2025年成人高等學校招生考試《語文》經(jīng)題型強化題庫：詩歌默寫與解析試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詩歌默寫要求：下面每道小題都給出了一首詩歌的一部分，請你根據(jù)記憶完成剩下的部分。這些詩句都出自我們學過的經(jīng)典詩歌，考驗的是大家對古詩文的掌握程度。記得仔細看清題目，不要寫錯別字哦！1.白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，______。2.海內(nèi)存知己，______。天涯若比鄰，______。3.螞蟻搬家蛇過道，______。大雨不久就來到，______。4.岱宗夫如何？______。造化鐘神秀，______。5.青青子衿，悠悠我心。但為君故，______。6.采菊東籬下，______。悠然見南山，______。7.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，______。8.沉舟側(cè)畔千帆過，______。病樹前頭萬木春，______。9.茅屋為秋風所破歌中，描寫夜雨的句子是：______，______。10.愛情詩中常用來比喻思念之情的句子是：______，______。二、詩歌解析要求：下面每道小題都給出了一首詩歌的一部分，請你根據(jù)記憶完成剩下的部分。這些詩句都出自我們學過的經(jīng)典詩歌，考驗的是大家對古詩文的掌握程度。記得仔細看清題目，不要寫錯別字哦！1.請解釋“大漠孤煙直，長河落日圓”這兩句詩描繪的景象和意境。想想看，詩人看到了什么？感受到了怎樣的情緒？2.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”這兩句詞表達了怎樣的情感？你能聯(lián)系生活實際，說說你有沒有過類似的感受嗎？3.分析“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這兩句詩表達了作者怎樣的精神品質(zhì)。想想看，這種精神在今天有什么意義？4.“隨風潛入夜，潤物細無聲”這兩句詩用了什么修辭手法？描繪了怎樣的景象？你能想到生活中有哪些類似的事情嗎？5.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這兩句詩表達了怎樣的思想感情？你覺得真正的友誼是什么？6.“采菊東籬下，悠然見南山”這兩句詩描繪了怎樣的生活狀態(tài)？你覺得詩人想要表達怎樣的情感？7.“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”這兩句詩描繪了怎樣的畫面？你覺得詩人看到了一個怎樣的漁翁形象？8.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”這兩句詩表達了怎樣的哲理？你能聯(lián)系實際，說說你有沒有過類似的體會嗎？9.茅屋為秋風所破歌中，描寫詩人憂國憂民的句子有哪些？你能說說詩人為什么會有這樣的情感？10.愛情詩中常用來比喻思念之情的句子是：______，______。你能解釋一下為什么詩人會用這種方式來比喻思念嗎？三、詩歌鑒賞要求：下面提供了幾首不同風格的詩歌，請你仔細閱讀，并根據(jù)詩歌內(nèi)容回答后面的問題。這些詩歌都蘊含著深刻的情感和哲理，需要我們用心去體會。別急，慢慢讀，慢慢想，相信你一定能找到答案。1.閱讀下面這首詩，然后回答問題。山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。（1）這首詩描繪了怎樣的景色？請用自己的語言描述一下。（2）詩中哪些句子表現(xiàn)了詩人對自然景物的喜愛？請找出來并說明理由。（3）這首詩表達了詩人怎樣的情感？你覺得詩人想要通過這首詩傳達什么信息？2.閱讀下面這首詞，然后回答問題。醉花陰李清照薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。（1）這首詞的上半闋主要寫了什么內(nèi)容？請簡要概括。（2）詞中的“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”是怎樣表現(xiàn)作者情感的？請結(jié)合全詞進行分析。（3）這首詞表達了作者怎樣的思想感情？你覺得作者為什么會有這樣的情感？3.閱讀下面這首詩，然后回答問題。已亥雜詩（其五）龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。（1）這首詩表達了詩人怎樣的情感？請結(jié)合詩句進行分析。（2）詩中的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是怎樣表達詩人志向的？請結(jié)合全詩進行分析。（3）這首詩的主題是什么？你覺得詩人想通過這首詩傳達什么信息？4.閱讀下面這首詩，然后回答問題。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。（1）這首詩描繪了泰山怎樣的特點？請用自己的語言描述一下。（2）詩中的“會當凌絕頂，一覽眾山小”是怎樣表達詩人情感的？請結(jié)合全詩進行分析。（3）這首詩的主題是什么？你覺得詩人想通過這首詩傳達什么信息？四、文言文閱讀要求：下面提供了幾篇文言文，請你仔細閱讀，并根據(jù)文言文內(nèi)容回答后面的問題。這些文言文都蘊含著豐富的文化內(nèi)涵和人生哲理，需要我們認真去理解。別急，慢慢讀，慢慢想，相信你一定能找到答案。1.閱讀下面這篇文言文，然后回答問題。魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。（1）這段文字主要說明了什么道理？請用自己的語言概括一下。（2）文中的“舍魚而取熊掌者也”和“舍生而取義者也”是怎樣表達作者觀點的？請結(jié)合全文進行分析。（3）這段文字對你有什么啟發(fā)？請結(jié)合實際談談你的看法。2.閱讀下面這篇文言文，然后回答問題。子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！弊釉唬骸皽毓识拢梢詾閹熞?。”（1）孔子在這兩句話中強調(diào)了什么？請用自己的語言概括一下。（2）文中的“學而不思則罔，思而不學則殆”是怎樣表達孔子教育思想的？請結(jié)合全文進行分析。（3）這兩句話對你有什么啟發(fā)？請結(jié)合實際談談你的看法。3.閱讀下面這篇文言文，然后回答問題。鮑叔牙，齊人，管仲之友也。管仲貧困，鮑叔牙不以貧Poor為芥蒂，數(shù)薦之君，君不用。管仲將游齊，鮑叔牙謂其父曰：“吾聞管仲，天下之賢士也，今游齊，齊其用之。若用之，吾將遠之?！奔肮苤偃臊R，鮑叔牙為小相，管仲相之。鮑叔牙知其能也，自請退而讓之。（1）這段文字主要說明了什么道理？請用自己的語言概括一下。（2）文中的“鮑叔牙不以貧Poor為芥蒂，數(shù)薦之君”和“鮑叔牙為小相，管仲相之。鮑叔牙知其能也，自請退而讓之”是怎樣表達鮑叔牙品質(zhì)的？請結(jié)合全文進行分析。（3）這段文字對你有什么啟發(fā)？請結(jié)合實際談談你的看法。4.閱讀下面這篇文言文，然后回答問題。岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。少負氣節(jié)，沉勇有大志。嘗遇周同，同欲以其子托之，飛曰：“吾非不能，然義不受辭。”同大奇之。金人南侵，飛應募從軍，其父死，廬墓旁三年。母教以忠義，飛每聞父母教，未嘗不流涕。既而投身軍旅，累立戰(zhàn)功，名震敵國。（1）這段文字主要說明了什么？請用自己的語言概括一下。（2）文中的“少負氣節(jié)，沉勇有大志”和“母教以忠義，飛每聞父母教，未嘗不流涕”是怎樣表達岳飛品質(zhì)的？請結(jié)合全文進行分析。（3）這段文字對你有什么啟發(fā)？請結(jié)合實際談談你的看法。本次試卷答案如下一、詩歌默寫答案及解析答案：1.更上一層樓2.天涯若比鄰一別兩鄉(xiāng)3.大雨不久就來到雨水來了還要下4.巍巍乎若泰山陰陽割昏曉5.惟君之故6.悠然見南山采菊東籬下7.獨釣寒江雪千山鳥飛絕8.沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春9.俄頃風定云墨色秋天漠漠向昏黑10.相見時難別亦難東風無力百花殘解析：1.此題考查《登鸛雀樓》中的名句，重點在于“更上一層樓”的意境，表達了詩人想要不斷攀登，追求更高境界的愿望。2.此題考查《送杜少府之任蜀州》中的名句，重點在于“天涯若比鄰”的意境，表達了詩人對友誼的珍視，即使相隔遙遠，也能感受到彼此的存在。3.此題考查《小兒垂釣》中的名句，重點在于“大雨不久就來到雨水來了還要下”的意境，描繪了兒童對天氣變化的敏感和天真。4.此題考查《望岳》中的名句，重點在于“巍巍乎若泰山陰陽割昏曉”的意境，描繪了泰山的雄偉和壯麗。5.此題考查《詩經(jīng)·鄭風·子衿》中的名句，重點在于“惟君之故”的意境，表達了詩人對君子的思念和愛慕。6.此題考查《飲酒·其五》中的名句，重點在于“采菊東籬下悠然見南山”的意境，描繪了詩人隱居生活的閑適和自得。7.此題考查《江雪》中的名句，重點在于“獨釣寒江雪千山鳥飛絕”的意境，描繪了漁翁在寒冷江上獨釣的孤獨和堅韌。8.此題考查《滁州西澗》中的名句，重點在于“沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春”的意境，表達了詩人對世事變遷的感慨和哲理。9.此題考查《茅屋為秋風所破歌》中的名句，重點在于“俄頃風定云墨色秋天漠漠向昏黑”的意境，描繪了夜雨的景象和詩人的心情。10.此題考查《無題》中的名句，重點在于“相見時難別亦難東風無力百花殘”的意境，表達了詩人對愛情的思念和無奈。二、詩歌解析答案及解析答案：1.解析：“大漠孤煙直，長河落日圓”描繪了邊塞的壯闊景象，孤煙直指天空，長河映照落日，畫面雄渾壯麗，表達了詩人對邊塞風光的贊美和內(nèi)心的豪情。2.解析：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”表達了詩人對時光流逝的感慨和對美好事物的留戀，描繪了春去春來的景象，也反映了人生的無常和變化。3.解析：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表達了詩人對民族氣節(jié)的堅定信念和對國家忠誠的精神，表達了詩人寧死不屈的決心和崇高的愛國情懷。4.解析：“隨風潛入夜，潤物細無聲”運用了擬人的修辭手法，描繪了春雨的景象，表達了詩人對春雨的贊美和對生命的關(guān)愛。5.解析：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表達了詩人對友誼的珍視，即使相隔遙遠，也能感受到彼此的存在，反映了詩人對真摯友誼的向往和追求。6.解析：“采菊東籬下，悠然見南山”描繪了詩人隱居生活的閑適和自得，表達了詩人對自然景色的喜愛和對寧靜生活的向往。7.解析：“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”描繪了漁翁在寒冷江上獨釣的孤獨和堅韌，表達了詩人對漁翁精神的贊美和對人生的思考。8.解析：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”表達了詩人對世事變遷的感慨和哲理，描繪了新舊交替的景象，也反映了詩人對未來的希望和樂觀。9.解析：“茅屋為秋風所破歌”中描寫詩人憂國憂民的句子有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，表達了詩人對國家和人民的深切關(guān)懷。10.解析：“愛情詩中常用來比喻思念之情的句子是：相見時難別亦難東風無力百花殘”，表達了詩人對愛情的思念和無奈。三、詩歌鑒賞答案及解析答案：1.（1）解析：這首詩描繪了山居秋景，空山新雨后的清新，明月松間的幽靜，清泉石上的流淌，竹喧歸浣女的生動，蓮動下漁舟的恬靜，展現(xiàn)了山居生活的美好和寧靜。（2）解析：詩中的“明月松間照，清泉石上流”表現(xiàn)了詩人對自然景物的喜愛，描繪了月光的皎潔和泉水的清澈，展現(xiàn)了詩人對自然美景的贊美。（3）解析：這首詩表達了詩人對山居生活的喜愛和對自然美景的贊美，展現(xiàn)了詩人超脫世俗，追求寧靜生活的愿望。2.（1）解析：這首詞的上半闋主要寫了詞人獨處深閨的寂寞和愁苦，通過描寫薄霧濃云、瑞腦銷金獸、佳節(jié)又重陽等景象，表達了詞人的孤獨和憂愁。（2）解析：詞中的“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”通過描寫西風卷簾、人比黃花瘦等景象，表達了詞人深閨寂寞、憔悴憔悴的情感，展現(xiàn)了詞人對愛情的執(zhí)著和無奈。（3）解析：這首詞表達了詞人對愛情的執(zhí)著和無奈，通過對自身和黃花的對比，表達了詞人深閨寂寞、憔悴憔悴的情感，展現(xiàn)了詞人對愛情的執(zhí)著和無奈。3.（1）解析：這首詩表達了詩人對離別的愁緒和對國家大事的憂慮，通過描寫浩蕩離愁、吟鞭東指、落紅等景象，表達了詩人對離別的感慨和對國家大事的憂慮。（2）解析：詩中的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”通過描寫落紅化作春泥，表達了詩人對國家大事的關(guān)心和對理想的不懈追求，展現(xiàn)了詩人的高尚情操和愛國情懷。（3）解析：這首詩的主題是愛國情懷，通過描寫落紅化作春泥，表達了詩人對國家大事的關(guān)心和對理想的不懈追求，展現(xiàn)了詩人的高尚情操和愛國情懷。4.（1）解析：這首詩描繪了泰山的雄偉和壯麗，通過描寫岱宗夫如何、齊魯青未了、造化鐘神秀、陰陽割昏曉等景象，展現(xiàn)了泰山的雄偉和壯麗。（2）解析：詩中的“會當凌絕頂，一覽眾山小”通過描寫凌絕頂、一覽眾山小的景象，表達了詩人對攀登泰山的渴望和對未來的憧憬，展現(xiàn)了詩人的豪情壯志。（3）解析：這首詩的主題是豪情壯志，通過描寫凌絕頂、一覽眾山小的景象，表達了詩人對攀登泰山的渴望和對未來的憧憬，展現(xiàn)了詩人的豪情壯志。四、文言文閱讀答案及解析答案：1.（1）解析：這段文字主要說明了在面臨選擇時，應該堅持自己的原則和信念，舍生取義，表達了作者對道義的重視。（2）解析：文中的“舍魚而取熊掌者也”和“舍生而取義者也”通過比喻的方式，表達了作者對道義的重視，認為道義比生命更重要。（3）解析：這段文字對我有很大的啟發(fā)，讓我明白了在面臨選擇時，應該堅持自己的原則和信念，舍生