情境：小紅是一個(gè)非常聰明的人，她學(xué)習(xí)任何東西都很快，就像一塊海綿，能吸收各種知識(shí)。句子：小紅是一個(gè)非常聰明的人，她學(xué)習(xí)任何東西都很快，就像一塊海綿，能吸收各種知識(shí)，這種陽光般的能力真是讓人羨慕。解析思路：句子描述小紅學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠快速吸收各種知識(shí)。“陽光般”比喻陽光的溫暖和光明，用在這里形容小紅的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠快速吸收各種知識(shí)，非常貼切。句子通順流暢，生動(dòng)地表達(dá)了小紅的學(xué)習(xí)能力。3.情境：小剛和小華是一對(duì)好朋友，他們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，就像一對(duì)親密的戰(zhàn)友，共同面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。句子：小剛和小華是一對(duì)好朋友，他們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，就像一對(duì)親密的戰(zhàn)友，共同面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)，這種親密無間的友誼真是讓人羨慕。解析思路：句子描述小剛和小華是好朋友，關(guān)系密切，像一對(duì)親密的戰(zhàn)友?！坝H密無間”形容關(guān)系非常緊密，沒有一點(diǎn)隔閡，就像一個(gè)人的兩個(gè)身體部分一樣，無法分割。用在這里形容小剛和小華之間的友誼，非常貼切。句子通順流暢，生動(dòng)地表達(dá)了小剛和小華之間深厚的友誼。4.情境：小麗是一個(gè)非常有毅力的人，她為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不怕困難，不怕挫折，就像一只堅(jiān)持不懈的愚公，一點(diǎn)一點(diǎn)地挖山填海，最終取得了成功。句子：小麗是一個(gè)非常有毅力的人，她為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不怕困難，不怕挫折，就像一只堅(jiān)持不懈的愚公，一點(diǎn)一點(diǎn)地挖山填海，最終取得了成功，這種堅(jiān)持不懈的精神真是讓人佩服。解析思路：句子描述小麗為了夢(mèng)想不怕困難，堅(jiān)持不懈地努力，最終取得了成功。“堅(jiān)持不懈”形容有毅力，不放棄，持續(xù)努力，直到達(dá)到目標(biāo)。用在這里形容小麗為了夢(mèng)想不懈奮斗的精神，非常貼切。句子通順流暢，生動(dòng)地表達(dá)了小麗的優(yōu)秀品質(zhì)。5.情境：小明和小華是一對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相激勵(lì)，互相幫助，就像一對(duì)形影不離的連體嬰，誰也離不開誰。句子：小明和小華是一對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相激勵(lì)，互相幫助，就像一對(duì)形影不離的連體嬰，誰也離不開誰，這種形影不離的關(guān)系真是讓人感動(dòng)。解析思路：句子描述小明和小華是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但關(guān)系密切，像一對(duì)形影不離的連體嬰?！靶斡安浑x”形容兩個(gè)人總是在一起，關(guān)系非常密切，就像一個(gè)人的兩個(gè)身體部分一樣，無法分開。用在這里形容小明和小華之間密切的關(guān)系，非常貼切。句子通順流暢，生動(dòng)地表達(dá)了小明和小華之間密切的關(guān)系。三、成語故事會(huì)1.成語：守株待兔故事：從前，有一個(gè)農(nóng)夫，他種了一片蘿卜地。有一天，他正在地里除草，突然，一只兔子從樹林里跑出來，不小心撞死在一棵樹樁上。農(nóng)夫看到了，覺得這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，于是他在樹樁旁邊挖了一個(gè)坑，準(zhǔn)備每天守在那里，等更多的兔子撞死過來。他以為這樣就能每天都能捕到兔子，但日子一天天過去，卻再也沒有兔子撞死在那里。農(nóng)夫還是不死心，每天守在樹樁旁邊，結(jié)果什么也沒等到，反而把自己的田地荒廢了。這個(gè)故事告訴我們，不能死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，而要主動(dòng)去努力，才能獲得真正的收獲。解析思路：故事描述了一個(gè)農(nóng)夫因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，錯(cuò)把偶然當(dāng)必然，結(jié)果荒廢了自己的田地?！笆刂甏谩北扔魉朗鬲M隘的經(jīng)驗(yàn)，僥幸等待意外收獲。故事中農(nóng)夫因?yàn)橥米幼菜涝跇錁渡?，就以為每天都能捕到兔子，結(jié)果荒廢了自己的田地，正好體現(xiàn)了這個(gè)成語的意思。故事生動(dòng)地說明了不能死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，而要主動(dòng)去努力，才能獲得真正的收獲。2.成語：畫蛇添足故事：古時(shí)候，有一個(gè)人在家里舉行了一個(gè)宴會(huì)，請(qǐng)了許多親朋好友來參加。宴會(huì)上，他拿出了一壺酒，說：“我給大家講一個(gè)故事，如果誰能猜出故事里的成語，就獎(jiǎng)勵(lì)這壺酒。”大家聽了，都很感興趣。這個(gè)人開始講故事了：“在一個(gè)樹林里，有兩條蛇在比賽誰跑得快。它們你追我趕，最后一條蛇跑贏了，但是它卻在蛇身上畫了一條腿，想讓自己看起來更威風(fēng)。結(jié)果，它的腿畫得太拙劣，反而讓大家看出了破綻，認(rèn)出了它是一條蛇，而不是什么威風(fēng)凜凜的龍?！贝蠹衣犃斯适拢脊笮ζ饋?，說：“這個(gè)故事里的成語就是畫蛇添足啊！”講故事的人聽了，也笑了，把酒獎(jiǎng)勵(lì)給了大家。這個(gè)故事告訴我們，做事情要恰到好處，不能多此一舉，否則反而會(huì)弄巧成拙。解析思路：故事描