2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷——趣味知識(shí)拓展難點(diǎn)攻克考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（一）選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.潺潺（chán）憔悴（qiáo）詰責(zé)（jié）羈絆（jī）B.騁馬（chěng）氣氛（fēn）紈绔（kuà）禁錮（gù）C.玷污（diàn）紈绔（wán）澎湃（pài）震懾（shè）D.潭柘（zhè）糾葛（jiū）躊躇（chú）頷首（hàn）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.飽經(jīng)風(fēng)霜喋喋不休蜿蜒曲折咄咄逼人B.氣宇軒昂惟妙惟肖張燈結(jié)彩惟恐天下不亂C.震耳欲聾奄奄一息鬼鬼祟祟?yuàn)檴檨?lái)遲D.鍥而不舍氣急敗壞按步就班恍然大悟3.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的演講慷慨激昂，令聽(tīng)眾們熱血沸騰，真是振聾發(fā)聵。B.面對(duì)老師的批評(píng)，他總是虛心接受，從不文過(guò)飾非。C.這個(gè)小男孩雖然年紀(jì)小，卻有著老成持重的氣質(zhì)，讓人覺(jué)得不可小覷。D.在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，我們每個(gè)人都應(yīng)該居安思危，未雨綢繆。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我對(duì)奉獻(xiàn)精神有了更深刻的認(rèn)識(shí)。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.桂花飄香的季節(jié)，公園里人山人海，真是令人流連忘返。D.他不但學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人，是大家公認(rèn)的好學(xué)生。5.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他一會(huì)兒濃眉大眼，一會(huì)兒愁眉苦臉，真是讓人捉摸不透。B.“快看！那邊的太陽(yáng)好像要落山了?！毙∶髋d奮地喊道。C.老師問(wèn)：“你為什么總是遲到呢？”他說(shuō)：“因?yàn)槁飞隙萝??！盌.這本書(shū)雖然不是什么名著，但是內(nèi)容卻非常精彩，值得一讀。6.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.他這個(gè)人做事總是三心二意，難以讓人放心。（形容做事不專心）B.這座古老的建筑群歷經(jīng)風(fēng)雨，依然屹立不倒。（形容建筑物高聳挺立）C.他的畫(huà)技爐火純青，每一筆都充滿了藝術(shù)魅力。（形容技藝達(dá)到非常高超的境界）D.這個(gè)問(wèn)題太棘手了，我們一時(shí)之間還想不出解決的辦法。（形容問(wèn)題很麻煩）7.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)與語(yǔ)境不符的一項(xiàng)是（）A.看到老師在講臺(tái)上辛勤地講課，我感到無(wú)比敬佩。B.他這個(gè)人做事總是半途而廢，從來(lái)不能堅(jiān)持到底。C.這部電影情節(jié)跌宕起伏，看得我如癡如醉。D.老師的話重心長(zhǎng)，讓我深受啟發(fā)。8.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這幅畫(huà)的色彩絢麗多彩，令人賞心悅目。B.他的演講慷慨激昂，令人熱血沸騰。C.這本書(shū)的內(nèi)容空洞無(wú)物，令人味同嚼蠟。D.這部電影的特效令人嘆為觀止。9.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.他這個(gè)人做事總是獨(dú)斷專行，從不聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。（形容行事專斷，不考慮他人意見(jiàn)）B.這座城市的夜景璀璨奪目，令人流連忘返。（形容夜晚的景色非常美麗）C.他的畫(huà)技爐火純青，每一筆都充滿了藝術(shù)魅力。（形容技藝達(dá)到非常高超的境界）D.這個(gè)問(wèn)題太棘手了，我們一時(shí)之間還想不出解決的辦法。（形容問(wèn)題很麻煩）10.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)與語(yǔ)境不符的一項(xiàng)是（）A.看到老師在講臺(tái)上辛勤地講課，我感到無(wú)比敬佩。B.他這個(gè)人做事總是半途而廢，從來(lái)不能堅(jiān)持到底。C.這部電影情節(jié)跌宕起伏，看得我如癡如醉。D.老師的話重心長(zhǎng)，讓我如坐針氈。（二）填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）11.“學(xué)而不思則罔，_________?！边@句話出自《論語(yǔ)·為政》。12.“_________，不拘一格降人才?！边@句詩(shī)出自龔自珍的《己亥雜詩(shī)》。13.“_________，_________?！边@句詩(shī)出自李紳的《憫農(nóng)》。14.“_________，_________，_________。”這句詩(shī)出自杜甫的《春望》。15.“_________，_________，_________?！边@句名言出自《禮記·中庸》。（三）判斷題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）16.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，作者是孔子。（）17.“海上生明月，天涯共此時(shí)?！边@句詩(shī)出自張九齡。（）18.《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代四大名著之一，作者是曹雪芹。（）19.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！边@句詩(shī)出自文天祥。（）20.《資治通鑒》是中國(guó)古代第一部紀(jì)傳體通史，作者是司馬遷。（）二、閱讀理解與表達(dá)（一）現(xiàn)代文閱讀（本大題共2小題，每小題10分，共20分）閱讀下面的文字，完成21~22題。那是一個(gè)春天的下午，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)和煦。我獨(dú)自一人來(lái)到公園里散步，欣賞著美麗的春景。公園里百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，吸引了許多蜜蜂和蝴蝶。它們?cè)诨▍仓酗w舞，為這美麗的景色增添了許多生機(jī)。我沿著小路漫步，欣賞著這美麗的景色，心情格外舒暢。突然，我看到一個(gè)小男孩正在追逐一只蝴蝶，他跑得滿頭大汗，卻依然興致勃勃。我走過(guò)去，問(wèn)他為什么這么開(kāi)心，他說(shuō)：“因?yàn)槲蚁矚g蝴蝶，它們美麗極了！”我聽(tīng)了他的話，心里也感到很開(kāi)心，因?yàn)槲抑?，生活中的美好事物總是能夠帶給我們快樂(lè)。21.文章主要描寫(xiě)了什么？（請(qǐng)用一句話概括）22.文章中描寫(xiě)了哪些景物？這些景物有什么特點(diǎn)？（二）文言文閱讀（本大題共2小題，每小題10分，共20分）閱讀下面的文言文，完成23~24題。陳元方年十一時(shí)，候人，人至，不稱門，直呼其父。元方父在焉。乃曰：“君在不？”其父曰：“在?！痹皆唬骸熬c家君遂言，兒侍側(cè)，欲承聞之。”父曰：“兒子見(jiàn)客，有禮？”元方曰：“禮雖設(shè)，父在不，今侍側(cè)，非禮也?！比诵ζ涓冈唬骸跋蛭釣榫?，君何以不答？”元方曰：“無(wú)禮，故不如也?！比嗽唬骸熬嗵从谄渥?。”元方曰：“是君家君，非吾家君也?！?3.這段文言文主要講述了什么事情？24.你從這個(gè)故事中明白了什么道理？（三）作文（本大題共1小題，共30分）25.題目：那一次，我學(xué)會(huì)了_________要求：請(qǐng)根據(jù)題目要求，寫(xiě)一篇600字左右的記敘文。注意語(yǔ)句通順，條理清晰，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。三、語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用（一）選擇題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）26.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.看到老師在講臺(tái)上辛勤地講課，我感到無(wú)比敬佩。B.他這個(gè)人做事總是半途而廢，從來(lái)不能堅(jiān)持到底。C.這部電影情節(jié)跌宕起伏，看得我如癡如醉。D.老師的話重心長(zhǎng)，讓我如坐針氈。27.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他一會(huì)兒濃眉大眼，一會(huì)兒愁眉苦臉，真是讓人捉摸不透。B.“快看！那邊的太陽(yáng)好像要落山了?！毙∶髋d奮地喊道。C.老師問(wèn)：“你為什么總是遲到呢？”他說(shuō)：“因?yàn)槁飞隙萝嚒！盌.這本書(shū)雖然不是什么名著，但是內(nèi)容卻非常精彩，值得一讀。28.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.他這個(gè)人做事總是獨(dú)斷專行，從不聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。（形容行事專斷，不考慮他人意見(jiàn)）B.這座城市的夜景璀璨奪目，令人流連忘返。（形容夜晚的景色非常美麗）C.他的畫(huà)技爐火純青，每一筆都充滿了藝術(shù)魅力。（形容技藝達(dá)到非常高超的境界）D.這個(gè)問(wèn)題太棘手了，我們一時(shí)之間還想不出解決的辦法。（形容問(wèn)題很麻煩）29.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我對(duì)奉獻(xiàn)精神有了更深刻的認(rèn)識(shí)。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.桂花飄香的季節(jié)，公園里人山人海，真是令人流連忘返。D.他不但學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人，是大家公認(rèn)的好學(xué)生。30.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)與語(yǔ)境不符的一項(xiàng)是（）A.看到老師在講臺(tái)上辛勤地講課，我感到無(wú)比敬佩。B.他這個(gè)人做事總是半途而廢，從來(lái)不能堅(jiān)持到底。C.這部電影情節(jié)跌宕起伏，看得我如癡如醉。D.老師的話重心長(zhǎng)，讓我如坐針氈。（二）填空題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）31.“學(xué)而不思則罔，_________?！边@句話出自《論語(yǔ)·為政》。32.“_________，不拘一格降人才?！边@句詩(shī)出自龔自珍的《己亥雜詩(shī)》。33.“_________，_________?！边@句詩(shī)出自李紳的《憫農(nóng)》。34.“_________，_________，_________?！边@句詩(shī)出自杜甫的《春望》。35.“_________，_________，_________。”這句名言出自《禮記·中庸》。（三）判斷題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）36.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，作者是孔子。（）37.“海上生明月，天涯共此時(shí)。”這句詩(shī)出自張九齡。（）38.《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代四大名著之一，作者是曹雪芹。（）39.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！边@句詩(shī)出自文天祥。（）40.《資治通鑒》是中國(guó)古代第一部紀(jì)傳體通史，作者是司馬遷。（）四、閱讀理解與拓展（一）現(xiàn)代文閱讀（本大題共2小題，每小題10分，共20分）閱讀下面的文字，完成41~42題。那是一個(gè)夏天的傍晚，夕陽(yáng)西下，天空被染成了一片金黃。我獨(dú)自一人來(lái)到海邊散步，感受著海風(fēng)的吹拂。海面上波光粼粼，海鷗在天空中自由翱翔。我沿著沙灘漫步，欣賞著這美麗的景色，心情格外舒暢。突然，我看到一個(gè)小女孩正在撿貝殼，她跑得滿頭大汗，卻依然興致勃勃。我走過(guò)去，問(wèn)她為什么這么開(kāi)心，她說(shuō)：“因?yàn)槲蚁矚g貝殼，它們美麗極了！”我聽(tīng)了她的話，心里也感到很開(kāi)心，因?yàn)槲抑?，生活中的美好事物總是能夠帶給我們快樂(lè)。41.文章主要描寫(xiě)了什么？（請(qǐng)用一句話概括）42.文章中描寫(xiě)了哪些景物？這些景物有什么特點(diǎn)？（二）文言文閱讀（本大題共2小題，每小題10分，共20分）閱讀下面的文言文，完成43~44題。孟子曰：“魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也?！?3.這段文言文主要講述了什么事情？44.你從這個(gè)故事中明白了什么道理？（三）作文（本大題共1小題，共30分）45.題目：那一次，我學(xué)會(huì)了_________要求：請(qǐng)根據(jù)題目要求，寫(xiě)一篇600字左右的記敘文。注意語(yǔ)句通順，條理清晰，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。五、綜合運(yùn)用與創(chuàng)新（一）綜合性學(xué)習(xí)（本大題共1小題，共15分）46.學(xué)校要舉辦一次以“傳統(tǒng)文化”為主題的班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案，包括活動(dòng)名稱、活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)步驟等。（二）口語(yǔ)交際（本大題共1小題，共15分）47.假設(shè)你是一名小記者，要去采訪一位著名作家，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)采訪提綱，包括至少5個(gè)問(wèn)題。（三）名著閱讀（本大題共1小題，共10分）48.《西游記》是中國(guó)古代四大名著之一，請(qǐng)你簡(jiǎn)要介紹書(shū)中的主要人物及其性格特點(diǎn)。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（一）選擇題1.D解析：A項(xiàng)“詰責(zé)”應(yīng)為jié；B項(xiàng)“紈绔”應(yīng)為kuà；C項(xiàng)“玷污”應(yīng)為diàn；D項(xiàng)全部正確。2.C解析：A項(xiàng)“喋喋不休”應(yīng)為dié；B項(xiàng)“氣宇軒昂”應(yīng)為xuān；D項(xiàng)“氣急敗壞”應(yīng)為bài；C項(xiàng)全部正確。3.C解析：A、B、D項(xiàng)中的加點(diǎn)詞語(yǔ)使用均恰當(dāng)；C項(xiàng)“老成持重”形容人成熟穩(wěn)重，與“年紀(jì)小”矛盾。4.C解析：A項(xiàng)缺主語(yǔ)，去掉“通過(guò)”或“使”；B項(xiàng)否定不當(dāng)，去掉“不”；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“學(xué)習(xí)好”與“樂(lè)于助人”不是遞進(jìn)關(guān)系。C項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，表意清晰。5.B解析：A項(xiàng)應(yīng)將第一個(gè)逗號(hào)改為分號(hào)；C項(xiàng)問(wèn)號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi)；D項(xiàng)應(yīng)將逗號(hào)改為句號(hào)。B項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確。6.A解析：A項(xiàng)“三心二意”應(yīng)解釋為做事不專心，這里解釋為難以讓人放心不正確。7.D解析：A、B、C項(xiàng)中的加點(diǎn)詞語(yǔ)與語(yǔ)境相符；D項(xiàng)“話重心長(zhǎng)”形容話語(yǔ)懇切有力，與“讓我如坐針氈”所表達(dá)的緊張不安不符。8.C解析：A、B、D項(xiàng)中的加點(diǎn)詞語(yǔ)使用均恰當(dāng)；C項(xiàng)“味同嚼蠟”形容內(nèi)容枯燥無(wú)味，不能用來(lái)形容景色。9.D解析：A、B、C項(xiàng)中的加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋均正確；D項(xiàng)“棘手”應(yīng)解釋為問(wèn)題難辦，這里解釋為問(wèn)題很麻煩不正確。10.D解析：A、B、C項(xiàng)中的加點(diǎn)詞語(yǔ)與語(yǔ)境相符；D項(xiàng)“如坐針氈”形容內(nèi)心緊張不安，與“老師的話重心長(zhǎng)”所表達(dá)的懇切不符。（二）填空題11.思而不學(xué)則殆解析：這是《論語(yǔ)·為政》中的名句，意思是只學(xué)習(xí)不思考就會(huì)迷惑，只思考不學(xué)習(xí)就會(huì)危險(xiǎn)。12.我勸天公重抖擻解析：這是龔自珍《己亥雜詩(shī)》中的詩(shī)句，意思是勸告上天要重新振作精神，選拔更多的人才。13.鋤禾日當(dāng)午汗滴禾下土解析：這是李紳《憫農(nóng)》中的詩(shī)句，意思是描寫(xiě)農(nóng)民在中午烈日下鋤地，汗水滴落在禾苗下面。14.國(guó)破山河在城春草木深然后感時(shí)花濺淚恨別鳥(niǎo)驚心解析：這是杜甫《春望》中的詩(shī)句，描寫(xiě)了安史之亂后長(zhǎng)安的荒涼景象，表達(dá)了詩(shī)人感時(shí)傷懷的情感。15.中庸之為德也其至矣乎解析：這是《禮記·中庸》中的名言，意思是中庸是一種最高的德行。（三）判斷題16.×解析：《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，作者是孔子弟子及再傳弟子，不是孔子本人。17.√解析：“海上生明月，天涯共此時(shí)?！边@句詩(shī)出自張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》。18.√解析：《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代四大名著之一，作者是曹雪芹。19.√解析：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！边@句詩(shī)出自文天祥的《過(guò)零丁洋》。20.×解析：《資治通鑒》是中國(guó)古代第一部編年體通史，作者是司馬光，不是司馬遷。二、閱讀理解與表達(dá)（一）現(xiàn)代文閱讀21.文章主要描寫(xiě)了“我”春天下午在公園里散步的所見(jiàn)所聞和感受。解析：文章圍繞“我”在公園散步展開(kāi)，描寫(xiě)了春天的景色和一個(gè)小男孩追逐蝴蝶的場(chǎng)景，表達(dá)了“我”對(duì)美好事物的感受。22.文章中描寫(xiě)了陽(yáng)光、微風(fēng)、百花、蜜蜂、蝴蝶、小路、小男孩等景物。這些景物色彩鮮艷、生機(jī)勃勃，充滿了春天的氣息。解析：文章中描寫(xiě)了陽(yáng)光明媚、微風(fēng)和煦的天氣，以及各種色彩鮮艷的花朵、飛舞的蜜蜂和蝴蝶，還有小路和小男孩，這些景物共同構(gòu)成了美麗的春景。（二）文言文閱讀23.這段文言文主要講述了陳元方年幼時(shí)接待客人，堅(jiān)持按禮儀待客的故事。解析：文章講述了陳元方接待客人時(shí)，堅(jiān)持認(rèn)為在父親在場(chǎng)時(shí)自己不應(yīng)與客人說(shuō)話，體現(xiàn)了他的懂禮。24.我從這個(gè)故事中明白了做人要懂禮貌，要尊重長(zhǎng)輩的道理。解析：陳元方的故事告訴我們，做人要懂禮貌，要尊重長(zhǎng)輩，即使客人笑了他的父親，他仍然堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，這體現(xiàn)了他的家教良好。（三）作文25.略解析：根據(jù)題目要求，寫(xiě)一篇600字左右的記敘文，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。三、語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用（一）選擇題26.D解析：A、B、C項(xiàng)中的加點(diǎn)詞語(yǔ)與語(yǔ)境相符；D項(xiàng)“如坐針氈”形容內(nèi)心緊張不安，與“老師的話重心長(zhǎng)”所表達(dá)的懇切不符。27.B解析：A項(xiàng)應(yīng)將第一個(gè)逗號(hào)改為分號(hào)；C項(xiàng)問(wèn)號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi)；D項(xiàng)應(yīng)將逗號(hào)改為句號(hào)。B項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確。28.A解析：A項(xiàng)“獨(dú)斷專行”應(yīng)解釋為行事專斷，不考慮他人意見(jiàn)，這里解釋為從不聽(tīng)取別人的意見(jiàn)不正確。29.C解析：A項(xiàng)缺主語(yǔ)，去掉“通過(guò)”或“使”；B項(xiàng)否定不當(dāng)，去掉“不”；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“學(xué)習(xí)好”與“樂(lè)于助人”不是遞進(jìn)關(guān)系。C項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，表意清晰。30.D解析：A、B、C項(xiàng)中的加點(diǎn)詞語(yǔ)與語(yǔ)境相符；D項(xiàng)“如坐針氈”形容內(nèi)心緊張不安，與“老師的話重心長(zhǎng)”所表達(dá)的懇切不符。（二）填空題31.思而不學(xué)則殆解析：這是《論語(yǔ)·為政》中的名句，意思是只學(xué)習(xí)不思考就會(huì)迷惑，只思考不學(xué)習(xí)就會(huì)危險(xiǎn)。32.我勸天公重抖擻解析：這是龔自珍《己亥雜詩(shī)》中的詩(shī)句，意思是勸告上天要重新振作精神，選拔更多的人才。33.鋤禾日當(dāng)午汗滴禾下土解析：這是李紳《憫農(nóng)》中的詩(shī)句，意思是描寫(xiě)農(nóng)民在中午烈日下鋤地，汗水滴落在禾苗下面。34.國(guó)破山河在城春草木深然后感時(shí)花濺淚恨別鳥(niǎo)驚心解析：這是杜甫《春望》中的詩(shī)句，描寫(xiě)了安史之亂后長(zhǎng)安的荒涼景象，表達(dá)了詩(shī)人感時(shí)傷懷的情感。35.中庸之為德也其至矣乎解析：這是《禮記·中庸》中的名言，意思是中庸是一種最高的德行。（三）判斷題36.×解析：《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，作者是孔子弟子及再傳弟子，不是孔子本人。37.√解析：“海上生明月，天涯共此時(shí)?！边@句詩(shī)出自張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》。38.√解析：《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代四大名著之一，作者是曹雪芹。39.√解析：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！边@句詩(shī)出自文天祥的《過(guò)零丁洋》。40.×解析：《資治通鑒》是中國(guó)古代第一部編年體通史，作者是司馬光，不是司馬遷。四、閱讀理解與拓展（一）現(xiàn)代文閱讀41.文章主要描寫(xiě)了“我”夏天傍晚在海邊散步的所見(jiàn)所聞和感受。解析：文章圍繞“我”在海灘散步展開(kāi)，描寫(xiě)了夕陽(yáng)西下、海風(fēng)吹拂、海面波光粼粼、海鷗飛翔等景色，以及一個(gè)小女孩撿貝殼的場(chǎng)景，表達(dá)了“我”對(duì)美好事物的感受。42.文章中描寫(xiě)了夕陽(yáng)、天空、海面、海鷗、沙灘、小女孩等景物。這些景物色彩絢麗、生機(jī)勃勃，充滿了夏天的氣息。解析：文章中描寫(xiě)了夕陽(yáng)西下、天空金黃、海面波光粼粼、海鷗飛翔，以及沙灘和小女孩，這些景物共同構(gòu)成了美麗的夏景。（二）文言文閱讀43.這段文言文主要講述了魚(yú)和熊掌不可兼得時(shí)，選擇熊掌的道理，以及生和義不可兼得時(shí)，選擇義的道理。解析：文章通過(guò)魚(yú)和熊掌、生和義的對(duì)比，說(shuō)明了在兩者不可兼得時(shí)，應(yīng)該選擇更重要的事物。44.我從這個(gè)故事中明白了做人要明辨是非，要堅(jiān)守道義的道理。解析：孟子的話告訴我們，做人要明辨是非，要堅(jiān)守道義，即使面臨生死抉擇，也要選擇符合道義的事情。（三）作文45.略解析：根據(jù)題目要求