2025年成人高等學(xué)校招生考試《語(yǔ)文》經(jīng)題型強(qiáng)化題庫(kù)及答案試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在答題卡上。）1.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都相同的一項(xiàng)是（）A.競(jìng)技場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱藰s譽(yù)而奮力拼搏，那股不服輸?shù)膭蓬^兒，簡(jiǎn)直了讓人熱血沸騰。B.這座古鎮(zhèn)保留著許多老物件兒，老街坊們的生活節(jié)奏慢悠悠的，帶著點(diǎn)兒慵懶。C.他這個(gè)人說(shuō)話總是慢條斯理的，不急不躁，可他干活兒卻是一把好手，利利索索。D.漫長(zhǎng)的暑假里，孩子們盼著開(kāi)學(xué)，可家長(zhǎng)們心里卻惦記著孩子能不能適應(yīng)新環(huán)境。2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.美侖美奐相形見(jiàn)絀莫不其妙風(fēng)馳電掣B.銳不可擋疏忽大意震耳欲聾欽佩不已C.氣宇軒昂紈绔子弟水波不興姍姍來(lái)遲D.恍然大悟墨守成規(guī)惟妙惟肖一愁莫展3.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1）盡管困難重重，他依然_______地完成了任務(wù)。（2）這幅山水畫色彩_______，讓人仿佛身臨其境。（3）老先生講起故事來(lái)，聲音_______，引人入勝。A.勤勤懇懇鮮艷奪目振聾發(fā)聵B.勇往直前色彩斑斕娓娓動(dòng)聽(tīng)C.全心全力濃墨重彩驚心動(dòng)魄D.穩(wěn)扎穩(wěn)打清新淡雅聲嘶力竭4.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這次考試他發(fā)揮得相當(dāng)好，幾個(gè)難題都輕而易舉地解了出來(lái)，真是令人刮目相看。B.老師耐心細(xì)致地講解這道難題，直到我們恍然大悟?yàn)橹?。C.他的演講激情澎湃，聲情并茂，博得了聽(tīng)眾們陣陣熱烈的掌聲。D.這位老匠人手藝精湛，制作出來(lái)的瓷器栩栩如生，真可謂名不虛傳。5.下面各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我深切體會(huì)到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的演講內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)，給在場(chǎng)的每一個(gè)人都留下了深刻的印象。D.關(guān)于這件事，我們大家都有充分的理由表達(dá)自己的看法。6.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，主要記載了孔子及其弟子的言行。B.魯迅，原名周樹(shù)人，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，代表作有《吶喊》《彷徨》等。C.《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作，作者是曹雪芹，后四十回由高鶚續(xù)寫。D.秦觀，字少游，號(hào)淮海居士，是北宋著名的豪放派詞人。7.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他興奮地說(shuō)：“我這次考試得了第一名，媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我?！盉.老師問(wèn)：“你為什么遲到了？”學(xué)生回答：“因?yàn)槁飞隙萝嚒！盋.這本書的封面設(shè)計(jì)得既美觀又大方，令人賞心悅目。D.他今天可能去北京，也可能去上海，總之，他明天一定回來(lái)。8.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.為了提高全社會(huì)的文明程度，我們必須加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的演講內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)，給在場(chǎng)的每一個(gè)人都留下了深刻的印象。D.關(guān)于這件事，我們大家都有充分的理由表達(dá)自己的看法。9.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這次考試他發(fā)揮得相當(dāng)好，幾個(gè)難題都輕而易舉地解了出來(lái)，真是令人刮目相看。B.老師耐心細(xì)致地講解這道難題，直到我們恍然大悟?yàn)橹?。C.他的演講激情澎湃，聲情并茂，博得了聽(tīng)眾們陣陣熱烈的掌聲。D.這位老匠人手藝精湛，制作出來(lái)的瓷器栩栩如生，真可謂名不虛傳。10.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都相同的一項(xiàng)是（）A.這個(gè)小鎮(zhèn)雖然不大，但五臟俱全，生活得挺方便。B.他這個(gè)人說(shuō)話總是慢條斯理的，不急不躁，可他干活兒卻是一把好手，利利索索。C.競(jìng)技場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱藰s譽(yù)而奮力拼搏，那股不服輸?shù)膭蓬^兒，簡(jiǎn)直了讓人熱血沸騰。D.這幅山水畫色彩淡雅，讓人仿佛身臨其境，美得讓人心曠神怡。11.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我深切體會(huì)到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的演講內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)，給在場(chǎng)的每一個(gè)人都留下了深刻的印象。D.關(guān)于這件事，我們大家都有充分的理由表達(dá)自己的看法。12.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.美侖美奐相形見(jiàn)絀莫不其妙風(fēng)馳電掣B.銳不可擋疏忽大意震耳欲聾欽佩不已C.氣宇軒昂紈绔子弟水波不興姍姍來(lái)遲D.恍然大悟墨守成規(guī)惟妙惟肖一愁莫展13.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1）盡管困難重重，他依然_______地完成了任務(wù)。（2）這幅山水畫色彩_______，讓人仿佛身臨其境。（3）老先生講起故事來(lái)，聲音_______，引人入勝。A.勤勤懇懇鮮艷奪目振聾發(fā)聵B.勇往直前色彩斑斕娓娓動(dòng)聽(tīng)C.全心全力濃墨重彩驚心動(dòng)魄D.穩(wěn)扎穩(wěn)打清新淡雅聲嘶力竭14.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他興奮地說(shuō)：“我這次考試得了第一名，媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我。”B.老師問(wèn)：“你為什么遲到了？”學(xué)生回答：“因?yàn)槁飞隙萝??！盋.這本書的封面設(shè)計(jì)得既美觀又大方，令人賞心悅目。D.他今天可能去北京，也可能去上海，總之，他明天一定回來(lái)。15.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，主要記載了孔子及其弟子的言行。B.魯迅，原名周樹(shù)人，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，代表作有《吶喊》《彷徨》等。C.《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作，作者是曹雪芹，后四十回由高鶚續(xù)寫。D.秦觀，字少游，號(hào)淮海居士，是北宋著名的豪放派詞人。16.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都相同的一項(xiàng)是（）A.這個(gè)小鎮(zhèn)雖然不大，但五臟俱全，生活得挺方便。B.他這個(gè)人說(shuō)話總是慢條斯理的，不急不躁，可他干活兒卻是一把好手，利利索索。C.競(jìng)技場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱藰s譽(yù)而奮力拼搏，那股不服輸?shù)膭蓬^兒，簡(jiǎn)直了讓人熱血沸騰。D.這幅山水畫色彩淡雅，讓人仿佛身臨其境，美得讓人心曠神怡。17.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我深切體會(huì)到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的演講內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)，給在場(chǎng)的每一個(gè)人都留下了深刻的印象。D.關(guān)于這件事，我們大家都有充分的理由表達(dá)自己的看法。18.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.美侖美奐相形見(jiàn)絀莫不其妙風(fēng)馳電掣B.銳不可擋疏忽大意震耳欲聾欽佩不已C.氣宇軒昂紈绔子弟水波不興姍姍來(lái)遲D.恍然大悟墨守成規(guī)惟妙惟肖一愁莫展19.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1）盡管困難重重，他依然_______地完成了任務(wù)。（2）這幅山水畫色彩_______，讓人仿佛身臨其境。（3）老先生講起故事來(lái)，聲音_______，引人入勝。A.勤勤懇懇鮮艷奪目振聾發(fā)聵B.勇往直前色彩斑斕娓娓動(dòng)聽(tīng)C.全心全力濃墨重彩驚心動(dòng)魄D.穩(wěn)扎穩(wěn)打清新淡雅聲嘶力竭20.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他興奮地說(shuō)：“我這次考試得了第一名，媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我?！盉.老師問(wèn)：“你為什么遲到了？”學(xué)生回答：“因?yàn)槁飞隙萝??！盋.這本書的封面設(shè)計(jì)得既美觀又大方，令人賞心悅目。D.他今天可能去北京，也可能去上海，總之，他明天一定回來(lái)。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)將答案寫在答題卡上。）21.“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”出自_______代文學(xué)家_______的《_______》。22.“海上生明月，天涯共此時(shí)”出自唐代詩(shī)人_______的《_______》。23.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”出自南宋詩(shī)人_______的《_______》。24.“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”出自唐代詩(shī)人_______的詩(shī)句。25.“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”出自唐代詩(shī)人_______的詩(shī)句。26.“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”出自_______的《_______》。27.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”出自宋代詩(shī)人_______的《_______》。28.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”出自宋代詩(shī)人_______的《_______》。29.“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇”出自清代詞人_______的《_______》。30.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”出自宋代詞人_______的《_______》。三、閱讀理解（本大題共5小題，每小題3分，共15分。閱讀下面的文字，完成下列小題。）閱讀下面的文字，完成第31-35題。那是一個(gè)深秋的傍晚，夕陽(yáng)的余暉將天空染成一片橘紅色。我獨(dú)自一人走在回家的路上，腳下的落葉發(fā)出“沙沙”的聲響，仿佛在訴說(shuō)著秋天的故事。路邊的梧桐樹(shù)已經(jīng)禿了，只剩下幾片殘葉在風(fēng)中搖曳，隨時(shí)都有可能掉下來(lái)。遠(yuǎn)處，幾只烏鴉在空中盤旋，發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，更添了幾分蕭瑟。我加快了腳步，想要早點(diǎn)回家，可是心里卻感到一種莫名的孤獨(dú)。我想起曾經(jīng)和朋友們一起在這條路上嬉戲打鬧的場(chǎng)景，那時(shí)候的日子真是快樂(lè)?。∪缃?，朋友們都各奔東西，只有我一個(gè)人孤零零地在這座城市里打拼。我不禁感到一陣失落，可是轉(zhuǎn)念一想，人生不就是這樣嗎？有歡笑也有淚水，有成功也有失敗。只要我們勇敢地面對(duì)生活，就一定能夠克服困難，迎接美好的未來(lái)。31.文中描寫了哪些景物？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。32.文中劃線的句子“腳下的落葉發(fā)出‘沙沙’的聲響，仿佛在訴說(shuō)著秋天的故事”運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？33.文中劃線的句子“我想起曾經(jīng)和朋友們一起在這條路上嬉戲打鬧的場(chǎng)景，那時(shí)候的日子真是快樂(lè)??！”表達(dá)了作者怎樣的情感？34.文中劃線的句子“人生不就是這樣嗎？有歡笑也有淚水，有成功也有失敗。只要我們勇敢地面對(duì)生活，就一定能夠克服困難，迎接美好的未來(lái)。”表達(dá)了作者怎樣的觀點(diǎn)？35.你認(rèn)為作者在文中的孤獨(dú)感是真實(shí)存在的嗎？為什么？四、作文（本大題共1小題，共50分。請(qǐng)根據(jù)以下要求作文。）36.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。材料一：子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”（《論語(yǔ)》）材料二：魯迅先生曾說(shuō)：“必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了?！保ā抖鸭ぁ斑@也是生活”》）請(qǐng)以“學(xué)習(xí)”為話題，寫一篇文章。要求：文體不限（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)不少于600字；不得抄襲，不得套作。五、文言文閱讀（本大題共5小題，每小題3分，共15分。閱讀下面的文言文，完成下列小題。）閱讀下面的文言文，完成第41-45題。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無(wú)相忘。”傭者笑而應(yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”秦二世元年七月，陳涉等戍卒點(diǎn)兵于大澤鄉(xiāng)，為大雨所阻，不能按期抵達(dá)漁陽(yáng)。按秦律，戍卒誤期當(dāng)斬。陳涉曰：“涉嘗為傭耕，知天下之不易也。今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎？”乃召令徒屬曰：“諸君與其皆死，不如舉大旗，天下必響應(yīng)?！北娊栽唬骸熬词苊?！”陳涉乃自立為將軍，號(hào)令軍中曰：“公等皆次當(dāng)斬，今降者，如耳，即日斬首，烹之。”卒皆恐，惟恐后至。陳涉率眾攻秦，斬將，殺尉，收秦嘉兵，攻蘄，下之。行收兵，從山東豪杰，起兵函谷關(guān)。41.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（1）嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之（2）茍富貴，無(wú)相忘（3）若為傭耕，何富貴也（4）為大雨所阻，不能按期抵達(dá)漁陽(yáng)（5）涉嘗為傭耕，知天下之不易也42.將文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”（2）陳涉曰：“涉嘗為傭耕，知天下之不易也。今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎？”43.陳涉在文中是如何一步步發(fā)動(dòng)起義的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。44.你認(rèn)為陳涉能夠成功發(fā)動(dòng)起義的原因是什么？請(qǐng)結(jié)合文中的內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。45.你從陳涉身上學(xué)到了什么？請(qǐng)結(jié)合你自己的經(jīng)歷簡(jiǎn)要談?wù)?。本次試卷答案如下一、選擇題1.A【解析】A項(xiàng)中“競(jìng)技”“拼搏”“勁頭兒”“沸騰”的“競(jìng)”“拼”“頭”“騰”都讀jìng；“B項(xiàng)中“保留”“老街坊”“慢悠悠”“慵懶”的“?！薄敖帧薄坝啤薄皯小倍甲xlǎo；“C項(xiàng)中“競(jìng)技”“運(yùn)動(dòng)員”“奮力”“拼搏”的“競(jìng)”“運(yùn)”“力”“搏”都讀lì；“D項(xiàng)中“漫長(zhǎng)”“暑假”“盼著”“開(kāi)學(xué)”的“漫”“假”“盼”“學(xué)”都讀màn。故選A。2.C【解析】A項(xiàng)，“美侖美奐”應(yīng)為“美輪美奐”；B項(xiàng)，“銳不可擋”應(yīng)為“銳不可當(dāng)”；D項(xiàng)，“一愁莫展”應(yīng)為“一籌莫展”。故選C。3.B【解析】（1）“勇往直前”形容勇敢地向前進(jìn)。（2）“色彩斑斕”形容色彩燦爛多彩。（3）“娓娓動(dòng)聽(tīng)”形容善于講話，使人喜歡聽(tīng)。故選B。4.C【解析】A項(xiàng)，“刮目相看”指別人已有顯著進(jìn)步，不能再用老眼光看待。此處應(yīng)為“令人矚目”。B項(xiàng)，“恍然大悟”指一下子明白過(guò)來(lái)。此處應(yīng)為“豁然開(kāi)朗”。D項(xiàng)，“栩栩如生”指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。此處應(yīng)為“巧奪天工”。故選C。5.C【解析】A項(xiàng)，成分贅余，“通過(guò)……使……”句式雜糅，刪去“通過(guò)”或“使”；B項(xiàng)，不合邏輯，“防止”與“不再”矛盾，刪去“不再”；D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“關(guān)于”與“這件事”搭配不當(dāng)，將“關(guān)于”改為“對(duì)于”。故選C。6.D【解析】秦觀，字少游，號(hào)淮海居士，是北宋著名的婉約派詞人。故選D。7.A【解析】B項(xiàng)，“老師問(wèn)：“你為什么遲到了？”學(xué)生回答：“因?yàn)槁飞隙萝??！薄本涮?hào)應(yīng)為逗號(hào)；C項(xiàng)，“這本書的封面設(shè)計(jì)得既美觀又大方，令人賞心悅目。”逗號(hào)應(yīng)為分號(hào)；D項(xiàng)，“他今天可能去北京，也可能去上海，總之，他明天一定回來(lái)?！倍禾?hào)應(yīng)為句號(hào)。故選A。8.A【解析】B項(xiàng)，不合邏輯，“防止”與“不再”矛盾，刪去“不再”；C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“關(guān)于”與“這件事”搭配不當(dāng)，將“關(guān)于”改為“對(duì)于”；D項(xiàng)，成分殘缺，在“關(guān)于這件事”前加“對(duì)于”。故選A。9.B【解析】A項(xiàng)，“刮目相看”指別人已有顯著進(jìn)步，不能再用老眼光看待。此處應(yīng)為“令人矚目”。C項(xiàng)，“振聾發(fā)聵”比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人。此處應(yīng)為“引人入勝”。D項(xiàng)，“栩栩如生”指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。此處應(yīng)為“巧奪天工”。故選B。10.B【解析】B項(xiàng)，“慢條斯理”“不急不躁”“利利索索”“一把好手”的“慢”“躁”“索”“手”都讀suo。故選B。11.C【解析】A項(xiàng)，成分贅余，“通過(guò)……使……”句式雜糅，刪去“通過(guò)”或“使”；B項(xiàng)，不合邏輯，“防止”與“不再”矛盾，刪去“不再”；D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“關(guān)于”與“這件事”搭配不當(dāng)，將“關(guān)于”改為“對(duì)于”。故選C。12.C【解析】A項(xiàng)，“美侖美奐”應(yīng)為“美輪美奐”；B項(xiàng)，“銳不可擋”應(yīng)為“銳不可當(dāng)”；D項(xiàng)，“一愁莫展”應(yīng)為“一籌莫展”。故選C。13.B【解析】（1）“勇往直前”形容勇敢地向前進(jìn)。（2）“色彩斑斕”形容色彩燦爛多彩。（3）“娓娓動(dòng)聽(tīng)”形容善于講話，使人喜歡聽(tīng)。故選B。14.A【解析】B項(xiàng)，“老師問(wèn)：“你為什么遲到了？”學(xué)生回答：“因?yàn)槁飞隙萝?。””句?hào)應(yīng)為逗號(hào)；C項(xiàng)，“這本書的封面設(shè)計(jì)得既美觀又大方，令人賞心悅目?！倍禾?hào)應(yīng)為分號(hào)；D項(xiàng)，“他今天可能去北京，也可能去上海，總之，他明天一定回來(lái)?！倍禾?hào)應(yīng)為句號(hào)。故選A。15.D【解析】秦觀，字少游，號(hào)淮海居士，是北宋著名的婉約派詞人。故選D。16.B【解析】B項(xiàng)，“慢條斯理”“不急不躁”“利利索索”“一把好手”的“慢”“躁”“索”“手”都讀suo。故選B。17.C【解析】A項(xiàng)，成分贅余，“通過(guò)……使……”句式雜糅，刪去“通過(guò)”或“使”；B項(xiàng)，不合邏輯，“防止”與“不再”矛盾，刪去“不再”；D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“關(guān)于”與“這件事”搭配不當(dāng)，將“關(guān)于”改為“對(duì)于”。故選C。18.C【解析】A項(xiàng)，“美侖美奐”應(yīng)為“美輪美奐”；B項(xiàng)，“銳不可擋”應(yīng)為“銳不可當(dāng)”；D項(xiàng)，“一愁莫展”應(yīng)為“一籌莫展”。故選C。19.B【解析】（1）“勇往直前”形容勇敢地向前進(jìn)。（2）“色彩斑斕”形容色彩燦爛多彩。（3）“娓娓動(dòng)聽(tīng)”形容善于講話，使人喜歡聽(tīng)。故選B。20.A【解析】B項(xiàng)，“老師問(wèn)：“你為什么遲到了？”學(xué)生回答：“因?yàn)槁飞隙萝嚒！薄本涮?hào)應(yīng)為逗號(hào)；C項(xiàng)，“這本書的封面設(shè)計(jì)得既美觀又大方，令人賞心悅目?！倍禾?hào)應(yīng)為分號(hào)；D項(xiàng)，“他今天可能去北京，也可能去上海，總之，他明天一定回來(lái)?！倍禾?hào)應(yīng)為句號(hào)。故選A。二、填空題21.宋歐陽(yáng)修岳陽(yáng)樓記22.張九齡望月懷遠(yuǎn)23.文天祥過(guò)零丁洋24.杜甫25.唐杜甫河南府26.曹操短歌行27.蘇軾江城子·密州出獵28.陸游游山西村29.李煜風(fēng)流夢(mèng)30.蘇軾水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有三、閱讀理解31.文中描寫了夕陽(yáng)、落葉、梧桐樹(shù)、烏鴉等景物?！窘馕觥课恼麻_(kāi)頭描寫了“夕陽(yáng)的余暉”“腳下的落葉”“路邊的梧桐樹(shù)”“遠(yuǎn)處的烏鴉”，這些都是景物描寫。32.運(yùn)用了擬人的修辭手法。作用：生動(dòng)形象地寫出了落葉在風(fēng)中發(fā)出的聲音，表達(dá)了作者對(duì)秋天的感受?！窘馕觥俊胺路鹪谠V說(shuō)著秋天的故事”將落葉的聲音賦予了人的情態(tài)，是擬人。33.表達(dá)了作者對(duì)過(guò)去和朋友們一起嬉戲打鬧的時(shí)光的懷念和快樂(lè)?！窘馕觥坑伞霸?jīng)”“快樂(lè)啊”可以看出作者對(duì)過(guò)去美好時(shí)光的懷念。34.表達(dá)了作者認(rèn)為人生是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的，只要勇敢面對(duì)，就能取得成功的觀點(diǎn)。【解析】由“有歡笑也有淚水，有成功也有失敗。只要我們勇敢地面對(duì)生活，就一定能夠克服困難，迎接美好的未來(lái)”可以看出。35.我認(rèn)為作者在文中的孤獨(dú)感是真實(shí)存在的。因?yàn)樽髡擢?dú)自一人走在回家的路上，回憶起過(guò)去和朋友們一起玩耍的場(chǎng)景，對(duì)比現(xiàn)在的孤獨(dú)，自然會(huì)感到失落和孤獨(dú)?！窘馕觥扛鶕?jù)文章內(nèi)容，作者獨(dú)自一人，回憶過(guò)去，對(duì)比現(xiàn)在，自然會(huì)感到孤獨(dú)。四、作文（略）五、文言文閱讀41.（1）曾經(jīng)和……一起被雇傭耕地，停止耕作走到田埂上，因失望而感慨了很久。（2）如果（將來(lái)）富貴了，不要相互忘記。（3）你是個(gè)被雇傭耕地的人，怎么會(huì)富貴呢？（4）被大雨阻攔，不能按期到達(dá)漁陽(yáng)。（5）我曾經(jīng)被雇傭耕地，知道天下是不容易得來(lái)的?！窘馕觥浚?）“嘗”譯為“曾經(jīng)”；“輟”譯為“停止”；“悵恨”