版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
吉林省蛟河市朝鮮族中學(xué)2025-2026學(xué)年生物高三上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖所示為“J”型曲線和“S”型曲線增長(zhǎng)的模型。不考慮遷人率和遷出率,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.曲線X代表“J”型曲線,曲線Y代表“S”型曲線B.圖中b點(diǎn)和c點(diǎn),種群的增長(zhǎng)率相同且大于1C.圖中d點(diǎn),種群的個(gè)體數(shù)為K/2,此時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大D.圖中e點(diǎn),種群的出生率與死亡率基本相等2.將完整的離體線粒體放在緩沖液中,按以下圖一、圖二所示,分別加入某種物質(zhì),其中寡霉素可以抑制ATP合成酶的作用,琥珀酸是可以氧化分解的物質(zhì),DNP(一種化學(xué)物質(zhì))可降低進(jìn)入線粒體內(nèi)的[H]的含量。下列相關(guān)分析正確的是()A.x是DNP B.y是寡霉素C.②階段最可能是有氧呼吸第三階段 D.z是琥珀酸3.下列關(guān)于元素和化合物的敘述正確的是()A.DNA和RNA屬于核酸,都是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)B.脂質(zhì)存在于所有細(xì)胞中,是組成細(xì)胞的重要化合物C.Mg是植物細(xì)胞中的微量元素,缺Mg可使葉片發(fā)黃D.強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、低溫或高溫都會(huì)使蛋白質(zhì)變性失活4.豌豆的紅花對(duì)白花為顯性,如圖所示為紅花植株接受白花植株花粉的雜交實(shí)驗(yàn)。已知選取某種群中多株紅花豌豆與白花豌豆雜交,各雜交組合的子代為紅花∶白花=1∶1或1∶0。下列相關(guān)敘述正確的是()A.圖中①和②過(guò)程之間不需要進(jìn)行套袋處理B.圖中③過(guò)程的目的是防止外來(lái)花粉的干擾C.該種群中各紅花豌豆自交,F(xiàn)1都會(huì)出現(xiàn)3∶1的性狀分離比D.圖中④過(guò)程形成種子的數(shù)量取決于花粉的數(shù)量5.下列對(duì)醋酸桿菌與動(dòng)物肝臟細(xì)胞結(jié)構(gòu)與代謝過(guò)程的比較,不正確的是()A.組成細(xì)胞膜的主要成分都是脂質(zhì)、蛋白質(zhì)B.兩者的遺傳物質(zhì)都是DNAC.均可在線粒體中進(jìn)行有氧呼吸D.均依賴氧化分解有機(jī)物合成ATP,為生命活動(dòng)供能6.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,正確的是()A.遺傳病患者都攜帶致病基因,且性狀與性別相關(guān)聯(lián)時(shí)一定是伴性遺傳B.X連鎖隱性遺傳病的特點(diǎn)是致病基因的頻率男性明顯高于女性C.基因突變引起的遺傳病一定不能利用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行檢測(cè)D.遺傳病是指生殖細(xì)胞或受精卵里的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引發(fā)的疾病7.下圖為養(yǎng)殖場(chǎng)某魚群的數(shù)量變化曲線,下列有關(guān)敘述正確的是()A.生產(chǎn)上常用標(biāo)志重捕法調(diào)查該魚群的種群密度B.據(jù)圖可知,該魚群的環(huán)境容納量為K2C.魚群中幼魚生活于水體上層,成魚生活于水體下層,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)D.人工養(yǎng)殖過(guò)程中物質(zhì)和能量的投入量與魚群的增長(zhǎng)呈正相關(guān)8.(10分)下列有關(guān)基因突變的敘述,正確的是()A.基因突變可導(dǎo)致染色體上基因的結(jié)構(gòu)和數(shù)目都發(fā)生改變B.發(fā)生在植物體細(xì)胞的基因突變可通過(guò)無(wú)性繁殖傳遞給后代C.基因突變的不定向性體現(xiàn)基因突變可發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期D.DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失和替換都會(huì)引起基因突變二、非選擇題9.(10分)生物技術(shù)實(shí)踐中會(huì)涉及微生物的篩選、物質(zhì)的提取等內(nèi)容?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)從土壤中篩選纖維素分解菌時(shí),所用培養(yǎng)基在成分上的特殊之處在于___________。(2)為分離獲得纖維素分解菌的單菌落,某同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩種培養(yǎng)基(成分見(jiàn)下表):酵母膏無(wú)機(jī)鹽淀粉纖維素粉瓊脂CR溶液水培養(yǎng)基甲++++-++培養(yǎng)基乙+++-+++注:“+”表示有,“-”表示無(wú)。據(jù)表判斷,培養(yǎng)基甲_______(填“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌,原因是______________;培養(yǎng)基乙_____(填“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌,原因是________________________________。(3)采用壓榨法提取橘皮精油時(shí),為了提高出油率,需要將新鮮的柑橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡。其中石灰水的作用是_______________。將橘皮壓榨后可得到糊狀液體,為了獲得乳狀液,可以先用普通布袋___________除去固體物和殘?jiān)?,然后通過(guò)___________進(jìn)一步除去質(zhì)量較小的殘留固體物。10.(14分)如圖表示胰島B細(xì)胞在較高的血糖濃度下分泌胰島素的部分調(diào)節(jié)機(jī)制。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)此時(shí),葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞的方式是________。在細(xì)胞內(nèi)代謝生成ATP的場(chǎng)所是________________。(2)葡萄糖GLUT幾乎分布于全身所有組織細(xì)胞中,生理意義在于維持細(xì)胞對(duì)_______的轉(zhuǎn)運(yùn)數(shù)量,以保證細(xì)胞生命活動(dòng)的基本_______需要。(3)ATP含量增加會(huì)關(guān)閉KATP,引起去極化,即Ca2+通道開(kāi)放,此時(shí)該細(xì)胞膜內(nèi)表面是_____電位。(4)胰島素的生理功能主要是________________________________________。研究發(fā)現(xiàn)Ⅱ型糖尿病患者的GLUT對(duì)葡萄糖的敏感性降低,致使血糖濃度居高不下。試推測(cè):飯后Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)的胰島素含量比正常人______。11.(14分)神經(jīng)細(xì)胞間興奮的傳遞依賴突觸。無(wú)脊椎動(dòng)物槍烏賊的星狀神經(jīng)節(jié)具有巨大的化學(xué)突觸結(jié)構(gòu)(巨突觸),可用微電極來(lái)記錄突觸前動(dòng)作電位和突觸后電位變化(如圖1)。以下是關(guān)于遞質(zhì)釋放機(jī)制的相關(guān)研究。(1)在圖1中的突觸結(jié)構(gòu)中,突觸前神經(jīng)元興奮后,由突觸前膜釋放的________作用于突觸后膜的________,導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元興奮。(2)河豚毒素(TTX)是一種鈉離子通道阻斷劑。用TTX處理突觸前神經(jīng)纖維,然后每隔5min施加一次刺激,分別測(cè)量突觸前和突觸后神經(jīng)元的電位變化,結(jié)果如圖2。推測(cè)TTX導(dǎo)致突觸前和突觸后神經(jīng)元電位發(fā)生變化的原因是___________________。(3)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,研究者檢測(cè)到,在使用TTX后突觸前膜處的Ca2+內(nèi)流逐漸減弱,由此推測(cè)“突觸前動(dòng)作電位通過(guò)提高突觸小體內(nèi)Ca2+濃度來(lái)促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放”。研究者利用圖1所示標(biāo)本進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),獲得了支持上述推測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)材料:BAPTA——是一種Ca2+螯合劑,能夠快速與鈣離子發(fā)生結(jié)合,從而阻斷鈣離子與相應(yīng)分子的結(jié)合“籠鎖鈣”——是一種緩沖液,暴露在強(qiáng)紫外線下會(huì)釋放鈣離子;強(qiáng)紫外線不影響正常神經(jīng)纖維興奮。實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果:第一組:對(duì)突觸前神經(jīng)纖維施加適宜電刺激。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:先檢測(cè)到突觸前動(dòng)作電位的發(fā)生,之后檢測(cè)到突觸后電位的變化。第二組:先向突觸小體注射適量BAPTA,接著在突觸前神經(jīng)纖維施加適宜電刺激。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_________________________。第三組:_________________________(寫出實(shí)驗(yàn)過(guò)程)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:______________________。12.番茄紅素具有一定的藥用價(jià)值,但普通番茄合成的番茄紅素易發(fā)生轉(zhuǎn)化(如圖甲),科學(xué)家設(shè)計(jì)了一種重組DNA(質(zhì)粒三),該DNA能表達(dá)出雙鏈RNA(發(fā)卡),番茄細(xì)胞能識(shí)別侵入的雙鏈RNA并將該雙鏈RNA及具有相同序列的單鏈RNA一起降解,從而提高果實(shí)中番茄紅素的含量(如圖乙)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:(1)在體外快速大量獲得目的基因或含有目的基因的“片段A”可以采用___________技術(shù),該技術(shù)的原理是________________________。
(2)根據(jù)圖甲推知,轉(zhuǎn)錄出“發(fā)卡”的DNA片段實(shí)際上是兩個(gè)反向連接的________________基因,上述過(guò)程通過(guò)阻止該基因在細(xì)胞內(nèi)的_______________(填“轉(zhuǎn)錄”或“翻譯”),提高了果實(shí)中番茄紅素的含量。(3)為保證圖中的片段A反向連接,處理已開(kāi)環(huán)質(zhì)粒所用的兩種限制酶是______________________。(4)去磷酸化是去掉黏性末端最外側(cè)游離的磷酸基團(tuán)。對(duì)已開(kāi)環(huán)的質(zhì)粒二兩端去磷酸化的主要作用是阻止其_____________,該DNA分子仍可以和目的基因連接,形成缺少___________個(gè)磷酸二酯鍵的重組質(zhì)粒,隨后在細(xì)胞中被修復(fù)。(5)可利用___________________法將質(zhì)粒三導(dǎo)入植物細(xì)胞。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】
由圖可知,某種群在適宜環(huán)境后,隨著種群數(shù)量的增多,出生率下降,死亡率上升;種群的增長(zhǎng)率=出生率-死亡率,“J”型曲線增長(zhǎng)率不變,“S”型曲線增長(zhǎng)率先增大后減小。“J”型曲線:指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù),描述在食物充足,無(wú)限空間,無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況。“S”型曲線:是受限制的指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù),描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長(zhǎng)情況【詳解】A、圖中X是J型曲線,Y是S型曲線,A正確;B、種群增長(zhǎng)率=出生率-死亡率,不一定會(huì)大于1,B錯(cuò)誤;C、圖中d點(diǎn),種群的個(gè)體數(shù)為K/2,此時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大,C正確;D、e點(diǎn)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量(K值),所以出生率與死亡率基本相等,種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定,D正確。故選B。本題考查種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線,識(shí)記J型曲線和S型曲線出現(xiàn)的前提,理解增長(zhǎng)率和增長(zhǎng)速率的概念。2、C【解析】
根據(jù)題干“完整的離體線粒體”說(shuō)明考查的是有氧呼吸二、三階段,有氧呼吸的過(guò)程:①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì));②2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量(線粒體基質(zhì));③24[H]+6O212H2O+能量(線粒體內(nèi)膜)?!驹斀狻緼、按圖一、圖二信息:ADP+Pi和x缺一個(gè)就不能進(jìn)行反應(yīng),說(shuō)明x是氧化分解的底物—琥珀酸,A錯(cuò)誤;C、由圖可知②階段消耗的氧氣量和產(chǎn)生的ATP同步,則最可能是有氧呼吸第三階段,C正確;BD、寡霉素可以抑制ATP合成酶的作用,根據(jù)圖二,加入z后氧氣消耗但是ATP合成量不變,說(shuō)明z是寡霉素,B、D錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】
大量元素,是指植物正常生長(zhǎng)發(fā)育需要量或含量較大的必需營(yíng)養(yǎng)元素。一般指碳、氫、氧、氮、磷和鉀6種元素。在正常生長(zhǎng)條件下,這些元素的含量占植物干物質(zhì)質(zhì)量的1%以上。微量元素約有70種,指的是在人體中含量低于人體質(zhì)0.01%~0.005%的元素包括鐵、碘、鋅、硒、氟、銅、鈷、鎘、汞、鉛、鋁、鎢、鋇、鈦、鈮、鋯、銣、鍺和稀土元素等。一般植物含鎂量為干物質(zhì)的0.05~0.7%。鎂在植物體內(nèi)屬于移動(dòng)性較強(qiáng)的元素,進(jìn)入根系中柱的鎂,通過(guò)木質(zhì)部空間到達(dá)植物地上各器官。鎂是葉綠素的主要成分,是植物體內(nèi)的大量元素?!驹斀狻緼、DNA和RNA屬于核酸,DNA是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì),A錯(cuò)誤;B、脂質(zhì)包含脂肪、磷脂、固醇等,如磷脂是細(xì)胞膜的重要成分,因此脂質(zhì)存在于所有細(xì)胞中,是組成細(xì)胞的重要化合物,B正確;C、Mg是植物細(xì)胞中的大量元素,缺Mg可使葉片發(fā)黃,C錯(cuò)誤;D、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、或高溫都會(huì)使蛋白質(zhì)變性失活,低溫不會(huì),D錯(cuò)誤。故選B。4、B【解析】
1、人工異花授粉過(guò)程為:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上紙袋→人工異花授粉(待花成熟時(shí),采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋。2、基因分離定律的實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開(kāi)而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。3、①表示去雄,②表示傳粉,③是套袋,④發(fā)育成種子?!驹斀狻緼、去雄之后需要套袋,待花粉成熟后才能傳粉,A錯(cuò)誤;B、套袋的目的是防止外來(lái)花粉的干擾,B正確;C、根據(jù)題干中紅花∶白花=1∶1或1∶0,說(shuō)明紅花為顯性,基因型有AA或者Aa,只有當(dāng)種群全是Aa時(shí)才會(huì)出現(xiàn)3∶1的性狀分離比,C錯(cuò)誤;D、形成種子的數(shù)量取決于參與受精的精子和卵細(xì)胞的數(shù)目,而不是精子的數(shù)目,D錯(cuò)誤。故選B。本題考查孟德?tīng)栠z傳及基因分離定律的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的過(guò)程;掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。5、C【解析】
本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同。由題意分析可知,醋酸桿菌是原核細(xì)胞,動(dòng)物肝臟細(xì)胞是真核細(xì)胞,兩者都有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及物質(zhì)是細(xì)胞膜、核糖體及遺傳物質(zhì)DNA?!驹斀狻緼、由分析,兩者都有細(xì)胞膜,且組成細(xì)胞膜的主要成分都是脂質(zhì)、蛋白質(zhì),正確;B、兩者都是細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物,故遺傳物質(zhì)都是DNA,B正確;C、醋酸桿菌是原核細(xì)胞,細(xì)胞中無(wú)線粒體,C錯(cuò)誤;D、兩者都進(jìn)行呼吸作用,氧化分解有機(jī)物合成ATP,為生命活動(dòng)供能,D正確。故選C。6、D【解析】
由于生殖細(xì)胞或受精卵里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,從而使發(fā)育成的個(gè)體患疾病,這類疾病都稱為遺傳性疾病,簡(jiǎn)稱遺傳病。根據(jù)目前人們對(duì)遺傳物質(zhì)的認(rèn)識(shí),可以將遺傳病分為單基因遺傳病,多基因遺傳病和染色體病三類。單基因遺傳病是由染色體上單個(gè)基因的異常所引起的疾病,多基因遺傳病是指涉及許多個(gè)基因和許多環(huán)境因素的疾病,染色體異常遺傳病是指由于染色體的數(shù)目形態(tài)或結(jié)構(gòu)異常引起的疾病。【詳解】A、染色體異常遺傳病患者由于染色體異常而患病,不攜帶致病基因,性狀與性別相關(guān)聯(lián)時(shí)不一定是伴性遺傳,如禿頂(從性遺傳),對(duì)于雜合子(Bb),是男性表現(xiàn)為禿頂,女性正常,B、b基因位于常染色體上,造成這種差異的原因是由于兩性體內(nèi)性激素的不同,A錯(cuò)誤;B、X連鎖隱性遺傳病的特點(diǎn)是人群中男性患者遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女性患者,致病基因的頻率男性與女性相等,B錯(cuò)誤;C、基因突變引起的遺傳病如鐮刀型貧血癥,可以利用光學(xué)顯微鏡觀察紅細(xì)胞的形態(tài),正常人的紅細(xì)胞呈圓盤形,貧血癥患者的紅細(xì)胞呈鐮刀型,C錯(cuò)誤;D、遺傳病是指生殖細(xì)胞或受精卵里的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引發(fā)的疾病,D正確。故選D。7、A【解析】
1、估算種群密度時(shí),常用樣方法和標(biāo)記重捕法,其中樣方法適用于調(diào)查植物或活動(dòng)能力弱,活動(dòng)范圍小的動(dòng)物,而標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng),活動(dòng)范圍大的動(dòng)物。2、環(huán)境容納量指特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值,環(huán)境容納量是環(huán)境制約作用的具體體現(xiàn),有限的環(huán)境只能為有限生物的生存提供所需的資,環(huán)境容納量的實(shí)質(zhì)是有限環(huán)境中的有限增長(zhǎng)。3、群落垂直結(jié)構(gòu)指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象?!驹斀狻緼、魚通?;顒?dòng)能力強(qiáng),活動(dòng)范圍廣,所以采用標(biāo)志重捕法調(diào)查該魚群的種群密度,A正確;B、從圖中可知,從t5時(shí)間后,種群數(shù)量在K1附近波動(dòng),說(shuō)明其K值為K1,B錯(cuò)誤;C、魚群中幼魚和成魚是同一個(gè)物種,其在空間的分布不是群落的垂直結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;D、由于環(huán)境容納量是有限的,所以魚群的增長(zhǎng)隨著投入的增加先不斷增加,后保持不變,D錯(cuò)誤。故選A。本題錯(cuò)點(diǎn)是垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)是針對(duì)群落水平的特征,不是種群特征。8、B【解析】
基因突變是指基因中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失和替換進(jìn)而造成基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。基因突變?nèi)舭l(fā)生在體細(xì)胞中,一般不會(huì)通過(guò)繁殖遺傳給后代,但植物體細(xì)胞可以經(jīng)過(guò)無(wú)性繁殖傳遞給后代?;蛲蛔兊慕Y(jié)果一般是產(chǎn)生它的等位基因,基因的數(shù)目一般不發(fā)生變化?!驹斀狻緼、基因突變可以導(dǎo)致染色體上基因的結(jié)構(gòu)改變,但不會(huì)引起基因數(shù)目的改變,A錯(cuò)誤;B、發(fā)生在植物體細(xì)胞的基因突變不能通過(guò)有性繁殖傳遞給后代,但是可通過(guò)無(wú)性繁殖傳遞給后代,B正確;C、基因突變的不定向性體現(xiàn)在一個(gè)基因可以朝不同的方向突變出多個(gè)等位基因(復(fù)等位基因);基因突變的隨機(jī)性表現(xiàn)在基因突變可發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期,可以發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)不同的DNA分子上,以及同一DNA分子的不同部位,C錯(cuò)誤;D、DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失和替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,叫做基因突變,D錯(cuò)誤。故選B。二、非選擇題9、以纖維素為唯一碳源不能培養(yǎng)基甲為液體培養(yǎng)基,不能用于分離單菌落不能培養(yǎng)基乙中不含纖維素,不能用于分離和鑒別纖維素分解菌破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),分解果膠,防止橘皮壓榨時(shí)滑脫過(guò)濾離心【解析】
1.土壤中存在著大量纖維素分解菌,包括真菌、細(xì)菌和放線菌等,它們可以產(chǎn)生纖維素酶。纖維素酶是一種復(fù)合酶,可以把纖維素分解為纖維二糖,進(jìn)一步分解為葡萄糖供微生物加以利用,故在用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基中,纖維素分解菌能夠很好地生長(zhǎng),其他微生物則不能生長(zhǎng)。纖維素分解菌鑒別培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基。2.植物芳香油的提取方法有蒸餾法、壓榨法和萃取法,由于橘皮精油的有效成分在水蒸氣蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解,使用水中蒸餾法又會(huì)產(chǎn)生原料焦糊的問(wèn)題,所以一般采用壓榨法;新鮮的橘皮中含有大量的果蠟、果膠和水分,如果直接壓榨出油率低,為了提高出油率,需要將橋皮干燥去水,并用石灰水浸泡。對(duì)橘皮壓榨后到的糊狀液體可采用過(guò)濾和離心的方法除去其中的固體物?!驹斀狻浚?)分離纖維素分解菌,宜從富含纖維素的土壤中取樣。因此用于篩選纖維素分解菌的培養(yǎng)基必須以纖維素為唯一碳源。(2)分析表格可知,培養(yǎng)基甲為液體培養(yǎng)基,不能用于分離和鑒別纖維素分解菌,纖維素分解菌鑒別培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基;培養(yǎng)基乙中沒(méi)有纖維素,因此也不能用于分離和鑒別纖維素分解菌。(3)根據(jù)以上分析可知,采用壓榨法提取橘皮精油時(shí),使用石灰水浸泡,其作用是破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),分解果膠,防止橘皮壓榨時(shí)滑脫。將橘皮壓榨后可得到糊狀液體,為了獲得乳狀液,可以先用普通布袋進(jìn)行過(guò)濾,除去固體物和殘?jiān)缓笸ㄟ^(guò)離心進(jìn)一步除去質(zhì)量較小的殘留固體物。本題考查微生物的分離和精油的提取的知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生掌握纖維素分解菌的分離方法和操作過(guò)程,把握培養(yǎng)基的組成成分和類型,掌握橘皮精油的提取方法和操作過(guò)程及其注意事項(xiàng),識(shí)記壓榨法提取過(guò)程中石灰石的作用和壓榨后的進(jìn)一步操作方法,這是該題考查的重點(diǎn)。10、協(xié)助擴(kuò)散細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體葡萄糖能量(或ATP)正促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,(使血糖濃度降低)多(或高)【解析】
1、與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素,其中胰島素的作用是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素,胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而降低血糖濃度;胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高。2、分析題圖:葡萄糖通過(guò)GLUT進(jìn)入胰島B細(xì)胞,并代謝產(chǎn)生ATP,當(dāng)ATP/ADP升高時(shí),KATP通道關(guān)閉,引起去極化,導(dǎo)致鈣離子通道打開(kāi),鈣離子內(nèi)流,促進(jìn)胰島素的分泌?!驹斀狻浚?)如圖所示,葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞需要載體蛋白,同時(shí)會(huì)促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)ATP含量增加,進(jìn)入胰島B細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散。胰島B細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。(2)GLUT幾乎分布于全身所有組織細(xì)胞中,其生理意義在于維持細(xì)胞對(duì)葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)數(shù)量,以保證細(xì)胞生命活動(dòng)的基本能量需要。(3)ATP/ADP的比值上升,進(jìn)而影響圖示ATP敏感的K+通道開(kāi)閉狀態(tài),引起去極化,導(dǎo)致鈣離子通道打開(kāi),陽(yáng)離子內(nèi)流,此時(shí)胰島B細(xì)胞的膜內(nèi)側(cè)為正電位。(4)胰島素的生理功能主要是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖。飯后葡萄糖含量升高,而Ⅱ型糖尿病患者的GLUT對(duì)葡萄糖的敏感性降低,血糖濃度更高,因此其體內(nèi)的胰島素含量比正常人高。本題結(jié)合圖解,考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記參與血糖調(diào)節(jié)的激素的種類及功能,掌握血糖調(diào)節(jié)的具體過(guò)程,能正確分析題圖,并從中提取有效信息準(zhǔn)確答題。11、神經(jīng)遞質(zhì)受體由于TTX作用于鈉離子通道,阻斷了Na+內(nèi)流,導(dǎo)致突觸前動(dòng)作電位變化明顯減弱,進(jìn)而導(dǎo)致突觸前膜遞質(zhì)釋放減少或不能釋放,使得突觸后膜難以興奮能檢測(cè)到突觸前動(dòng)作電位的發(fā)生,但不能檢測(cè)到突觸后電位的變化向突觸小體注射適量“籠鎖鈣”,然后用強(qiáng)紫外線照射標(biāo)本檢測(cè)不到突觸前動(dòng)作電位的發(fā)生,但能檢測(cè)到突觸后電位的變化【解析】
1、突觸的結(jié)構(gòu)由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成。2、當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來(lái)時(shí),突觸前膜內(nèi)的突觸小泡受到刺激,釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙,與突觸后膜上特異性受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜電位變化,神經(jīng)沖動(dòng)從一個(gè)神經(jīng)元傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元?!驹斀狻浚?)突觸前神經(jīng)元興奮后,突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),與突觸后膜的特異性受體結(jié)合,導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元興奮。(2)由于TTX作用于鈉離子通道,阻斷了Na+內(nèi)流,導(dǎo)致突觸前動(dòng)作電位變化明顯減弱,進(jìn)而導(dǎo)致突觸前膜遞質(zhì)釋放減少或不能釋放,使得突觸后膜難以興奮。(3)第二組中,BAPTA能夠快速與鈣離子發(fā)生結(jié)合,從而抑制神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,因此注射BAPTA,接著在突觸前神經(jīng)纖維施加適宜電刺激,能檢測(cè)到突觸前動(dòng)作電位的發(fā)生,但是由于神經(jīng)遞質(zhì)無(wú)法釋放,不能檢測(cè)到突觸后電位的變化。第三組中,向突觸小體注射適量“籠鎖鈣”,然后用強(qiáng)紫外線照射標(biāo)本,由于沒(méi)有在突觸前神經(jīng)纖維施加適宜電刺激,因此檢測(cè)不到突觸前動(dòng)作電位的發(fā)生,“籠鎖鈣”暴露在強(qiáng)紫外線下會(huì)釋放鈣離子,促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)釋放,故能檢測(cè)到突觸后電位的變化。本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)中興奮在兩個(gè)神
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育學(xué)真題及答案
- 物理力學(xué)實(shí)驗(yàn)題庫(kù)及答案
- 2025年如皋中學(xué)面試真題及答案
- 2026年環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師之環(huán)評(píng)技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)考試題庫(kù)500道及參考答案【預(yù)熱題】
- 2026年心理咨詢師之心理咨詢師二級(jí)技能考試題庫(kù)附參考答案(黃金題型)
- 2025年安陽(yáng)學(xué)院馬克思主義基本原理概論期末考試模擬題及答案解析(奪冠)
- 2026年法律法規(guī)考試題庫(kù)帶答案(綜合卷)
- 2025年大同縣幼兒園教師招教考試備考題庫(kù)附答案解析
- 2026年心理咨詢師考試題庫(kù)300道附答案【滿分必刷】
- 金融科技行業(yè)市場(chǎng)供需分析及投資風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估規(guī)劃研究報(bào)告
- GB/T 20469-2006臨床實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)總則
- GB/T 18268.1-2010測(cè)量、控制和實(shí)驗(yàn)室用的電設(shè)備電磁兼容性要求第1部分:通用要求
- GB/T 148-1997印刷、書寫和繪圖紙幅面尺寸
- 各工序的協(xié)調(diào)措施施工方案
- 《電氣控制與PLC應(yīng)用技術(shù)(第2版)》第五章習(xí)題答案
- GB∕T 1348-2019 球墨鑄鐵件-行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
- 硫化黑生產(chǎn)工藝
- 火力發(fā)電企業(yè)作業(yè)活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控清單(參考)
- 作物栽培學(xué)各論-玉米栽培
- 超濾膜技術(shù)介紹及應(yīng)用課件(PPT 36頁(yè))
- 【課件】第四單元主題三人居與環(huán)境——詩(shī)意的棲居課件-2021-2022學(xué)年高中美術(shù)人美版(2019)美術(shù)鑒賞
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論