2025年成人高考《語文》語言得體表達(dá)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.小李在參加朋友的婚禮時(shí)，應(yīng)該穿著（）。A.西裝革履B.迷你裙C.T恤牛仔褲D.短裙2.小王在給老師寫信時(shí)，應(yīng)該使用（）。A.“你”B.“您”C.“俺”D.“他們”3.在正式的商務(wù)場合中，我們應(yīng)該使用（）。A.口語B.書面語C.諺語D.行話4.在朋友聚會時(shí)，我們應(yīng)該使用（）。A.正式用語B.俚語C.雙關(guān)語D.反話5.在課堂上回答問題時(shí)，我們應(yīng)該使用（）。A.口語B.書面語C.專業(yè)術(shù)語D.幽默語言6.在正式的演講中，我們應(yīng)該使用（）。A.口語B.書面語C.夸張語言D.俗語7.在給朋友發(fā)短信時(shí)，我們應(yīng)該使用（）。A.正式用語B.俚語C.網(wǎng)絡(luò)用語D.文言文8.在正式的會議中，我們應(yīng)該使用（）。A.口語B.書面語C.行話D.幽默語言9.在課堂上提問時(shí)，我們應(yīng)該使用（）。A.口語B.書面語C.專業(yè)術(shù)語D.俗語10.在給長輩寫信時(shí)，我們應(yīng)該使用（）。A.“你”B.“您”C.“俺”D.“他們”二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請根據(jù)題意，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。）1.在正式的商務(wù)場合中，我們應(yīng)該使用（）。2.在朋友聚會時(shí)，我們應(yīng)該使用（）。3.在課堂上回答問題時(shí)，我們應(yīng)該使用（）。4.在正式的演講中，我們應(yīng)該使用（）。5.在給朋友發(fā)短信時(shí)，我們應(yīng)該使用（）。6.在正式的會議中，我們應(yīng)該使用（）。7.在課堂上提問時(shí)，我們應(yīng)該使用（）。8.在給長輩寫信時(shí)，我們應(yīng)該使用（）。9.在參加朋友的婚禮時(shí)，我們應(yīng)該穿著（）。10.在給老師寫信時(shí)，我們應(yīng)該使用（）。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請根據(jù)題意，判斷下列說法的正誤，正確的請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)填“√”，錯(cuò)誤的請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)填“×”。）1.在正式的商務(wù)場合中，我們可以使用口語。（）2.在朋友聚會時(shí)，我們可以使用正式用語。（）3.在課堂上回答問題時(shí)，我們應(yīng)該使用書面語。（）4.在正式的演講中，我們應(yīng)該使用夸張語言。（）5.在給朋友發(fā)短信時(shí)，我們可以使用網(wǎng)絡(luò)用語。（）6.在正式的會議中，我們可以使用行話。（）7.在課堂上提問時(shí)，我們應(yīng)該使用專業(yè)術(shù)語。（）8.在給長輩寫信時(shí)，我們可以使用“你”。（）9.在參加朋友的婚禮時(shí)，我們可以穿T恤牛仔褲。（）10.在給老師寫信時(shí)，我們可以使用“俺”。（）四、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)題意，簡要回答下列問題。）1.在正式的商務(wù)場合中，我們應(yīng)該注意哪些語言表達(dá)？2.在朋友聚會時(shí)，我們應(yīng)該注意哪些語言表達(dá)？3.在課堂上回答問題時(shí)，我們應(yīng)該注意哪些語言表達(dá)？4.在正式的演講中，我們應(yīng)該注意哪些語言表達(dá)？5.在給長輩寫信時(shí)，我們應(yīng)該注意哪些語言表達(dá)？三、閱讀理解（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請仔細(xì)閱讀下面的材料，然后根據(jù)題意作答。）閱讀下面的材料，回答問題。小李是一位剛畢業(yè)的大學(xué)生，他最近找到一份不錯(cuò)的工作，在一家外企擔(dān)任市場部助理。第一天上班，他遇到了部門經(jīng)理張先生。張先生是個(gè)很嚴(yán)肅的人，他對小李說：“小李，你明天就來上班吧，我會給你安排工作的?！毙±盥犃?，覺得張先生對他很客氣，心里很高興。第二天，小李來到公司，發(fā)現(xiàn)張先生不在。他問旁邊的同事：“張經(jīng)理去哪兒了？”同事告訴他：“張經(jīng)理早上出去開會了，估計(jì)下午才回來?！毙±盥犃?，覺得有點(diǎn)奇怪，因?yàn)樽蛱鞆埾壬髅髡f今天就來上班的。他心想：“張先生是不是把我搞錯(cuò)了？”于是，他決定給張先生發(fā)個(gè)短信，問問清楚。他寫道：“張經(jīng)理，您好！我是小李，今天第一天來上班。您昨天說讓我明天來，是不是有什么誤會？請您告訴我具體的工作安排，謝謝！”發(fā)完短信后，小李一直在等張經(jīng)理的回復(fù)，可是等了半天，也沒有收到回復(fù)。他有點(diǎn)著急了，心想：“張經(jīng)理是不是生我的氣了？”他越想越著急，越想越擔(dān)心。這時(shí)，他的好朋友小王走了過來，看到他著急的樣子，就問他：“你怎么了？是不是遇到什么困難了？”小李就把事情的經(jīng)過告訴了小王。小王聽后，笑著說：“小李，你這個(gè)問題問得很好。其實(shí)，張經(jīng)理昨天說的‘明天’是指下周二，而不是今天。他那天太忙了，忘了告訴你具體日期。你發(fā)短信問得很好，但是語氣有點(diǎn)太正式了，應(yīng)該用更輕松一點(diǎn)的方式。你可以再發(fā)個(gè)短信，這樣寫：‘張經(jīng)理，您好！我是小李，今天第一天來上班。昨天您說的‘明天’是指下周二吧？我有點(diǎn)擔(dān)心自己搞錯(cuò)了，所以想問問您。請您告訴我具體的工作安排，謝謝！’這樣寫，張經(jīng)理一定會回復(fù)你的。”小李聽了小王的話，覺得很有道理。于是，他按照小王的方法，又發(fā)了個(gè)短信給張經(jīng)理。這次，張經(jīng)理很快就回復(fù)了，他說：“小李，你很聰明，‘明天’確實(shí)是指下周二。你放心，我會給你安排工作的?！毙±羁戳藦埥?jīng)理的回復(fù)，松了一口氣，心里覺得很高興。他心想：“謝謝小王，他真是我的好朋友！”根據(jù)上面的材料，回答以下問題：1.小李在第一天上班時(shí)遇到了什么問題？2.小李第一次發(fā)短信給張經(jīng)理，為什么沒有收到回復(fù)？3.小王建議小李第二次發(fā)短信給張經(jīng)理時(shí)，應(yīng)該怎么寫？4.小李第二次發(fā)短信給張經(jīng)理后，為什么很快就收到了回復(fù)？5.這個(gè)故事告訴我們，在語言表達(dá)方面，我們應(yīng)該注意哪些問題？四、作文（本大題共1小題，共30分。請根據(jù)題意，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的的文章。）題目：請以“溝通的藝術(shù)”為話題，寫一篇作文。要求：中心明確，論據(jù)充分，條理清晰，語言流暢，書寫工整。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.答案：A解析：婚禮是莊重而喜慶的場合，穿著西裝革履能夠體現(xiàn)對場合的尊重，也顯得正式得體。迷你裙、T恤牛仔褲過于隨意，不適合婚禮場合。俺是方言，不夠正式。2.答案：B解析：給老師寫信應(yīng)該使用尊稱，"您"比"你"更禮貌。俺是方言，他們指代不明，都不合適。3.答案：B解析：商務(wù)場合需要專業(yè)、規(guī)范的語言，書面語最符合要求?？谡Z過于隨意，諺語、行話不夠正式。4.答案：B解析：朋友聚會是輕松隨意的場合，但仍然應(yīng)該使用禮貌用語，書面語過于正式，俚語、雙關(guān)語可能不夠清晰。5.答案：A解析：課堂上回答問題應(yīng)該使用口語，這樣老師和學(xué)生都能輕松理解。書面語過于正式，專業(yè)術(shù)語可能學(xué)生不懂，幽默語言可能偏離主題。6.答案：B解析：演講是正式場合，應(yīng)該使用書面語，這樣能體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)性?？谡Z可能不夠規(guī)范，夸張語言可能過于浮夸，俗語不夠正式。7.答案：C解析：給朋友發(fā)短信可以使用網(wǎng)絡(luò)用語，這樣顯得親切自然。正式用語過于嚴(yán)肅，俚語可能不夠規(guī)范，文言文過于古老。8.答案：B解析：會議是正式場合，應(yīng)該使用書面語，這樣能體現(xiàn)專業(yè)性?？谡Z可能不夠嚴(yán)謹(jǐn)，行話可能讓部分人不理解，幽默語言可能影響會議氛圍。9.答案：A解析：課堂上提問應(yīng)該使用口語，這樣老師和學(xué)生都能輕松交流。書面語過于正式，專業(yè)術(shù)語可能學(xué)生不懂，俗語不夠規(guī)范。10.答案：B解析：給長輩寫信應(yīng)該使用尊稱，"您"比"你"更禮貌。俺是方言，他們指代不明，都不合適。二、填空題答案及解析1.答案：書面語解析：商務(wù)場合需要專業(yè)、規(guī)范的語言，書面語最符合要求。2.答案：口語解析：朋友聚會是輕松隨意的場合，口語最符合要求。3.答案：口語解析：課堂上回答問題應(yīng)該使用口語，這樣老師和學(xué)生都能輕松理解。4.答案：書面語解析：演講是正式場合，應(yīng)該使用書面語，這樣能體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)性。5.答案：網(wǎng)絡(luò)用語解析：給朋友發(fā)短信可以使用網(wǎng)絡(luò)用語，這樣顯得親切自然。6.答案：書面語解析：會議是正式場合，應(yīng)該使用書面語，這樣能體現(xiàn)專業(yè)性。7.答案：口語解析：課堂上提問應(yīng)該使用口語，這樣老師和學(xué)生都能輕松交流。8.答案：您解析：給長輩寫信應(yīng)該使用尊稱，"您"比"你"更禮貌。9.答案：西裝革履解析：婚禮是莊重而喜慶的場合，穿著西裝革履能夠體現(xiàn)對場合的尊重，也顯得正式得體。10.答案：您解析：給老師寫信應(yīng)該使用尊稱，"您"比"你"更禮貌。三、判斷題答案及解析1.答案：×解析：商務(wù)場合需要專業(yè)、規(guī)范的語言，口語過于隨意。2.答案：×解析：朋友聚會是輕松隨意的場合，正式用語過于嚴(yán)肅。3.答案：×解析：課堂上回答問題應(yīng)該使用口語，書面語過于正式。4.答案：×解析：演講是正式場合，應(yīng)該使用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言，夸張語言可能過于浮夸。5.答案：√解析：給朋友發(fā)短信可以使用網(wǎng)絡(luò)用語，這樣顯得親切自然。6.答案：×解析：會議是正式場合，應(yīng)該使用規(guī)范的語言，行話可能讓部分人不理解。7.答案：×解析：課堂上提問應(yīng)該使用口語，專業(yè)術(shù)語可能學(xué)生不懂。8.答案：×解析：給長輩寫信應(yīng)該使用尊稱，"你"不夠禮貌。9.答案：×解析：婚禮是莊重而喜慶的場合，T恤牛仔褲過于隨意。10.答案：×解析：給老師寫信應(yīng)該使用尊稱，"俺"是方言，不夠正式。四、簡答題答案及解析1.答案：在正式的商務(wù)場合中，我們應(yīng)該注意使用書面語，保持專業(yè)、規(guī)范的語言風(fēng)格，避免使用口語、俚語、方言等不夠正式的表達(dá)方式。同時(shí)，要注意使用尊稱，如"您"而不是"你"，以體現(xiàn)對對方的尊重。此外，要注意語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性，避免使用模棱兩可、含糊不清的表達(dá)。解析：商務(wù)場合需要專業(yè)、規(guī)范的語言，書面語最符合要求。使用尊稱能夠體現(xiàn)對對方的尊重，語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性能夠體現(xiàn)專業(yè)性。2.答案：在朋友聚會時(shí)，我們應(yīng)該注意使用口語，但仍然應(yīng)該保持禮貌，避免使用過于隨意、不尊重的表達(dá)方式?？梢允褂靡恍┵嫡Z、網(wǎng)絡(luò)用語等，但要注意場合和對象，避免使用可能引起誤解或冒犯的語言。同時(shí)，要注意語言的生動性和趣味性，以營造輕松愉快的氛圍。解析：朋友聚會是輕松隨意的場合，口語最符合要求。但仍然應(yīng)該保持禮貌，避免使用過于隨意、不尊重的表達(dá)。可以使用一些俚語、網(wǎng)絡(luò)用語等，但要注意場合和對象。3.答案：在課堂上回答問題時(shí)，我們應(yīng)該注意使用口語，這樣老師和學(xué)生都能輕松理解。同時(shí)，要注意語言的清晰性和準(zhǔn)確性，避免使用模棱兩可、含糊不清的表達(dá)。此外，要注意與老師的互動，尊重老師的意見，避免使用過于主觀或冒犯的語言。解析：課堂上回答問題應(yīng)該使用口語，這樣老師和學(xué)生都能輕松理解。語言的清晰性和準(zhǔn)確性能夠體現(xiàn)對知識的掌握，與老師的互動能夠體現(xiàn)尊重。4.答案：在正式的演講中，我們應(yīng)該注意使用書面語，這樣能體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)性。同時(shí)，要注意語言的邏輯性和條理性，確保表達(dá)清晰、有說服力。此外，要注意語言的感染力和號召力，以吸引聽眾、打動人心。同時(shí)，要注意使用適當(dāng)?shù)闹w語言和語音語調(diào)，以增強(qiáng)表達(dá)效果。解析：演講是正式場合，應(yīng)該使用書面語，這樣能體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)性。語言的邏輯性和條理性能夠確保表達(dá)清晰，語言的感染力和號召力能夠吸引聽眾。5.答案：在給長輩寫信時(shí)，我們應(yīng)該注意使用尊稱，如"您"而不是"你"，以體現(xiàn)對長輩的尊重。同時(shí)，要注意使用規(guī)范、得體的語言，避免使用口語、俚語、方言等不夠正式的表達(dá)方式。此外，要注意語言的真誠性和情感表達(dá)，以體現(xiàn)對長輩的敬愛之情。解析：給長輩寫信應(yīng)該使用尊稱，"您"比"你"更禮貌。規(guī)范、得體的語言能夠體現(xiàn)對長輩的尊重，真誠性和情感表達(dá)能夠體現(xiàn)對長輩的敬愛之情。四、作文答案及解析題目：溝通的藝術(shù)在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，溝通無處不在。我們每天都要與家人、朋友、同事等進(jìn)行溝通，溝通的質(zhì)量直接影響著我們的生活質(zhì)量和工作效率。因此，掌握溝通的藝術(shù)，就顯得尤為重要。溝通的藝術(shù)首先體現(xiàn)在語言的選擇上。在不同的場合，我們應(yīng)該使用不同的語言。在正式的場合，我們應(yīng)該使用書面語，這樣能體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)性；在輕松的場合，我們可以使用口語，這樣顯得親切自然；給長輩寫信時(shí)，我們應(yīng)該使用尊稱，如"您"而不是"你"，以體現(xiàn)對長輩的尊重。如果語言使用不當(dāng)，就會產(chǎn)生誤解，影響溝通的效果。比如小李在給張經(jīng)理發(fā)短信時(shí)，因?yàn)槭褂昧诉^于正式的語言，導(dǎo)致張經(jīng)理沒有回復(fù)他的短信。如果小李能夠使用更輕松一點(diǎn)的方式，相信張經(jīng)理一定會回復(fù)他的。溝通的藝術(shù)還體現(xiàn)在傾聽上。溝通是雙向的，不僅要會表達(dá)，還要會傾聽。傾聽是理解的前提，只有認(rèn)真傾聽對方的講話，才能準(zhǔn)確理解對方的意圖。在課堂上，老師提問時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真傾聽，理解老師的問題，再回答問題。如果只是囫圇吞棗地聽，就會導(dǎo)致回答錯(cuò)誤，影響學(xué)習(xí)效果。在朋友聚會時(shí)，我們也要認(rèn)真傾聽朋友的講話，不要打斷朋友，要尊重朋友的想法。溝通的藝術(shù)還體現(xiàn)在情感表達(dá)上。溝通不僅僅是傳遞信息，還要傳遞情感。在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，要注意方式方法，避免使用過于直接、傷人的語言。在給長輩寫信時(shí)，要表達(dá)對長輩的敬愛之情；在給朋友發(fā)短信時(shí)，要表達(dá)對朋友的關(guān)心之情。如果只是冷冰冰地傳遞信息，就會讓溝通變得毫無意義。溝通的藝術(shù)還需要注意文化差異。在不同的文化背景下，